Αναγνώριση της πλήρους προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση

Αναγνώριση της πλήρους προϋπηρεσίας στην ιδιωτική εκπαίδευση

Η ΟΙΕΛΕ απέστειλε σήμερα επιστολή προς τη Γενική Διευθύντρια Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κ. Καρδαμίτση, με την οποία ζητά την αποστολή εγκύκλιου οδηγίας σε όλες τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της χώρας, ώστε να εφαρμόζεται η κείμενη νομοθεσία και να αναγνωρίζεται το σύνολο της προϋπηρεσίας που έχει διανυθεί στην ιδιωτική εκπαίδευση για τη βαθμολογική κατάταξη των […]
Τεράστιο ενδιαφέρον για τις αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών – Προυποθέσεις

Τεράστιο ενδιαφέρον για τις αμοιβαίες μεταθέσεις εκπαιδευτικών – Προυποθέσεις

Τεράστιο ενδιαφέρον για τις αμοιβαίες μεταθέσεις δείχνουν οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης προκειμένου να ξαναβρεθούν κοντά στα σπίτια τους. Δικαίωμα αίτησης αμοιβαίας μετάθεσης θα έχουν και οι εκπαιδευτικοί που έχουν υποβάλει αίτηση κανονικής μετάθεσης και δεν θα ικανοποιηθεί Ταυτόχρονα δάσκαλοι και καθηγητές ψάχνουν όλα τα «παραθυράκια» του νόμου για τις ειδικές κατηγορίες προσπαθώντας […]
Πώς είναι για τα παιδιά το σχολείο των ονείρων τους ( video)

Πώς είναι για τα παιδιά το σχολείο των ονείρων τους ( video)

Μια ταινία μικρού μήκους δημιουργήθηκε από τις ιδέες και τη φαντασία των μαθητών. Μέσα από βιωματικές ασκήσεις χαλάρωσης και ανάπτυξης εμπιστοσύνης, άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη και εξέφρασαν ιδέες για το σχολείο των ονείρων τους. Ερωτήθηκαν και οι υπόλοιποι μαθητές του σχολείου, αποτυπώνοντας τη σκέψη τους μέσα από παραγωγή γραπτού λόγου. Όλα τα παραπάνω τα […]
Επικαιροποίηση αδειών ιδιωτικών σχολείων

Επικαιροποίηση αδειών ιδιωτικών σχολείων

Εγκύκλιος 58499/Δ2/9-4-2015 του Υπουργείου Παιδείας Μετά την ολοκλήρωση και του μεταβατικού σταδίου της αδειοδότησης των ιδιωτικών σχολείων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το νομοθετικό πλαίσιο του Ν.4093/2012 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει, για την πλειονότητα των ιδιωτικών σχολείων συμπληρώνεται η διετία ισχύος της αδείας που τους έχει χορηγηθεί (2013-2014, 2014-2015) και θα πρέπει οι […]
Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης

Οι εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης

Του Αιρετού στο ΚΥΣΔΕ Ν. Κορδή Το άρθρο 13 του ΠΔ 50/96 αναφέρει: «Κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών λειτουργών μετατίθενται ή τοποθετούνται κατά προτεραιότητα συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους: α) Οι εκπαιδευτικοί που έχουν παιδιά τα οποία χρειάζονται ειδική θεραπευτική αγωγή ή εκπαίδευση και είναι τυφλά, κωφά ή βαρήκοα, αυτιστικά, σπαστικά πάσχουν από μεσογειακή […]
Τον Ιούνιο οι συζητήσεις για τις μεταθέσεις στο ΚΥΣΔΕ.

Τον Ιούνιο οι συζητήσεις για τις μεταθέσεις στο ΚΥΣΔΕ.

Η συζήτηση επί των μεταθέσεων θα γίνει τον Ιούνιο και αφού συνυπολογιστούν οι παραιτήσεις των εκπαιδευτικών. Στο σημείο αυτό σας ενημερώνουμε για το ποιοι εκπαιδευτικοί ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης: Το άρθρο 13 του ΠΔ 50/96 αναφέρει: «Κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών λειτουργών μετατίθενται ή τοποθετούνται κατά προτεραιότητα συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους: α) […]
Τι σημαίνει το νέο σύστημα εξετάσεων πρακτικά

