O Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στις Σέρρες

O Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στις Σέρρες

10-05-17 O Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στις Σέρρες Στις Σέρρες μετέβη χθες Τρίτη, 09/05/2017 ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης για να απευθύνει χαιρετισμό στην ημερίδα «Η Μαθητεία στο Επαγγελματικό Λύκειο: Νέες επαγγελματικές & εκπαιδευτικές προοπτικές», που διοργάνωσε η Διεύθυνση Β’/θμιας Εκπαίδευσης Σερρών. Τον Υφυπουργό συνόδευαν ο κ. Θέμης Κοτσιφάκης, Διευθυντής του γραφείου του Υφυπουργού, ο οποίος έκανε εισήγηση για το ‘Μεταλυκειακό έτος- Τάξη Μαθητείας’ και ο κ. Γεώργιος Μουστάκας, Προϊστάμενος της Δ/νσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Γεν. Δ/νσης Σπουδών Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ., ο οποίος έκανε εισήγηση για τις δυνατότητες και προοπτικές της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Στην ημερίδα συμμετείχαν η Υφυπουργός Εσωτερικών και Διοικητικής Ανασυγκρότησης κ. Μαρία Κόλλια Τσαρουχά, ο Αντιπεριφερειάρχης Σερρών, πολλοί Δήμαρχοι του νομού, ο Πρόεδρος και Αντιπρόεδρος του Επιμελητηρίου, ο κ. Παναγιώτης Ανανιάδης, Περιφερειακός Διευθυντής Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, οι Διευθυντές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ν. Σερρών, Ημαθίας, Πέλλας και Χαλκιδικής, Σχ. Σύμβουλοι, Διευθυντές Επαγγελματικών Λυκείων και Εργαστηριακών κέντρων, και πολλοί εκπρόσωποι τοπικών φορέων. Στην κατάμεστη αίθουσα του Επιμελητηρίου ο Υφυπουργός χαιρέτισε πρωτίστως την εξαγγελία του Πρωθυπουργού για την καθιέρωση της 14ετούς υποχρεωτικής εκπαίδευσης με τη διατήρηση κάθε τύπου Λυκείου. Στη συνέχεια συνεχάρη τους τοπικούς επιχειρηματικούς παράγοντες, τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και τους εκπαιδευτικούς για τη μεγάλη ανταπόκρισή τους στην υλοποίηση του προγράμματος που ανήγαγε τις Σέρρες στον πρώτο νομό- σε επίπεδο Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας- που στήριξε πιο ενεργά το ‘Μεταλυκειακό Έτος- Τάξη Μαθητείας’ καλύπτοντας το 35% των προσφερόμενων θέσεων στη Περιφέρεια με τη λειτουργία 10 τμημάτων μαθητείας σε 6 ΕΠΑ.Λ. Κατά τη διάρκεια του χαιρετισμού ο κ. Μπαξεβανάκης ανέφερε ότι η αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ) αποτελεί βασικό στόχο του Υπουργείου Παιδείας ώστε να καταστεί, από λύση ανάγκης σε ισότιμη εκπαιδευτική επιλογή για τους μαθητές και τις μαθήτριες. Στο πλαίσιο αυτό, επισήμανε ότι υλοποιείται ένα ολοκληρωμένο στρατηγικό πλαίσιο που στοχεύει στο να ενισχύσει την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών/-τριών, που θα βοηθήσει στην άμβλυνση των κοινωνικών ανισοτήτων παρέχοντας στους αποφοίτους εργασιακή εμπειρία και μειώνοντας έτσι και τα υψηλά τα ποσοστά ανεργίας στους νέους. Ο Υφυπουργός έκανε ιδιαίτερη αναφορά στη νέα δομή των ΕΠΑΛ, στη διεύρυνση της πρόσβασης των αποφοίτων ΕΠΑΛ σε