Επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας: Ερμηνευτική προσέγγιση της Αριθ. 53476/ΓΔ4 Υπουργικής Απόφασης

Επιλογή δεύτερης ξένης γλώσσας: Ερμηνευτική προσέγγιση της Αριθ. 53476/ΓΔ4 Υπουργικής Απόφασης

  Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, εξέδωσε τη συγκεκριμένη Απόφαση του , ανεξαρτήτως  τυχόν κινήτρου για εξοικονόμηση διδακτικού προσωπικού, προφανώς και με το σκεπτικό ότι, αφού οι μαθητές  δεν θα μπορούν να επιλέξουν γλώσσα διαφορετική από αυτήν τις βασικές αρχές της οποίας διδάχτηκαν στο Δημοτικό  συνεχίζοντας έτσι την ίδια γλώσσα για 3 τάξεις στο […]
Χρονοδιάγραμμα εξετάσεων και αποτελεσμάτων στα Γυμνάσια 2017

Χρονοδιάγραμμα εξετάσεων και αποτελεσμάτων στα Γυμνάσια 2017

Δύο εβδομάδες μαθημάτων απομένουν για τους μαθητές των γυμνασίων, μέχρι να χτυπήσει το τελευταίο κουδούνι της χρονιάς και να ξεκινήσουν οι εξετάσεις τους. {ad} Όπως έχει γίνει γνωστό από τα τέλη Φεβρουαρίου, τα μαθήματα στα γυμνάσια θα συνεχιστούν έως τις 26 Μαΐου. Παράλληλα, προβλέπονται και τρεις ημέρες (29-31 Μαΐου), αφιερωμένες στην επανάληψη της διδακτέας ύλης […]
Πανελλήνιες 2017, ενδοσχολικές εξετάσεις και απολυτήριο λυκείου

Πανελλήνιες 2017, ενδοσχολικές εξετάσεις και απολυτήριο λυκείου

Περαιτέρω υποβάθμιση των ενδοσχολικών εξετάσεων για το απολυτήριο λυκείου από τους μαθητές επιφέρει στην πράξη ο προγραμματισμός του υπουργείου Παιδείας. Ωστόσο, οι εκπαιδευτικοί κρούουν τον κώδωνα του κινδύνου στους 18χρονους ότι δεν πρέπει να αδιαφορήσουν για τις ενδοσχολικές εξετάσεις, καθώς ο βαθμός του απολυτηρίου ίσως μετρήσει σε κάποια φάση της ζωής τους. {ad} Τα μαθήματα […]
“Παράνομη η εγκύκλιος αποσπάσεων σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. – ΚΕ.Δ.Δ.Υ.” – Η νομοθεσία

“Παράνομη η εγκύκλιος αποσπάσεων σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. – ΚΕ.Δ.Δ.Υ.” – Η νομοθεσία

