Μητσοτάκης για Πανελλήνιες: “Ο Τσίπρας παίζει ανεύθυνα με την αγωνία των νέων”

Μητσοτάκης για Πανελλήνιες: “Ο Τσίπρας παίζει ανεύθυνα με την αγωνία των νέων”

Πανελλήνιες : Απάντηση από το Μαξίμου: Να μην παίζει πολιτικά παιχνίδια εις βάρος των μαθητών ο Μητσοτάκης – Νέα απάντηση από τη ΝΔ {ad} Kάθε ώρα που περνάει αποκαλύπτονται νέες πτυχές του τέταρτου μνημονίου Τσίπρα – Καμμένου, με νέα βάρη για τους πολίτες, τόνισε, σε δήλωσή του «on camera», ο Κυριάκος Μητσοτάκης. «Εκτός από τη […]

Πανελλήνιες 2017: Τι να προσέξετε

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2017:  Η αντίστροφη μέτρηση για τις Πανελλήνιες 2017  – Πάνω από 100.000 παιδιά ξεκινούν έναν μαραθώνιο διαγωνισμών που θα ολοκληρωθεί στις 19 Ιουνίου για την πλειονότητα των μαθητών. {ad} Φέτος έγιναν πολλές μεμονωμένες αλλαγές όσον αφορά στις Πανελλαδικές και επειδή οι λεπτομέρειες είναι καθοριστικής σημασίας για την επιτυχία στις εξετάσεις, οι υποψήφιοι πρέπει να […]
Εκπρόθεσμοι αναπληρωτές: Διαμαρτυρία για τον ΟΠΣΥΔ

Εκπρόθεσμοι αναπληρωτές: Διαμαρτυρία για τον ΟΠΣΥΔ

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΛΕΣΜΑ ΣΕ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ Η πρωτοβουλία εκπρόθεσμων αναπληρωτών εκπαιδευτικών καλεί σε παράσταση διαμαρτυρίας τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που δεν μπόρεσαν να υποβάλουν εντός προθεσμίας την αίτησή τους στο πληροφοριακό σύστημα του ΟΠΣΥΔ, την Παρασκευή 12 Μάη, στη 1 το μεσημέρι στο Υπουργείο Παιδείας. {ad} Ζητάμε: α) το άνοιγμα του ΟΠΣΥΔ […]
Άρνηση για άνοιγμα ΟΠΣΥΔ  – Στο απώτερο μέλλον η καθιέρωση της Προσχολικής αγωγής

Άρνηση για άνοιγμα ΟΠΣΥΔ – Στο απώτερο μέλλον η καθιέρωση της Προσχολικής αγωγής

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ ΔΟΕ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ – Στο απώτερο μέλλον παραπέμπεται η καθιέρωση της Δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής!  Ανάλγητη άρνηση να ανοίξει το ΟΠΣΥΔ! {ad} Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, “άνθρακες ο θησαυρός” στη συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ με τον Υπ. Παιδείας, που έγινε σήμερα 10/5 και αφορούσε την Προσχολική […]
Στις 8 Ιουνίου οι πίνακες αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού

Στις 8 Ιουνίου οι πίνακες αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού

