ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΘΕΜΑΤΑ

ΤΣΟΥΛΙΑΣ

Το παιχνίδι της γνώσης, υπόθεση ζωής
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Το παιχνίδι της γνώσης, υπόθεση ζωής

Υπάρχει μια παραδοχή, μια απόλυτη βεβαιότητα. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος είναι διαρκώς ανήσυχος, η ανθρώπινη σκέψη είναι αενάως ενεργητική και ερευνητική. {ad} Του Νίκου Τσούλια   Θέλει ειδική εξάσκηση ο νους μας για να μείνει έστω για λίγο ανενεργός. Το πνεύμα μας είναι σε συνεχή εγρήγορση˙ διαρκώς θέλει να μαθαίνει, να αναζητεί, να κατανοεί, να ερμηνεύει, […]
iPaideia.gr Newsroom 06/10/2017 - 11:18
Ο εκπαιδευτικός σήμερα
ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Ο εκπαιδευτικός σήμερα

«Μικρή η ανταμοιβή για το δάσκαλό σου,  αν παραμείνεις μαθητής για πάντα» –  Φρ. Νίτσε Η 5η Οκτωβρίου κάθε χρόνο είναι αφιερωμένη από την UNESCO και από τη Διεθνή Οργάνωση των Εκπαιδευτικών (Educational International) στον εκπαιδευτικό. Η θέση του σύγχρονου εκπαιδευτικού σε έναν κόσμο που διαρκώς μεταβάλλεται με τρόπους και ρυθμούς που δεν έχουμε ξαναδεί […]
iPaideia.gr Newsroom 04/10/2017 - 07:40
Η μουσική και το σχολείο
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Η μουσική και το σχολείο

Η θέση της μουσικής στο σχολείο είναι ζήτημα πρωτεύουσας σημασίας, αφού συνδέεται τόσο με το όλο ζήτημα της αγωγής όσο και με την πνευματική και την ψυχική καλλιέργεια των νέων. Θαυμάζουμε κάθε φορά το μορφωτικό και ψυχαγωγικό πλούτο των Μουσικών Σχολείων και αναρωτιόμαστε: δεν είναι δυνατόν τα σχολεία να έχουν στους κόλπους τους έστω και […]
iPaideia.gr Newsroom 27/09/2017 - 11:20
Η πρόκληση ενδιαφέροντος στους μαθητές και στις μαθήτριες
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Η πρόκληση ενδιαφέροντος στους μαθητές και στις μαθήτριες

Η πρόκληση ενδιαφέροντος στους μαθητές και στις μαθήτριες είναι κρίσιμος συντελεστής για μια αποτελεσματική διδασκαλία, είναι καθοριστικό στοιχείο για τη διαμόρφωση μαθησιακού περιβάλλοντος σε κάθε σχολική ώρα, είναι ζωτικό σημείο για το ρόλο του εκπαιδευτικού και για το θεσμό του σχολείου. {ad} Του Νίκου Τσούλια Υπάρχουν βασικά σημεία για την αναλυτική προσέγγιση της διδακτικής τέχνης, […]
iPaideia.gr Newsroom 22/09/2017 - 11:15
Η καλλιέργεια της φιλίας
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Η καλλιέργεια της φιλίας

Στα πρώτα βήματα εξόδου του μικρού παιδιού από την οικογενειακή του εστία ανιχνεύονται οι νέες εστίες σύνδεσής του, αναζητείται η σύναψη με κάτι το οικείο – ή, πιο ορθά, που θα γίνει οικείο -, ανιχνεύεται σχεδόν αδιόρατα η έννοια και η πραγματικότητα της φιλίας. {ad} Του Νίκου Τσούλια   Συχνά μάλιστα τα μικρά παιδιά επινοούν […]
iPaideia.gr Newsroom 18/09/2017 - 17:13
Μας επηρεάζουν οι εκπαιδευτικοί στη ζωή μας;
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Μας επηρεάζουν οι εκπαιδευτικοί στη ζωή μας;

