Παιδεία: Αποκαρδιωτική σύγκριση Φινλανδίας – Ελλάδας

Παιδεία: Αποκαρδιωτική σύγκριση Φινλανδίας – Ελλάδας

«In Finland, we believe in evolution, not in revolution» λέει στην «Κ» η Κριστίνα Βόλμαρι, υψηλόβαθμο στέλεχος του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας της Φινλανδίας. Δεν θέλουν επανάσταση (revolution), θέλουν εξέλιξη (evolution) οι Φινλανδοί, και η κ. Βόλμαρι αξιοποιεί τη ρίμα μεταξύ των δύο αγγλικών λέξεων για να καταδείξει τη φιλοσοφία του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας της, […]
Σχετικά με το «διπλασιασμό των μορίων» ορισμένων κατηγοριών εκπαιδευτικών

Σχετικά με το «διπλασιασμό των μορίων» ορισμένων κατηγοριών εκπαιδευτικών

Σύμφωνα με τους νόμους 4115/2013 (Άρθρο 39, παρ. 2γ) και 4283/2014(άρθρο 4, παρ.1), νόμους που ψηφίστηκαν το 2013 και το 2014 (επί υπουργίας των πασίγνωστων κ.κ. Αρβανιτόπουλου και Λοβέρδου) δίνεται η δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς, οι οποίοι έχουν διοριστεί από τις 20-5-2010, έως και τις 31-12-2010 όπως επίσης και σε εκπαιδευτικούς οι οποίοι από το σχολικό […]
Επισκόπηση του Τύπου για εκπαιδευτικά θέματα (28/12)

Επισκόπηση του Τύπου για εκπαιδευτικά θέματα (28/12)

Επισκόπηση του Τύπου για εκπαιδευτικά θέματα (28/12) Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στα πλαίσια της αναβάθμισης της παρεχόμενης ενημέρωσης παρουσιάζει καθημερινά την επισκόπηση τύπου για τα θέματα που έχουν σχέση με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας και θέματα της εκπαίδευσης. Εκπαιδευτικά θέματα 1. σε μορφή pdf Eκπαιδευτικά θέματα 2. σε μορφή pdf .
28-12-15 Απάντηση Νίκου Φίλη στα περί στρατιωτικών λυκείων

28-12-15 Απάντηση Νίκου Φίλη στα περί στρατιωτικών λυκείων

Ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης, ερωτώμενος σχετικά με τις δηλώσεις του Υπουργού Εθνικής Αμύνης, Πάνου Καμμένου, για τα στρατιωτικά λύκεια απάντησε ότι «Δεν υπάρχει κάποια σκέψη στη κυβέρνηση για το θέμα αυτό ούτε κάποια συζήτηση».
Αρχίζει σήμερα ο Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία

Αρχίζει σήμερα ο Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία

Παρουσία Νίκου Φίλη, τα 36 μέλη της Επιτροπής θα συζητήσουν για δώδεκα γενικές αρχές που σχετίζονται με την εκπαίδευση Στο υπουργείο Παιδείας θα συνεδριάσουν σήμερα για πρώτη φορά τα μέλη της Επιτροπής Εθνικού Διαλόγου για την Παιδεία, χωρίς μέχρι τώρα να έχει ανακοινωθεί συγκεκριμένη ατζέντα. Η συνεδρίαση θα ξεκινήσει στις 12 το μεσημέρι ενώ την […]
Διόρθωση γραπτών εργασιών και βαθμολόγηση

Διόρθωση γραπτών εργασιών και βαθμολόγηση

Ο Λέο Μπουσκάλια ήταν επίκουρος καθηγητής της Κοινωνικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας στο Πανεπιστήμιο της Νότιας Καλιφόρνιας. Ιταλικής καταγωγής, αλλά γέννημα και θρέμμα της Καλιφόρνιας. Γεννήθηκε στο Λος Άντζελες στις 11 Ιουνίου του 1924 και ήταν Ιταλικής καταγωγής. Ο Λέο Μπουσκάλια πέθανε στο σπίτι του στο Glenbrook της Νεβάδα στις 11 Ιουνίου του 1998 από καρδιακή […]
Δύσκολοι καιροί για μεταφραστές

Δύσκολοι καιροί για μεταφραστές

ΠΕΕΜΠΙΠ Ενόψει των μνημονιακών μέτρων που πρόκειται να δυσχεράνουν ακόμα περισσότερο τις συνθήκες εργασίας και διαβίωσης κάθε εργαζομένου, η Πανελλήνια Ένωση Επαγγελματιών Μεταφραστών Πτυχιούχων Ιονίου Πανεπιστήμιου (ΠΕΕΜΠΙΠ) αισθάνεται την ανάγκη να επισημάνει τις δυσμενείς συνθήκες που επικρατούν στον ευρύτερο μεταφραστικό κλάδο. Σε μια εποχή που χαρακτηρίζεται από ραγδαίες οικονομικοπολιτικές εξελίξεις και υψηλή αβεβαιότητα, καλούμαστε να […]
ΕΦΥΓΕ Ο ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΣΕΤΑΣ

ΕΦΥΓΕ Ο ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΑΣΕΤΑΣ

ΑΝΑΠΑΝΤΗΤΟΤους συναντήσαμεστο περασμένο όνειρο.Εκείνοι, αλλοδιάστατοι χαρταετοί.Απ΄ την άκρη του σπάγγουκυκλοφορούσε αδυναμία.Ομφάλιος λώρος.ΡωτήσαμεΤι είναι λέφτερος;Κι απόκριση δεν πήραμε. από την ποιητική συλλογή του Ανδρέα ΚασέταΑΠΟΠΕΙΡΑ 32 Καληνύκτα Ανδρέα Θα σε θυμάμαι πάντα σαν τον υπέροχο Δάσκαλο της Φυσικής …… Ακόμα φυλάω τα βιβλία σου….. Θέμης Κοτσιφάκης ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΡΙΖΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΝΔΡΕΑ

Θρασύβουλος Στανίτσας, “Αἷμα καὶ πῦρ…”

ΚΥΡΙΑΚΗ ΜΕΤΑ ΤΗN ΧΡΙΣΤΟΥ ΓΕΝΝΗΣIN Δοξαστικὸν τῶν Αἴνων Ἦχος πλ. δ´. Αἷμα καὶ πῦρ, καὶ ἀτμίδα καπνοῦ· τέρατα γῆς, ἃ προεῖδεν Ἰωήλ· αἷμα τὴν Σάρκωσιν· πῦρ τὴν Θεότητα· ἀτμίδα δὲ καπνοῦ, τὸ Πνεῦμα τὸ ἅγιον, τὸ ἐπελθὸν τῇ Παρθένῳ, καὶ κόσμον εὐωδιάσαν. Μέγα τὸ μυστήριον τῆς σῆς ἐνανθρωπήσεως. Κύριε δόξα σοι.
Μαθητές στα χακί θέλει ο Καμμένος: Δημιουργία λυκείων των τριών όπλων, ναυτικού, αεροπορίας και στρατού

Μαθητές στα χακί θέλει ο Καμμένος: Δημιουργία λυκείων των τριών όπλων, ναυτικού, αεροπορίας και στρατού

Έντονες είναι οι αντιδράσεις στελεχών που βλέπουν συντηρητική στροφή πίσω από την πολιτική του προέδρου των ΑΝΕΛ – Θεοδωράκης: «Ο υπουργός Καμμένος γίνεται όλο και πιο επικίνδυνος. Και κάνουν λάθος όσοι τον αντιμετωπίζουν ως γραφικό» Μαθητές και γυναίκες στα χακί! Τον «Ασκό του Αιόλου» άνοιξε η πρόταση Καμμένου για υποχρεωτική στράτευση των γυναικών και τη […]
Τα 10 πανάκριβα πανεπιστήμια των ΗΠΑ

Τα 10 πανάκριβα πανεπιστήμια των ΗΠΑ

Σίγουρα το κόστος για σπουδές σε κάποιο από τα πλέον διάσημα ιδιωτικά κολέγια και πανεπιστήμια των ΗΠΑ είναι για πολλούς απαγορευτικό. Σύμφωνα με επίσημα στοιχεία ο μέσος όρος των διδάκτρων για το έτος 2015-16 ήταν 32.405 δολάρια σε ιδιωτικά κολέγια στις ΗΠΑ.Ωστόσο έρευνα δείχνουν πως η φοίτηση σε αυτά αξίζει τον κόπο μακροπρόθεσμα. Εκθεση από […]
Ξεκινά η Επιτροπή Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου

Ξεκινά η Επιτροπή Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου

Ξεκινά τις συνεδριάσεις της η Επιτροπή Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου Την πρώτη της συνεδρίαση θα πραγματοποιήσει σύμφωνα με πληροφορίες τη Δευτέρα 28/12/15, στις 12.00, η επιτροπή Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία, σε αίθουσα του Υπουργείου. Την έναρξη των εργασιών θα κηρύξει ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης.
Τί γίνεται με την πειθαρχεία στη τάξη

Τί γίνεται με την πειθαρχεία στη τάξη

Αν πριν από κάμποσα χρόνια (1989-90), όταν ξεκινούσα την καριέρα μου στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση, με ρωτούσε κάποιος ποιο πίστευα ότι θα ήταν το σημαντικότερο πρόβλημα που θα είχα να αντιμετωπίσω, ποτέ μα ποτέ δεν θα του απαντούσα “η πειθαρχία της τάξης”. Είχα τόσο μεγάλη εμπιστοσύνη στην ικανότητά μου για διαπροσωπικές σχέσεις, στην γνώση που απόκτησα […]
Η σωστή στρατηγικών στη τάξη