10-05-17 Στις 8 Ιουνίου οι πίνακες αναπληρωτών των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού Η Πέμπτη 8 Ιουνίου 2017 είναι η καταληκτική ημερομηνία ανάρτησης των πινάκων αναπληρωτών των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ενημερώνει ότι καταληκτική προθεσμία ανάρτησης των προσωρινών πινάκων κατάταξης των αναπληρωτών των κλάδων του Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, είναι η Πέμπτη 8 Ιουνίου 2017, στις 12:00 το μεσημέρι. Οι πίνακες θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα εκάστης Π.Δ.Ε. μαζί με Δελτίο Τύπου που θα αναγράφει την προθεσμία υποβολής ενστάσεων που ξεκινά την αμέσως επόμενη ημέρα από την ανάρτηση τους και σε αποκλειστική προθεσμία πέντε (5) ημερών, οι οποίες θα υποβληθούν στο Α.Σ.Ε.Π. Ταυτόχρονα οι πίνακες θα αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του ΥΠ.Π.Ε.Θ. και θα αποσταλούν στο Α.Σ.Ε.Π.. Στην περίπτωση που Π.Δ.Ε. ολοκληρώσουν την επεξεργασία των πινάκων του κλάδου ΔΕ 1-Ε.Β.Π. νωρίτερα από τους λοιπούς κλάδους Ε.Ε.Π. και επιθυμούν να προχωρήσουν στην ανάρτηση τους -πάντοτε πριν από την παραπάνω καταληκτική προθεσμία- δύνανται να το πράξουν. Αυτή η δυνατότητα παρέχεται μόνο γι’ αυτήν την περίπτωση και όχι για τους λοιπούς κλάδους Ε.Ε.Π., που υποχρεωτικά θα αναρτηθούν όλοι μαζί την ίδια μέρα. Η «Πέμπτη 8 Ιουνίου 2017» αποτελεί «καταληκτική» προθεσμία ανάρτησης και όχι «οριζόμενη» ημερομηνία ανάρτησης. Αυτό σημαίνει ότι αν κάποια Π.Δ.Ε. είναι έτοιμη να αναρτήσει πίνακες νωρίτερα μπορεί να το πράξει.
ΕΛΜΕ Τρικάλων: “Καταγγελία για τα επιμορφωτικά σεμινάρια εκπαιδευτικών”

ΕΛΜΕ Τρικάλων: “Καταγγελία για τα επιμορφωτικά σεμινάρια εκπαιδευτικών”

Καταγγελία της ΕΛΜΕ ΤρικάλωνTο Δ.Σ της Ε.Λ.Μ.Ε.Τ καταγγέλλει την απόφαση του ΥΠΑΙΔ να διοργανώσει εκτός εργασιακού ωραρίου (2.30- 20:00) επιμορφωτικά σεμινάρια για τον εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ01- Θεολόγων.Είναι σαφές ότι βάση της κείμενης νομοθεσίας, οποιαδήποτε επιμόρφωση θα πρέπει να γίνεται εντός εργασιακού ωραρίου διαφορετικά αποτελεί ξεκάθαρη καταστρατήγηση εργασιακών δικαιωμάτων.Θεωρούμε ότι η συγκεκριμένη τακτική που έχει ξεκινήσει από τις προηγούμενες κυβερνήσεις αποτελεί σαφή απόπειρα καθιέρωσης ελαστικού ωραρίου.Για το Δ.Σ της ΕΛΜΕΤΟ Πρόεδρος Ο Γεν. ΓραμματέαςΠασχάλης Νικόλαος Θεοχάρης ΔημήτριοςΑκτίνες
Αξιολόγηση των Αρχαίων Ελληνικών στις προαγωγικές εξετάσεις Γενικών Λυκείων

Αξιολόγηση των Αρχαίων Ελληνικών στις προαγωγικές εξετάσεις Γενικών Λυκείων

Έγγραφο 75153/Δ2/8-5-2017 του Υπουργείου Παιδείας Για την αξιολόγηση στο μάθημα: Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία στην Α΄ τάξη Ημερήσιου και στις Α΄ και Β΄ τάξεις Εσπερινού Γενικού Λυκείου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία του προγράμματος Γενικής Παιδείας της Β΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και της Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία της Β΄ τάξης Ημερησίου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου (μάθημα Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) ισχύει το Προεδρικό Διάταγμα 8/2017 (ΦΕΚ Α΄ 15/10-02-2017) με θέμα: «Τροποποίηση του π.δ/τος 46/2016 “Αξιολόγηση των μαθητών του Γενικού Λυκείου” (Α΄ 74)». Διαβάστε το έγγραφο Το ΠΔ 8/2017 (ΦΕΚ 15/Α/10-2-2017) Το ΠΔ 46/2016 (ΦΕΚ 74/Α/22-4-2016) με όλες τις αλλαγές του πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας
“Τα ΑΕΙ ο βασικότερος παραγωγός έρευνας στην Ελλάδα”

“Τα ΑΕΙ ο βασικότερος παραγωγός έρευνας στην Ελλάδα”