Πανεπιστήμια & ΤΕΙ που αυξάνουν τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές διεξόδους των τελειόφοιτων και αναφέρθηκε εκτενώς στην εφαρμογή του «Μεταλυκειακού Έτους- Τάξη Μαθητείας» τονίζοντας ότι: α) αποτελεί πρόγραμμα που προσφέρει στους ενήλικες απόφοιτους των ΕΠΑΛ μια εναλλακτική μαθησιακή διαδρομή, ώστε να εκπαιδευτούν στο χώρο εργασίας, είτε του δημοσίου είτε του ιδιωτικού τομέα και να προετοιμαστούν για την ομαλή και ασφαλή είσοδός τους στην αγορά εργασίας. β) είναι προαιρετικό, έχει διάρκεια 9 μηνών και απευθύνεται σε ενηλίκους απόφοιτους των ΕΠΑ.Λ., ηλικίας 18-24 ετών. γ) παρέχει στους μαθητευόμενους αμοιβή ίση με το 75% του νόμιμου κατώτατου ημερομισθίου και πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα. δ) διεξάγεται υπό την εποπτεία των ΕΠΑ.Λ., με υπεύθυνο εκπαιδευτικό, με συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, για 4 ημέρες την εβδομάδα στο χώρο εργασίας, ενώ παρακολουθούν και 7 ώρες εργαστηριακό μάθημα της ειδικότητας στο ΕΠΑ.Λ. μία φορά την εβδομάδα. ε) συμβάλλει στην εργασιακή προοπτική των αποφοίτων των ΕΠΑΛ, καθώς βοηθά στο να αποκτήσει ο μαθητευόμενος εργασιακή κουλτούρα και εμπειρία σε πραγματικές συνθήκες εργασίας, με θετική επίδραση στη μελλοντική επαγγελματική και προσωπική του εξέλιξη. στ) με τη συμμετοχή των αποφοίτων και την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος της μαθητείας, διεξάγονται εξετάσεις πιστοποίησης, που παρέχουν στους αποφοίτους πιστοποιημένο τίτλο σπουδών επιπέδου 5, βάσει του Εθνικού και του Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων. Ήδη, όπως επισήμανε ο κ. Μπαξεβανάκης, το «Μεταλυκειακό Έτος - Τάξη Μαθητείας» συναντά ευρεία αποδοχή από την πλειοψηφία εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών σε όλη τη χώρα καθώς 1.200 απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ. συμμετέχουν ήδη στο πρόγραμμα ενώ από τον προσεχή Σεπτέμβριο το Υπουργείο Παιδείας επιθυμεί να υπάρξουν θέσεις μαθητείας για πολύ περισσότερους αποφοίτους, ώστε να αποκτήσουν την απαραίτητη επαγγελματική εμπειρία που συχνά απαιτείται κατά την προσπάθεια των νέων να βρουν εργασία. Τέλος, ο Υφυπουργός Παιδείας παρότρυνε την εκπαιδευτική κοινότητα, για τη συμβολή της στην ενεργοποίηση όλων με στόχο την καλύτερη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών/-τριών αλλά και του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου ώστε η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στην Ελλάδα να λάβει την αποδοχή που της αρμόζει. Την επόμενη ημέρα ο Υφυπουργός επισκέφθηκε το 2ο ΕΠΑ.Λ. Σερρών, όπου συνομίλησε με πλήθος εκπαιδευτικών ενώ συναντήθηκε και με την ΕΛΜΕ Σερρών, το Σύλλογο Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, τον Υπεύθυνο για την εκπαίδευση των προσφυγόπουλων της ΔΥΕΠ Σερρών, το Διευθυντή του ΙΕΚ Σερρών και συλλόγους γονέων και κηδεμόνων.
ΟΠΣΥΔ: Αιτήσεις για αποσπάσεις εκπαιδευτικών στο opsyd.sch.gr

