ΔΟΕ: Να μην περάσει ο αντεργατικός οικονομικός προϋπολογισμός της Κυβέρνησης

ΔΟΕ: Να μην περάσει ο αντεργατικός οικονομικός προϋπολογισμός της Κυβέρνησης

ΔΟΕ: Για ακόμα μια φορά, η κυβέρνηση της Ν.Δ. φέρνει έναν οικονομικό προϋπολογισμό, για το 2021, που προβλέπει περαιτέρω μειώσεις δαπανών για την Παιδεία και την Υγεία και μάλιστα σήμερα που η αντιμετώπιση της πανδημίας απαιτεί σημαντική ενίσχυση και επένδυση, τόσο στον τομέα της Υγείας όσο και σε αυτόν της Δημόσιας Εκπαίδευσης. {ad} Η πρόβλεψη […]
Εκπαιδευτικοί: Να επιμορφωθούν όλοι οι καθηγητές στη λειτουργία των ηλεκτρονικών τάξεων και εφαρμογών

Εκπαιδευτικοί: Να επιμορφωθούν όλοι οι καθηγητές στη λειτουργία των ηλεκτρονικών τάξεων και εφαρμογών

Τηλεκπαίδευση: Είναι αστείο το να πιστεύει κανείς, ότι οι μαθητές παρακολουθώντας και μόνον videos και παρουσιάσεις στο τάμπλετ ή στο κινητό τους,  μαθαίνουν και μπορούν να «κάνουν» ποδήλατο, λέει η ΕΛΤΕΕ Ανατ. Θεσσαλονίκης σε ανακοίνωση της. {ad} Για άλλη μία φορά το υπουργείο νομοθετεί για το θεαθήναι και όχι για να προσφέρει ουσιαστική λύση στα […]
ΟΛΜΕ για τηλεκπαίδευση: Διδαχθείσα χαρακτηρίζεται μόνο η ύλη που έχει καλυφθεί δια ζώσης

ΟΛΜΕ για τηλεκπαίδευση: Διδαχθείσα χαρακτηρίζεται μόνο η ύλη που έχει καλυφθεί δια ζώσης

ΟΛΜΕ: Είναι φανερό ότι  η ηγεσία του υπουργείου, εκτός από  παιδαγωγική και εκπαιδευτική άγνοια, διακατέχεται και από άγνοια της εκπαιδευτικής νομοθεσίας, αναφέρει σε ανακοίνωση της. {ad} Παρά τις υπεράνθρωπες προσπάθειες των εκπαιδευτικών και με ευθύνη του ΥΠΑΙΘ τα πολύ σημαντικά προβλήματα της τηλεκπαίδευσης παραμένουν. Η Ομοσπονδία από την πρώτη κιόλας αναστολή λειτουργίας των σχολικών μονάδων […]
Εκπαιδευτικοί για τηλεκπαίδευση: Το υπουργείο με αναλγησία και απέχθεια τιμωρεί ιδιαίτερα τους φτωχούς μαθητές

Εκπαιδευτικοί για τηλεκπαίδευση: Το υπουργείο με αναλγησία και απέχθεια τιμωρεί ιδιαίτερα τους φτωχούς μαθητές

«Το  Υπουργείο Παιδείας επιμένει στο  παρατεταμένο κλείσιμο των σχολείων – ανοιγοκλείσιμο στην καλύτερη των περιπτώσεων- και νομιμοποίηση και μονιμοποίηση της ΕΞΑΕ ως μια  συνειδητή επιλογή» αναφέρει ο Ενωτική Αριστερή Πρωτοβουλία Ε΄ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής σε ανακοίνωση της. {ad} Η κυβέρνηση της ΝΔ, ενώ παρατείνει το δεύτερο lockdown, δεν λαμβάνει κανένα ουσιαστικό μέτρο για τον έλεγχο και […]
Εκπαιδευτικοί: Οι εγκύκλιοι του Υπουργείου για την αξιολόγηση των μαθητών προκαλούν γέλιο