Τα πανεπιστήμια και τα άλλα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα (ΑΕΙ) αποτελούν τον βασικότερο παραγωγό έρευνας στην Ελλάδα, με ποσοστό που ξεπερνά το 35% του συνόλου της δραστηριότητας Έρευνας και Ανάπτυξης, μερίδιο από τα υψηλότερα μεταξύ των κρατών μελών της ΕΕ. {ad} Τα ελληνικά ΑΕΙ έχουν επίσης κεντρικό ρόλο στην εκπαίδευση και στην απόκτηση δεξιοτήτων του ανθρώπινου […]
“Σκληρότερη και από την Τρόικα η ΝΔ για την Ιδιωτική εκπαίδευση”

“Σκληρότερη και από την Τρόικα η ΝΔ για την Ιδιωτική εκπαίδευση”

Χθες η ΝΔ καταψήφισε το άρθρο 56 του πολυνομοσχεδίου για την ιδιωτική εκπαίδευση. Ας μην ξεγελαστούν όμως κάποιοι, θεωρώντας ότι διαφωνεί με τη δυσμενή για το δημόσιο αγαθό της εκπαίδευσης και για τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών αναθεώρηση του Ν. 4415.2016. Τουναντίον. Η θέση της ΝΔ είναι ακόμη σκληρότερη και από τη θέση της τρόικα που τουλάχιστον μιλά για αιτιολόγηση των απολύσεων!Τη θέση της ΝΔ αποκάλυψε η σχετική ομιλία της κ. Κεραμέως στη Βουλή. Η Βουλευτής Επικρατείας και Τομεάρχης Παιδείας του κόμματος υποστήριξε από το βήμα της Βουλής ότι θα πρέπει να μην υπάρχει κανένας έλεγχος απολύσεων, αυτές να είναι ελεύθερες και να μην υπάρχουν περιορισμοί στους ιδιοκτήτες.Δυστυχώς από την πολιτική της κοινωνικής συναίνεσης, της δικαιοσύνης για τους εργαζόμενους, της δημοκρατικής διαφάνειας και του ελέγχου νομιμότητας της ιδιωτικής εκπαίδευσης που καθιέρωσε η Μαριέττα Γιαννάκου, η ΝΔ έχει περάσει (ήδη από την περίοδο Αρβανιτόπουλου, αλλά τώρα η εκδοχή είναι ακόμη πιο σκληρή) σε μια ανελέητη στρατηγική που έχει ως στόχους τη θεμελίωση του σχολείου της αγοράς, την εξυπηρέτηση των συμφερόντων του εργοδότη και ταυτόχρονα την ισοπέδωση κάθε ίχνους δημόσιου ελέγχου των ιδιωτικών σχολείων από το κράτος και κάθε εργασιακού και ανθρώπινου δικαιώματος των εκπαιδευτικών.Γνωρίζει, άραγε, η κ. Κεραμέως ότι τα ιδιωτικά σχολεία εκδίδουν ισότιμους τίτλους σπουδών και ότι είναι αναγκαίος ο δημόσιος έλεγχος σ’ αυτά για να αποφευχθούν φαινόμενα έκδοσης παράνομων τίτλων που παρατηρήθηκαν τα τελευταία χρόνια με τους κατόχους τους να διορίζονται στο δημόσιο; Γνωρίζει ότι ένα σώμα τρομοκρατημένων και σιωπηλών εκπαιδευτικών θα προσυπογράφει κάθε είδους παρανομία, όπως μέχρι πρόσφατα συνέβαινε; Αυτό είναι το «ελεύθερο» και «αυτόνομο» σχολείο που σχεδιάζει για το μέλλον της εκπαίδευσης, το σχολείο που θα ναρκοθετεί την ισονομία ανάμεσα στα παιδιά των δημόσιων και των ιδιωτικών σχολείων και θα οξύνει τις ήδη διευρυμένες κοινωνικές και εκπαιδευτικές ανισότητες;Στην κρίσιμη αυτή περίοδο δίδεται η δυνατότητα στους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς να βλέπουν και να κρίνουν. Διότι ευτυχώς η ΟΙΕΛΕ, σε αντίθεση με άλλους, έχει την «πολυτέλεια» να ελέγχει κάθε εξουσία και κάθε κόμμα, με γνώμονα το δημόσιο συμφέρον και το κοινωνικό αγαθό της εκπαίδευσης. Μακριά από κομματικές δεσμεύσεις και μικροπολιτικούς τακτικισμούς.
ΠΕΘ: “Καταγγελία για προσπάθεια εκφοβισμού και παραπλάνησης Θεολόγων”

