Αξιολόγηση-Φίλης: Το έχει ξανακάνει η κα Κεραμέως – Εκφοβιστική κίνηση η αγωγή

Αξιολόγηση-Φίλης: Το έχει ξανακάνει η κα Κεραμέως – Εκφοβιστική κίνηση η αγωγή

Αξιολόγηση: Ο Νίκος Φίλης μίλησε «στο Κόκκινο» για την αγωγή της υπουργού Παιδείας κατά των εκπαιδευτικών μετά την απόφαση τους για απεργία αποχή. Τι δήλωσε ο κ. Φίλης «Αναμενόμενο ήταν. Το έχει ξανακάνει η κα Κεραμέως. Αυτά είναι ζητήματα που δεν λύνονται με δικαστικές αποφάσεις. Είναι ζητήματα που αφορούν την λειτουργία του σχολείου. Είναι μια οιονεί […]
Αξιολόγηση: Το ΦΕΚ για τη λειτουργία της ηλεκτρονικής πλατφόρμας

Αξιολόγηση: Το ΦΕΚ για τη λειτουργία της ηλεκτρονικής πλατφόρμας

Κοινοποιήθηκε το ΦΕΚ για την ψηφιακή πλατφόρμα αξιολόγησης της σχολικής μονάδας του ΙΕΠ και τον τρόπο λειτουργία της. Τι αναφέρει το ΦΕΚ Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) αναλαμβάνει την ανάπτυξη και λειτουργία της ειδικής ηλεκτρονικής εφαρμογής «Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικών μονάδων» στην οποία υποβάλλονται: (α) ο Συλλογικός Προγραμματισμός των σχολικών μονάδων, (β) η ετήσια Έκθεση […]
Αξιολόγηση  – ΟΛΜΕ: Ο αυταρχισμός και η τρομοκρατία δεν θα περάσουν

Αξιολόγηση – ΟΛΜΕ: Ο αυταρχισμός και η τρομοκρατία δεν θα περάσουν

Η καλύτερη απάντηση στο Υπουργείο Παιδείας είναι οι εκατοντάδες σύλλογοι που πραγματοποιούνται σήμερα να αποφασίσουν μαζικά απεργία – αποχή. Μέχρι να εκδικαστεί η αγωγή όλοι συνάδελφοι είναι πλήρως καλυμμένοι, αναφέρει η ΟΛΜΕ. Η ανακοίνωση Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας μπροστά στο συντριπτικό ρεύμα των συναδέλφων και των σχολείων σε όλη την Ελλάδα που δηλώνουν […]
Αξιολόγηση: Αγωγή Κεραμέως κατά ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΠΟΣΕΕΠΕΑ-ΟΙΕΛΕ λόγω «απεργίας-αποχής»

Αξιολόγηση: Αγωγή Κεραμέως κατά ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΠΟΣΕΕΠΕΑ-ΟΙΕΛΕ λόγω «απεργίας-αποχής»

Η κ. Κεραμέως κατέθεσε αγωγή κατά ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΠΟΣΕΕΠΕΑ-ΟΙΕΛΕ και της «απεργίας-αποχής» από την εφαρμογή της αξιολόγησης σχολικής μονάδας και εκπαιδευτικού έργου
Όταν ένας μαθητής σου, σου στέλνει μήνυμα από το παρελθόν σου…

Όταν ένας μαθητής σου, σου στέλνει μήνυμα από το παρελθόν σου…

Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών είναι και πάλι στο προσκήνιο – με το απόλυτο έλλειμμα διαλόγου εκ μέρους της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας και με συνεχιζόμενη την πολιτική αυταρχισμού της έναντι των εκπαιδευτικών, με το γνωστό κλίμα πολωτικής αντιπαράθεσης, με την απουσία ουσιαστικών και δημιουργικών προτάσεων για το θέμα μας, για το πιο επίμαχο θέμα στην […]
Τράπεζα Θεμάτων: Επεκτείνεται στη Γ’ Λυκείου