ΟΠΣΥΔ: Αιτήσεις για αποσπάσεις εκπαιδευτικών στο opsyd.sch.gr

ΟΠΣΥΔ: Αιτήσεις για αποσπάσεις εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2017-2018 στην ιστοσελίδα opsyd.sch.gr . Δείτε αναλυτικά τις διευκρινήσεις. {ad} Η ηλεκτρονική υποβολή αιτήσεων αποσπάσεων για το σχολικό έτος 2017-2018 είναι διαθέσιμη στη διαδικτυακή πύλη του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Α/θμιας και Β/θμιας Εκπ/σης (ΟΠΣΥΔ) του Υπουργείου Παιδείας, βάσει όσων αναφέρονται στις ακόλουθες εγκυκλίους: Εγκύκλιος […]
Πάντης για Πανελλαδικές εξετάσεις: “Σύστημα αδιάβλητο αλλά παιδαγωγικά δεν είναι το καλύτερο”

Πάντης για Πανελλαδικές εξετάσεις: “Σύστημα αδιάβλητο αλλά παιδαγωγικά δεν είναι το καλύτερο”

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ – ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ: “Οι πανελλαδικές εξετάσεις, ναι μεν είναι ένα σύστημα το οποίο είναι αδιάβλητο, από την άλλη όμως παιδαγωγικά δεν είναι το καλύτερο σύστημα, για να βλέπει κάποιος τις δεξιότητες και τη γνώση των παιδιών και το τι μπορούν να προσφέρουν” είπε μεταξύ άλλων ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Γιάννης Παντής, στον […]
Σταμάτης Γαργαλιάνος: Φοιτητής ετών 61

Σταμάτης Γαργαλιάνος: Φοιτητής ετών 61

Σήμερα είναι τριτοετής φοιτητής του Τμήματος Γαλλικής Φιλολογίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ). Το σχέδιό του, μόλις πάρει το πτυχίο, είναι να συνεχίσει τις σπουδές του στο Τμήμα Ιταλικής Φιλολογίας του ΑΠΘ. Όμως η φοιτητική ζωή δεν είναι πάντα εύκολη για των 61 ετών Σταμάτη Γαργαλιάνο. Η δυσκολία δεν έχει να κάνει με τη διαφορά ηλικίας, που έχει με τους συμφοιτητές του, τουναντίον όπως διαβεβαιώνει, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ, κοντά τους ξανανιώνει... Η δυσκολία έγκειται στο ότι δεν μπορεί να παρακολουθεί όλα τα μαθήματα στο ΑΠΘ, καθώς τις μισές μέρες της εβδομάδας πρέπει να αφήνει τον ρόλο του φοιτητή, για να υπηρετήσει ένα άλλο: Του αν. καθηγητή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών της Παιδαγωγικής Σχολής Φλώρινας, του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, όπου διδάσκει θεατρική αγωγή. "Δε με ενδιαφέρουν τα πτυχία, με ενδιαφέρει η ζωή μέσα στο Πανεπιστήμιο", λέει ο κ.Γαργαλιάνος, ο οποίος διαθέτει ένα πλούσιο βιογραφικό σημείωμα με σπουδές Θεατρολογίας στη Γαλλία, αλλά και κοινωνιολογίας, παιδαγωγικής, οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων κ.α. Όπως αναφέρεται, στη σχετική παραπομπή στην ιστοσελίδα του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας "έχει γράψει πολλά βιβλία, θεατρικά έργα και άρθρα για επιστημονικά περιοδικά, ενώ έχει συμμετάσχει σε επίσης πολλά διεθνή συνέδρια και έχει σκηνοθετήσει 25 θεατρικές παραστάσεις και 12 ταινίες". "Δεν είμαι η μοναδική περίπτωση καθηγητή και φοιτητή ταυτόχρονα. Κι άλλοι είναι αυτοί που το κάνουν, για να ξανανιώσουν όμορφα. Κάθε Δεκέμβριο είναι οι κατατακτήριες εξετάσεις. Το 2014 πέρασα τακτικός φοιτητής στο Τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας", εξηγεί και ομολογεί: "Συχνά νιώθω και περίεργα και άβολα". Όσο για τον τρόπο, με τον οποίο τον αντιμετωπίζουν οι καθηγητές του λέει: "Υπάρχουν κάποιοι, που επειδή γνωρίζουν και την άλλη μου ιδιότητα, έχουν πιο πολλές απαιτήσεις από εμένα, άλλοι με θεωρούν ως απλό φοιτητή, ενώ κάποιοι πιο νεαροί από εμένα σέβονται τη φαλάκρα μου και τα άσπρα μου μαλλιά". Ο ίδιος πάντως διαβεβαιώνει πως επιθυμεί να τον αντιμετωπίζουν όλοι ως έναν απλό φοιτητή. "Αρκετοί καθηγητές μου είναι σε πιο χαμηλή βαθμίδα από εμένα, σαν να λέμε ότι ένας συνταγματάρχης διδάσκεται από έναν λοχία. Όμως τους σέβομαι όλους, έχω μάθει πάρα πολλά από όλους, δεν έχω ούτε κόμπλεξ ανωτερότητας, ούτε κατωτερότητας", σημειώνει. Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων της φοιτητικής εβδομάδας ο κ.Γαργαλιάνος και η ομάδα Θεάτρου "Μανιφέστο" παρουσιάζουν την Τετάρτη 31 Μαΐου την παράσταση "Να εκφράζεσαι, Να κινείσαι, να Μιλάς". "Έχω γράψει το κείμενο από τη μεγάλη μου εμπειρία ως καθηγητής και παίζω τον ρόλο καθηγητή", αναφέρει για την παράσταση, η υπόθεση της οποίας αφορά έναν καθηγητή, που προσπαθεί να μάθει σε μια φοιτήτριά του πώς να διδάσκει σωστά αύριο σε άλλους μαθητές. Αντίστοιχα, στην παράσταση "France-Grece une bouillabaisse", της ίδιας θεατρικής ομάδας (Δευτέρα 22/5 19:00 Αμφιθέατρο Κεντρικής Βιβλιοθήκης) παρουσιάζονται με χιουμοριστικό θεατρικό τρόπο οι διαφορές των λαών Ελλάδας - Γαλλίας. Την ερχόμενη Παρασκευή 12 Μαΐου, ο κ.Γαργαλιάνος, σε μία διάλεξη στο Αμφιθέατρο της Κεντρικής Βιβλιοθήκης ΑΠΘ, θα παρουσιάσει τεχνικές ανάλυσης θεατρικών παραστάσεων μέσα από σημειολογικές μεθόδους.
Μετεγγραφές φοιτητών κυπριακής καταγωγής – Αιτήσεις