Διατυπώνεται ξανά και ξανά η θεώρηση της απομείωσης του ρόλου των εκπαιδευτικών με το πέρασμα του χρόνου ξεχνώντας δύο βασικά στοιχεία αυτής της μετεξέλιξης: {ad} Του Νίκου Τσούλια   α) η παλιότερη εικόνα του εκπαιδευτικού ως μοναδική πηγή γνώσης και επομένως ως μορφή αυθεντίας προέκυπτε από τη μορφωτική υστέρηση ευρέων κοινωνικών στρωμάτων, ενώ τώρα ο […]
iPaideia.gr Newsroom 14/09/2017 - 09:22
Τι γίνεται με τη βαθμολόγηση στο σχολείο
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Τι γίνεται με τη βαθμολόγηση στο σχολείο

Η βαθμολόγηση στο σχολείο είναι σημαντικό ζήτημα και συνδέεται με το περιεχόμενο της εκπαίδευσης, με την όλη λειτουργία της διδασκαλίας αλλά ακόμα και με το ευρύτερο πολιτικό και κοινωνικό πλαίσιο! Εδώ έχουμε ίσως μια από τις πιο χαρακτηριστικές περιπτώσεις επιρροής του πολιτισμικού περιβάλλοντος επί ενός καθαρά εκπαιδευτικού ζητήματος. Του Νίκου Τσούλια {ad} Για να δούμε τη […]
iPaideia.gr Newsroom 10/09/2017 - 12:48
Τί είναι ένα βιβλίο;
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τί είναι ένα βιβλίο;

Αφήστε μας μόνους χωρίς βιβλία και αμέσως θα μπερδευτούμε, θα χαθούμε – δε θα ξέρουμε που ν’ ακουμπήσουμε, που να στηριχτούμε. Ντοστογιέφσκι {ad} Του Νίκου Τσούλια   Το παλαιοβιβλιοπωλείο δημιουργούσε ατμοσφαιρικό περιβάλλον και το βλέμμα ήταν ανήσυχο στην αναζήτηση του ‘παλιού’ που υποδύεται τη μορφή του ‘καινούργιου’, μέχρις ότου η ματιά καρφώνεται: «Οι ανακαλύψεις του Παστέρ». […]
iPaideia.gr Newsroom 07/09/2017 - 09:41 Updated: 07/09/2017 - 09:36
Περί του διαβάσματος δυσκολίες
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Περί του διαβάσματος δυσκολίες

Ακόμα και όταν το διάβασμα είναι στάση ζωής, όταν είναι απόλαυση και χαρά, όταν είναι συστατικό στιχείο της κουλτούρας μας, έχει δυσκολίες πολλαπλών αφετηριών και παραγόντων. {ad} Του Νίκου Τσούλια Το διάβασμα αυτό καθ’ εαυτό προκαλεί κούραση ως μια μεθοδική και απαιτητική πνευματική εργασία. Αν κάποιος διαβάζει συνέχεια, θα νιώσει την κούραση. Γι’ αυτό και […]
iPaideia.gr Newsroom 01/09/2017 - 16:34
Τα στολίδια της πνευματικής καλλιέργειας
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Τα στολίδια της πνευματικής καλλιέργειας

«Πνευματική καλλιέργεια»: άγνωστες έννοιες, πιο άγνωστες αντιλήψεις, ακόμα πιο άγνωστες πρακτικές. Η απουσία συστηματικής πνευματικής καλλιέργειας είναι το μεγάλο πολιτιστικό έλλειμμα της σύγχρονης εποχής, είναι το μεγάλο μορφωτικό κενό που δυναστεύει τη ζωή των ανθρώπων. Μία από τις πιο μεγάλες αντιφάσεις των σημερινών Ελλήνων είναι – κατά τη γνώμη μου – η εξής: {ad} Του […]
iPaideia.gr Newsroom 28/08/2017 - 11:14
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Σχολείο χωρίς μαθητές…