Εκπαιδευτικοί: Οι εγκύκλιοι του Υπουργείου για την αξιολόγηση των μαθητών προκαλούν γέλιο

Τηλεκπαίδευση: «Οι εκπαιδευτικοί δε θα γίνουμε κομπάρσοι στην οπερέτα του Υπουργείου, δε θα νομιμοποιήσουμε τις αντιπαιδαγωγικές κατευθύνσεις » αναφέρει η ΕΛΜΕ Ζακύνθου σε ανακοίνωση της. {ad} H ανακοίνωση: Η κυβέρνηση σπάει όλα τα κοντέρ της πολιτικής αναλγησίας. Από τη μια, σπεύδει να χαρίσει εκατομμύρια στους κλινικάρχες και στα ΜΜE. Από την άλλη, «αδυνατεί» να προσφέρει […]
Εκπαιδευτικοί για τηλεκπαίδευση: Τα παιδιά βιώνουν την απόλυτη μοναξιά – Η αξιολόγηση  να γίνει με ανοικτά σχολεία

Εκπαιδευτικοί για τηλεκπαίδευση: Τα παιδιά βιώνουν την απόλυτη μοναξιά – Η αξιολόγηση να γίνει με ανοικτά σχολεία

Ανακοίνωση σχετικά με την τηλεκπαίδευση έβγαλε η ΕΛΜΕ Κέρκυρας, στην οποία αναφέρει πώς η πραγματικότητα της τηλεκπαίδευσης απέχει από κάθε έννοια εκπαιδευτικής διαδικασίας. {ad} Αναλυτικά η ανακοίνωση: Πάνω από ένα μήνα τώρα οι μαθητές μας βρίσκονται μπροστά από μία οθόνη υπολογιστή, τάμπλετ, κυρίως όμως οι περισσότεροι τους μπροστά από οθόνη κινητού. Η τηλεκπαίδευση ανέδειξε προς […]
ΙΕΠ: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΙΕΠ: Ύλη και οδηγίες διδασκαλίας για Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση

Ύλη και στις οδηγίες διδασκαλίας σχολικού έτους 2020-2021 από το ΙΕΠ σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση κατά το σχολικό έτος 2020-2021 {ad} Τα εν λόγω έγγραφα είναι προσβάσιμα μέσω του ακόλουθου συνδέσμου http://iep.edu.gr/el/graf-b-yliko και έχουν ομαδοποιηθεί ως εξής: * Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (απευθείας προσβάσιμο και μέσω του http://iep.edu.gr/el/graf-b-yliko/protovathmia) *  Γυμνάσιο (απευθείας προσβάσιμο και μέσω του http://iep.edu.gr/el/graf-b-yliko/gymnasio) […]
ΙΕΠ: Αξιολόγηση υποψηφίων εποπτών και πρόσκληση για εγγραφή σε μητρώα αξιολογητών

ΙΕΠ: Αξιολόγηση υποψηφίων εποπτών και πρόσκληση για εγγραφή σε μητρώα αξιολογητών

Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, για εγγραφή στο ανοικτό Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, επιμορφωτικού υλικού από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. {ad} Έγκριση του υπ’ αρ. 01/25-11-2020 Πρακτικού της Επιτροπής Αξιολόγησης αιτήσεων υποψηφίων ΕποπτώνΑξιολογητών για τo Υπομητρώo 17 του γνωστικού πεδίου «Ανθρωπιστικές Επιστήμες, Πρώτη σχολική ηλικία» για την υπ’ αρ. πρωτ. 2939/27-υ4-2020 (ΑΔΑ: 9ΝΙΝΟΞΛΔ-Χ5Κ) Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, […]
Τηλεκπαίδευση: Νέα εγκύκλιος για τα Ωρολόγια Προγράμματα σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Τηλεκπαίδευση: Νέα εγκύκλιος για τα Ωρολόγια Προγράμματα σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία

Τηλεκπαίδευση: Συμπληρωματική Πρόταση για τη διαμόρφωση του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος και την κατανομή του χρόνου ανά διδακτικό αντικείμενο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κατά τη διάρκεια της σύγχρονης Εξ Αποστάσεως εκπαίδευσης. {ad} Κατόπιν της με αριθ. πρωτ. 12135/18-11-2020 σχετικής πρότασης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) για τη διαμόρφωση του Εβδομαδιαίου Ωρολογίου Προγράμματος και την κατανομή του χρόνου […]
Εκπαιδευτική τηλεόραση – ΙΕΠ: Πρόσκληση τους εκπαιδευτικούς για παραγωγή βιντεομαθημάτων

Εκπαιδευτική τηλεόραση – ΙΕΠ: Πρόσκληση τους εκπαιδευτικούς για παραγωγή βιντεομαθημάτων

Εκπαιδευτική τηλεόραση – ΙΕΠ: Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο του σχεδιασμού για την υποστήριξη των δράσεων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τους μαθητές προσκαλεί τους εκπαιδευτικούς για παραγωγή βιντεομαθημάτων. {ad} Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο του σχεδιασμού για την υποστήριξη των δράσεων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για τους μαθητές και τις μαθήτριες των νηπιαγωγείων και των […]
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Ματαίωση 1ης περιόδου πιστοποίησης Β1

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Ματαίωση 1ης περιόδου πιστοποίησης Β1

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Ματαίωση 1ης περιόδου πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ.Τα μέτρα προστασίας έναντι της πανδημίας covid-19 και οι τρέχουσες συνθήκες της καθημερινότητας όπως διαμορφώνονται στο πλαίσιο αυτό, επιβάλλουν δυστυχώς τη ματαίωση. {ad} Τα μέτρα προστασίας έναντι της πανδημίας covid-19 και οι τρέχουσες συνθήκες της καθημερινότητας όπως διαμορφώνονται στο πλαίσιο αυτό, επιβάλλουν δυστυχώς τη ματαίωση της πρώτης περιόδου […]
Τηλεκπαίδευση- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής:  Νέες οδηγίες και υλικό – Δείτε το έγγραφο

Τηλεκπαίδευση- Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Νέες οδηγίες και υλικό – Δείτε το έγγραφο

Τηλεκπαίδευση– Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής: Νέες οδηγίες και υλικό – Δείτε το έγγραφο. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν, επίσης, να δημιουργήσουν ψηφιακές τάξεις (π.χ. e-class ή e-me)για την ασύγχρονη ανταλλαγή εκπαιδευτικού υλικού. {ad} Αναφορικά με την ασύγχρονη εκπαίδευση, οι υφιστάμενες ψηφιακές δομές του Υπουργείου, όπως τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία (Ε-Books), το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο) και τα Ψηφιακά Διδακτικά […]
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις Πιστοποίησης Β1 Επιπέδου ΤΠΕ

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών: Ξεκίνησαν οι αιτήσεις Πιστοποίησης Β1 Επιπέδου ΤΠΕ

Ξεκίνησαν οι αιτήσεις Πιστοποίησης Β1 Επιπέδου ΤΠΕ για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών, που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τα προγράμματα. {ad} Η ανακοίνωση: Kαλούνται, από σήμερα Τρίτη 27 Οκτωβρίου 2020 και έως την Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2020, οι εκπαιδευτικοί που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τα προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ, τα οποία υλοποιήθηκαν από τον Μάιο 2017 έως τον Ιούλιο 2019, στο πλαίσιο της […]
Οδηγίες για ευπαθείς ομάδες και τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία

Οδηγίες για ευπαθείς ομάδες και τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία

Οδηγίες έστειλε το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής σε εγκύκλιο της Υφυπουργού Παιδείας κα Σοφία Ζαχαράκη για οδηγίες για ευπαθείς ομάδες και τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση στα σχολεία. {ad} Αναλυτικά η Εγκύκλιος: Σχετικά με την εφαρμογή της σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης για ευπαθείς ομάδες μαθητών και μαθητριών κατά το σχολικό έτος 2020-21, σας γνωρίζουμε την εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής […]
ΙΕΠ: Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών

ΙΕΠ: Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών

Ενεργοποιήθηκε το μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών του ΙΕΠ σύμφωνα με ανακοίνωση του. {ad} Μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών Αναλυτικά η ανακοίνωση: Σας ενημερώνουμε ότι βάσει της υπ’ αρ. 49/15-10-2020 Πράξης του ΔΣ του Ι.Ε.Π. ενεργοποιείται το ανοιχτό μητρώο Εποπτών/Αξιολογητών και Εκπονητών Προγραμμάτων Σπουδών, Επιμορφωτικού Υλικού, Επιμορφωτών/Πολλαπλασιαστών του […]
Εξετάσεις πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ: Tέλη Οκτωβρίου οι αιτήσεις

Εξετάσεις πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ: Tέλη Οκτωβρίου οι αιτήσεις

Στο τελευταίο δεκαήμερο του Νοεμβρίου προγραμματίζεται να ξεκινήσει η διεξαγωγή εξετάσεων πιστοποίησης Β1 επιπέδου ΤΠΕ στο πλαίσιο της Πράξης «ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Τ.Π.Ε.)», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2014-2020, που υλοποιείται από το Ι.Τ.Υ.Ε. […]
«Η αξιολόγηση-χειραγώγηση  των σχολικών μονάδων και των  εκπαιδευτικών και η αντίδραση του εκπαιδευτικού κινήματος»

«Η αξιολόγηση-χειραγώγηση των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών και η αντίδραση του εκπαιδευτικού κινήματος»

Με την ψήφιση του «σωτήριου» ν.4692/2020 θεσμοθετείται η εξωτερική αξιολόγηση των σχολείων από την τρέχουσα σχολική χρονιά και η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών αρχικά στα Πειραματικά και Πρότυπα Σχολεία  και στη συνέχεια για όλους τους εκπαιδευτικούς από το Σεπτέμβριο του 2021! {ad} Νεκτάριος Κορδής, Αιρετός εκπρόσωπος των εκπαιδευτικών στο Κεντρικό Υπηρεσιακό Συμβούλιο του Υπουργείου Παιδείας […]
ΙΕΠ: Επιμόρφωση αξιοποίησης iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων

ΙΕΠ: Επιμόρφωση αξιοποίησης iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων

Επιμορφωτικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Γ’ και Δ’ τάξεων των Πειραματικών Σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα για την αξιοποίηση των iPads ως εκπαιδευτικών εργαλείων. {ad} Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, στο πλαίσιο της Δράσης με θέμα: «Επιμορφωτικό πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Γ’ και Δ’ τάξεων των Πειραματικών Σχολείων που συμμετέχουν […]
ΙΕΠ για  Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας: Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες

ΙΕΠ για Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας: Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες

Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, απαντώντας σε δηλώσεις και δημοσιεύματα, περί δήθεν αναχρονιστικής στροφής στα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας, για την αποκατάσταση της αλήθειας επισημαίνει: {ad} Τα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας του 2019 είχαν σημαντικά επιστημονικά και παιδαγωγικά προβλήματα και διακρίνονταν για την αποσπασματικότητά τους. Τα μειονεκτήματα αυτά προκάλεσαν την κριτική της επιστημονικής κοινότητας των ιστορικών […]
Νίκη Κεραμέως: «Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ξεκινούν στα σχολεία μας»

Νίκη Κεραμέως: «Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων ξεκινούν στα σχολεία μας»

Ξεκίνησε σήμερα η πρώτη φάση επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών των 218 σχολικών μονάδων που θα εφαρμόσουν πιλοτικά τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Στην εναρκτήρια τηλεδιάσκεψη που πραγματοποιήθηκε συμμετείχαν η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), Γιάννης Αντωνίου, η Σύμβουλος Α’ Ειδικής Παιδαγωγικής του ΙΕΠ, Θεοδώρα Αστέρη και οι προϊστάμενοι, διευθυντές και […]