Μετεγγραφές φοιτητών κυπριακής καταγωγής – Αιτήσεις

10-05-17 Μετεγγραφές φοιτητών κυπριακής καταγωγής, που έχουν εισαχθεί στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες με τις ειδικές κατηγορίες του Ακαδημαϊκού Έτους 2016 –2017. Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει τους ενδιαφερόμενους, φοιτητές των ημεδαπών ΑΕΙ και ΑΕΑ, που έχουν κυπριακή καταγωγή και εισήχθησαν σε αυτά, σε ποσοστό καθ’ υπέρβαση του αριθμού των εισακτέων σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ΄ αρ. Φ.151/20049/Β6/2007 (Β΄272) Y.A., όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, μπορούν να υποβάλουν αίτηση μετεγγραφής σε αντίστοιχη Σχολή ή Τμήμα. Οι ηλεκτρονικές αιτήσεις μετεγγραφής υποβάλλονται από την Πέμπτη 11 Μαίου 2017 έως και την Πέμπτη 18 Μαίου 2017, στην ειδική εφαρμογή μετεγγραφών https://transfer4.it.minedu.gov.gr. H εγκύκλιος μετεγγραφών σε μορφή PDF
Πανελλήνιες 2017: Πότε θα γίνει η πρακτική δοκιμασία των υποψήφιων για τα ΤΕΦΑΑ