Είναι κάποια χρονικά διαστήματα στην αρχή και στο τέλος της σχολικής χρονιάς, όπου τα σχολεία είναι μεν ανοιχτά αλλά δεν έρχονται οι μαθητές γιατί δεν απαιτείται. {ad} Του Νίκου Τσούλια Πρόκειται για ένα πολύ παράξενο σκηνικό. Κάθε φορά που στο σχολείο πηγαίνουμε μόνο εμείς οι εκπαιδευτικοί γευόμαστε μια μαγική εικόνα, μια εικόνα παράξενης αίσθησης. Δημιουργείται […]
iPaideia.gr Newsroom 21/08/2017 - 09:10 Updated: 21/08/2017 - 09:07
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Η σχέση γνώσης και εκπαίδευσης

Η μόρφωση είναι θεσμοθετημένη μνήμη –  Αν το ποια γνώση παράγεται και προς όφελος ποιων, είναι ένα σύνθετο πολιτισμικό, κοινωνικό και κατεξοχήν πολιτικό φαινόμενο, αφού «τα εκπαιδευτικά συστήματα στο δυτικό κόσμο έχουν ιστορικά διαμορφωθεί και εξακολουθούν να λειτουργούν, επί το πλείστον, ως εθνοκεντρικοί κοινωνικοί- πολιτισμικοί μηχανισμοί εξουσίας – γνώσης», το ίδιο ζήτημα εγείρεται και στο […]
iPaideia.gr Newsroom 13/08/2017 - 09:10
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

«Γνωρίζω, άρα υπάρχω»: Η παρανόηση μεταξύ γνώσης και πληροφορίας

Συχνά γίνεται παρανόηση μεταξύ γνώσης και πληροφορίας. Η στήλη έχει ασχοληθεί με αυτό το θέμα, το οποίο, φυσικά, είναι ανεξάντλητο. Σήμερα η κοινωνία επικυριαρχείται από τον απέραντο κόσμο της πληροφορίας. Πληροφορίες για κάθετι, για όλα, περισσότερο για τα ασήμαντα και λιγότερο για τα σημαντικά. Η πληροφορία απειλεί να αποικίσει τη γνώση, απειλεί να ταυτιστεί μαζί […]
iPaideia.gr Newsroom 12/08/2017 - 11:20 Updated: 12/08/2017 - 11:18
Γλυκός πάντα ο πόθος για τη λογοτεχνία
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Γλυκός πάντα ο πόθος για τη λογοτεχνία

Στις γειτονιές της λογοτεχνίας {ad} Του Νίκου Τσούλια Αν υπάρχει κάτι το καθολικό και το παγκόσμιο στον κόσμο του διαβάσματος, είναι η προσφυγή στη λογοτεχνία. Αν κάτι δίνει με απόλυτη βεβαιότητα τη δυνατότητα στον αναγνώστη να νιώθει ψυχική αγαλλίαση και πνευματική έκσταση, είναι η περιδιάβασή του στους τόπους και στους καιρούς της λογοτεχνίας. Οι απαρχές […]
iPaideia.gr Newsroom 03/08/2017 - 09:08
«Γνωρίζω, άρα υπάρχω»;
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

«Γνωρίζω, άρα υπάρχω»;

Συχνά γίνεται παρανόηση μεταξύ γνώσης και πληροφορίας. Η στήλη έχει ασχοληθεί με αυτό το θέμα, το οποίο, φυσικά, είναι ανεξάντλητο. Σήμερα η κοινωνία επικυριαρχείται από τον απέραντο κόσμο της πληροφορίας. Πληροφορίες για κάθετι, για όλα, περισσότερο για τα ασήμαντα και λιγότερο για τα σημαντικά. Η πληροφορία απειλεί να αποικίσει τη γνώση, απειλεί να ταυτιστεί μαζί […]
iPaideia.gr Newsroom 29/07/2017 - 11:12 Updated: 29/07/2017 - 11:10
ΠΕΚ: Μπορεί να αλλάξει η ΟΛΜΕ;
ΠΑΙΔΕΙΑ