Τι σημαίνει το νέο σύστημα εξετάσεων πρακτικά

Με τα σημερινά δεδομένα έχουμε να παρατηρήσουμε τα εξής: 1. Απαξίωση του δημόσιου σχολείου καθώς δεν θα μετρούν οι βαθμοί (όπως όλα δείχνουν). Ένα ακόμη πρόβλημα θα είναι ότι σε ένα τμήμα θα βρίσκονται μαζί μαθητές που θα εξεταστούν πανελλαδικά με μαθητές που θα εξεταστούν ενδοσχολικά με αυτονόητες παρενέργειες. 2. Η βαθμολογική σημασία του κάθε […]
Άσθμα στα παιδιά: Τα ύποπτα σημάδια

Άσθμα στα παιδιά: Τα ύποπτα σημάδια

Το βρογχικό άσθμα είναι το πιο συχνό χρόνιο νόσημα της παιδικής ηλικίας, τουλάχιστον… στις αναπτυγμένες χώρες και αποτελεί μία από τις συχνότερες αιτίες απουσίας των παιδιών από το σχολείο. Μπορεί να εμφανιστεί σε οποιαδήποτε ηλικία (ακόμη και στη βρεφική), συνήθως όμως η διάγνωση τίθεται γύρω στην ηλικία των 5 ετών. Στην πρώτη παιδική ηλικία είναι […]
Ποιό Ρώσικο Πανεπιστήμιο είναι στα καλύτερα του κόσμου

Ποιό Ρώσικο Πανεπιστήμιο είναι στα καλύτερα του κόσμου

Το Κρατικό Πανεπιστήμιο Λομονόσοφ της Μόσχας βελτίωσε τις θέσεις του στη λίστα των ΑΕΙ του κόσμου με την εκδοχή του QS… Φέτος το ΑΕΙ για πρώτη φορά εντάσσεται στα καλύτερα 50 ΑΕΙ σε τέσσερις τομείς της προετοιμασίας. Για το γεγονός αυτό στο πρακτορείο TASS ανέφεραν στο γραφείο Τύπου του βρετανικού πρακτορείου εκτίμησης. “Ενώ οι μέθοδοί […]
Μαθητές των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας, βράβευσαν αυτούς που τους έδωσαν «δεύτερη ευκαιρία».

Μαθητές των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας, βράβευσαν αυτούς που τους έδωσαν «δεύτερη ευκαιρία».

Μαθητές των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας, βράβευσαν αυτούς που τους έδωσαν «δεύτερη ευκαιρία». Μαθητές και απόφοιτοι των ΣΔΕ (Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας), βράβευσαν τους καθηγητές και τους ιθύνοντες της δημιουργίας αυτών σχολείων που μπόρεσαν να τους δώσουν μια πραγματική “δεύτερη ευκαιρία”, μέσω της επιμόρφωσης, στη ζωή τους. Η εκδήλωση έλαβε χώρα την Τρίτη 28 Απριλίου στην αίθουσα […]
Πότε θα περάσει το νομοσχέδιο για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια

Πότε θα περάσει το νομοσχέδιο για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια

1η Μαΐου θα κατατεθεί για ψήφιση στη Βουλή το νέο Σχέδιο Νόμου για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια , το οποίο είχε έρθει στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων με τη μορφή τροπολογιών. Η συζήτηση επί του Σχεδίου Νόμου θα ξεκινήσει  τη Δευτέρα στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής και θα ολοκληρωθεί στην Επιτροπή την Τρίτη παρουσία των […]
Η αναπαραγωγή των κοινωνικών ανισοτήτων μέσω του σχολείου

Η αναπαραγωγή των κοινωνικών ανισοτήτων μέσω του σχολείου

Γράφει η Άννα Φραγκουδάκη # Είναι ευρύτατα διαδομένη η πεποίθηση ότι η εκπαιδευτική ισότητα εξασφαλίζεται από την παροχή σε όλους ίδιας και δωρεάν εκπαίδευσης και από την κοινωνική ουδετερότητα των εργαλείων αξιολόγησης (βαθμολογία, διαγωνίσματα, εξετάσεις). Αντίθετα με αυτή την πεποίθηση, διαθέτουμε κοντά μισόν αιώνα πλέον πλουσιότατη επιστημονική τεκμηρίωση ότι σε όλο τον δυτικό λεγόμενο κόσμο […]
Διημερίδα «Ψηφιακά μέσα και διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων» 8-9 Μαΐου 2015

Διημερίδα «Ψηφιακά μέσα και διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων» 8-9 Μαΐου 2015

Διημερίδα «Ψηφιακά μέσα και διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων» Το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας διοργανώνει διημερίδα με τίτλο Ψηφιακά μέσα και διδασκαλία των γλωσσικών μαθημάτων. Διαδικτυακές κοινότητες εκπαιδευτικών & νέοι ψηφιακοί πόροι του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας Θεσσαλονίκη, 8-9 Μαΐου 2015 Συνεδριακό Κέντρο Τράπεζας Πειραιώς, Κατούνη 12-14 (Λαδάδικα) Η διημερίδα διοργανώνεται στο πλαίσιο της Πράξης «Δημιουργία πρωτότυπης μεθοδολογίας […]
Convocations Γαλλικό Ινστιστούτο Εξετασεις Μαιος 2015