Πανελλήνιες 2017: Πότε θα γίνει η πρακτική δοκιμασία των υποψήφιων για τα ΤΕΦΑΑ

10-05-17 : 20 έως 30/6 η πρακτική δοκιμασία των υποψήφιων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, υπενθυμίζεται ότι η υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία (Αγωνίσματα) των υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α., θα διεξαχθούν από την Τρίτη 20 Ιουνίου 2017 μέχρι και την Παρασκευή 30 Ιουνίου 2017. Κατά τη διάρκεια του τρέχοντος σχολικού έτους (2016-2017) οι μαθητές της τελευταίας τάξης, των ΓΕΛ και ΕΠΑΛ καθώς και οι απόφοιτοι των Λυκείων που επιθυμούν να είναι υποψήφιοι για τα ΤΕΦΑΑ, κατέθεσαν αίτηση - δήλωση στο Λύκειό τους από τις 21 Φεβρουαρίου έως και τις 10 Μαρτίου 2017 για συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα αρχείο υποψηφίων για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α. Υποψήφιοι που δεν δήλωσαν συμμετοχή στις πρακτικές δοκιμασίες για τα Τ.Ε.Φ.Α.Α στις προαναφερόμενες ημερομηνίες, μπορούν να συμμετάσχουν στις δοκιμασίες αυτές (αγωνίσματα) κατά τις ημέρες διεξαγωγής των εξετάσεων στα αγωνίσματα, διότι η αίτηση - δήλωση δεν ήταν δεσμευτική. Όσοι απόφοιτοι διεκδικούν την εισαγωγή τους στα ΤΕΦΑΑ με τη διαδικασία του 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με βάση τη βαθμολογία της τελευταίας εξέτασής τους στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα και πρακτικές δοκιμασίες. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά στις πρακτικές δοκιμασίες για τα ΤΕΦΑΑ. Οι υποψήφιοι κατά την προσέλευσή τους στις επιτροπές υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας, πρέπει να είναι εφοδιασμένοι με: α) δύο (2) μικρές φωτογραφίες β) ακτινογραφία θώρακα, καρδιογράφημα και βεβαίωση οπτικής οξύτητας. Οι βεβαιώσεις αυτές μπορούν να έχουν εκδοθεί από νοσηλευτικό ίδρυμα του Δημοσίου ή Ν.Π.Δ.Δ. ή ιατρό του δημοσίου ή και από ιδιώτη γιατρό. Οι ιατρικές εξετάσεις ισχύουν για έξι (6) μήνες από την ημερομηνία έκδοσής τους. γ) το δελτίο εξεταζομένου από το Λύκειό τους όπου αναγράφεται ο κωδικός αριθμός του υποψηφίου. Ο υποψήφιος επίσης θα έχει μαζί του Δελτίο Αστυνομικής Ταυτότητας ή Διαβατήριο ή άλλο αποδεικτικό της ταυτότητας, έγγραφο. Οι επιτροπές υγειονομικής εξέτασης θα λειτουργήσουν στις έδρες των παρακάτω Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης : Διεύθυνση Α' Αθήνας, Διεύθυνση Β' Αθήνας, Διεύθυνση Γ' Αθήνας, Διεύθυνση Δ’ Αθήνας, Διεύθυνση Πειραιά, Διεύθυνση Ανατολικής Αττικής, Διεύθυνση Αχαΐας (Πάτρα), Διεύθυνση Αρκαδίας (Τρίπολη), Διεύθυνση Έβρου (Αλεξανδρούπολη), Διεύθυνση Ηρακλείου, Διεύθυνση Ιωαννίνων, Διεύθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης, Διεύθυνση Δυτικής Θεσσαλονίκης, Διεύθυνση Καβάλας, Διεύθυνση Κοζάνης Διεύθυνση Λάρισας και Διεύθυνση Τρικάλων. Σημειώνεται ότι η κολύμβηση (50μ. ελεύθερο) περιλαμβάνεται στα τέσσερα (4) αγωνίσματα από τα οποία οι ενδιαφερόμενοι επιλέγουν τρία για εξέταση. Για την ίση μεταχείριση των υποψηφίων πρέπει το αγώνισμα αυτό να διεξάγεται σε κολυμβητήριο των 50μ. Λόγω της έλλειψης κολυμβητηρίου 50 μ. στην πόλη της Κοζάνης το αγώνισμα της κολύμβησης θα διεξαχθεί στην πόλη της Πτολεμαΐδας. Διευκρινίζεται ότι δεν επιτρέπεται η εξέταση του υποψηφίου σε περισσότερες από μία επιτροπές. Οι συγκεκριμένοι χώροι διεξαγωγής των αγωνισμάτων και το αναλυτικό πρόγραμμα κάθε επιτροπής, ανακοινώνονται από τις κατά τόπους Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι υποψήφιοι των ΕΠΑΛ που εξετάζονται στις 20 και 21 Ιουνίου και οι υποψήφιοι που συμμετέχουν στις εξετάσεις ειδικών μαθημάτων από 22 μέχρι και 30 Ιουνίου 2017, εφόσον συμπίπτει η ημέρα πρακτικής δοκιμασίας με αυτή της εξέτασής τους, μπορούν να ζητούν από την οικεία Επιτροπή, η οποία και οφείλει να ορίζει, διαφορετική ημέρα εξέτασης.
Οι γονείς θα αποφασίσουν αν θα στείλουν τα 4χρονα στο νηπιαγωγείο;