ΠΕΘ: “Καταγγελία για προσπάθεια εκφοβισμού και παραπλάνησης Θεολόγων”

Δελτίο τύπου της Πανελλήνιας Ένωσης Θεολόγων (ΠΕΘ) Καταγγελία της ΠΕΘ για προσπάθειαεκφοβισμού και παραπλάνησης συναδέλφωναπό Σύμβουλο του Υπουργείου ΠαιδείαςΣύμφωνα με ενυπόγραφες καταγγελίες, οι οποίες κατατέθηκαν στο ΔΣ της ΠΕΘ, ο Σύμβουλος του Υπουργού Παιδείας κ. Σταύρος Γιαγκάζογλου περιφερόταν στο 2οΠΕΚ Αθηνών, στις 9/5/2017 και παραπλανούσε τους επιμορφούμενους Θεολόγους λέγοντας τους ότι «ας αντιδράει η ΠΕΘ όσο θέλει, η Εκκλησία έχει αποδεχθεί τα νέα Προγράμματα και έχει συμφωνήσει με το Υπουργείο και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για την εφαρμογή τους στα σχολεία», προσπαθώντας έτσι, να τους εξουθενώσει ψυχολογικά και να κάμψει τις εντονότατες αντιδράσεις τους εναντίον των νέων Προγραμμάτων, οι οποίες είναι γενικευμένο φαινόμενο σε οποιοδήποτε σημείο της χώρας επιχειρούνται οι επιμορφώσεις.Σημειωτέον ότι, η Σύνοδος της Ιεραρχίας ούτε έχει λάβει ούτε έχει ανακοινώσει απόφασή της ότι συμφωνεί με τα νέα Προγράμματα Σπουδών.Σε ερώτηση επιμορφούμενου Θεολόγου «επί ποίου επίσημου αποδεικτικού στοιχείου στηρίζετε αυτή σας την τοποθέτηση κ. Σύμβουλε (ότι η Εκκλησία συμφώνησε);»,η απάντηση ήταν η σιωπή.Η σιωπή επίσης, ήταν η απάντησησε επιμορφούμενο που ρώτησε: «Θα επιμορφώσετε και τους καθηγητές Θεολόγους των ετεροδόξων θρησκευτικών κοινοτήτων (Ρωμαιοκαθολικών, Μουσουλμάνων, Εβραίων), της χώρας μας για τα νέα Προγράμματα;»Σε άλλη περίπτωση πάλι ο κ. Σταύρος Γιαγκάζογλου ακούγοντας τους προβληματισμούς συναδέλφου χτύπησε το χέρι του στο έδρανο και φώναξε με ένταση : «Εγώ είμαι ο Σταύρος Γιαγκάζογλου και Θεολόγους σαν κι εσένα θα τους κάνω ειδική επιμόρφωση τον Σεπτέμβριο».Εκτός των παραπάνω προφορικών δηλώσεων, οι ανακοινώσεις της ΠΕΘ, που είχε τοιχοκολλήσει συνάδελφος επιμορφούμενος, σκίστηκαν για να μην διαβαστούν.Γιατί άραγε υπάρχουν αυτές οι αντιδράσεις, ο εκφοβισμός των συναδέλφων, η ειρωνεία, η αυταρχική συμπεριφορά; Είναι ξεκάθαρο πως με τραμπουκισμούς καταβάλλεται κάθε προσπάθεια για την επιβολή ενός μνημονιακού μαθήματος Θρησκευτικών και συντελείται ένας ψυχικός και πνευματικός βιασμός, σε βάρος της ψυχοπνευματικής ισορροπίας των καθηγητών και των μαθητών. Σε ένα απόλυτα σκοταδιστικό κλίμα που θυμίζει σκοτεινές περιόδους της ελληνικής και παγκόσμιας ιστορίας επιχειρείται η δήθεν επιμόρφωση των συναδέλφων Θεολόγων σε αντικείμενα που τους είναι ήδη γνωστά από την παιδαγωγική και διδακτική μεθοδολογία, αποκρύπτοντας τον πραγματικό χαρακτήρα του νέου Προγράμματος του μαθήματος των Θρησκευτικών, που δεν είναι άλλος από την επιβολή του θρησκευτικού συγκρητισμού και η προώθηση της ατομικής θρησκείας που θα είναι μείξη από στοιχεία διαφορετικών θρησκευτικών παραδόσεων. Θα συστήναμε αυτοσυγκράτηση σε όλους όσοι αντιμετωπίζουν τους επιμορφούμενους ως ανθρώπους που μπορούν είτε να εκφοβίσουν είτε να χειραγωγήσουν, ώστε να είναι πιο πειθαρχικοί στις εντολές τους.Η ΠΕΘ καταγγέλλει τον κ. Σταύρο Γιαγκάζογλου γι΄ αυτή την τακτική εκφοβισμού (bullying), συναδέλφου, για την όλη προσπάθεια φασιστικής επιβολής των νέων Προγραμμάτων αλλά και γιατί σπεύδει να προκαταβάλει τη γνώμη της Εκκλησίας παρουσιάζοντας κάποιες, πιθανόν, θέσεις μελών της Επιτροπής της Εκκλησίας ως απόφαση του συνόλου της Ιεραρχίας της Εκκλησίας της Ελλάδος.Η ΠΕΘ έχει ήδη απευθύνει επιστολή στον Αρχιεπίσκοπο. Κατόπιν, όμως, των παραπάνω γεγονότων αναγκάζεται να δώσει στη δημοσιότητα την επιστολή αυτή και να απευθύνει και νέα, προκειμένου να λάβει υπεύθυνες απαντήσεις για τη «συμφωνία» της Εκκλησίας με την Πολιτεία.Είναι η εποχή που ο καθένας μας με τη συμπεριφορά του γράφει τη δική του ιστορία και δίνει τη δική του μαρτυρία.Το ΔΣ της ΠΕΘ
Εξι μέτρα για το Υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τους Θεσμούς

