EΕTEK: Παρατηρήσεις για το νομοσχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση
Στο Ν/Σ, η σχέση εκπαίδευσης και αγοράς δεν προτείνεται με όρους ισοτιμίας. Η αγορά προτάσσεται και η εκπαίδευση ακολουθεί. Είναι χαρακτηριστικό ότι κανένα άρθρο του νομοσχεδίου δεν αναφέρεται στα ΕΠΑ.Λ. και σε οποιαδήποτε προσπάθεια ενίσχυσης τους ή/και ανανέωσης και προμήθειας σύγχρονου εργαστηριακού εξοπλισμού, αναφέρει η ανακοίνωση. {ad} Η ανακοίνωση: Ουσιαστικά, οι προτάσεις που διατυπώνει το […]