Παράνομη η εγκύκλιος αποσπάσεων σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΔΔΥΗ φετινή εγκύκλιος αποσπάσεων σε ΣΜΕΑΕ-ΚΕΔΔΥ (ΑΔΑ: 900Ω4653ΠΣ-ΧΡΕ) είναι παράνομη αφού ενώ επικαλείται σωστά το άρθρο του νόμου στο οποίο βασίζονται οι αποσπάσεις (Νόμος 4815/2016 άρθρο 48 παράγραφος 4) όπου αναγράφονται τα κριτήρια για να έχει δικαίωμα ένας συνάδελφος να αιτηθεί απόσπαση, παρόλα αυτά εντός της εγκυκλίου αναγράφεται μόνο ένα μέρος αυτών, συγκεκριμένα αναγράφεται μόνο το 4α) και αφήνουν εκτός το 4 β). Η επιλογή μέρος μόνο της νομοθεσίας, εν γνώση (αφού άγνοια νόμου δεν επιτρέπεται) του Υπουργείου δηλαδή των Υπηρεσιών του και του Υπουργού που το υπογράφει αποτελεί παράβαση καθήκοντος και καθιστά την εγκύκλιο παράνομη και άκυρη. Το ζήτημα αφορά εκατοντάδες συναδέλφους όπου αποσπούνταν κάθε χρόνο με τα προσόντα του νόμου και φέτος δεν τους δίνεται, παράνομα,το δικαίωμα ούτε αίτηση να υποβάλουν. Επειδή η σιωπή των συνδικαλιστών, αυτών δηλαδή που εκλέγονται για να υπερασπιστούν τα δικαιώματα των συναδέλφων είναι εκκωφαντική (ειδικά ότανΔΟΕ και ΟΛΜΕ βγάζουν καταγγελίες για το παραμικρό), παρακαλούμε να δημοσιοποιήσετε αυτή την καταγγελία ώστε να το μάθουν οι πάντες για να κινηθούν νομικά προς πάσα κατεύθυνση. Καλούμε την ΟΛΜΕ και ΔΟΕ να πάρουν θέση για την παρανομία αυτή του Υπουργείου και να υπερασπιστούν τους συναδέλφους τους.Καλούμε τον Υπουργό να ανακαλέσει την εγκύκλιο και να εκδώσει άλλη νόμιμη δίνοντας παράταση στις αιτήσεις ώστε να αποκατασταθεί το δίκαιο που οφείλει να πρεσβεύει.Ομάδα ΕκπαιδευτικώνΑκολουθεί η νομοθεσία για τις αποσπάσειςΝ. 4415/2016 ΦΕΚ 159 τ. Α΄Άρθρο 48Ρύθμιση θεμάτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης4. Όταν δεν καλύπτονται τα κενά με μετάθεση ή διορισμό, δύνανται να αποσπώνται σύμφωνα με τις ισχύουσες διατάξεις και τις υφιστάμενες εκπαιδευτικές ανάγκες, σε ΣΜΕΑΕ, ΚΕΔΔΥ, Τμήματα Ένταξης, προγράμματα παράλληλης στήριξης, πρώιμης παρέμβασης και παροχής διδα­σκαλίας στο σπίτι, μόνιμοι εκπαιδευτικοί, ως ακολούθως:α) Κατά προτεραιότητα εκπαιδευτικοί ΕΑΕ της παρα­γράφου 1 του άρθρου 16.β) Ακολουθούν εκπαιδευτικοί, οι οποίοι πληρούν τις προϋποθέσεις τουλάχιστον μίας (1) εκ των κατωτέρω περιπτώσεων, κατά την ακόλουθη ιεράρχηση:αα) Είναι κάτοχοι πιστοποιητικού παρακολούθησης σε­μιναρίων ετήσιας επιμόρφωσης - εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών.ββ) Έχουν προϋπηρεσία τουλάχιστον ενός διδακτικού έτους στις ανωτέρω δομές και προγράμματα.γγ) Είναι γονείς παιδιών με ποσοστό αναπηρίας άνω του 67% .δδ) Είναι κάτοχοι πιστοποιητικού παρακολούθησης σεμιναρίων επιμόρφωσης - εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων
Υλοποιείται ολοκληρωμένο στρατηγικό πλαίσιο για τα ΕΠΑ.Λ

Υλοποιείται ολοκληρωμένο στρατηγικό πλαίσιο για τα ΕΠΑ.Λ

Σύμφωνα με τον υφυπουργό Παιδείας βασικό στόχο του υπουργείου, αποτελεί το να καταστούν τα ΕΠΑ.Λ., «από λύση ανάγκης, ισότιμη εκπαιδευτική επιλογή για τους μαθητές και τις μαθήτριες» {ad} Το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κομοτηνής επισκέφθηκε την Τετάρτη και το 2ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης την Πέμπτη ο υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης  στο πλαίσιο της επίσκεψής του […]
Κατάργηση των Πανελληνίων: Γιατί πρόκειται για μια πολύ καλή ιδέα.

Κατάργηση των Πανελληνίων: Γιατί πρόκειται για μια πολύ καλή ιδέα.