Convocations Γαλλικό Ινστιστούτο Εξετασεις Μαιος 2015

Αγαπητοί υποψήφιοι, Όπως θα έχετε διαπιστώσει μπορείτε από σήμερα να εκτυπώνετε την πρόσκλησή σας στις εξετάσεις πληκτρολογώντας το Επίθετο του υποψηφίου (nom de famille) με λατινικούς χαρακτήρες καθώς και το έτος γεννήσεώς του (année de naissance) είτε τον κωδικό υποψηφίου ή τον κωδικό Κέντρου ξένων γλωσσών/Σχολείου. Ιστοσελίδα: http://www.ifa.
29-04-15 Συνάντηση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσου Κουράκη, με το Δ.Σ. …

29-04-15 Συνάντηση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσου Κουράκη, με το Δ.Σ. …

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ο Αναπληρωτής Υπουργός Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Τάσος Κουράκης συναντήθηκε σήμερα με το Δ.Σ. της ΔΟΕ με επίκεντρο την κατάθεση ξεχωριστού νομοσχεδίου στη Βουλή με τη διαδικασία του κατεπείγοντος και το οποίο περιλαμβάνει τις νομοθετικές ρυθμίσεις για την άμεση επίλυση θεμάτων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Δεδομένου ότι το νομοσχέδιο θα παρουσιαστεί […]

Κουβαλάει το συμμαθητή του στην πλάτη του εδώ και τρία χρόνια! Δείτε γιατί !

Κουβαλάει το συμμαθητή του στην πλάτη του εδώ και τρία χρόνια Κάθε μέρα εδώ και τρία χρόνια, ο 18χρονος Xie Xu πηγαινοφέρνει έναν ανάπηρο συμμαθητή του στο σχολείο, κουβαλώντας τον στην πλάτη του. Ο Zhang Chi, 19 ετών, υποφέρει από ένα είδος μυϊκής δυστροφίας, που χαρακτηρίζεται από προοδευτική αδυναμία των σκελετικών μυών, από βλάβες στις […]
Τα βασικά σημεία για την επιλογή Διευθυντών

Τα βασικά σημεία για την επιλογή Διευθυντών

Ο υποψήφιος δντής πρέπει να έχει 10 χρόνια εκπ/κης προϋπηρεσίας, 8 χρόνια διδακτικά καθήκοντα εκ των οποίων τα 3 σε σχολεία που θα γίνει δντής. Το σύνολο των μονάδων των δντων σχολείων ΔΕ θα είναι μέχρι 35. Θα μετριούνται η επιστημονική – παιδαγωγική συγκρότηση μέχρι 9 μονάδες (καθορίζονται λεπτομερώς στο νόμο), η υπηρεσιακή κατάσταση-καθοδηγητική & […]
Συναισθηματική νοημοσύνη και πραγματική ευφυΐα

Συναισθηματική νοημοσύνη και πραγματική ευφυΐα

E.Q. και I.Q.: Δύο αντίθετες και αλληλοσυμπληρούμενες έννοιες. Μέχρι πριν μερικά χρόνια οι περισσότεροι γονείς πίστευαν ότι το να φροντίσουν για την πνευματική και νοητική πρόοδο τον παιδιών τους αποτελούσε κύριο μέλημα στον σκοπό τους να δημιουργήσουν αυτάρκεις και ικανούς ανθρώπους. Γράφει η Βασιλική Καμπουρούδη {ad} Ωστόσο, είναι η θεωρία της συναισθηματικής νοημοσύνης (EQ),(dr.Daniel Goleman:2011) […]
Κάλπες για την επιλογή των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων

Κάλπες για την επιλογή των Διευθυντών Σχολικών Μονάδων

Ρόλο αξιολογητή των διευθυντών σχολείων δια ψηφοφορίας αναλαμβάνουν οι σύλλογοι διδασκόντων! Σύμφωνα με τροπολογία του υπουργείου Παιδείας για τον τρόπο επιλογής των στελεχών της εκπαίδευσης, στο εξής οι σύλλογοι διαδασκόντων θα αξιολογούν τους υποψηφίους και μάλιστα με αρκετά ισχυρή μοριοδότηση, η οποία θα αντιπροσωπεύει το 33% της συνολικής μοριοδότησης που μπορεί να λάβει ο υποψήφιος. […]