Ενδέκατος Εθνικός Διαγωνισμός έργων eTwinning

Ενδέκατος Εθνικός Διαγωνισμός έργων eTwinning

04-10-16 Ενδέκατος Εθνικός Διαγωνισμός έργων eTwinning Για την αναγνώριση των καλύτερων έργων eTwinning από πλευράς ελληνικών σχολικών μονάδων για το σχολικό έτος 2015-2016, η ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) της δράσης βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να προκηρύξει τον 11o Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning! {ad} Η περίοδος υποβολής των έργων είναι από 4 έως και 10 Οκτωβρίου […]
Εκατοντάδες μαθητές αναγκάζονται να αλλάξουν ή να εγκαταλείψουν την ειδικότητα της επιλογής τους!

Εκατοντάδες μαθητές αναγκάζονται να αλλάξουν ή να εγκαταλείψουν την ειδικότητα της επιλογής τους!

Κλείνουν 10αδες τμήματα στα ΕΠΑΛ!! Εκατοντάδες μαθητές αναγκάζονται να αλλάξουν ή να εγκαταλείψουν τον τομέα και την ειδικότητα της επιλογής τους! Όλοι τη Τετάρτη 5-10-2016, μαθητές, εκπαιδευτικοί στη παράσταση διαμαρτυρίας στο Υπουργείο Παιδείας στις 13:00 {ad} Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ συνεχίζει την πολιτική των περικοπών και στην παιδεία δίνοντας ένα ακόμα χτύπημα στα μορφωτικά […]
Η πρόταση της επιτροπής για το νέο λύκειο

Η πρόταση της επιτροπής για το νέο λύκειο

Στα χέρια του υπουργού Παιδείας κ. Νίκου Φίλη βρίσκεται το πόρισμα της επιτροπής υπό τον καθηγητή κ. Αντώνη Λιάκο με τις προτάσεις για τις αλλαγές στο νέο λύκειο όπως και με την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και τα προβλήματα που ανακύπτουν Δείτε το υπόμνημα της επιτροπής για την αναδιοργάνωση της μέσης εκπαίδευσης και την είσοδο […]
Οδηγίες για τη διδασκαλία των Νέων Ελληνικών και την Ερευνητική Εργασία

Οδηγίες για τη διδασκαλία των Νέων Ελληνικών και την Ερευνητική Εργασία

Οδηγίες για τη διδασκαλία του μαθήματος Γενικής Παιδείας «Νέα Ελληνικά» και την Ερευνητική Εργασία στις Α’ και Β’ τάξεις των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) για το έτος 2016-2017 δημοσίευσε το υπουργείο Παιδείας, μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. {ad} Μεταξύ άλλων, για τα «Νέα Ελληνικά» προβλέπεται ότι η διδασκαλία α) στηρίζεται στη μελέτη ενός […]
Τίτλοι και επίπεδα εκπαίδευσης ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΙΕΚ

Τίτλοι και επίπεδα εκπαίδευσης ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΙΕΚ

Τίτλοι και επίπεδα εκπαίδευσης ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, ΙΕΚ Άρθρο 12 , ν.4283/2014 Ρύθμιση θεμάτων επαγγελματικής κατάρτισης και εκπαίδευσης 1. Η παρ. 1 του άρθρου 25 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193) αντικαθίσταται ως ακολούθως: {ad} «1. Καθιερώνονται οι ακόλουθοι τίτλοι επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης: α. Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας, Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, επιπέδου 3, που χορηγείται στους αποφοίτους […]
Νέο ΕΠΑΛ για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς Πλήρης ενημέρωση

Νέο ΕΠΑΛ για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς Πλήρης ενημέρωση

Πλήρης ενημέρωση για το Νέο ΕΠΑΛ για μαθητές,γονείς και εκπαιδευτικούς Στο πλαίσιο της ενημέρωσης εκπαιδευτικών,μαθητών και γονεών για την επαγγελματική εκπαίδευση παρουσιάζονται αποφάσεις που αφορούν τη λειτουργία των ΕΠΑΛ και άλλο χρήσιμο υλικό: Μαθητές Παρουσίαση του Επαγγελματικού Λυκείου Συγκριτικό βάσεων ΕΠΑΛ Βάσεις ΕΠΑΛ 2016 Οι δυνατότητες σπουδών για την απόκτηση πτυχίου επαγγελματικής ειδικότητας Ενημερωτικό φυλλάδιο […]
Λειτουργία ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑΛ

