Η παιδεία πάει κατά διαλόγου όταν δε ρωτάνε τους μάχιμους εκπαιδευτικούς
Αν θέλουμε να αλλάξουμε το σχολείο, ας ξεκινήσουμε από τους ανθρώπους του. Όχι να τους αλλάξουμε αλλά να τους κρατήσουμε.
ΑΠΟΨΕΙΣ
Πάντα ανοιχτοί και δημιουργικοί οι δρόμοι του γραψίματος…
Είναι μαζί με το διάβασμα οι δύο πρώτες πνευματικές ενασχολήσεις του ανθρώπου. Είναι η πρώτη έξοδος του παιδιού από τον αυτόνομο δικό του κόσμο. Ποτέ δεν θα έγραφε, αν δεν εντασσόταν στη θεσμική εκπαίδευση κάθε τόπου.
Να τιμάμε τους εκπαιδευτικούς που αφυπηρετούν!
Το σχολείο δεν είναι ένας απλός κοινωνικός, εκπαιδευτικός και μορφωτικός θεσμός. Στην ουσία καθορίζεται – πέραν των αυτονόητων ευθυνών του – από τις ανθρώπινες και τις προσωπικές σχέσεις. Αυτό άλλωστε αποτελεί και την ψυχή της Παιδαγωγικής.
Ένα εκπαιδευτικό παράδοξο και μια βαθιά αντίφαση
Μάλλον δεν είναι κυρίως εκπαιδευτικό παράδοξο εντός της εκπαιδευτικής κοινότητας, αλλά ισχύει στο ευρύτερο πεδίο της κοινωνίας. Έχει εκπαιδευτική βάση, αλλά οι προσεγγίσεις της παραδοξότητας είναι κυρίως κοινωνικές. Ίσως, μάλιστα, να μην είναι παράδοξο αλλά κάτι πιο οριακό. Ναι είναι μια κοινωνική αντίφαση.
Αποχαιρετισμός σε βιβλία
Όλα τα χρόνια μέχρι τώρα μάζευα βιβλία και φυσικά θα συνεχίσω να μαζεύω. Αλλά με μια προϋπόθεση πλέον που δεν υπήρχε μέχρι τώρα.
Το ποδόσφαιρο αρχίζει!
Δεν υπάρχουν στο γήπεδο πολιτικές ή ιδεολογικές διαφορές ούτε θρησκευτικές, εθνικές και κρατικές διαμάχες. Τους ενώνει το ίδιο πάθος, ο ίδιος στόχος και η συνομολόγηση μιας άμιλλας που θα οδηγήσει στη νίκη.
Σχολικές εκδρομές: Ένα θεσμικό πλαίσιο που δεν συμβαδίζει με την εποχή – Η αναγκαιότητα εκσυγχρονισμού του πλαισίου
Η έκδοση νέου πλαισίου για τις σχολικές εκδρομές έχει προαναγγελθεί κατ’ επανάληψη από το 2024 και μετά, ωστόσο μέχρι σήμερα δεν έχει δημοσιευθεί η συνολική αναμόρφωση που ζητούν οι εκπαιδευτικοί φορείς.
Εθνική Βιβλιοθήκη της Ελλάδας: ο εθνικός μας θησαυρός
Πολλοί δείκτες μπορούν να φανερώσουν το μορφωτικό μας επίπεδο ως σύγχρονων Ελλήνων: το πεδίο της τέχνης και του πολιτισμού, η άνθηση των Γραμμάτων, το εκπαιδευτικό μας σύστημα, η θέση του ουμανισμού στην κοινωνία μας, η διεθνής πνευματική ακτινοβολία της χώρας μας κλπ.
Αναγνώριση των ακαδημαϊκών και επαγγελματικών προσόντων που απονέμουν οι Ελληνικοί τίτλοι σπουδών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση
Τα επαγγελματικά δικαιώματα είναι ένα ζήτημα που ταλανίζει την ελληνική κοινωνία πάνω από 50 χρόνια.