Οι γονείς θα αποφασίσουν αν θα στείλουν τα 4χρονα στο νηπιαγωγείο;

Ο Κώστας Γαβρόγλου, μιλώντας σήμερα στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στην προσχολική εκπαίδευση. Από τα λεγόμενά του καταλαβαίνουμε ότι οι γονείς θα έχουν ελευθερία να επιλέξουν για το αν θα στέλνουν ή οχι τα 4χρονα σε νηπιαγωγείο ή παιδικό σταθμό. {ad} Συγκεκριμένα ανέφερε: “Αυτό λοιπόν που λέμε είναι ότι πρέπει να υπάρχει μια […]
Γεωπονική Σχολή: Ένοπλη ληστεία σε χρηματαποστολή

Γεωπονική Σχολή: Ένοπλη ληστεία σε χρηματαποστολή

O άνδρας που συνελήφθη το πρωί για τη ληστεία σε χρηματαποστολή, στη Γεωπονική σχολή, είναι αδελφός ήδη καταδικασμένου για συμμετοχή στην τρομοκρατική οργάνωση «Συνωμοσία Πυρήνων της Φωτιάς» {ad} Πιο συγκεκριμένα, ο αδελφός του έχει κατηγορηθεί και βρίσκεται στη φυλακή για συμμετοχή στις ληστείες στο Βελβεντό Κοζάνης αλλά και στη Φλώρινα. Ο συλληφθείς αδελφός του, εντοπίστηκε […]
Συνάντηση για το πρόγραμμα αξιολόγησης των ακαδημαϊκών προσόντων των προσφύγων

Συνάντηση για το πρόγραμμα αξιολόγησης των ακαδημαϊκών προσόντων των προσφύγων

10-05-17 Συνάντηση για το πρόγραμμα αξιολόγησης των ακαδημαϊκών προσόντων των προσφύγων Με στόχο την ανάπτυξη μεθοδολογίας που θα επιτρέπει την αξιολόγηση των ακαδημαϊκών προσόντων των προσφύγων, πραγματοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων η δεύτερη συνάντηση του σχετικού πιλοτικού προγράμματος. Το πρόγραμμα είναι μια συνεργασία του Συμβουλίου της Ευρώπης με το ΥΠ.Π.Ε.Θ. και τους Οργανισμούς Αναγνώρισης Προσόντων της Ιταλίας, της Νορβηγίας, του Ηνωμένου Βασιλείου και της Ελλάδας (ΔΟΑΤΑΠ). Ήδη, τον περασμένο Μάρτιο, έλαβε χώρα ο πρώτος πιλοτικός κύκλος αξιολογήσεων για 20 πρόσφυγες που είχαν πραγματοποιήσει τουλάχιστον ένα έτος σπουδών στη χώρα τους. Στη συνάντηση παρευρέθηκαν εκπρόσωποι του Υπουργείου Παιδείας, του Υπουργείου Μεταναστευτικής Πολιτικής, της Διεύθυνσης Ανώτατης Εκπαίδευσης του Συμβουλίου της Ευρώπης, των Οργανισμών Αναγνώρισης Προσόντων της Ιταλίας, του Ηνωμένου Βασιλείου, της Νορβηγίας και της Ελλάδας, και της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ.

Στρατιωτικές σχολές: Μισό εισιτήριο για τους σπουδαστές

ΟΑΣΑ: Ορθά, σύμφωνα με τον νόμο, ενήργησαν οι ελεγκτές στο περιστατικό με τον έλεγχο εισιτηρίων στον σταθμό του μετρό και σε τέσσερις φοιτητές της Σχολής Ναυτικών Δοκίμων. {ad} Όπως αναφέρει, κατά τη διάρκεια προγραμματισμένου ελέγχου κομίστρου στον σταθμό Πανόρμου και σε τέσσερις φοιτητές της Σχολής Ναυτικών Δοκίμων, διαπιστώθηκε ότι οι τρεις από αυτούς δεν είχαν […]
Αποσπάσεις σε φορείς του Υπουργείου Παιδείας- Ανανέωση αποσπάσεων

