ΤΕΛΟΣ στην αναγνώριση των μεταπτυχιακών σε χιλιάδες αναπληρωτές;

ΤΕΛΟΣ στην αναγνώριση των μεταπτυχιακών σε χιλιάδες αναπληρωτές;

Σύμφωνα με την ΚΥΑ 2/24529/0022/24-3-2014 (ΦΕΚ 928/Β/14-4-2014) “κάτοχοι διδακτορικού ή μεταπτυχιακού τίτλου σπουδών μπορούν να προσμετρήσουν τους εν λόγω τίτλους για μισθολογική εξέλιξη από την ημερομηνία πρόσληψης τους, με την απαραίτητη προϋπόθεση και μόνο οι ανωτέρω τίτλοι να έχουν αποτελέσει τυπικό προσόν για την πρόσληψη αυτών.»
Αλλαγές στις β’ αναθέσεις

Αλλαγές στις β’ αναθέσεις

Αποφάσεις που αφορούν τις αναθέσεις μαθημάτων έλαβε το Υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με αυτές το μάθημα της “Οικιακής Οικονομίας” που διδάσκεται στην Α και Β τάξη του Γυμνασίου μπορούν να το διδάξουν ως β ανάθεση καθηγητές φυσικής αγωγής (ΠΕ11) καθώς και καθηγητές οικονομικών (ΠΕ09). Η απόφαση αυτή αναμένεται να έχει επιπττώσεις στις προσλήψεις των αναπληρωτών οικιακής […]
Δια νόμου οι Νηπιαγωγοί στο Δημοτικό

Δια νόμου οι Νηπιαγωγοί στο Δημοτικό

Του Ζαχαρία Καψαλάκη Διαβάζω στο νέο νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή άρθρο 22 παρ.4: «Εφόσον δεν καλύπτονται οι θέσεις με εκπαιδευτικούς με τα παραπάνω προσόντα προσλαμβάνονται εκπαιδευτικοί που έχουν προϋπηρεσία μεγαλύτερη των δέκα (10) μηνών διδακτικών, η οποία αποκτήθηκε από πρόσληψη στην ΕΑΕ μέσω του ενιαίου πίνακα αναπληρωτών γενικής εκπαίδευσης. Σε περίπτωση που εξακολουθούν να […]
Με «πανελλαδικές» η αναγνώριση των πτυχίων

Με «πανελλαδικές» η αναγνώριση των πτυχίων

Εξετάσεις γραπτές, με την ευθύνη του υπουργείου Παιδείας, σε στιλ πανελλαδικών προβλέπει η υπουργική απόφαση για το πλαίσιο της γραπτής δοκιμασίας σε ό,τι αφορά την επαγγελματική αναγνώριση των τίτλων πτυχιούχων εξωτερικού και κολεγίων, ύστερα από εκκρεμότητα περίπου δύο χρόνων. Με την αναθεώρηση του σχετικού Προεδρικού Διατάγματος (38/2010), η οποία έγινε με τον νόμο 4093/2012, εισήχθη […]
Δ. Μπράτης – Για τους πίνακες αναπληρωτών Γενικής Αγωγής και για τις προσλήψεις αναπληρωτών Β/θμιας στην Ειδική Αγωγή

Δ. Μπράτης – Για τους πίνακες αναπληρωτών Γενικής Αγωγής και για τις προσλήψεις αναπληρωτών Β/θμιας στην Ειδική Αγωγή

Επειδή πολλοί συνάδελφοι ρωτούν αν θα υπάρξουν αλλαγές στον τρόπο που συντάσσονται οι πίνακες αναπληρωτών Γενικής Αγωγής (αν θα μοριοδοτούνται δηλαδή τα μεταπτυχιακά κλπ) ,σας ενημερώνω πως καμιά αλλαγή δεν υπάρχει ,προς το παρόν,γι αυτούς τους πίνακες.Η μοριοδότηση θα αφορά αποκλειστικά τους πίνακες Ειδικής Αγωγής .Ούτε για το “ξεκλείδωμα”των πινάκων υπάρχει κάτι νεότερο. Με αφορμή […]
Συνηθισμένα εκφραστικά λάθη σε συνηθισμένες εκφράσεις