Κατάργηση πανελληνίων: Επιτέλους μια κυβέρνηση κατάλαβε πόσο απαράδεκτες και ”απάνθρωπες” είναι οι πανελλαδικές εξετάσεις. Περιμέναμε χρόνια τέτοια αλλαγή στην εκπαίδευση. {ad} Μπορεί να άργησε πολλά χρόνια αλλά ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ αποφασίστηκε.Τώρα θα πρέπει να αναμένουμε τον τρόπο που θα εφαρμοστεί το νέο σχέδιο της κυβέρνησης και την εισαγωγή τον μαθητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Δεν είμαι σίγουρη οτι […]

Σχολεία: Ποία δεν θα συγχωνευθούν ή δεν θα καταργηθούν

Ποια σχολεία δεν θα συγχωνευθούν ή δεν θα καταργηθούν. Aναλυτικά: {ad} Α π ο φ α σ ί ζ ο υ μ ε Α. Αναστέλλουμε για το σχολικό έτος 2017-2018 την εφαρμογή της αρ. 71327/Δ4/24- 06-2011 (Β΄ 1575) Υπουργικής Απόφασης με θέμα «Κατάργηση σχολικών μονάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» κατά το μέρος που αφορά: Στην κατάργηση του […]
Το σχέδιο του Υπ. Παιδείας για το νέο Λύκειο

Το σχέδιο του Υπ. Παιδείας για το νέο Λύκειο

Το σχέδιο για την αναβάθμιση του Λυκείου περιλαμβάνει λίγα μαθήματα και περισσότερες ώρες σύμφωνα με τα όσα επανέλαβε για ακόμη μια φορά ο Υπουργός Παιδείας σε συνέντευξή του στο ραδιόφωνο του ALPHA. {ad} Όσον αφορά την κατάργηση των πανελλαδικών, ο υπουργός Παιδείας μετατόπισε την κουβέντα στην ανάγκη αναβάθμισης του Λυκείου. Μάλιστα ο Κώστας Γαβρόγλου τόνισε […]
Πανελλήνιες 2017: Διαγωνίσματα προετοιμασίας μέχρι το παρά πέντε;

Πανελλήνιες 2017: Διαγωνίσματα προετοιμασίας μέχρι το παρά πέντε;

Πανελλήνιες 2017: Η προετοιμασία για τις πανελλαδικές εξετάσεις έχει αρχίσει εδώ και αρκετό χρόνο. Κατά τη διάρκεια αυτού του διαστήματος οι υποψήφιοι είχαν την ευκαιρία μέσα από τα διαγωνίσματα που έγραψαν να εντοπίσουν τα δυνατά και αδύνατα σημεία τους, αλλά  και να παρακολουθήσουν την εξέλιξη –  πορεία της προσπάθειά τους. Manolis Anastopoulos {ad} Αυτός ακριβώς […]
Πανελλήνιες 2017: Καταγγελία ΟΙΕΛΕ για εξεταστικό κέντρο ιδιωτικό σχολείο χωρίς άδεια!

Πανελλήνιες 2017: Καταγγελία ΟΙΕΛΕ για εξεταστικό κέντρο ιδιωτικό σχολείο χωρίς άδεια!

Όπως ενημερώσαμε νωρίτερα, υπήρξε εξαιρετικά σοβαρή καταγγελία δημόσιων εκπαιδευτικών για ιδιωτικό σχολείο στην Ήπειρο που, χωρίς να έχει νόμιμη άδεια λειτουργίας, ορίστηκε ως εξεταστικό κέντρο για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.Η ΟΙΕΛΕ κινήθηκε άμεσα και απέστειλε αίτημα εισαγγελικής παρέμβασης στον Εισαγγελέα Πρωτοδικών Ιωαννίνων για το κρίσιμο αυτό θέμα. Είναι αδιανόητο να τίθεται σε κίνδυνο η εγκυρότητα των Πανελλαδικών Εξετάσεων και η ισονομία ανάμεσα στους μαθητές λόγω αδυναμίας των υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας να ελέγξουν την ογκώδη ανομία στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης.Δείτε εδώ το αίτημα εισαγγελικής παρέμβασης που απέστειλε προ ολίγου η ΟΙΕΛΕ.
Πανελλήνιες 2017: Διευκρινήσεις για τους υποψηφίους ΤΕΦΑΑ