ΠΕΚ: Μπορεί να αλλάξει η ΟΛΜΕ;

Η Προοδευτική Ενότητα Καθηγητών (ΠΕΚ) θεωρεί ότι ο συνδικαλισμός ή θα είναι δημιουργικός και θα μπορεί να αποφασίζει και να προτείνει, να αγωνίζεται και να διεκδικεί ή θα επιμένει στην παραταξιακή καθαρότητα και στην δήθεν ιδεολογική επαναστατικότητα και ουσιαστικά στην αδράνεια υπονομεύοντας την κουλτούρα και την αυταξία της συλλογικής και της κινηματικής δράσης και κυρίως […]
iPaideia.gr Newsroom 23/07/2017 - 22:05
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Φυσικές επιστήμες: μια διαρκής πρόκληση για την εκπαίδευση

Βλέπουν τις εποχές να περνάνε έχοντας τη δική τους σφραγίδα. Αναπτύσσονται διαρκώς αλλάζοντας κάθε μέρα την εικόνα της επιστήμης συνολικά. Χρησιμοποιούν όλο και πιο πολύ τις νέες τεχνολογίες και ξεπετάγονται με ρυθμούς που πλέον δεν προλαβαίνουν να τους αφομοιώσουν ακόμα και οι πιο ειδικοί επιστήμονες. Του Νίκου Τσούλια {ad} Είναι οι Φυσικές Επιστήμες. Μακρύ το […]
iPaideia.gr Newsroom 23/07/2017 - 21:04
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

«Γνώση και Αγάπη»

«Γνώση και Αγάπη». Είναι η παιδαγωγική μου διδαχή. Είναι το απόσταγμα της ζωής μου. Είναι το πρόταγμα της κοσμοθεωρίας μου. Δεν ξέρω αν υπάρχουν θεότητες στη σύγχρονη εποχή, στην περίοδο της νεωτερικότητας. Αλλά αν υπάρχουν, είμαι απολύτως βέβαιος ότι η γνώση και η αγάπη είναι οι πρώτες των πρώτων. {ad} Του Νίκου Τσούλια Η αγάπη συνέχει τον Κόσμο, […]
iPaideia.gr Newsroom 18/07/2017 - 12:36
Βαθμολογία και εκπαίδευση
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Βαθμολογία και εκπαίδευση

Τη δεκαετία του 1990 το ποσοστό των ανεξεταστέων μαθητών στο λύκειο που παραπεμπόταν για τον Σεπτέμβριο ήταν γενικά περίπου το ένα τέταρτο του συνόλου των μαθητών. Τώρα έχει σχεδόν μηδενιστεί. Τι έχει συμβεί; Βελτιώθηκε τόσο πολύ το επίπεδο των μαθητών μας ή η γενική λειτουργία του εκπαιδευτικού μας συστήματος, ώστε να έχουμε αυτή την εντυπωσιακή […]
iPaideia.gr Newsroom 17/07/2017 - 09:29
Ψηφιακός, ο νέος κόσμος…
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Ψηφιακός, ο νέος κόσμος…

Ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά του εκπαιδευτικού μας συστήματος – αλλά και της ελληνικής κοινωνίας γενικότερα – είναι η συντηρητική τους (όχι με την πολιτική έννοια του όρου) συμπεριφορά, μια αδρανειακή κατάσταση όπου το υπάρχον εξακολουθεί να είναι το ζητούμενο, και το μελλοντικό δεν το διαμορφώνει η προσπάθειά μας αλλά η ροή του χρόνου. {ad} […]
iPaideia.gr Newsroom 13/07/2017 - 09:19