“Τραγέλαφος η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας ότι η πλειονότητα των Θεολόγων συμφωνεί με τα νέα Θρησκευτικά”

“Τραγέλαφος η ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας ότι η πλειονότητα των Θεολόγων συμφωνεί με τα νέα Θρησκευτικά”

Τραγελαφική είναι η εικόνα που παρουσιάζει το επιτελείο του Υπουργείου Παιδείας στην προσπάθειά του να «κλέψει τις εντυπώσεις» γύρω από το μάθημα των Θρησκευτικών σύμφωνα με το thriskeftika.blogspot.com. {ad} Ούτε την Κυριακή δεν σταματούν να εργάζονται στον τομέα αυτό. Με Ανακοίνωση που αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας σήμερα Κυριακή 7 Οκτωβρίου 2018 μας ενημερώνουν […]
Ολοκλήρωση Β΄ Φάσης αιτήσεων για την 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 ΤΠΕ

Ολοκλήρωση Β΄ Φάσης αιτήσεων για την 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 ΤΠΕ

Γίνεται γνωστό πωςολοκληρώθηκε η Β΄ Φάση υποβολής αιτήσεων από εκπαιδευτικούς για συμμετοχή στα προγράμματα της 4ηςπεριόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ, τα οποία υλοποιούνται στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» {ad} του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια […]
Διεθνή συνάντηση αξιολογητών: Τα διδάγματα της αξιολόγησης

Διεθνή συνάντηση αξιολογητών: Τα διδάγματα της αξιολόγησης

Είναι δύσκολο να βρεις μια αξιολόγηση που άλλαξε τον κόσμο, αποτελεί όμως ένα εποικοδομητικό εργαλείο, που οδηγεί στη βελτίωση της χάραξης πολιτικών για την ανάπτυξη και την πρόοδο και μπορεί συμβάλει στην οικοδόμηση κοινωνιών, που αποδεικνύονται πιο ανθεκτικές απέναντι σε προκλήσεις. {ad} “Η αξιολόγηση μπορεί να παράσχει καλύτερη πρόβλεψη των γεγονότων, καλύτερη πρόληψη καταστροφών, καλύτερη […]

Ποιοί ορίστηκαν Συντονιστές Επιστημονικών Ομάδων στο ΙΕΠ

Το ΙΕΠ όρισε και τοποθέτησε Συντονιστές Επιστημονικών Ομάδων τους παρακάτω: {ad} Βασίλης Βούγιας Ειδική Αγωγή: κ. Θεοδώρα Αστέρη Εκπαιδευτική Καινοτομία: κ. Ευστράτιος Ψάλτου Σχολική Διοίκηση, Δημοκρατία και Ισότητα Φύλων: κ. Ελένη Παπαδοπούλου Μειονοτική, Διαπολιτισμική και Ομογενειακή Εκπαίδευση και Σχολεία Φυλακών: κ. Παρασκευή Τρούκη Προσχολική Εκπαίδευση: κ. Μαρία Γελαστοπούλου Ανθρωπιστικές Επιστήμες και Φιλολογία: κ. Ελευθέριος Βεκρής […]

ΙΕΠ: Πίνακας για την κάλυψη θέσεων Συμβούλων Α΄ και Β΄ τετραετούς θητείας

ΙΕΠ – Σύμφωνα με την 45η/1-10-2018 Πράξη του Διοικητικού Συμβουλίου του ΙΕΠ, ανακοινώνεται ο πίνακας με αξιολογική σειρά υποψηφίων σε σχέση με την Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την κάλυψη θέσεων Συμβούλων Α΄ και Β΄ τετραετούς θητείας (ΑΠ ΙΕΠ 7176/29-6-2018) και σύμφωνα με τα οριζόμενα σε αυτή. {ad} ΔΕΙΤΕ ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΑΤΩΝΤΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ: http://iep.edu.gr/el/

Αποτελέσματα Αιτήσεων Επιμόρφωσης Β1 Επίπεδου ΤΠΕ

Τα αποτελέσματα της κλήρωσης της Α’ φάσης υποβολής αιτήσεων για τα προγράμματα της 4ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ ανακοινώθηκαν και καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ενημερωθούν σχετικά με το αποτέλεσμα της αίτησής τους, με χρήση των κωδικών τους, επιλέγοντας «Αίτηση Επιμόρφωσης -> Προβολή Αίτησης – Α Φάση» ή/και «Αίτηση Επιμόρφωσης -> Προβολή Αποτελεσμάτων Κλήρωσης» […]
Ζητήματα αιτήσεων συμμετοχής εκπαιδευτικών στην 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Ζητήματα αιτήσεων συμμετοχής εκπαιδευτικών στην 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Για τυχόν διευκρινίσεις που θα χρειαστείτε, σχετικά με την άιτηση σας, μπορείτε να ανατρέξετε στις «Συχνές Ερωτήσεις» της παρούσας πύληςhttp://e-pimorfosi.cti.gr(επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Συχνές Ερωτήσεις») ή να χρησιμοποιήσετε το «Έντυπο Υποβολής Ερωτήματος» (επιλογή: «Υποστηρικτικές δομές» -> «Help Desk») για να υποβάλετε ηλεκτρονικά το ερώτημά σας στηνΥπηρεσία HelpDeskτης Πράξης. {ad} Ωστόσο, θα θέλαμε να γνωρίζετε ότι […]