Τράπεζα Θεμάτων: Επεκτείνεται στη Γ’ Λυκείου

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την υποβολή αίτησης εγγραφής στο ενιαίο Μητρώο Εμπειρογνωμόνων στο πλαίσιο της Πράξης «Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση δημοσίευσε το ΙΕΠ. Η πρόσκληση Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την υποβολή αίτησης εγγραφής στο ενιαίο Μητρώο Εμπειρογνωμόνων στο πλαίσιο της Πράξης «Τράπεζα Θεμάτων Διαβαθμισμένης Δυσκολίας για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γενικό Λύκειο-ΕΠΑΛ)» […]
Καθηγητές: Απεργία-αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης

Καθηγητές: Απεργία-αποχή από τις διαδικασίες αξιολόγησης

Στην περίπτωση που υπάρχει απαρτία οι συμμετέχοντες στην απεργία-αποχή απαιτούν να καταχωρηθεί το περιεχόμενο της δήλωσής τους στο βιβλίο πρακτικών του σχολείου, για να μην υποχρεωθούν να συμμετέχουνσε διαδικασίες αξιολόγησης όπως είναι η δημιουργία ομάδων εργασίας, κτλ, αναφέρει η Ομοσπονδία Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Η ανακοίνωση Το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Καθηγητών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Κ.Π.Ε.) υλοποιώντας την […]
Φίλης για αξιολόγηση: Ο ΣΥΡΙΖΑ θα την καταργήσει

Φίλης για αξιολόγηση: Ο ΣΥΡΙΖΑ θα την καταργήσει

Αξιολόγηση: Ανακοίνωση έβγαλε ο τομεάρχης Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ-ΠΣ, Νίκος Φίλης σχετικά με το νομοσχέδιο για την αξιολόγηση. Αναλυτικά η ανακοίνωση Η πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας συνεχίζει να αντιμετωπίζει απαξιωτικά και αντιδημοκρατικά τους εκπαιδευτικούς, αυτούς δηλαδή που συνεχίζουν να κρατούν όρθιο το δημόσιο σχολείο στη δύσκολη αυτή συγκυρία. Θα περίμενε κανείς η κα Κεραμέως, μετά […]
ΟΛΜΕ: «Για τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων»

ΟΛΜΕ: «Για τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων»

Ανακοίνωση έβγαλε η ΟΛΜΕ για τις διαδικασίες αξιολόγησης των σχολικών μονάδων και την υπουργική απόφαση που δημοσιεύθηκε. Η ανακοίνωση Σας ενημερώνουμε ότι για την έναρξη των διαδικασιών της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων, απαιτείται η έκδοση νέας Υπουργικής Απόφασης, καθώς η Υ.Α. 6603/ΓΔ4/20-1-2021 «Συλλογικός προγραμματισμός, εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό […]
Ανεξήγητη καθυστέρηση στην αξιολόγηση των Ερευνητικών Κέντρων και Ινστιτούτων

Ανεξήγητη καθυστέρηση στην αξιολόγηση των Ερευνητικών Κέντρων και Ινστιτούτων

Ανεξήγητη μακρά καθυστέρηση στην αξιολόγηση των Ερευνητικών Κέντρων και των Ινστιτούτων και προτάσεις για βελτίωση της διαδικασίας αξιολόγησης από την Ένωση Ελλήνων Ερευνητών. Αριθμός: 8407 Τύπος: Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος: Β’ Σύνοδος ΙΗ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα: Ανεξήγητη μακρά καθυστέρηση στην αξιολόγηση των Ερευνητικών Κέντρων καιτων Ινστιτούτων και προτάσεις για βελτίωση της διαδικασίας αξιολόγησης […]
Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου δεν είναι η λύτρωση για το εκπαιδευτικό μας σύστημα

Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου δεν είναι η λύτρωση για το εκπαιδευτικό μας σύστημα

