Θρησκευτικά: Πώς θα δίνεται η απαλλαγή- Η εισήγηση του ΙΕΠ για τη διδασκαλία του μαθήματος

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής έδωσε στη δημοσιότητα την εισήγησή του προς το υπουργείο Παιδείας για τη διδασκαλία του μαθήματος των θρησκευτικών.   {ad}   Η εισήγηση της επιστημονικής επιτροπής- που εγκρίθηκε από το ΔΣ του ΙΕΠ- αφορά την πλήρη συμμόρφωση με τις αποφάσεις του Συμβουλίου της Επικρατείας, του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Δικαιωμάτων του Ανθρώπου και της […]
ΙΕΠ: Εγκρίθηκαν θέσεις συμβούλων για αποσπάσεις Επιστημονικού Προσωπικού

ΙΕΠ: Εγκρίθηκαν θέσεις συμβούλων για αποσπάσεις Επιστημονικού Προσωπικού

Έγκριση των Πρακτικών της Επιτροπής αξιολόγησης υποψηφίων της υπ’ αριθμ. 8144/17-07-2020 Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος (ΑΔΑ: ΨΟΕΞΟΞΛΔ-ΧΩΧ) για αποσπάσεις Επιστημονικού Προσωπικού στο Ι.Ε.Π. {ad} Έγκριση των Πρακτικών της Επιτροπής αξιολόγησης υποψηφίων της υπ’ αριθμ. 8144/17-07-2020 Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος (ΑΔΑ: ΨΟΕΞΟΞΛΔ-ΧΩΧ) για αποσπάσεις Επιστημονικού Προσωπικού στο Ι.Ε.Π. H AΠΟΦΑΣΗ
Ενημερωτικό αιρετών ΕΑΚ στο ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου: Να μην εφαρμοστούν οι αντιδραστικοί Νόμοι Κεραμέως για Αξιολόγηση – Τράπεζα Θεμάτων – Κάμερες!

Ενημερωτικό αιρετών ΕΑΚ στο ΑΠΥΣΔΕ Πελοποννήσου: Να μην εφαρμοστούν οι αντιδραστικοί Νόμοι Κεραμέως για Αξιολόγηση – Τράπεζα Θεμάτων – Κάμερες!

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΑΙΡΕΤΩΝ ΑΠΥΣΔΕ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ των Αιρετών στο ΑΠΥΣΔΕ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ, Πάνου Ντούλα (τακτικού), ΠΕ06, Σπύρου Σβερκούνου (αναπληρωματικού), ΠΕ04.01. Ολοκληρώθηκαν χτες οι συνεδριάσεις της χρονιάς 2019-20. Στα τελευταία Συμβούλια αποφασίστηκαν τα εξής: {ad} 1. Β’ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ. Εξετάστηκαν οι αιτήσεις για Β’ Ειδικότητα τριών συναδέλφων και εγκρίθηκαν ομόφωνα. Στο συγκεκριμένο ζήτημα, επαναλάβαμε το αίτημά μας να αλλάξει το […]

Εκπαιδευτικοί για τον ορισμό προσωρινών Διευθυντών: Επιβολή της αντιεκπαιδευτικής αξιολόγησης

Η κυβέρνηση της Ν.Δ. και το Υπουργείο Παιδείας,  με μια απαράδεκτη τροπολογία στο νομοσχέδιο για την Ιδιωτική Εκπαίδευση, προχώρησαν στην «κατάργηση» των Διευθυντών Π.Ε. και Δ.Ε και στην εισαγωγή διαδικασίας «επιλογής» προσωρινών Διευθυντών, μέχρι την οριστική θεσμοθέτηση νέου συστήματος επιλογής. ΑΣΕ {ad} Η σημερινή κυβέρνηση,  που διαρρηγνύει τα ιμάτιά της ενάντια στο καθεστώς παράτασης θητείας […]
ΟΛΜΕ: Καταγγελία για την απαράδεκτη στάση του Προέδρου του ΙΕΠ, κ. Αντωνίου