Λειτουργία ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑΛ

Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησευμάτων Νίκου Φίλη εγκρίθηκε με μικρότερο αριθμό μαθητών από τον προβλεπόμενο η λειτουργία ολιγομελών τμημάτων ΕΠΑΛ για τμήματα Α΄ τάξης και Τομέων Β΄ τάξης Επαγγελματικών Λυκείων, για τα οποία υπάρχουν ειδικές συνθήκες. {ad} Εγκρίνουμε με μικρότερο αριθμό μαθητών από τον προβλεπόμενο στην υπ ́ αριθ. Φ.12/127076/Δ4/01 – 08 […]
ΚΟΥΣΙΝΙΔΗΣ ΧΑΡΗΣ, ΑΙΡΕΤΟΣ ΑΠΥΣΔΕ. ΚΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΒΡΟ

ΚΟΥΣΙΝΙΔΗΣ ΧΑΡΗΣ, ΑΙΡΕΤΟΣ ΑΠΥΣΔΕ. ΚΕΝΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΒΡΟ

ΚΕΝΑ ΠΟΥ ΘΑ ΔΙΑΤΕΘΟΥΝ ΓΙΑ ΚΑΛΥΨΗ, ΣΤΟΥΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΠΟΥ ΕΡΧΟΝΤΑΙ ΣΤΟΝ ΕΒΡΟ(Σύμφωνα με τα στοιχεία που διαθέτουμε) ΠΕ02 1ο Γ/ΣΙΟ ΔΙΔ/ΧΟΥ1ο ΕΠΑΛ ΔΙΔ/ΧΟΥΕΣΠ. Γ/ΣΙΟ ΟΡ/ΔΟΣ2ο ΓΕΛ ΟΡ/ΔΟΣΓ/ΣΙΟ ΡΙΖΙΩΝΓ/ΣΙΟ ΚΥΠΡΙΝΟΥΓΕΛ ΔΙΚΑΙΩΝ ΠΕ03 1ο Γ/ΣΙΟ ΔΙΔ/ΧΟΥ ΓΕΛ ΔΙΔ/ΧΟΥ μαζί με 2ο Γ/ΣΙΟ ΔΙΔ/ΧΟΥ 2 κενάΓ/ΣΙΟ & Λ.Τ. ΜΕΤΑΞΑΔΩΝ2ο Γ/ΣΙΟ ΟΡ/ΔΟΣ3ο Γ/ΣΙΟ ΟΡ/ΔΟΣΕΣΠ. Γ/ΣΙΟ ΟΡ/ΔΟΣ μαζί με 2ο […]
ΕΓΚΡΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΛΙΓΟΜΕΛΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΤΟΜΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΣΤΑ ΕΠΑΛ ΤΗΣ ΔΔΕ ΕΒΡΟΥ

ΕΓΚΡΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΛΙΓΟΜΕΛΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΤΟΜΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΣΤΑ ΕΠΑΛ ΤΗΣ ΔΔΕ ΕΒΡΟΥ

ΕΓΚΡΙΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΟΛΙΓΟΜΕΛΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΤΟΜΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΣΤΑ ΕΠΑΛ ΤΗΣ ΔΔΕ ΕΒΡΟΥ
Απόδοση μουσικών ειδικεύσεων σε εκπαιδευτικούς κλάδου Μουσικής

Απόδοση μουσικών ειδικεύσεων σε εκπαιδευτικούς κλάδου Μουσικής

15-09-16 Απόδοση μουσικών ειδικεύσεων σε εκπαιδευτικούς κλάδου Μουσικής Α. Αποδίδουμε πρόσθετες μουσικές ειδικεύσεις σε εκπαιδευτικούς κλάδου Μουσικής των Μουσικών Σχολείων ως εξής: Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ / ΠΑΤΡΩΝΥΜΟ Α.Μ. ΚΛΑΔΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΘΕΣΗ ΣΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΠΟΔΙΔΕΤΑΙ ΠΡΟΣΘΕΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ 1. ΒΑΣΙΛΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ του ΓΙΩΡΓΗ 217088 ΠΕ16.01 ΛΑΡΙΣΑΣ – ΣΑΞΟΦΩΝΟ 2. ΒΡΟΥΖΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ 216962 […]
Οι αλλαγές στα διδακτικά βιβλία για την νέα σχολική χρονιά 2016 – 2017

Οι αλλαγές στα διδακτικά βιβλία για την νέα σχολική χρονιά 2016 – 2017

Τη δυνατότητα εμφάνισης των αλλαγών που έχουν προκύψει στα σχολικά βιβλία του 2016-2017 συνοπτικά,αναλυτικά παρέχει υπηρεσία της Διεύθυνσης Εκδόσεων του ΙΤΥΕ Διόφαντος. Για τη διευκόλυνση των σχολικών μονάδων, οι αλλαγές αυτές είναι και σε αρχείο εικόνας στο οποίο παρουσιάζεται με αντιπαραβολή η σελίδα της τρέχουσας έκδοσης (σχολικό έτος 2016 – 2017) και η σελίδα της […]
Νέα υπηρεσία ενημέρωσης αλλαγών περιεχομένου στα διδακτικά βιβλία σχολικού έτους 2016 – 2017