Όταν ο Ελευθέριος Βενιζέλος ως Πρωθυπουργός της χώρας παρακολουθούσε διδασκαλίες… Του Νίκου Τσούλια Η διαμόρφωση στρατοπέδων και η πολωτικού περιεχομένου πολιτική αντιπαράθεση και κυρίως το εχθρικό κλίμα, που έχει δημιουργήσει η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας απέναντι στην εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και το γεγονός ότι η εν λόγω ηγεσία δεν δείχνει καμιά πρόθεση να αξιολογηθούν όλοι […]
Μια πολιτική θεώρηση της αξιολόγησης  του εκπαιδευτικού έργου

Μια πολιτική θεώρηση της αξιολόγησης  του εκπαιδευτικού έργου

Του  Νίκου Τσούλια Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου αποτελεί το πιο δύσκολο και το πιο αμφιλεγόμενο θέμα διαχρονικά στην εκπαίδευση. Είναι γνωστό το ιστορικό φορτίο του επιθεωρητισμού και η βαριά σκιά που άφησε στους εκπαιδευτικούς και στην εκπαίδευση. Εδώ και 40 χρόνια «συζητάμε» και αντιδικούμε για το εν λόγω θέμα, χωρίς να υπάρχει ένα σχέδιο […]
Κεφαλίδου: Η Κυβέρνηση υιοθέτησε νόμους για την αξιολόγηση υπουργών του ΠΑΣΟΚ

Κεφαλίδου: Η Κυβέρνηση υιοθέτησε νόμους για την αξιολόγηση υπουργών του ΠΑΣΟΚ

Ως πολιτικός χώρος που πίστεψε στην αξιολόγηση, θα μπορούσαμε χωρίς βαρίδια, χωρίς να χαρίσουμε την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση σε κανέναν, να τιμήσουμε την ιστορία μας, αναφέρει σε δήλωση της η Χαρά Κεφαλίδου. Η αξιολόγηση στην εκπαίδευση ψηφίστηκε και από σήμερα είναι Νόμος του Κράτους. Ως Κίνημα Αλλαγής, θα μπορούσαμε καλύτερα, περισσότερα, αποτελεσματικότερα, όπως σηματοδότησε η πορεία […]
Εκπρόσωπος Τύπου ΝΔ: Ξεκινάει μια νέα εποχή για την Παιδεία μας

Εκπρόσωπος Τύπου ΝΔ: Ξεκινάει μια νέα εποχή για την Παιδεία μας

«Πολλαπλό βιβλίο, αξιολόγηση διδασκόντων και περισσότερη αυτονομία στα σχολεία. Η κυβέρνηση Μητσοτάκη κάνει πράξη όσα δεσμεύτηκε. Δημιουργούμε το σχολείο του 21ου αιώνα», γράφει η ανάρτηση. Από σήμερα ξεκινάει μια νέα εποχή για την Παιδεία μας» γράφει στον προσωπικό του λογαριασμό στο Twitter ο εκπρόσωπος Τύπου της ΝΔ, Τάσος Γαϊτάνης. «Πολλαπλό βιβλίο, αξιολόγηση διδασκόντων και περισσότερη αυτονομία […]
Κεραμέως: Το σχολείο που θα ανοίξει το Σεπτέμβριο δεν θα είναι το ίδιο – Τι αλλάζει

Κεραμέως: Το σχολείο που θα ανοίξει το Σεπτέμβριο δεν θα είναι το ίδιο – Τι αλλάζει

Η υπουργός παιδείας, Νίκη Κεραμέως κατέδειξε την αναγκαιότητα των ρυθμίσεων του νομοσχεδίου «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις», μέσα από τέσσερις παραδοχές στην ομιλία της στη Βουλή. Η ομιλία της υπουργού Η πρώτη παραδοχή έγκειται στο ότι η χώρα μας έχει το πιο υπερσυγκεντρωτικό σύστημα στην Ευρωπαϊκή Ένωση. «Η αποκέντρωση συνδέεται άμεσα με καλύτερα […]
Νέο σχολείο – Βουλή: Έντονη αντιπαράθεση Κεραμέως – Φίλη