Πανελλήνιες 2017: Διευκρινήσεις για τους υποψηφίους ΤΕΦΑΑ

12-05-17 Ανακοίνωση για τους υποψηφίους για εισαγωγή στα Τ.Ε.Φ.Α.Α. Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, ανακοινώνεται ότι για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία υποψηφίων για εισαγωγή στα Τ.Ε.Φ.Α.Α., όσοι θα προσέρχονταν στην Επιτροπή Εξέτασης με έδρα τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Τρικάλων και επιθυμούν να εξεταστούν στο αγώνισμα της κολύμβησης (50μ. ελεύθερο) το οποίο περιλαμβάνεται προαιρετικά στα εξεταζόμενα αγωνίσματα, λόγω έλλειψης κολυμβητηρίου 50μ. στην συγκεκριμένη πόλη, θα πρέπει να προσέλθουν για όλες τις πρακτικές δοκιμασίες τους στην Επιτροπή Εξέτασης με έδρα τη Λάρισα.
Πανελλήνιες 2017: Όλα όσα πρέπει να ξέρετε

Πανελλήνιες 2017: Όλα όσα πρέπει να ξέρετε

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2017: Οι ημερομηνίες, τα νέα δεδομένα για τον αριθμό εισακτέων και πότε θα βγουν τα αποτελέσματα για τις πανελλήνιες 2017 {ad} Τι ισχύει για τον αριθμό εισακτέων, τις ημερομηνίες, τις βάσεις 2017, τις επαναληπτικές εξετάσεις αλλά και τις εξετάσεις στα γυμνάσια. Αριθμός εισακτέων Σύμφωνα με την τελική απόφαση του υπουργείου, οι υποψήφιοι των Πανελληνίων […]
O Υφυπουργός Παιδείας στα ΕΠΑΛ Κομοτηνής και Αλεξανδρούπολης