ΟΛΜΕ: Καταγγελία για την απαράδεκτη στάση του Προέδρου του ΙΕΠ, κ. Αντωνίου

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, με ανακοίνωσή του στις 11.11.2019, είχε στηλιτεύσει τις δηλώσεις του τότε προτεινόμενου για τη θέση του Προέδρου του ΙΕΠ, κ. Ιωάννη Αντωνίου, και τον είχε κρίνει ως ακατάλληλο για τη σημαντική αυτή θέση. {ad} Συγκεκριμένα η ανακοίνωση ανέφερε: «Ο ρόλος του Προέδρου ενός κατεξοχήν επιστημονικού θεσμού, όπως είναι αυτός του ΙΕΠ, […]
ΟΛΜΕ: Καταγγελία για την απαράδεκτη στάση του Προέδρου του ΙΕΠ

ΟΛΜΕ: Καταγγελία για την απαράδεκτη στάση του Προέδρου του ΙΕΠ

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, με ανακοίνωσή του στις 11.11.2019, είχε στηλιτεύσει τις δηλώσεις του τότε προτεινόμενου για τη θέση του Προέδρου του ΙΕΠ, κ. Ιωάννη Αντωνίου, και τον είχε κρίνει ως ακατάλληλο για τη σημαντική αυτή θέση. ΟΛΜΕ {ad} Συγκεκριμένα η ανακοίνωση ανέφερε: «Ο ρόλος του Προέδρου ενός κατεξοχήν επιστημονικού θεσμού, όπως είναι αυτός του […]
ΙΕΠ: Οι νέοι προϊστάμενοι – Ονόματα

ΙΕΠ: Οι νέοι προϊστάμενοι – Ονόματα

Μετά την άπρακτη παρέλευση του πενθημέρου υποβολής ενστάσεων, ανακοινώνεται η οριστικοποίηση των αποτελεσμάτων, όπως εγκρίθηκαν σύμφωνα με το υπ’ αριθμ. πρωτ. 8141/17-07-2020 (ΑΔΑ: 6Π7ΟΞΛΔ-Α2Ρ) {ad} απόσπασμα της 36ης/16-07-2020 Πράξης του ΔΣ του ΙΕΠ, όσον αφορά στην υπ’ αριθμ. πρωτ. 5830/18.06.2020 (ΑΔΑ: 6ΞΚΟΟΞΛΔ-4ΝΞ) Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση θέσεων Προϊσταμένων σε οργανικές μονάδες του […]

Εξετάσεις πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ Οκτώβριος – Δεκέμβριος 2020

Στο διάστημα Οκτωβρίου – Δεκεμβρίου 2020 προγραμματίζεται να διεξαχθούν εξετάσεις πιστοποίησης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. στο πλαίσιο της Πράξης «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.)», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2014-2020, που υλοποιείται από το Ι.Τ.Υ.Ε. – […]
Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών: Εργαλείο βελτίωσης ή ασφυκτικού ελέγχου και χειραγώγησης;

Αξιολόγηση σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών: Εργαλείο βελτίωσης ή ασφυκτικού ελέγχου και χειραγώγησης;

Με την ψήφιση του «σωτήριου» ν.4692/2020 θεσμοθετείται η εξωτερική αξιολόγηση των σχολείων από την επόμενη σχολική χρονιά και η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αρχικά στα Πειραματικά και Πρότυπα Σχολεία και στη συνέχεια για όλους τους εκπαιδευτικούς από το Σεπτέμβριο του 2021! Νεκτάριος Κορδής  Αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο  του Υπουργείου Παιδείας {ad} […]
Διαμαρτυρία καθηγητών έξω από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Διαμαρτυρία καθηγητών έξω από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής

Διαμαρτυρήθηκαν για την κατάργηση των μαθημάτων των καλλιτεχνικών και της μουσικής από το ωρολόγιο πρόγραμμα του λυκείου και τη μείωση ωρών σε εκείνο του γυμνασίου {ad} Με κινητοποίηση έξω από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής συνέχισαν τη δράση τους οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων, των οποίων το ωράριο μειώνεται με το νέο ωρολόγιο πρόγραμμα. Μετά τη χθεσινή κινητοποίηση […]

Εκπαιδευτικοί: «Κανένας εφησυχασμός! Σε ετοιμότητα για να μην περάσει η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση!»

Συνάδελφοι,με την ψήφιση του Πολυνομοσχεδίου, η Κυβέρνηση όρισε αυστηρώς το θεσμικό πλαίσιο για την αξιολόγηση και την αυτοαξιολόγηση σχολείων και εκπαιδευτικών. Αξιοποιώντας όλο το νομοθετικό πλαίσιο που της άφησε ως «παρακαταθήκη» η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ με το νόμο 4547/18 και την Υπουργική Απόφαση 1816/ΓΔ4/11-1-2019 (γιατί το κράτος έχει συνέχεια!), το «εμπλούτισε», το εξειδίκευσε και το […]
«Η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση πρέπει να μείνει στα χαρτιά!»

«Η αντιεκπαιδευτική αξιολόγηση πρέπει να μείνει στα χαρτιά!»

Δεν πρόλαβε καλά καλά να ψηφιστεί το κατάπτυστο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία, που σαρώνει ό,τι έχει απομείνει όρθιο από τα εργασιακά μας δικαιώματα αλλά και συνολικότερα από τη μόρφωση των παιδιών μας, και ορισμένοι συντονιστές του 5ου ΠΕΚΕΣ Αττικήςέτρεξαν να περάσουν την αυτοαξιολόγηση-αξιολόγηση από την «πίσω πόρτα»! {ad} ΑΣΕ Α’ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Αποστέλλοντας στους διευθυντές […]
Ολοκλήρωση προγραμμάτων επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ

Ολοκλήρωση προγραμμάτων επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ

5.800 εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων απ’ όλη την Ελλάδα, περιλαμβανομένων και εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε ελληνικά σχολεία του εξωτερικού έλαβαν μέρος στα προγράμματα επιμόρφωσης Β2 επιπέδου ΤΠΕ της περιόδου Μαρτίου – Ιουνίου 2020 που ολοκληρώθηκαν πρόσφατα. {ad} H Επιμόρφωση Β2 επιπέδου Τ.Π.Ε., συνέχεια της επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ, αφορά σε επιμόρφωση για την αξιοποίηση και […]

Εκπαιδευτικοί: Η ΔΟΕ να προχωρήσει στην κήρυξη απεργίας από κάθε μορφή αξιολόγησης – αυτοαξιολόγησης

Οι προφάσεις τελείωσαν. Επιτέλους η Δ.Ο.Ε. να προχωρήσει στην κήρυξη απεργίας – αποχής από κάθε μορφή αξιολόγησης του εκπαιδευτικού και της αυτοαξιολόγησης σχολικής μονάδας. Τι γίνεται με τη Γ.Σ. του κλάδου; {ad} ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ Στην 88 η Γενική Συνέλευση του κλάδου, που πραγματοποιήθηκε τον Ιούνιο του 2019, οι παρατάξεις της ΔΑΚΕ, της ΔΗΣΥ, της ΑΕΚΕ […]
ΙΕΠ: Αναζητά υπηρεσίες και τεχνολογίες «άμεσα και χωρίς κόστος» για την σύγχρονη και ασύγχρονη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

ΙΕΠ: Αναζητά υπηρεσίες και τεχνολογίες «άμεσα και χωρίς κόστος» για την σύγχρονη και ασύγχρονη επιμόρφωση των εκπαιδευτικών