Εξι μέτρα για το Υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με τους Θεσμούς

Μέχρι το Νοέμβριο 2017 θα πρέπει η χώρα μας να υιοθετήσει τις βέλτιστες πρακτικές των χωρών του ΟΟΣΑ όσον αφορά τον αριθμό μαθητών ανά τάξη και τις ώρες των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τα όσα αναφέρει η συμφωνία με τους Θεσμούς. {ad} Αυτά θα εφαρμοστούν το 2018-2019. Επίσης δεσπόζουσα θέση έχει και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών […]
Με την μορφή του κατεπείγοντος το νομοσχέδιο για τους Διευθυντές

Με την μορφή του κατεπείγοντος το νομοσχέδιο για τους Διευθυντές

Με την μορφή του κατεπείγοντος το νομοσχέδιο για τους Διευθυντές. Την επόμενη βδομάδα το νομοσχέδιο – Ο Υπουργός Παιδείας μιλώντας σήμερα στον ΣΚΑΙ και στην εκπομπή Πρώτη Γραμμή δήλωσε: {ad} Δημοσιογράφος: Τι θα γίνει με την επιλογή των Διευθυντών; Υπουργός Παιδείας Υπήρξε μια απόφαση του ΣτΕ   με την οποία εμείς παρ΄όλα που διαφωνούμε θα εφαρμόσουμε […]
Εγγραφή μαθητών στα Καλλιτεχνικά Σχολεία 2017 2018

Εγγραφή μαθητών στα Καλλιτεχνικά Σχολεία 2017 2018

Για την εγγραφή μαθητών στα Καλλιτεχνικά Σχολεία (Γυμνάσια), κατά το σχολικό έτος 2017-18, οι γονείς – κηδεμόνες των υποψηφίων μαθητών/τριών υποβάλλουν αίτηση συμμετοχής στη διαδικασία επιλογής μαθητών στο Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο της περιοχής τους (σύμφωνα με το συνημμένο 1 και 2) από τις 2 Μαΐου 2017 μέχρι την παραμονή διεξαγωγής των εξετάσεων κατά τις ημέρες και ώρες που θα ανακοινώσει το κάθε σχολείο. Σε περίπτωση που ένας μαθητής επιθυμεί να είναι υποψήφιος σε περισσότερες από μία κατευθύνσεις, τότε ο γονέας – κηδεμόνας του υποβάλλει διαφορετική αίτηση για κάθε κατεύθυνση. διαβάστε περισσότερα στη σχετική εγκύκλιο πηγή: ΥΠΠΕΘ compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας
ΕΦΚΑ: Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών εκτός δημοσίου – βεβαιώσεις χρόνου ασφάλισης