Αποσπάσεις σε φορείς του Υπουργείου Παιδείας- Ανανέωση αποσπάσεων

10-05-17 Αποσπάσεις σε φορείς του Υπουργείου Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι για τις αποσπάσεις στους φορείς του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης θα ακολουθήσει Πρόσκληση Υποβολής αιτήσεων σε μεταγενέστερο χρόνο. Θα ακολουθήσει νέα Ανακοίνωση. Για την ανανέωση απόσπασης εκπαιδευτικών στη Γενική Γραμματεία (τέως Κεντρική Υπηρεσία) και στις Γενικές Γραμματείες Διά Βίου Μάθησης & Νέας Γενιάς κι Έρευνας & Τεχνολογίας του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων για το σχολικό έτος 2017-2018 ακολουθεί η εγκύκλιος. Το έγγραφο για την ανανέωση σε μορφή pdf.
Αθλητικές δράσεις για πρόσφυγες στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Erasmus+ Sport

Αθλητικές δράσεις για πρόσφυγες στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Erasmus+ Sport

10-05-17 Αθλητικές δράσεις για πρόσφυγες στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Erasmus+ Sport Η Διεύθυνση Φυσικής Αγωγής υλοποιεί αθλητικές δράσεις για τους πρόσφυγες ηλικίας δεκαπέντε (15) ετών και άνω οι οποίοι συμμετέχουν σε τρίμηνο πρόγραμμα φυσικής δραστηριότητας με στόχο την προαγωγή της υγείας τους. Η άθληση των προσφύγων, οι οποίοι συμμετέχουν σε ομαδικά και ατομικά αθλήματα της επιλογής τους, πραγματοποιείται στις αθλητικές εγκαταστάσεις αρμοδιότητας του ΥΠ.Π.ΕΘ. των γυμναστηρίων Ε.Γ.Α. «Ο Ι. ΦΩΚΙΑΝΟΣ» και Δημόσιο Πρότυπο Παιδικό Γυμναστήριο Καισαριανής, υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη των καθηγητών Φυσικής Αγωγής των δυο Γυμναστηρίων. Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Έργου Erasmus+ Sport με τίτλο «Different people-Common needs. Refugees moving towards a physically active life (DiCoR)» σε συνεργασία με το Υπουργείο Μεταναστευτικής Πολιτικής, το κέντρο φιλοξενίας του Ελαιώνα και Μη Κερδοσκοπικές Οργανώσεις.
ΕΚΠΑ: Επιμορφωτικά Σεμινάρια Μαΐου 2017

ΕΚΠΑ: Επιμορφωτικά Σεμινάρια Μαΐου 2017

{ad}   Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών   ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Υποστήριξη Ανάπτυξης Δεξιοτήτων και Πιστοποίησης Ανθρώπινου Δυναμικού Δια Βίου Μάθησης». www.adet–uoa.gr Τηλ.: 210 368 9653 Fax.: 210 727 4414 Email: [email protected] Facebook:  «Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων –ΕΚΠΑ     Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ), στο πλαίσιο του προγράμματος «Υποστήριξη Ανάπτυξης Δεξιοτήτων και Πιστοποίησης Ανθρώπινου […]
Πανελλήνιες 2017: Οδηγίες για τους υποψηφίους του 10%

Πανελλήνιες 2017: Οδηγίες για τους υποψηφίους του 10%

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2017: Διαβάστε ό,τι πρέπει να γνωρίζουν όλοι οι υποψήφιοι του 10% – Οι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση, είναι ευνόητο ότι δεν θα παραλάβουν δελτίο εξεταζομένου, αφού δεν συμμετέχουν στις εξετάσεις. {ad} Όσοι από τους αποφοίτους υπέβαλαν αίτηση-δήλωση συμμετοχής στις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2017, έχουν συμμετάσχει στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των […]
Πότε έρχονται οι αλλαγές στην Παιδεία