O Υφυπουργός Παιδείας στα ΕΠΑΛ Κομοτηνής και Αλεξανδρούπολης

12-05-17 O Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στα ΕΠΑΛ Κομοτηνής και Αλεξανδρούπολης Το Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κομοτηνής επισκέφθηκε την Τετάρτη και το 2ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης την Πέμπτη ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης στο πλαίσιο της επίσκεψής του στη Θράκη. Τον Υφυπουργό συνόδευε ο κ. Γεώργιος Μουστάκας, Προϊστάμενος της Δ/νσης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης της Γεν. Δ/νσης Σπουδών Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπαίδευσης του ΥΠ.Π.Ε.Θ. και ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας- Θράκης κ. Παναγιώτης Κεραμάρης. Κατά την επίσκεψη του Υφυπουργού στο Εσπερινό ΕΠΑ.Λ. Κομοτηνής παρέστησαν η Διευθύντρια Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κομοτηνής κ. Κοσμίδου Μαριγούλα, Διευθυντές των ημερήσιων και του εσπερινού ΕΠΑ.Λ., του Εργαστηριακού Κέντρου Κομοτηνής, η Διευθύντρια του ΙΕΚ Κομοτηνής και πολλοί εκπαιδευτικοί. Στο 2ο ΕΠΑΛ Αλεξανδρούπολης παρευρέθηκαν ο Διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Έβρου κ. Αποστολακούδης Στέργιος, οι Διευθυντές και Υποδιευθυντές των ΕΠΑ.Λ. και των Εργαστηριακών Κέντρων Έβρου και εκπαιδευτικοί. Ο κ. Μπαξεβανάκης είχε εκτενέστατες συζητήσεις με όλους τους παρευρισκόμενους για την αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΚ), που αποτελεί βασικό στόχο του Υπουργείου Παιδείας ώστε να καταστεί το ΕΠΑ.Λ., από λύση ανάγκης, ισότιμη εκπαιδευτική επιλογή για τους μαθητές και τις μαθήτριες. Επισήμανε ότι υλοποιείται ολοκληρωμένο στρατηγικό πλαίσιο που στοχεύει στο να ενισχύσει την ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων των μαθητών/-τριών, να βοηθήσει στην άμβλυνση των κοινωνικών ανισοτήτων παρέχοντας στους αποφοίτους εργασιακή εμπειρία και μειώνοντας έτσι και τα υψηλά τα ποσοστά ανεργίας στους νέους. Ο Υφυπουργός έκανε ιδιαίτερη αναφορά στη νέα δομή των ΕΠΑΛ, στη διεύρυνση της πρόσβασης των αποφοίτων ΕΠΑΛ σε Πανεπιστήμια & ΤΕΙ που αυξάνουν τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές διεξόδους των τελειόφοιτων. Τέλος, αναφέρθηκε εκτενώς στην εφαρμογή του «Μεταλυκειακού Έτους- Τάξη Μαθητείας» που προσφέρει στους ενήλικες απόφοιτους των ΕΠΑΛ μια εναλλακτική μαθησιακή διαδρομή, ώστε να εκπαιδευτούν στο χώρο εργασίας, είτε του δημοσίου είτε του ιδιωτικού τομέα με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα. Ήδη, όπως επισήμανε ο κ. Μπαξεβανάκης, το πρόγραμμα συναντά ευρεία αποδοχή από την πλειοψηφία εκπαιδευτικών και μαθητών/-τριών σε όλη τη χώρα καθώς 1.200 απόφοιτοι των ΕΠΑ.Λ. συμμετέχουν ήδη ενώ από τον προσεχή Σεπτέμβριο το Υπουργείο Παιδείας φιλοδοξεί να υπάρξουν θέσεις μαθητείας για πολύ περισσότερους αποφοίτους, ώστε να αποκτήσουν την απαραίτητη επαγγελματική εμπειρία που συχνά απαιτείται κατά την προσπάθεια των νέων να βρουν εργασία. Τέλος, ο Υφυπουργός Παιδείας παρότρυνε την εκπαιδευτική κοινότητα για τη συμβολή της στην ενεργοποίηση όλων με στόχο την καλύτερη ενημέρωση και ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών/-τριών αλλά και του ευρύτερου κοινωνικού συνόλου, ώστε η Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στην Ελλάδα να λάβει την αποδοχή που της αρμόζει.
Κεραμέως: Η κατάργηση των Πανελληνίων δεν έχει από πίσω καμία ουσία

Κεραμέως: Η κατάργηση των Πανελληνίων δεν έχει από πίσω καμία ουσία

Πανελλήνιες: «Ο πρωθυπουργός, καθώς την επόμενη εβδομάδα ψηφίζονται πάρα πολύ επώδυνα μέτρα και προκειμένου να αλλάξει την ατζέντα, άρχισε μία περιοδεία σε υπουργεία και δη σε πολύ ευαίσθητα υπουργεία, που αγγίζουν την κοινή γνώμη, πήγε στο υπουργείο Παιδείας και δε δίστασε να παίξει ακόμη και με τις αγωνίες των μαθητών» δήλωσε η τομεάρχης Παιδείας, Έρευνας […]
Γυμνάσια: Πότε τελειώνουν τα μαθήματα

Γυμνάσια: Πότε τελειώνουν τα μαθήματα

Πότε θα χτυπήσει το τελευταίο κουδούνι για τα Γυμνάσια – Έως τις 26 Μαΐου θα συνεχιστούν τα μαθήματα για τους μαθητές των Γυμνασίων. {ad} Προβλέπονται και τρεις ημέρες (29-31 Μαΐου), αφιερωμένες στην επανάληψη της διδακτέας ύλης ή/και σε εκδηλώσεις των σχολείων, αλλά και στην παράδοση των ελέγχων. Έτσι, από την 1η Ιουνίου έως και την […]
Πανελλήνιες 2017: O αριθμός των εισακτέων