ΕΦΚΑ: Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών εκτός δημοσίου – βεβαιώσεις χρόνου ασφάλισης

Αναγνώριση της προϋπηρεσίας εκτός δημοσίου τομέα των εκπαιδευτικών και χορήγηση βεβαιώσεων χρόνου ασφάλισης (ΕΦΚΑ) {ad} Παροχή οδηγιών σχετικά με την «Αναγνώριση προϋπηρεσίας εκτός δημοσίου τομέα» των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατ’ εφαρμογή των διατάξεων του Ν. 4452/2017 και τη χορήγηση βεβαιώσεων χρόνου ασφάλισης. ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ  ΕΦΚΑ  ΔΔΕ ΦΛΩΡΙΝΑΣ [embeddoc url=”http://www.ipaideia.gr/wp-content/uploads/2017/05/efkaekpaideytikoi.pdf” download=”all”]  
Συνεδρίαση ΚΥΣΕΕΠ για μεταθέσεις ΕΕΠ ΕΒΠ 2017 2018

Συνεδρίαση ΚΥΣΕΕΠ για μεταθέσεις ΕΕΠ ΕΒΠ 2017 2018

Τη Δευτέρα 15-05-2017, και ώρα 12:00 στο κτίριο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., θα συνεδριάσει το Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού Ειδικής Αγωγής (Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.) με θέμα ημερήσιας διάταξης τις Μεταθέσεις μελών του Ε.Ε.Π.-Ε.Β.Π. για το σχολικό έτος 2017-2018.Δημήτρης Παπευθυμίου και Βασίλης ΒούγιαςΑιρετοί Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.
Η Ελλάδα μεταξύ των κρατών με μέτριες επιδόσεις καινοτομίας

Η Ελλάδα μεταξύ των κρατών με μέτριες επιδόσεις καινοτομίας

Σύμφωνα με τη νέα έκδοση του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ) «Έρευνα, Εκπαίδευση, Καινοτομία: Οι διαστάσεις του Τριγώνου της Γνώσης στην Ελλάδα, αναλύεται η συνεισφορά των εγχώριων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και των ερευνητικών κέντρων. {ad} Τα ελληνικά ΑΕΙ έχουν κεντρικό ρόλο στην εκπαίδευση και στην απόκτηση δεξιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού, όμως η συνεισφορά τους στην καινοτομία και […]
Yπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας ΓΓΔΒΜΝΓ- Δ.Θεσσαλονίκης

Yπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας ΓΓΔΒΜΝΓ- Δ.Θεσσαλονίκης