Πότε έρχονται οι αλλαγές στην Παιδεία

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ:«Δε θέλουμε να αιφνιδιάσουμε, θα πάμε με αργά βήματα, με βάση ένα τριετές σχέδιο» δήλωσε ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Γιάννης Παντής, στον ραδιοφωνικό σταθμό του Αθηναϊκού – Μακεδονικού Πρακτορείου Ειδήσεων «Πρακτορείο 140,9 fm», για τις εξαγγελθείσες από τον πρωθυπουργό προωθούμενες αλλαγές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και στον τρόπο εισαγωγής των μαθητών στην […]
ΤΕΙ Θεσσαλονίκης: Στη Βουλή τα προβλήματα των φοιτητών

ΤΕΙ Θεσσαλονίκης: Στη Βουλή τα προβλήματα των φοιτητών

ΤΕΙ Θεσσαλονίκης: Επίκαιρη Ερώτηση για τα προβλήματα στη λειτουργία του Αλεξάνδρειου ΤΕΙ Θεσσαλονίκης κατέθεσε προς τον υπουργό Παιδείας ο βουλευτής του ΚΚΕ Γιάννης Δελής. Αναλυτικά η Επίκαιρη Ερώτηση έχει ως εξής: {ad} «Οι ασφυκτικές περικοπές στους προϋπολογισμούς των Πανεπιστημίων και ΤΕΙ της χώρας έχουν δυσχεράνει ιδιαίτερα τη λειτουργία των Ιδρυμάτων. Πέρα από τα τραγικά προβλήματα […]
ΕΕΤΑΑ Παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Αιτήσεις Προυποθέσεις

ΕΕΤΑΑ Παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Αιτήσεις Προυποθέσεις

Παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ: Ξεκινούν εντός Μαίου οι αιτήσεις για το πρόγραμμα δωρεάν φιλοξενείας της ΕΕΤΑΑ «παιδικοί σταθμοί ΕΣΠΑ 2017 – 2018» {ad} Σύμφωνα με την ΕΕΤΑΑ φέτος η διαδικασία για την υλοποίηση της δράσης «Εναρμόνιση Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής» και τους παιδκούς σταθμούς ΕΣΠΑ, όπως είθισται να ονομάζεται το πρόγραμμα για το έτος 2017-2018, αρχίζει […]

Το φιλόδοξο σχέδιο για την εκπαίδευση

Σειρά αλλαγών στις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης παρουσίασε χθες ο πρωθυπουργός Αλέξης Τσίπρας, κατά την επίσκεψή του στο υπουργείο Παιδείας. {ad} Απόστολος Λακασάς Μεταξύ των αλλαγών περιλαμβάνονται η επέκταση του ολοήμερου δημοτικού σχολείου, η καθιέρωση 14χρονης υποχρεωτικής εκπαίδευσης, η αναμόρφωση του λυκείου και του συστήματος πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι αλλαγές στις μεταπτυχιακές σπουδές αλλά […]
Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκτός δημοσίου τομέα των εκπαιδευτικών

Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκτός δημοσίου τομέα των εκπαιδευτικών

ΔΔΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ: Παροχή οδηγιών σχετικά με την «Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκτός δημοσίου τομέα» των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατ’ εφαρμογή των διατάξεων του Ν. 4452/2017 και τη χορήγηση βεβαιώσεων χρόνου ασφάλισης. {ad} Το έγγραφο του ΕΦΚΑ [embeddoc url=”http://www.ipaideia.gr/wp-content/uploads/2017/05/ΔΕΙΤΕ-ΤΟ-ΕΓΓΡΑΦΟ-ΤΟΥ-ΕΦΚΑ-ΕΔΩ.pdf” download=”all”]

Νέο μνημόνιο: Τί προβλέπεται για την εκπαίδευση

“Κυκλοφορία της έκθεσης του ΟΟΣΑ για το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα με μία αρχική έκθεση τον Ιούλιο του 2017 και μία οριστική έως τον Νοέμβριο του 2017″  αναφέρεται μεταξύ άλλων στα 140 προαπαιτούμενα της συμφωνίας με τους δανειστές. {ad} Αναλυτικά τα προαπαιτούμενα αναφορικά με την εκπαίδευση: –Ευθυγράμμιση του νόμου ιδιωτικής εκπαίδευσης με τις προγραμματικές δεσμεύσεις, που […]