Συνηθισμένα εκφραστικά λάθη σε συνηθισμένες εκφράσεις

Συνηθίζουμε κάποιες εκφράσεις και τις λέμε με τη σιγουριά ότι είναι σωστές. Δείτε όμως πόσες είναι λάθος! *«Ευχαριστούμε όλους όσοι μας συμπαραστάθηκαν» (και όχι: «όλους όσους…» διότι είναι υποκείμενο στο ρήμα που ακολουθεί, αλλά: «ευχαριστούμε όσους…» και «επικοινωνεί με όλους όσους εκτιμάει», επειδή εδώ το «όσους» είναι αντικείμενο του ρήματος). *Αντίγραψε ό,τι βλέπεις (και όχι […]
Κατάθεση αιτήσεων για τα Δ.Ι.Ε.Κ. Ειδικής Αγωγής (προθεσμία από 10/4 έως 16/4)

Κατάθεση αιτήσεων για τα Δ.Ι.Ε.Κ. Ειδικής Αγωγής (προθεσμία από 10/4 έως 16/4)

Για πρώτη φορά θα λειτουργήσουν Δημόσια ΙΕΚ Ειδικής Αγωγής σε Αθήνα και Θεσσαλονίκη. Στα εν λόγω ΙΕΚ θα φοιτήσουν άτομα με προβλήματα όρασης και ακοής. Οι ενδιαφερόμενοι καλούνται να καταθέσουν τις αιτήσεις τους από τις 10 Απριλίου έως και τις 16 Απριλίου ενώ τα μαθήματα αναμένεται να ξεκινήσουν στις 23 Απριλίου. Αξίζει να σημειωθεί ότι […]
Δείτε απάντηση του ΥΠΑΙΘ σχετικά με τις μεταθέσεις

Δείτε απάντηση του ΥΠΑΙΘ σχετικά με τις μεταθέσεις

Μαρούσι, 2-4-2014 Αρ. Πρωτ.: 50459/Δ2 ΘΕΜΑ: «Απάντηση σε έγγραφο» ΠΡΟΣ: Πανελλήνια Ένωση Θεολόγων Χαλκοκονδύλη 37 10432, Αθήνα Σε απάντηση του υπ’ αριθμ. 32/14-2-2014 εγγράφου σας, που διαβιβάστηκε στην Υπηρεσία μας από το Γραφείο Υπουργού με το υπ’ αριθμ. 1825/24-2-2014 Φύλλο Εσωτερικής Συνεργασίας και Ενημέρωσης (Φ.Ε.Σ.), σας γνωρίζουμε τα ακόλουθα κατά το μέρος που μας αφορά: […]
Όλες οι αλλαγές σε αποσπάσεις και μεταθέσεις

Όλες οι αλλαγές σε αποσπάσεις και μεταθέσεις

ΝΙΚΟΣ ΜΑΣΤΟΡΑΣ ΤΙ ΑΛΛΑΖΕΙ ΣΕ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ Πριν από τις διακοπές του καλοκαιριού οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών. Αλλαγές για να μειωθούν τα κενά σια σχολεία Τη μάχη των κενών που παρουσιάζονται στα σχολεία κάθε Σεπτέμβριο με τις ελλείψεις καθηγητών αρχίζει το υπουργείο Παιδείας Όλοι οι εκπαιδευτικοί θα αποκτήσουν οργανική θέση σε σχολεία, ταυτόσημη […]
ΟΑΕΔ – Ξεκινάει το πρόγραμμα μαθητείας για 12.000 μαθητές προς 11,00 ευρώ την ημέρα!

ΟΑΕΔ – Ξεκινάει το πρόγραμμα μαθητείας για 12.000 μαθητές προς 11,00 ευρώ την ημέρα!