Πανελλήνιες 2017: O αριθμός των εισακτέων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2017: Πλησιάζει η ώρα της “μάχης” για τους υποψηφίους – ΥΑ καθορίζει τους νέους πίνακες εισακτέων στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. {ad} Σύμφωνα με την υπουργική απόφαση, για το ακαδημαϊκό έτος 2017-2018, ο συνολικός αριθμός εισακτέων θα είναι 70.726, από τους οποίους 43.758 αφορούν στα πανεπιστήμια και 26.968 στα ΤΕΙ. Για τα λύκεια (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ), […]
Ποιά μαθήματα θα “κοπούν” στο Λύκειο; – O Γαβρόγλου απαντά

Ποιά μαθήματα θα “κοπούν” στο Λύκειο; – O Γαβρόγλου απαντά

Σε σημερινή του συνέντυξη στο ραδιόφωνο του ALPHA ο Υπ. Παιδείας αναφέρθηκε μεταξύ άλλων στο πολύ κρίσμο θέμα της μείωσης μαθημάτων στη Β’ και Γ’ Λυκείου. {ad} Όταν ο δημοσιογράφος ρώτησε τον Κ. Γαβρόγλου για το αν έχουν ασχοληθεί για το πόσα και ποια μαθήματα θα διδάσκονται στις δυο τελευταίες τάξεις του Λυκείου δεδομένου ότι […]
«Τροπολογίες» και από τη Νεολαία ΣΥΡΙΖΑ

«Τροπολογίες» και από τη Νεολαία ΣΥΡΙΖΑ

Τ​​ο πρώτο δεκαήμερο του περασμένου Νοεμβρίου άρχισε να κυκλοφορεί δημοσίως το τριετές σχέδιο του υπουργού Παιδείας Κώστα Γαβρόγλου για αλλαγές στις τρεις βαθμίδες της εκπαίδευσης. Μετά την πρώτη διαρροή, ακολούθησε πολλαπλό επικοινωνιακό μασάζ στους εκπαιδευτικούς, τους φοιτητές, τους πανεπιστημιακούς και, ευρύτερα, στην κοινωνία. Το τριετές σχέδιο έδωσε έρεισμα ο υπουργός-πανεπιστημιακός να λάβει προνομιακή θέση σε […]
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ 05 Γαλλικής Γλώσσας

Μεταθέσεις εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ 05 Γαλλικής Γλώσσας

Ο Σύνδεσμος Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης Ελλάδας εξετάζοντας την εικόνα που προέκυψε μετά την ολοκλήρωση των φετινών μεταθέσεων διαπιστώνει πως ο αριθμός των συναδέλφων ΠΕ05 που μετακινήθηκαν παραμένει για μιά ακόμη σχολική χρονιά μηδενικός. {ad} Οι φετινές μεταθέσεις αφορούσαν σε μόνο δύο (2) συναδέλφους ΠΕ05 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και για πρώτη φορά φέτος σε […]
Κέλλας: “Η κυβέρνηση κλείνει σχολεία και «ανοίγει» φυλακές”

Κέλλας: “Η κυβέρνηση κλείνει σχολεία και «ανοίγει» φυλακές”

Aναφορικά με τις καταργήσεις και συγχωνεύεσεις Ελληνικών Σχολείων στο Μόναχο, o αν. Τομεάρχης Παιδείας,Έρευνας και Θρησκευμάτων της ΝΔ, βουλευτής Ν.Λάρισας, κ.Χρήστος Κέλλας, κατέθεσε σχετική ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κ. Κώστα Γαβρόγλου, ενώ προέβη και στην ακόλουθη δήλωση: {ad} «Ο Βίκτωρ Ουγκό είχε γράψει πως “εκεί που ανοίγει ένα σχολείο κλείνει μια […]