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) αποτελεί τον επιτελικό επιστημονικό φορέα που υποστηρίζει το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, καθώς και τους εποπτευόμενους φορείς του στα θέματα που αφορούν τη σχολική εκπαίδευση στη χώρα μας. {ad} Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης που σχεδιάζεται, το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής πρόκειται να αναπτύξει Σύστημα Διαρκούς Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών. Πρόκειται για ένα […]

Για την αξιολόγηση στο πολυνομοσχέδιο: «Δημιουργεί ένα σχολείο ακόμα πιο ταξικά προσανατολισμένο, ελιτίστικο»

Α. Σαν δύο σταγόνες νερό…. Ανάμεσα στα διάφορα άρθρα του νέου αντιεκπαιδευτικού πολυνομοσχεδίου της Ν.Δ, δεσπόζουν και τα άρθρα 20,21 και 33 έως 35, για την αξιολόγηση των σχολικών μονάδων και της αξιολόγησης καταρχήν, των εκπαιδευτικών στα πρότυπα και πειραματικά σχολεία. {ad} Άρθρο  του εκπαιδευτικού  Χρήστου Γρεβενάρη, Φυσικού ΠΕ04.01 στο Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο – Λύκειο Θεσ/νικης Ένα πρώτο […]

Αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων – Τι αναφέρεται στο νομοσχέδιο

Τι αναφέρει το νομοσχέδιο που κατατέθηκε στη Βουλή αναφορικά με την αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό έργο τους {ad} Άρθρο 34 Προσθήκη άρθρου 47Α στον ν. 4547/2018 Μετά το άρθρο 47 του ν. 4547/2018 (Α΄ 102) προστίθεται άρθρο 47Α, ως εξής: « Άρθρο 47Α Αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό […]
Ξεκινούν τον Σεπτέμβριο τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στα σχολεία

Ξεκινούν τον Σεπτέμβριο τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων στα σχολεία

Τον προγραμματισμό, το σχέδιο υλοποίησης και το χρονοδιάγραμμα για την πιλοτική ένταξη των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο υποχρεωτικό, εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα από το Σεπτέμβριο του 2020, παρουσίασαν στην Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων Νίκη Κεραμέως, την Υφυπουργό Σοφία Ζαχαράκη και τη Γενική Γραμματέα Σίσσυ Γκίκα, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής Γιάννης Αντωνίου, η Σύμβουλος Α’ Ειδικής […]
ΙΕΠ: Αιτήσεις για μητρώο εποπτών-επιμορφωτών για Προγράμματα σπουδών

ΙΕΠ: Αιτήσεις για μητρώο εποπτών-επιμορφωτών για Προγράμματα σπουδών

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗ ΣΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΠΟΠΤΩΝ/ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΟΝΗΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ, ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ/ΠΟΛΛΑΠΛΑΣΙΑΣΤΩΝ ΤΟΥ ΙΕΠ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ με MIS: 5035542 και MIS: 5035543 {ad} Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) υλοποιεί την Πράξη με τίτλο «Αναβάθμιση των Προγραμμάτων Σπουδών και Δημιουργία Εκπαιδευτικού Υλικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» με MIS: 5035542 […]

«Το Υπουργείο Παιδείας να πάψει να παίζει με την ψυχολογία των μαθητών»

«Το ΥΠΑΙΘ να πάψει να παίζει με την ψυχολογία των μαθητών. Απαιτούμε την άμεση ικανοποίηση των αιτημάτων μας» αναφέρει σε ανακοίνωσή της η ΣΥΝΕΚ. Αναλυτικά η ανακοίνωση: {ad} Ανακοινώθηκε, έστω και με μεγάλη καθυστέρηση, η εξεταστέα ύλη των πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων. Ωστόσο, όπως γνωρίζει και το ΙΕΠ που την εισηγήθηκε και το ΥΠΑΙΘ που την […]