” Πρωτέας” 2000 εκπαιδευτικά σενάρια από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας για τα γλωσσικά μαθήματα

Αναρτήθηκαν για γενικευμένη χρήση στην κεντρική σελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (http://iep.edu.gr/) συγκεντρωτικοί πίνακες με εκπαιδευτικά σενάρια για τα γλωσσικά μαθήματα που συντάχθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος ΠΡΩΤΕΑΣ που εκπόνησε το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (http://iep.edu.gr/el/component/k2/519-proteas-2000-ekp-sen). Τα σενάρια αυτά αναπτύχθηκαν και εφαρμόστηκαν από ζεύγη εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στις διαδικτυακές κοινότητες του ΚΕΓ για τρία χρόνια (2012-2015). […]

“Απεργία αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης- αυτοαξιολόγησης”

Τις επόμενες μέρες ολοκληρώνεται η επιλογή των Συντονιστών εκπαίδευσης και θα προχωρήσει η συγκρότηση των ΠΕΚΕΣ που θα αποτελέσουν τον βασικό μηχανισμό για την επαναφορά της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης στο δημόσιο σχολείο. {ad}   ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΥΡΟΥ – ΤΗΝΟΥ – ΜΥΚΟΝΟΥ Το Υπουργείο Παιδείας, με βάση τις σχετικές διατάξεις του αντιεκπαιδευτικού νόμου 4547/18  […]

Φάκελοι υλικού για την Αγγλική Γλώσσα στο Λύκειο

Το Ι.Ε.Π. έχει διαμορφώσει δύο Φακέλους Υλικού προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες της διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας στο Γενικό Λύκειο ως εξής: {ad} «Αγγλικά ΓΕΛ 1» για την Α’ Λυκείου, και «Αγγλικά ΓΕΛ 2» για τις Β΄- Γ΄ Λυκείου. Το υλικό αυτό εκπονήθηκε αμισθί, με ευθύνη της Υπομονάδας Ξένων Γλωσσών του Ι.Ε.Π., στο πλαίσιο της […]
Ποιοί έχουν δικαίωμα  να κάνουν αίτηση για την Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου

Ποιοί έχουν δικαίωμα να κάνουν αίτηση για την Επιμόρφωση Β1 Επιπέδου

ΠΡΟΣΟΧΗ!!!Έχουν δικαίωμα συμμετοχής και όσες/οι δεν έχουν πιστοποιηθεί στο Α΄ ΕΠΙΠΕΔΟ {ad} Του Αιρετού Π.Υ.Σ.Π.Ε. Πειραιά Τάσου Μεντάκη ΑΙΤΗΣΕΙΣ για την Επιμόρφωση Β1 ΕΠΙΠΕΔΟΥ (ΤΠΕ) από 20 έως 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018 Βγήκε ανακοίνωση στην ιστοσελίδα http://e-pimorfosi.cti.gr/ που αναφέρει ότι οι αιτήσεις για την επιμόρφωση Β1 ΕΠΙΠΕΔΟΥ ξεκίνησαν από 20 έως 28 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018 στις 16.00 […]

ΙΕΠ: Διευκρινιστική ανακοίνωση σχετικά με την πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την κάλυψη θέσεων Συμβούλων

Με αφορμή την υποβολή ερωτημάτων ως προς τη συμμετοχή στη διαδικασία αξιολόγησης των υποψηφίων για τις θέσεις Συμβούλων Α΄ και Β΄ του ΙΕΠ, σας διευκρινίζουμε τα εξής: {ad} Οι υποψήφιοι Σύμβουλοι Α΄ και Β΄ δεν θα πρέπει να κατέχουν θέσεις ευθύνης με θητεία κατά τα χρόνο υποβολής της σχετικής αίτησης ή και μετά από αυτή. […]
Αιτήσεις για συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Αιτήσεις για συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Αιτήσεις εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. {ad} Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Πέμπτη 20/09/2018 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 4ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. που πρόκειται να διεξαχθεί κατά το διάστημα Οκτωβρίου 2018 – Ιανουαρίου 2019.   Οι αιτήσεις συμμετοχής για την παρούσα (4η) περίοδο επιμόρφωσης και […]

