Σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για τα τουριστικά γραφεία – Τι ισχύει για τους μαθητές χωρίς Ευρωπαϊκή Κάρτα Ασφάλισης Ασθένειας

Σχολικές εκδρομές: Τι αλλάζει για τα τουριστικά γραφεία – Τι ισχύει για τους μαθητές χωρίς Ευρωπαϊκή Κάρτα Ασφάλισης Ασθένειας

Το υπουργείο Παιδείας, εξέδωσε νέες οδηγίες για τις σχολικές εκδρομές.
Σχολικές εκδρομές: Νέα επείγουσα εγκύκλιος ξεκαθαρίζει το πλαίσιο – Τι αλλάζει μετά τις αντιδράσεις

Σχολικές εκδρομές: Νέα επείγουσα εγκύκλιος ξεκαθαρίζει το πλαίσιο – Τι αλλάζει μετά τις αντιδράσεις

Με τη νέα εγκύκλιο που εξέδωσε το Υπουργείο Παιδείας αποσαφηνίζονται σημεία που αφορούν τον προγραμματισμό των δράσεων, τις αποφάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων, την ενημέρωση των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης, τα δικαιολογητικά, τις άδειες, την ασφαλιστική κάλυψη και τις μετακινήσεις των μαθητών με μέσα μαζικής μεταφοράς.
Σχολικές εκδρομές: Κίνδυνος να «κοπούν» διδακτικές επισκέψεις – Οι «παγίδες», το κόστος, η γραφειοκρατία και οι ευθύνες

Σχολικές εκδρομές: Κίνδυνος να «κοπούν» διδακτικές επισκέψεις – Οι «παγίδες», το κόστος, η γραφειοκρατία και οι ευθύνες

Νέο μέτωπο αντιδράσεων ανοίγει γύρω από το πλαίσιο για τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις, με την Ομοσπονδία Λειτουργών Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης (ΟΛΤΕΕ) να προειδοποιεί ότι η γραφειοκρατία, το κόστος και οι αυξημένες ευθύνες που αναλαμβάνουν οι εκπαιδευτικοί μπορούν στην πράξη να λειτουργήσουν ως εμπόδιο ακόμη και για σύντομες διδακτικές επισκέψεις.
Σχολικές εκδρομές: Η εγκύκλιος που προκάλεσε πανικό στην εκπαιδευτική κοινότητα

Σχολικές εκδρομές: Η εγκύκλιος που προκάλεσε πανικό στην εκπαιδευτική κοινότητα

Ποια είναι τα επίμαχα σημεία της εγκυκλίου που έχουν προκαλέσει σφοδρές αντιδράσεις. Τι προβλέπεται για αριθμό δράσεων, συνοδούς, συμμετοχή μαθητών, τουριστικά γραφεία, προσφορές, δικαιολογητικά, κινητά και Erasmus.
ΠΑΣΟΚ για σχολικές εκδρομές: «Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να γίνονται ελεγκτές»

ΠΑΣΟΚ για σχολικές εκδρομές: «Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να γίνονται ελεγκτές»

Σχολικές εκδρομές: Στη Βουλή οι αντιδράσεις για το νέο πλαίσιο – Τι ζητά ο βουλευτής Στέφανος Παραστατίδης
Εκπαιδευτικοί: Πώς μια σχολική εκδρομή μετατρέπεται σε σίριαλ με έντεκα πράξεις

Εκπαιδευτικοί: Πώς μια σχολική εκδρομή μετατρέπεται σε σίριαλ με έντεκα πράξεις

Έντονες αντιδράσεις για τη γραφειοκρατία στις σχολικές εκδρομές, με τους εκπαιδευτικούς να περιγράφουν μία διαδικασία έντεκα σταδίων και να προειδοποιούν ακόμη και για ακύρωση επίσκεψης εάν καθυστερήσει ο έλεγχος της Τροχαίας.
Σχολικές εκδρομές: Κίνδυνος για μαζικές ακυρώσεις – Τι φέρνει η νέα απόφαση

Σχολικές εκδρομές: Κίνδυνος για μαζικές ακυρώσεις – Τι φέρνει η νέα απόφαση

Αλλαγές στο νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές ζητούν οι Διευθυντές, προειδοποιώντας για καθυστερήσεις και ακυρώσεις και καταθέτοντας συγκεκριμένες προτάσεις για λεωφορεία, ελέγχους της Τροχαίας και ημερήσιες επισκέψεις.
ΔΟΕ κατά της απόφασης για τις σχολικές εκδρομές – Γιατί αντιδράει στις μετακινήσεις με λεωφορεία

ΔΟΕ κατά της απόφασης για τις σχολικές εκδρομές – Γιατί αντιδράει στις μετακινήσεις με λεωφορεία