Το Ονειροσχολείο: Εκεί που η τάξη έρχεται από μέσα, μαζί με τη χαρά
Όταν βγήκαν τα αποτελέσματα των τοποθετήσεων και είδα ότι με είχαν βάλει στο Ονειροσχολείο αρχικά απόρησα με το όνομα. Μετά όμως σκέφτηκα πως θα πρόκειται για άλλο ένα σχολείο με φασαρία, εξετάσεις, προβλήματα που όλα στροβιλίζονται γύρω από τους βαθμούς. Αυτά είχα δει, αυτά ήξερα μέχρι τότε από όλα τα σχολεία που είχα περάσει. Η […]
Το εργασιακό περιβάλλον των εκπαιδευτικών βασικό πεδίο για καλύτερη εκπαίδευση
Οι ελαστικές συνθήκες εργασίας με το μείζον πρόβλημα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, που αντί να αντιμετωπιστεί σε ορθολογική βάση θέτοντας τα ίδια δικαιώματα με εκείνα των μόνιμων εκπαιδευτικών, γίνονται όλο και πιο αντίξοες και πιο οξυμμένες.
ΟΛΜΕ: Το τέλος του Εθνικού Διαλόγου
Η έναρξη ενός ουσιαστικού διαλόγου για την Παιδεία, αποτελεί πάγιο και διαχρονικό αίτημα των εκπαιδευτικών και της κοινωνίας.
Βιβλία: Οι σιωπηλοί σύντροφοι της ανθρώπινης αναζήτησης (Εκφράσεις αγάπης για τα βιβλία)
Η σκέψη μας είναι ζυμωμένη με απορία και με ατέλειωτα ερωτήματα, κι όποιος σκοπεύει να τη στομώνει δεν κάνει καλά, γιατί αυτή θα του ξεφεύγει, θα περιπλανιέται, θα εξερευνά.
Ένας εκπαιδευτικός στο ντιβάνι του ψυχαναλυτή
Γιατρέ μου είμαι ένας εκπαιδευτικός που αγαπάει πολύ τη δουλειά του αλλά τώρα τελευταία τον βασανίζουν σκέψεις πολλές. Αυτό που φοβάμαι κυρίως είναι μη γίνω αυτό που νομίζουν οι άλλοι ό,τι είμαι. Ξέρω, ξέρω τι θα μου πείτε, σας έχω μάθει πια: Να τα πάρουμε τα πράγματα από την αρχή.
Παιχνίδια βιβλιόφιλου με τα βιβλία του
Κι όμως το είχα σκεφτεί τότε. «Αυτή η απλή κίνηση θα έχει αξία σε κατοπινά χρόνια». Όλοι έχουμε την άποψη ότι ο χρόνος φθείρει και απαξιώνει τα πράγματα και τα γεγονότα.
Η πανεπιστημιακή εκπαίδευση ιδωτικοποιείται όλο και πιο έντονα
Το προοίμιο της πολιτικής ιδωτικοποιήσεως της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης υπήρξε μια συστηματική και σκληρή πολιτική της ΝΔ με δύο βασικά σκέλη:
Οι εκπαιδευτικοί αλλάζουν τον κόσμο, όχι μονομιάς, αλλά παιδί με παιδί
Η αλλαγή μπορεί να πάρει καιρό για να εκδηλωθεί. Μπορεί να συμβεί σε ανύποπτο χρόνο και το πιο πιθανό είναι κανείς να μην την αποδώσει σε μένα αλλά αυτό καθόλου δεν με πειράζει αφού δεν το κάνω για τα εύσημα.
Εκπαιδευτικοί: Η καθημερινότητα με πίεση, γραφειοκρατία και έλλειψη στήριξης
Η επιδείνωση των συνθηκών στο δημόσιο σχολείο, η πίεση στους εκπαιδευτικούς και τα σύνθετα προβλήματα μέσα στις τάξεις αναδεικνύουν την ανάγκη άμεσων παρεμβάσεων για την ουσιαστική στήριξη της εκπαίδευσης.
Σχολική στέγη: Έργα βιτρίνας και καθημερινότητα εγκατάλειψης
Η εικόνα των νέων έργων στα σχολεία δεν μπορεί να κρύψει τις σοβαρές ελλείψεις και τις δύσκολες συνθήκες που εξακολουθούν να κυριαρχούν στη δημόσια εκπαίδευση.
Αναγκαίος όσο ποτέ ο επανακαθορισμός του παιδαγωγικού ελέγχου στο δημοτικό σχολείο
Το δημοτικό σχολείο δεν μπορεί να λειτουργεί χωρίς σαφές και αποτελεσματικό πλαίσιο παιδαγωγικού ελέγχου. Η παιδαγωγική ελευθερία δεν σημαίνει απουσία ορίων.