Την υλοποίηση προγράμματος μαθητείας από τον ΟΑΕΔ, στο οποίο θα μετάσχουν 12.000 μαθητές, οι οποίοι θα εισπράξουν ημερήσια αποζημίωση της τάξεως των 11 ευρώ, προβλέπει κοινή υπουργική απόφαση, που δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ. Το πρόγραμμα ενέκριναν ο αναπληρωτής υπουργός Οικονομικών, Χρήστος Σταϊκούρας και οι υπουργοί Ανάπτυξης, Κωστής Χατζηδάκης, Παιδείας, Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος και Εργασίας, Γιάννης Βρούτσης. Όπως […]
Έρχονται νέες συγχωνεύσεις σχολείων και καταργήσεις ολοήμερων…

Έρχονται νέες συγχωνεύσεις σχολείων και καταργήσεις ολοήμερων…

Του Ζαχαρία Καψαλάκη Σύμφωνα με ασφαλείς πληροφορίες του “e-mesara.gr” στις επόμενες δέκα ημέρες αναμένονται από το υπουργείο παιδείας αποφάσεις αρχικά για υποχρεωτικές συγχωνεύσεις σχολείων και χάσιμο οργανικών θέσεων. Οι συγχωνεύσεις αυτές θα βασιστούν στις προτάσεις των κατά τόπους Διευθυντών Εκπαίδευσης, που αναμένεται να δυναμιτίσουν το κλίμα και πάλι στην εκπαίδευσης. Όλοι θυμόμαστε τι έγινε στο […]
Νέα τροποποίηση της ΥΑ για το καθηκοντολόγιο στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

Νέα τροποποίηση της ΥΑ για το καθηκοντολόγιο στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

ΥΑ Φ.353.1/6/32251/Δ1/6-3-2014, ΑΔΑ: ΒΙΗΦ9-ΤΣΗ (ΦΕΚ 820/Β/2-4-2014) Τροποποίηση της υπ’ αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 απόφασης «Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών υπηρεσιών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, των διευθυντών και υποδιευθυντών σχολικών μονάδων και ΣΕΚ και των συλλόγων διδασκόντων» Τροποποιούμε την υπ’ αριθμ. Φ.353.1/324/105657/Δ1/8-10-2002 (1340 Β’) Υπουργική Απόφαση, όπως συμπληρώθηκε – τροποποιήθηκε και ισχύει, ως […]
Έγγραφη αναφορά Διευθύντριας προς τον Πρωθυπουργό

Έγγραφη αναφορά Διευθύντριας προς τον Πρωθυπουργό

Έγγραφη αναφορά Διευθύντριας προς τον Πρωθυπουργό ΘΕΜΑ: «Έγγραφη Αναφορά του άρθρου 25 παρ. 2 και του άρθρου 25 παρ. 3 του Ν.3528/2007» Όπως γνωρίζετε, δυνάμει της με αριθμό πρωτ. . 44375/Γ1/24-3-2014 εγκυκλίου του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων με θέμα «Διευκρινήσεις ως προς την εφαρμογή του θεσμού της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας κατά […]
Πλησιάζει η ώρα της δικής τους αξιολόγησης από τον ελληνικό λαό και τους εκπαιδευτικούς. Οι μέρες τους είναι λίγες

Πλησιάζει η ώρα της δικής τους αξιολόγησης από τον ελληνικό λαό και τους εκπαιδευτικούς. Οι μέρες τους είναι λίγες

Πλησιάζει η ώρα της δικής τους αξιολόγησης από τον ελληνικό λαό και τους εκπαιδευτικούς. Οι μέρες τους είναι λίγες. Σε μια επίδειξη αυταρχισμού η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας επιβάλλουν με τη λογική του “αποφασίζουμε και διατάσσουμε” τη συγκρότηση των ομάδων εργασίας στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης-αξιολόγησης. Πρακτικές που έχουμε να τις ζήσουμε στα σχολεία μας […]
Υποχρεωτική ή όχι, η συμμετοχή στη διαδικασία της αξιολόγησης;

Υποχρεωτική ή όχι, η συμμετοχή στη διαδικασία της αξιολόγησης;

Αναφορικά με τον έντονο προβληματισμό των συναδέλφων Αναπληρωτών εκπαιδευτικών/Ε.Ε.Π/Ε.Β.Π προσληφθέντων από Προγράμματα ΕΣΠΑ του Υ.ΠΑΙ.Θ σχετικά με τη θέση που θα πάρουν απέναντι στην Αξιολογητική Διαδικασία, αναδημοσιεύουμε από το f.b του συναδέλφου αιρετού Ζαχαρία Καψαλάκη το έγγραφο του Προϊσταμένου της Ε.Υ.Ε Εκπαιδευτικών Δράσεων κου Κωνσταντίνου Βαλιάντζα, το οποίο ξεκαθαρίζει πως “δεν υποχρεούνται να απασχολούνται (οι […]
Οι δάσκαλοι έχουν κάτι να μας πουν

