ΠΑΣΟΚ: Ο Ν. Φίλης καταστρέφει ό,τι με κόπο χτίστηκε

ΠΑΣΟΚ: Ο Ν. Φίλης καταστρέφει ό,τι με κόπο χτίστηκε

“Η ιδεοληψία και η αδιαφορία για την ανυποληψία στην οποία οδηγεί το Δημόσιο Πανεπιστήμιο ο κος Φίλης τον οδηγεί σε καταστροφικά μονοπάτια για την παιδεία”, τονίζει σε ανακοίνωσή του ο Τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ και υπογραμμίζει τα εξής:-Κατά την προσφιλή του τακτική άτακτης νομοθέτησης καταστρέφει ό,τι με κόπο χτίστηκε και σπεύδει να ικανοποιήσει κομματικούς φίλους […]
Πώς θα λύσει προβλήματα ο διάλογος για την παιδεία

Πώς θα λύσει προβλήματα ο διάλογος για την παιδεία

Η εκπαίδευση είναι δημόσιο αγαθό, δεν είναι εμπόρευμα, και οφείλει η πολιτεία να φροντίζει με τις πολιτικές της να προσφέρεται αυτή από το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα σε όλες τις βαθμίδες δωρεάν και χωρίς καμία διάκριση οποιασδήποτε μορφής σε όλα τα παιδιά που ζουν σε αυτή τη χώρα. Βρισκόμαστε μπροστά στην έναρξη ενός ακόμη εθνικού και […]
ΕΛΜΕ Ηρακλείου: “Καταγγέλλουμε κάθε πρακτική και μέτρο που υποβαθμίζει το εκπαιδευτικό έργο στον τομέα της ειδικής αγωγής, και καταργεί τα εργασιακά δικαιώματα”

ΕΛΜΕ Ηρακλείου: “Καταγγέλλουμε κάθε πρακτική και μέτρο που υποβαθμίζει το εκπαιδευτικό έργο στον τομέα της ειδικής αγωγής, και καταργεί τα εργασιακά δικαιώματα”

TO ΔΣ της ΕΛΜΕ Ηρακλείου καταγγέλλει την απόφαση του Υπουργείου να καλυφθούν οι τρέχουσες ανάγκες των γενικών και ειδικών σχολείων σε ΕΕΠ (Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό)και ΕΒΠ (Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό)από τα προγράμματα κοινωφελούς εργασίας του ΟΑΕΔ. Είναι γνωστό ότι τα προγράμματα αυτά (ΟΑΕΔ- ΕΣΠΑ σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα) που εφαρμόζονται εδώ και 4 χρόνια, σύμφωνα […]
Το σχολείο που βιώνουμε … Το σχολείο που οραματιζόμαστε

Το σχολείο που βιώνουμε … Το σχολείο που οραματιζόμαστε

Τα τελευταία 25 χρόνια με την εφαρμογή νεοφιλελεύθερων/νεοσυντηρητικών πολιτικών και με πρόσχημα την κρίση, επιχειρείται το δημόσιο σχολείο και η δημόσια εκπαίδευση να μετασχηματιστούν από δημόσια αγαθά σε εμπόρευμα. Οι πολιτικές αυτές περιλαμβάνουν μειώσεις δημοσίων δαπανών, ελαστικοποίηση των εργασιακών σχέσεων, αύξηση του αριθμού των αναπληρωτών, θυματοποίηση των εκπαιδευτικών για τις επιδόσεις των μαθητών, αναζήτηση νεοφιλελεύθερων […]
Δεν χρειάζεται «ισοδύναμα» η Παιδεία

Δεν χρειάζεται «ισοδύναμα» η Παιδεία

Άρθρο του Χρήστου Γιανναρά στην εφημερίδα ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ Ο​​ υπουργός Παιδείας κ. Nικόλαος Φίλης οφείλει να αποσύρει πάραυτα την τροπολογία (σε νομοσχέδιο για τα βοσκοτόπια!) που επαναφέρει την επιλογή στελεχών της εκπαίδευσης (διευθυντών στα σχολεία) με, κραυγαλέας αναξιοπιστίας, «συνεντεύξεις». Oφείλει σε ποιον αυτή την απόσυρση ο κ. Φίλης; Tην οφείλει στην ελληνική κοινωνία που, παρά την […]
Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο: Χτες, σήμερα, αύριο!

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο: Χτες, σήμερα, αύριο!

του Βασίλη Καρδάση* Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (ΕΑΠ) βρίσκεται εδώ και καιρό στην επικαιρότητα των ειδήσεων που αναφέρονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Κάτι η επικείμενη ψήφιση θεσμικών μεταρρυθμίσεων, κάτι το διακύβευμα της κατάργησης της κλήρωσης, κάτι η πίεση για αυτονόμηση του Ιδρύματος, όλα τούτα και άλλα πολλά το έφεραν ξαφνικά στο προσκήνιο. Και με αρκετή δόση […]
ΕΛΜΕ Χανίων: Τα συνδικαλιστικά και εργασιακά δικαιώματα αναπληρωτών

