Πανεπιστήμια: Μαθητές με Άσπεργκερ μένουν εκτός ειδικής κατηγορίας λόγω του ορίου 67% – Στη Βουλή το πρόβλημα
Ένα σοβαρό κενό στο σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για μαθητές με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος υψηλής λειτουργικότητας και σύνδρομο Asperger αναδεικνύει με Ερώτησή της η βουλευτής Β1΄ Βόρειου Τομέα Αθηνών της ΝΙΚΗΣ Ασπασία Κουρουπάκη.