Αιτήσεις συμμετοχής στην 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Σε εξέλιξη βρίσκονται οι διαδικασίες κατάρτισης προγραμμάτων από τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης, στο πλαίσιο της σχετικής Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την υλοποίηση προγραμμάτων κατά την 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ (Οκτώβριος 2018 – Ιανουάριος 2019) της Πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» […]
Αιτήσεις συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Αιτήσεις συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ

Από 20 Σεπτεμβρίου οι αιτήσεις συμμετοχής των εκπαιδευτικών στην 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ (Οκτώβριος 2018– Ιανουάριος 2019) {ad} Σε εξέλιξη βρίσκονται οι διαδικασίες κατάρτισης προγραμμάτων από τα Κέντρα Στήριξης Επιμόρφωσης, στο πλαίσιο της σχετικής Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την υλοποίηση προγραμμάτων κατά την 4η περίοδο επιμόρφωσης Β1 επιπέδου ΤΠΕ (Οκτώβριος 2018 – Ιανουάριος […]
Σύλλογος Σεφέρη: “Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών”

Σύλλογος Σεφέρη: “Αποχή από κάθε διαδικασία αξιολόγησης εκπαιδευτικών”

ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ. ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» 6/9/2018  ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΧΗΣ ΑΠΟ ΚΑΘΕ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2018 – 2019! {ad} Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς 2018-19 η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ θα επιδιώξει να προωθήσει τη διαδικασία της αντιεκπαιδευτικής αντιδραστικής αξιολόγησης με βάση τον νόμο 4547/2018. Μία διαδικασία που καμία σχέση δεν έχει με […]

Διενέργεια συνεντεύξεων στο ΙΕΠ για κάλυψη θέσεων

Διενέργεια συνεντεύξεων στο ΙΕΠ για κάλυψη θέσεων Συμβούλων Α’ και Συμβούλων Β’ τετραετούς θητείας με αποσπάσεις εκπαιδευτικών δημόσιας εκπαίδευσης {ad} Στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. πρωτ. 7176/29-6-2018 «Ανακοίνωσης – Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την κάλυψη θέσεων Συμβούλων Α’ και Συμβούλων Β’ τετραετούς θητείας με αποσπάσεις εκπαιδευτικών δημόσιας εκπαίδευσης» ανακοινώνεται ότι θα πραγματοποιηθούν συνεντεύξεις τις παρακάτω […]
Πρόγραμμα συνεντεύξεων για πλήρωση θέσεων προϊσταμένων σε οργανικές μονάδες του Ι.Ε.Π.

Πρόγραμμα συνεντεύξεων για πλήρωση θέσεων προϊσταμένων σε οργανικές μονάδες του Ι.Ε.Π.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ για την 7133/29.07.2018 Ανακοίνωση – Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση θέσεων προϊσταμένων σε οργανικές μονάδες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής {ad} ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ   Στο πλαίσιο της υπ’ αριθμ. πρωτ. 7133/29-6-2018 Ανακοίνωσης – Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για πλήρωση θέσεων προϊσταμένων σε οργανικές μονάδες του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) με θητεία τετραετούς διάρκειας ανακοινώνεται ότι […]

ΙΕΠ: Οδηγίες για τη διεξαγωγή έρευνας

To ΙΕΠ τις οδηγίες διεξαγωγής έρευνας: Σύμφωνα με το άρθρο 70 του  ν.4485/2017 ρυθμίζονται οι προϋποθέσεις για τη χορήγηση άδειας διεξαγωγής έρευνας. Όσοι ερευνητές δεν υπάγονται στην περίπτωση ζζ’ ακολουθούν τη διαδικασία που αναφέρεται στις προδιαγραφές έγκρισης ερευνών {ad} Άρθρο 70: Θέματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης 1. Στην περίπτωση α΄ της παρ. 3 του άρθρου […]
Διαδικασία υποβολής αιτημάτων ή εγγράφων προς γνωμοδότηση ή ενημέρωση του ΙΕΠ

Διαδικασία υποβολής αιτημάτων ή εγγράφων προς γνωμοδότηση ή ενημέρωση του ΙΕΠ

Tο Ι.Ε.Π., ως επιτελικός επιστημονικός φορέας που υποστηρίζει το ΥΠ.Π.Ε.Θ. στα θέματα που αφορούν την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια εκπαίδευση, καθώς και τη μετάβαση από τη Δευτεροβάθμια στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, γνωμοδοτεί ή εισηγείται, ύστερα από σχετικό ερώτημα {ad} του Υπουργού Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ή αυτεπαγγέλτως αντίστοιχα, σύμφωνα με την περ. (α) της παρ. […]