Νέο σχολείο – Βουλή: Έντονη αντιπαράθεση Κεραμέως – Φίλη

Νέο νομοσχέδιο: Έντονη αντιπαράθεση σημειώθηκε στη Βουλή ανάμεσα στην υπουργό παιδείας, Νίκη Κεραμέως και τον Νίκο Φίλη. Η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και η βάση εισαγωγής στα πανεπιστήμια, ήταν στο επίκεντρο της αντιπαράθεσης μεταξύ της υπουργού Παιδείας Νίκης Κεραμέως και των κομμάτων της αντιπολίτευσης, στη συζήτηση του νομοσχεδίου για το νέο σχολείο, στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων […]
Να ορθολογικοποιηθεί το πλαίσιο αξιολόγησης μαθητών στα μουσικά μαθήματα στα σχολεία

Να ορθολογικοποιηθεί το πλαίσιο αξιολόγησης μαθητών στα μουσικά μαθήματα στα σχολεία

Με επιστολή της ζητεί να ορθολογικοποιηθεί το πλαίσιο αξιολόγησης των μαθητών στα μουσικά μαθήματα στα σχολεία αυτά, ώστε να μπορούν να επαναξιολογηθούν, όπως αντίστοιχα οι μαθητές που δεν έχουν επιτύχει την βάση του 10 σε μαθήματα γενικής παιδείας, και αιτείται απάντησης. Αριθμός: 3367 Τύπος: Αναφορές Συνοδος / Περίοδος: Β’ Σύνοδος ΙΗ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) […]
Μακρή: Τι είπε για εμβολιασμό παιδιών, αξιολόγηση εκπαιδευτικών, πολλαπλό βιβλίο

Μακρή: Τι είπε για εμβολιασμό παιδιών, αξιολόγηση εκπαιδευτικών, πολλαπλό βιβλίο

Η κ. Μακρή μιλώντας στο Πρώτο Πρόγραμμα τόνισε πως «Θα εξετάσουμε το θέμα της υποχρεωτικότητας του εμβολιασμού στους εκπαιδευτικούς όταν το κάνουν οι ειδικοί και μας δώσουν σχετικές οδηγίες. Το υπουργείο (Παιδείας) δεν έχει την αρμοδιότητα να εισηγηθεί κατά πόσο είναι αυτό απαραίτητο» . Συμπλήρωσε ότι «στην επιστημονική συζήτηση περί υποχρεωτικότητας δεν θα υπεισέλθει το […]
ΙΕΠ: Παράταση αιτήσεων ένταξης στο Μητρώο Επιμορφωτών

ΙΕΠ: Παράταση αιτήσεων ένταξης στο Μητρώο Επιμορφωτών

Ανακοίνωση έβγαλε το ΙΕΠ σχετικά με την παράταση της ημερομηνίας υποβολής αιτήσεων στο πλαίσιο της Πρόσκλησης εκδήλωσης ενδιαφέροντος για ένταξη στο Μητρώο Επιμορφωτών. Ενημέρωση για Παράταση υποβολής αιτήσεων για την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για ένταξη στο μητρώο Επιμορφωτών του Ι.Ε.Π. για την υποστήριξη της Πράξης με κωδικό ΟΠΣ (MIS) 5035543 Σας ενημερώνουμε ότι δόθηκε παράταση […]
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών – Μητσοτάκης: Στόχος να γίνουν καλύτεροι

Αξιολόγηση εκπαιδευτικών – Μητσοτάκης: Στόχος να γίνουν καλύτεροι

Αξιολόγηση εκπαιδευτικών: Χθες το απόγευμα ο  πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης και η υπουργός παιδείας, Νίκη Κεραμέως παρουσίασαν το νομοσχέδιο για την παιδεία. «Η πανδήμια κατέδειξε πόσο σημαντική είναι η προσπάθεια αυτή, σημείωσε ο πρωθυπουργός και ευχαρίστησε ξεχωριστά κάθε δασκάλα, κάθε δάσκαλο, κάθε καθηγήτρια, κάθε καθηγητή που αγκάλιασαν τις προκλήσεις της τηλεκπαίδευσης. «Τα καταφέραμε χάρις την αφοσίωση […]