Νέα υπηρεσία ενημέρωσης αλλαγών περιεχομένου στα διδακτικά βιβλία σχολικού έτους 2016 – 2017

13-09-16 Νέα υπηρεσία ενημέρωσης αλλαγών περιεχομένου στα διδακτικά βιβλία σχολικού έτους 2016 – 2017 Τη δυνατότητα εμφάνισης των αλλαγών που έχουν προκύψει στα σχολικά βιβλία του 2016-2017 συνοπτικά,αναλυτικά παρέχει υπηρεσία της Διεύθυνσης Εκδόσεων του ΙΤΥΕ Διόφαντος. Για τη διευκόλυνση των σχολικών μονάδων, οι αλλαγές αυτές είναι και σε αρχείο εικόνας στο οποίο παρουσιάζεται με αντιπαραβολή […]
Θέμης Κοτσιφάκης: «Οι μαθητές και οι μαθήτριες που σπουδάζουν στα ΕΠΑΛ είναι παιδιά δικά μας»

Θέμης Κοτσιφάκης: «Οι μαθητές και οι μαθήτριες που σπουδάζουν στα ΕΠΑΛ είναι παιδιά δικά μας»

Οι αλλαγές που κάναμε βασίζονται στην αναγνώριση και ενίσχυση κοινωνικού ρόλου της τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης και στην προσαρμογή του εργασιακού της ρόλου, ώστε να ανταποκριθεί στις ανάγκες της ελληνικής κοινωνίας και οικονομίας. Στόχος μας είναι επιπλέον η παροχή εργασιακής ασφάλειας και ρεαλιστικού οράματος για τους εκπαιδευτικούς, αλλά και η παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης, καθώς και […]
Τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα των αποφοίτων ΕΠΑΛ

Τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα των αποφοίτων ΕΠΑΛ

Τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα των αποφοίτων ΕΠΑΛ {ad} Με Υπουργική Απόφαση καθορίστηκαν τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα των αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου για πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Συγκεκριμένα για την εισαγωγή των υποψηφίων (ΣΣ αποφοίτων των ΕΠΑΛ) σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Τμημάτων των Τ.Ε.Ι., Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε., των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης, των Στρατιωτικών Σχολών Υπαξιωματικών των […]
Πανελλήνιες 2017: Καθορισμός πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΕΠΑΛ 2017

Πανελλήνιες 2017: Καθορισμός πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων ΕΠΑΛ 2017

Πανελλήνιες 2017 Καθορισμός πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου για πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. το σχετικό ΦΕΚ
ΟΛΤΕΕ: Εγγραφές στην Γ’ τάξη των ΕΠΑ.Λ.

ΟΛΤΕΕ: Εγγραφές στην Γ’ τάξη των ΕΠΑ.Λ.

ΟΛΤΕΕ Εγγραφές στην Γ’ τάξη των ΕΠΑ.Λ.στα ΕΠΑ.Λ. Με την εγκύκλιο 106270/Δ4/29-6-2016 καθορίσθηκαν οι εγγραφές στην Γ’ τάξη των ΕΠΑ.Λ για το σχολικό έτος 2016-2017 ως ακολούθως: «5. Στη Γ΄ Τάξη των ΕΠΑ.Λ. εγγράφονται : {ad} α) Οι προαχθέντες από τη Β΄ τάξη ΕΠΑ.Λ του Ν.4186/2013. στην ίδια ειδικότητα. β) Οι απορριπτόμενοι μαθητές της Γ΄ […]
Το νέο ΕΠΑΛ είναι εδώ

Το νέο ΕΠΑΛ είναι εδώ

Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. – ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Καλή σχολική χρονιά, το νέο ΕΠΑ.Λ είναι εδώ Αγαπητοί συνάδελφοι, το Διοικητικό Συμβούλιο της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε., σας εύχεται καλή σχολική χρονιά και σας καλεί σε αγωνιστική εγρήγορση. Μετά την πρόσφατη μεταρρύθμιση η θέση του τεχνικού σχολείου έγινε ακόμα πιο δεινή και συγκεκριμένα αφού αγνοήθηκε κάθε πρόταση της εκπαιδευτικής κοινότητας: {ad} Στην Α’ […]