ΠΟΛΛΑΠΛΟ ΒΙΒΛΙΟ

Ζήτημα διαφάνειας στη διαδικασία εφαρμογής του θεσμού του πολλαπλού σχολικού βιβλίου θέτει η Ένωση Ελληνικού Βιβλίου (ΕΝΕΛΒΙ), καλώντας το Υπουργείο Παιδείας να δημοσιοποιήσει τα στοιχεία που αφορούν τις επιλογές των σχολικών μονάδων.

Σφοδρή αντίδραση προκαλεί στους εκπαιδευτικούς η διαδικασία επιλογής διδακτικών βιβλίων για το σχολικό έτος 2027-2028, με τον Σύλλογο Εκπαιδευτικών «Κώστας Σωτηρίου» να ζητά την άμεση απόσυρση της απόφασης του ΥΠΑΙΘΑ και να καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων να δηλώσουν αδυναμία συμμετοχής στη διαδικασία.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων & Κηδεμόνων Ναυπλίου ζητά την απόσυρση της απόφασης για το πολλαπλό βιβλίο, εκφράζοντας ανησυχία για νέες ανισότητες στα σχολεία.

Σε σοβαρό ζήτημα για τους συλλόγους διδασκόντων εξελίσσεται η διαδικασία επιλογής των νέων διδακτικών πακέτων για το σχολικό έτος 2027-2028, καθώς οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αποφασίσουν μέσα σε ασφυκτικά χρονικά περιθώρια, στο τέλος της σχολικής χρονιάς, χωρίς επαρκή προετοιμασία, ενημέρωση και ουσιαστική μελέτη του υλικού.

Την έντονη αντίδρασή τους στη διαδικασία επιλογής του πολλαπλού βιβλίου εκφράζουν με κοινή ανακοίνωσή τους Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης των Κυκλάδων, κάνοντας λόγο για «προχειρότητα» και «ασφυκτικά χρονικά όρια» που δεν επιτρέπουν ουσιαστική παιδαγωγική αξιολόγηση των νέων σχολικών εγχειριδίων.

Την παράταση της προθεσμίας για την επιλογή του πολλαπλού βιβλίου ζητά η ΟΙΕΛΕ, κάνοντας λόγο για ασφυκτικό χρονοδιάγραμμα που, όπως επισημαίνει, δεν επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να μελετήσουν ουσιαστικά τα νέα διδακτικά εγχειρίδια πριν καταλήξουν σε αποφάσεις.

Την απόσυρση της εγκυκλίου για την επιλογή σχολικών εγχειριδίων στο πλαίσιο του πολλαπλού βιβλίου ζητούν οι ΣΥΝΕΚ, ασκώντας έντονη κριτική στο ΥΠΑΙΘΑ για τη διαδικασία που καλούνται να ακολουθήσουν οι εκπαιδευτικοί.

Με αιχμές για καθυστερήσεις, προχειρότητα και διοικητική ανεπάρκεια επανέρχεται στο προσκήνιο το ζήτημα του πολλαπλού βιβλίου, πέντε χρόνια μετά την ψήφιση του σχετικού νόμου.

Το «πολλαπλό βιβλίο» βρίσκεται στο επίκεντρο της έντονης κριτικής που ασκεί ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ικαρίας - Φούρνων, κάνοντας λόγο για προσπάθεια περαιτέρω κατηγοριοποίησης σχολείων και μαθητών μέσα από τις αλλαγές στα σχολικά εγχειρίδια.

Ο βουλευτής Κιλκίς και υπεύθυνος Κ.Τ.Ε. Παιδείας του ΠΑΣΟΚ κάνει λόγο για σοβαρές δυσλειτουργίες, θέτοντας ζητήματα αξιοπιστίας, διαφάνειας και διοικητικής επάρκειας.