Οι δάσκαλοι έχουν κάτι να μας πουν

ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΕΧΟΥΝ ΚΑΤΙ ΝΑ ΜΑΣ ΠΟΥΝ Κείμενο: Δήμητρα Τριανταφύλλου Τρεις δάσκαλοι μας ανοίγουν τις πόρτες των δημόσιων σχολειών που δουλεύουν, μας μιλούν για τη διαδικασία της αξιολόγησης και μας αποκαλύπτουν την εικόνα μιας μικροκοινωνίας που ενώ θα έπρεπε να περιβάλλεται από αγάπη και γνώσεις περιβάλλεται από ελλείψεις και τιτάνιο αγώνα για αξιοπρεπή εκπαίδευση. «Δεν […]
Πόσα χρήματα χάνουν τα ΑΕΙ επειδή παραμένουν εσωστρεφή

Πόσα χρήματα χάνουν τα ΑΕΙ επειδή παραμένουν εσωστρεφή

Ενα δισεκατομμύριο ευρώ τον χρόνο «χάνει» η Ελλάδα, επειδή τα ελληνικά πανεπιστήμια παραμένουν εσωστρεφή, αδυνατώντας να ακολουθήσουν τις διεθνείς εξελίξεις. Η παγκόσμια αγορά τριτοβάθμιας εκπαίδευσης διευρύνεται και εμπλουτίζεται συνεχώς από το 1975 έως σήμερα -ο αριθμός των «μεταναστών» φοιτητών από τις 800.000 το 1975 ξεπέρασε τα 4,3 εκατομμύρια φέτος, σύμφωνα με τα στοιχεία του ΟΟΣΑ- […]
Σε «σούπερ μάρκετ» μετατρέπονται τα ιδιωτικά σχολεία. Δήλωση Γ. Κατρούγκαλου

Σε «σούπερ μάρκετ» μετατρέπονται τα ιδιωτικά σχολεία. Δήλωση Γ. Κατρούγκαλου

Την άρση της εποπτείας του κράτους από τη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων προωθεί η κυβέρνηση μέσω του πολυνομοσχεδίου που αναμένεται να ψηφιστεί την Κυριακή. Οι εκπαιδευτικοί εντάσσονται πλέον στο υπουργείο Εργασίας και με αυτόν τον τρόπο, όπως υπογραμμίζουν οι εκπαιδευτικοί, «απελευθερώνονται οι απολύσεις στα ιδιωτικά σχολεία και παραδίδεται η εκπαίδευση στην αγοραία λογική του «εκπαιδευτικού […]

Άδειες μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών (Πλήρης Οδηγός)

Στην ιστοσελίδα του Συλλόγου ΠΕ «Ο Αριστοτέλης» Αθήνας, έχει αναρτηθεί ένας πλήρης οδηγός για τις Άδειες μονίμων και αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Τον οδηγό επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός και μέλος του Συλλόγου Νατάσα Δίπλα. Στα περιεχόμενα αναλύει τις άδειες των μονίμων (κανονική άδεια, αναρρωτική, ειδική, συνδικαλιστική, άδεια σε αποσπασμένο) και των αναπληρωτών (κύησης, λοχείας, αναρωτική, κανονική, ειδική, γονική […]
Απλήρωτοι οι σεισμόπληκτοι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί της Κεφαλονιάς

Απλήρωτοι οι σεισμόπληκτοι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί της Κεφαλονιάς

Μετά το «χτύπημα» του Εγκέλαδου, ήρθε και άλλο «χτύπημα» για τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς Κεφαλονιάς και Ιθάκης. Δεν έχουν πληρωθεί ακόμη για τους μήνες Φερβουάριο και Μάρτιο, επειδή δεν… συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο του Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο, για τη συλλογή ερευνητικών εμπειρικών και ποιοτικών δεδομένων που αφορούν τη διδακτέα ύλη, πρέπει να κατατίθεται από […]