Την απόσυρση της νέας υπουργικής απόφασης για τις εκπαιδευτικές δράσεις εκτός σχολείου ζητά η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος, καταγγέλλοντας ότι το νέο πλαίσιο αυξάνει σημαντικά τη γραφειοκρατία και μεταφέρει στους εκπαιδευτικούς ευθύνες που, όπως υποστηρίζει, ανήκουν σε άλλες αρμόδιες αρχές.
Σχολικές εκδρομές: Εκπαιδευτικοί λένε «όχι» στις μετακινήσεις με λεωφορείο – Τι καταγγέλλουν

Σχολικές εκδρομές: Εκπαιδευτικοί λένε «όχι» στις μετακινήσεις με λεωφορείο – Τι καταγγέλλουν

Εκδρομές χωρίς λεωφορεία μέχρι νεωτέρας - Η αντίδραση εκπαιδευτικών στη νέα Υπουργική Απόφαση
Αντιδράσεις για τις σχολικές εκδρομές: «Ασφυκτική γραφειοκρατία και σοβαροί κίνδυνοι για τους εκπαιδευτικούς»

Αντιδράσεις για τις σχολικές εκδρομές: «Ασφυκτική γραφειοκρατία και σοβαροί κίνδυνοι για τους εκπαιδευτικούς»

Έντονο προβληματισμό για το νέο πλαίσιο που διέπει τις σχολικές εκδρομές εκφράζει η ΟΙΕΛΕ, υποστηρίζοντας ότι οι νέες ρυθμίσεις μεταφέρουν στους εκπαιδευτικούς ένα δυσανάλογο γραφειοκρατικό και νομικό βάρος, με αρμοδιότητες που, όπως επισημαίνει, ξεπερνούν τον παιδαγωγικό τους ρόλο και ενδέχεται να τους εκθέσουν ακόμη και σε πειθαρχικές ή ποινικές ευθύνες.
Σχολικές εκδρομές: Εκπαιδευτικοί ζητούν αλλαγές στη νέα απόφαση – «Μας φορτώνει ευθύνες που δεν μας αναλογούν»

Σχολικές εκδρομές: Εκπαιδευτικοί ζητούν αλλαγές στη νέα απόφαση – «Μας φορτώνει ευθύνες που δεν μας αναλογούν»

Νέα Υπουργική Απόφαση για σχολικές εκδρομές: Αντιδράσεις εκπαιδευτικών για γραφειοκρατία και πρόσθετες ευθύνες
Σχολικές εκδρομές: Αντιδράσεις για τις νέες ευθύνες στους εκπαιδευτικούς – Τι ζητά η Ένωση Διευθυντών

Σχολικές εκδρομές: Αντιδράσεις για τις νέες ευθύνες στους εκπαιδευτικούς – Τι ζητά η Ένωση Διευθυντών

Σχολικές εκδρομές: Αντιδράσεις για τις νέες ευθύνες των εκπαιδευτικών – «Δεν είμαστε ελεγκτές χώρων»
Σχολικές εκδρομές: Αντιδράσεις για τη νέα διαδικασία – Τι ζητούν οι Διευθυντές από το Υπουργείο Παιδείας

Σχολικές εκδρομές: Αντιδράσεις για τη νέα διαδικασία – Τι ζητούν οι Διευθυντές από το Υπουργείο Παιδείας

Σχολικές εκδρομές: Διευθυντές ζητούν να αποσυρθεί άμεσα το άρθρο 22 – «Νέο γραφειοκρατικό βάρος στα σχολεία»
Σχολικές εκδρομές: Τουλάχιστον 6 τον χρόνο στα Δημοτικά – Τι αλλάζει σε κινητά, κόστος και ασφάλεια

Σχολικές εκδρομές: Τουλάχιστον 6 τον χρόνο στα Δημοτικά – Τι αλλάζει σε κινητά, κόστος και ασφάλεια

Σχολικές εκδρομές: Από 70% σε 50% η συμμετοχή στα Ειδικά Σχολεία – Όλες οι αλλαγές
Σχολεία: Τι αλλάζει στις σχολικές εκδρομές – Ποινικό μητρώο, κανόνες για τα κινητά και συνεργασία σχολείων

Σχολεία: Τι αλλάζει στις σχολικές εκδρομές – Ποινικό μητρώο, κανόνες για τα κινητά και συνεργασία σχολείων

Νέο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές: Τουλάχιστον 6 μετακινήσεις στην Πρωτοβάθμια – Τι αλλάζει σε ασφάλεια, Ειδικά Σχολεία και Erasmus
Σχολικές εκδρομές: Ένα θεσμικό πλαίσιο που δεν συμβαδίζει με την εποχή – Η αναγκαιότητα εκσυγχρονισμού του πλαισίου

Σχολικές εκδρομές: Ένα θεσμικό πλαίσιο που δεν συμβαδίζει με την εποχή – Η αναγκαιότητα εκσυγχρονισμού του πλαισίου

Η έκδοση νέου πλαισίου για τις σχολικές εκδρομές έχει προαναγγελθεί κατ’ επανάληψη από το 2024 και μετά, ωστόσο μέχρι σήμερα δεν έχει δημοσιευθεί η συνολική αναμόρφωση που ζητούν οι εκπαιδευτικοί φορείς.