10-05-17 Yπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας ΓΓΔΒΜΝΓ-Δ. Θεσσαλονίκης «Σωστή η απόφαση για αναβάθμιση της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς» - «Θετική η πρωτοβουλία δικτύωσης των δήμων για την προώθηση των δράσεων για τη νεολαία», υπογράμμισαν εκπρόσωποι των δήμων κατά την υπογραφή Πρωτοκόλλου Συνεργασίας της ΓΓΔΒΜΝΓ με το δήμο Θεσσαλονίκης Στην υπογραφή Πρωτοκόλλου Συνεργασίας ανάληψης κοινών δράσεων για θέματα νεολαίας προχώρησαν σήμερα Τετάρτη, 10 Μαΐου 2017, ο Γενικός Γραμματέας Δια Βίου Μάθησης και Νέας Γενιάς, Παυσανίας Παπαγεωργίου και ο δήμαρχος Θεσσαλονίκης, Γιάννης Μπουτάρης, στο υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Στόχος του πρωτοκόλλου είναι η ενδυνάμωση της συνεργασίας με την Τοπική Αυτοδιοίκηση και η σύμπραξη για τη διαμόρφωση Εθνικής Στρατηγικής για τη νεολαία και τη Νέα Γενιά. Απώτερος στόχος της πρωτοβουλίας είναι η δημιουργία πυρήνα πόλεων/ δήμων, που θα αναπτύξουν υπηρεσίες και προγράμματα εστιασμένα στις ανάγκες των νέων, θα διασυνδεθούν μεταξύ τους και θα ανταλλάσσουν καλές πρακτικές. Στην εκδήλωση παραβρέθηκαν και οι δήμαρχοι, ή εκπρόσωποι αυτών, από άλλους έξι δήμους της χώρας (Ιωαννιτών, Ηρακλείου Κρήτης, Κομοτηνής, Καλαμάτας, Αιγάλεω και Κέρκυρας), που φιλοξενούν στην περιφέρειά τους μεγάλα τριτοβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Όλοι οι συμμετέχοντες καλωσόρισαν την πρωτοβουλία του Πρωθυπουργού για την αυτονόμηση και αναβάθμιση της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς και συμφώνησαν ότι η φροντίδα για τη νέα γενιά πρέπει να θεωρείται ζήτημα ύψιστης πολιτικής προτεραιότητας. «Η σημερινή υπογραφή της συμφωνίας είναι μια αφορμή για να ανακοινώσουμε μια συνεργασία που ξεκινάει να βγάζει δραστηριότητες από το στενό χώρο του υπουργείου και να τις φέρνει στον πραγματικό χώρο που πρέπει να υλοποιηθούν –στους ΟΤΑ, στους δήμους, στην περιφέρεια, εκεί όπου υπάρχουν νέοι», δήλωσε στο χαιρετισμό του ο ΓΓΔΒΜΝΓ, Παυσανίας Παπαγεωργίου. «Είναι ακόμα μεγαλύτερη η χαρά μας που συμπίπτει η ημερομηνία υπογραφής με την ημέρα μετά τις δηλώσεις του πρωθυπουργού και την εξαγγελία για τη Νέα Γενιά. Στην πραγματικότητα η σημερινή συμφωνία –ενώ είχε ξεκινήσει να δουλεύεται πολύ νωρίτερα- είναι η πρώτη συμφωνία που δείχνει την αρχή της Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς, της αυτόνομης Γενικής Γραμματείας Νέας Γενιάς, τη δημιουργία της οποίας εξήγγειλε χθες στη συνέντευξη Τύπου εδώ, στο υπουργείο Παιδείας, ο πρωθυπουργός», υπογράμμισε. «Περήφανος» που η Θεσσαλονίκη επελέγη να εφαρμόσει ένα πρόγραμμα για τη νέα γενιά, δήλωσε ο δήμαρχος Θεσσαλονίκης. «Δε χρειάζεται να τονίσουμε πόσο σημαντικές είναι τέτοιες πρωτοβουλίες για ν’ ανοίξουν οι νέοι άνθρωποι τα φτερά τους», είπε ο Γιάννης Μπουτάρης, αναφέροντας τις ιδέες που προέκυψαν από παλιότερες συζητήσεις με νέους και παιδιά. «Έχουμε ως δήμος την έντονη διάθεση να βοηθήσουμε τα παιδιά σ’ όλα τα επίπεδα», τόνισε. «Οφείλουμε να αναπτύξουμε ευρωπαϊκά προγράμματα, ώστε να έρχονται σ’ επαφή τα παιδιά μας με παιδιά άλλων χωρών. Μόνο να κερδίσουμε έχουμε απ’ αυτό», υποστήριξε ο δήμαρχος Καλαμάτας, Παναγιώτης Νίκας. «Πολύ καλώς διαχωρίζεται η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς απ’ τα υπόλοιπα θέματα που διαχειρίζεται το υπουργείο. Στο δήμο Ηρακλείου έχουμε προχωρήσει σε διάφορα προγράμματα για την εμψύχωση και υποστήριξη των νέων και θέλουμε να συμμετέχουμε ενεργά στη συμφωνία συνεργασίας», είπε ο Γιώργος Βλαχάκης, αντιδήμαρχος Παιδείας και εκπαιδευτικός. «Μια θετική πρωτοβουλία που αξίζει να τη δούμε με ενδιαφέρον», χαρακτήρισε την υπογραφή του πρωτοκόλλου ο Παντελής Κολόκας, αντιδήμαρχος νεολαίας του δήμο Ιωαννιτών. «Οι νέοι μπορούν να προσφέρουν σε πολλά επίπεδα. Πρέπει να τους δώσουμε πιο σημαντικό ρόλο. Θετική η εξαγγελία του πρωθυπουργού για να δοθεί βαρύτητα στη νέα γενιά», υπογράμμισε η Μαρία Μουζακίτη, πρόεδρος του δημοτικού Συμβουλίου Κέρκυρας. «Ο δήμος μας έχει την τύχη να στεγάζει δύο τριτοβάθμια εκπαιδευτικά ιδρύματα –κάτι που δίνει φυσιογνωμία στην πόλη. Ωστόσο η νέα γενιά μένει μακριά απ’ την ενεργή πολιτική δραστηριότητα κι αυτό πρέπει ν’ αλλάξει», παρατήρησε η Γιάννα Χριστόγλου, αντιδήμαρχος Παιδείας Αιγάλεω. «Η συνεργασία μιας Γενικής Γραμματείας για τη Νέα Γενιά με τους δήμους είναι σημαντική», τόνισε ο Γιάννης Γκαράνης, πρόεδρος επιτροπής Παιδείας Κομοτηνής. «Με ενθουσιασμό σας λέω ότι θα είμαστε υποστηρικτές αυτής της προσπάθειας συνεργασίας. Είναι μια εξωστρεφής προσπάθεια, στα μέτρα και στις πρωτοβουλίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής», δήλωσε ο Λεωνίδας Αντωνακόπουλος, επικεφαλής του γραφείου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα.
Η ΕΛΜΕ Πειραιά για την επιμόρφωση των Θεολόγων στα νέα Προγράμματα Σπουδών