Η σωστή στρατηγικών στη τάξη

Σωστή στρατηγική – (Οι άνθρωποι μαθαίνουν αξιοποιώντας αποτελεσματικές και ευέλικτες στρατηγικές που τους βοηθούν να κατανοούν λογικά, να μαθαίνουν και να επιλύουν προβλήματα.) Tα παιδιά αναπτύσσουν στρατηγικές για να βοηθήσουν τον εαυτό τους στην επίλυση των προβλημάτων από μικρή ηλικία. Για παράδειγμα, όταν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας πάνε στο σούπερ μάρκετ για να αγοράσουν κάποια […]
Πώς βλέπουν τα παιδιά τους δασκάλους τους

Πώς βλέπουν τα παιδιά τους δασκάλους τους

«Μαμά, θέλω να δεις πόσο όμορφη είναι η κυρία των Αγγλικών!! » Όταν έφτασα στην τάξη που δεχόταν τους γονείς η κυρία των Αγγλικών, εξεπλάγην. Αντίκρισα μια μάλλον ασχημούλα κυρία, ελαφρώς ατσούμπαλη, με χαρακτηριστικά προσώπου λες και ο δημιουργός τα είχε διαλέξει τυχαία και τα είχε πετάξει πάνω στο πρόσωπο χωρίς καμία συμμετρία. Πριν λίγες […]
Τα πέντε διαφορετικά μοντέλα πειθαρχίας στην τάξη

Τα πέντε διαφορετικά μοντέλα πειθαρχίας στην τάξη

Το νέο-Μπηχεβιοριστικό (Skinnerian Model) μοντέλο της πειθαρχίας • Η συμπεριφορά διαμορφώνεται από τις συνέπειες που προκαλεί. • Η συμπεριφορά εμπεδώνεται εάν ακολουθείται αμέσως από ενδυνάμωση. Η ανεπιθύμητη συμπεριφορά εξασθενεί ( ξεχνιέται) όταν δεν ενδυναμώνεται ή όταν ακολουθείται από τιμωρία. • Τα καλύτερα αποτελέσματα επιτυγχάνονται στα πρώτα στάδια (μικρές ηλικίες) όταν η ενδυνάμωση /αποδυνάμωση γίνεται αμέσως […]
Μια πρωτότυπη εκπαιδευτική εφαρμογή: ΖingyLand

Μια πρωτότυπη εκπαιδευτική εφαρμογή: ΖingyLand

Η ΖingyLand είναι μια πρωτότυπη εκπαιδευτική εφαρμογή για παιδιά, ηλικίας 2 – 8 ετών. Δημιουργήθηκε στην Ελλάδα από μία ομάδα νέων Ελλήνων ταλαντούχων και εμπνευσμένων δημιουργών. Παραμυθάδες, ζωγράφοι, γραφίστες, δημιουργοί κινούμενων σχεδίων ένωσαν τις δυνάμεις τους με στόχο να προσφέρουν στο παιδί αλλά και στις οικογένειες όλου του κόσμου μια ποιοτική, εκπαιδευτική τεχνολογική πλατφόρμα με […]
Δάσκαλε … εξαφανίσου !

Δάσκαλε … εξαφανίσου !

Η μεγαλύτερη επιτυχία για ένα δάσκαλο είναι η εξαφάνισή του. Δεν πρόκειται φυσικά για ταχυδακτυλουργία, αλλά για το μεγαλύτερο στόχο της διδασκαλίας όπως την περιέγραφε η μεγάλη παιδαγωγός Μαρία Μοντεσσόρι. Να μπορεί να πει ο δάσκαλος: «Τα παιδιά τώρα δουλεύουν σα να μην υπάρχω» . Τότε έχει πετύχει απόλυτα ο δάσκαλος όταν δια της πλασματικής […]
Αγαπητέ γονέα,  Το ξέρω. Ανησυχείς. Κάθε μέρα …

Αγαπητέ γονέα, Το ξέρω. Ανησυχείς. Κάθε μέρα …

Αγαπητέ γονέα, Το ξέρω. Ανησυχείς. Κάθε μέρα, το παιδί σου έρχεται στο σπίτι με μια ιστορία γι ΑΥΤΟ το παιδί. Αυτό που πάντα χτυπά, σπρώχνει, τσιμπάει, ξύνει, ίσως ακόμα και δαγκώνει τα άλλα παιδιά. Το παιδί που πρέπει πάντα να κρατάει το χέρι μου στο διάδρομο. Αυτό που έχει μια ιδιαίτερη θέση στο χαλί και […]
Ποιά είναι τα αόρατα παιδιά της τάξης

Ποιά είναι τα αόρατα παιδιά της τάξης

Του Δημήτρη Τσιριγώτη – Φυσικός Ας μην το ξεχνάμε αυτό, εμείς οι εκπαιδευτικοί, όταν κάποια παιδιά μας σπάνε τα νεύρα, όταν κάνουν φασαρία, όταν δεν μας προσέχουν, όταν δεν έχουν πρόοδο, όταν γενικά μας κάνουν τη ζωή δύσκολη. Λίγη προσοχή ζητάνε και συνήθως αντί να τους τη δώσουμε, τους τη στερούμε ως τιμωρία. Τουλάχιστον ας […]