Η ΕΛΜΕ Πειραιά για την επιμόρφωση των Θεολόγων στα νέα Προγράμματα Σπουδών

Η ΕΛΜΕ Πειραιά εξέδωσε ανακοίνωση σχετικά με τα επιμορφωτικά σεμινάρια των Θεολόγων στα νέα Προγράμματα Σπουδών. Μεταξύ άλλων η ΕΛΜΕ αναφέρει: "Η παρούσα επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στα ΝΠΣ του μαθήματος των θρησκευτικών όχι μόνο δε συμβάλει στην επιμόρφωση τους, αλλά αντίθετα αποτελεί πράξη απαξίωσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ταυτόχρονα, καταστρατηγούνται θεμελιώδη εργασιακά δικαιώματα που σχετίζονται με το εργασιακό ωράριο".ΔΕΙΤΕ ΟΛΟΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ:ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΓΙΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΘΕΟΛΟΓΩΝ by thriskeftika blogspot gr on Scribd
Πανελλήνιες 2017: Βάσεις και θέματα – Όλη η ενημέρωση

Πανελλήνιες 2017: Βάσεις και θέματα – Όλη η ενημέρωση

Πλησιάζει η ώρα για τις Πανελλήνιες 2017. Λίγες εβδομάδες μένουν μέχρι την έναρξη των Πανελληνίων 2017. Δείτε τις ημερομηνίες, το πρόγραμμα, τα νέα δεδομένα για τον αριθμό εισακτέων και πότε θα βγουν τα αποτελέσματα. {ad} Πανελλήνιες 2017 – Έφτασε η ώρα της κρίσης για τους υποψήφιους. Στις 7 Ιουνίου ξεκινούν οι Πανελλήνιες Εξετάσεις 2017 για τα […]
Ποιητικός Διαγωνισμός για μαθητές Γυμνάσιου  και Λυκείου  του Νομού Αχαΐας

Ποιητικός Διαγωνισμός για μαθητές Γυμνάσιου και Λυκείου του Νομού Αχαΐας

Η Ο.Ε. του Συμποσίου Ποίησης αποφάσισε να αφιερώσει το φετινό Τριακοστό Έκτο Συμπόσιο (Πανεπιστήμιο Πατρών, Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο 1-2 Ιουλίου) στην παραγωγή, μελέτη, διδασκαλία της ποίησης και την όλη ενασχόληση με αυτήν εκπαιδευτικών και μαθητών σε όλες της βαθμίδες της Εκπαίδευσης. {ad} Θα γίνουν εισηγήσεις από εκπαιδευτικούς Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας, Δευτεροβάθμιας και […]