ΕΛΜΕ Χανίων: Τα συνδικαλιστικά και εργασιακά δικαιώματα αναπληρωτών

ΑΠΟΦΑΣΗ Δ.Σ ΕΛΜΕ Χανίων για συνδικαλιστικά και εργασιακά δικαιώματα αναπληρωτών Ως ΕΛΜΕ Χανίων καταγγέλλουμε την απαράδεκτη απόφασή του Υπουργείου Παιδείας να δοθεί μεν η αυτονόητη συνδικαλιστική άδεια στην αναπληρώτρια συνάδελφο Κική Γιαννάτου, μέλους του ΔΣ της ΟΛΜΕ, χωρίς την ταυτόχρονη αναγνώριση του χρόνου της συνδικαλιστικής άδειας, ως χρόνου πραγματικής προϋπηρεσίας. Η εν λόγω διάταξη δεν […]
Διάλογος “απάτη” για την παιδεία

Διάλογος “απάτη” για την παιδεία

] Άρθρο του Γιώργου Κ. Καββαδία, φιλόλογος, μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ Πειραιά και αρθρογράφος στο «ΕΘΝΟΣ». greekteachers.gr Ο διάλογος είναι μια από τις πολλές έννοιες που έχει κακοποιηθεί από τη γλώσσα της εξουσίας. Τα πολλά επίθετα: «εθνικός», «ισότιμος», «ανοιχτός», «αδιαμεσολάβητος» και άλλα χρησιμοποιούνται για να αποκρύπτουν τον πραγματικό του ρόλο και τις επιδιώξεις των […]
Διεθνές πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών

Διεθνές πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών

Το Κέντρο Έρευνας και Εφαρμογών Σχολικής Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σε συνεργασία με την Εταιρεία Σχολικής και Οικογενειακής Συμβουλευτικής και Έρευνας διοργανώνει το εξ αποστάσεως Διεθνές πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτικών και παρέμβασης για την προαγωγή του θετικού κλίματος και της ψυχικής ανθεκτικότητας στη σχολική κοινότητα We C.A.R.E. (2015-2016). Το πρόγραμμα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς […]
Εργαστήρια Συμμετοχικού Σχεδιασμού στα σχολεία της Αγίας Παρασκευής

Εργαστήρια Συμμετοχικού Σχεδιασμού στα σχολεία της Αγίας Παρασκευής

Ο δήμος Αγίας Παρασκευής σε συνεργασία με το 7ο Δημοτικό, το 13ο Νηπιαγωγείο και το 4ο Γυμνάσιο προγραμματίζει την Υλοποίηση «Εργαστηρίων Συμμετοχικού Σχεδιασμού» στο 7ο Δημοτικό Σχολείο, το 13ο Νηπιαγωγείο και το 4ο Γυμνάσιο Αγ. Παρασκευής με τη συμμετοχή μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων και των τριών σχολείων και αντικείμενο τον σχεδιασμό του προαυλίου χώρου του […]
Νίκος Φίλης, Το Υπουργείο Παιδείας παρακολουθεί το δημόσιο διάλογο για το μάθημα των Θρησκευτικών

Νίκος Φίλης, Το Υπουργείο Παιδείας παρακολουθεί το δημόσιο διάλογο για το μάθημα των Θρησκευτικών

Απάντηση σε Αναφορά του βουλευτή Νίκου Νικολόπουλου που μεταβίβασε στη Βουλή δημοσίευμα το οποίο αναφέρεται στη μη νόμιμη κατάργηση του μαθήματος των Θρησκευτικών στα σχολεία έδωσε ο Νίκος Φίλης. Στην Απάντηση τονίζεται ότι το Υπουργείο Παιδείας στοχεύει στην αναβάθμιση του περιεχομένου και του τρόπου διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών και ότι το Υπουργείο παρακολουθεί το […]
Δύο μηνυτήριες αναφορές στη Βουλή για τα όσα είπε ο Φίλης περί μη γενοκτονίας των Ποντίων

Δύο μηνυτήριες αναφορές στη Βουλή για τα όσα είπε ο Φίλης περί μη γενοκτονίας των Ποντίων

Πολιτική Προς την Βουλή οδεύουν δύο μηνυτήριες αναφορές σε βάρος του υπουργού Παιδείας Νίκου Φίλη για τις γνωστές δηλώσεις του ότι η γενοκτονία των Ποντίων δεν ήταν γενοκτονία, αλλά εθνοκάθαρση. Η Εισαγγελία του Αρείου Πάγου διαβίβασε, μέσω του υπουργείου Δικαιοσύνης, προς την Βουλή τις δύο σε βάρος του κ. Φίλη μηνυτήριες αναφορές, προκειμένου να ληφθεί […]
08-12-15 Δήλωση Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη σχετικά με δημοσίευμα

08-12-15 Δήλωση Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη σχετικά με δημοσίευμα

Δελτίο Τύπου Απαντώντας σε δημοσιεύματα σχετικά με την συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με τους θεσμούς, ο Υπουργός Νίκος Φίλης δήλωσε: « Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με σχέδιο και μεθοδικότητα, προχωρεί στις αναγκαίες μεταρρυθμίσεις για την αναβάθμιση της εκπαίδευσης. Με τον Εθνικό-Κοινωνικό Διάλογο, επιδιώκουμε τη μεγαλύτερη δυνατή συνεννόηση, ώστε η δημόσια […]
Προϋπολογισμός 2016 – 20 βασικά σημεία της ομιλίας του Υπ Παιδείας.

Προϋπολογισμός 2016 – 20 βασικά σημεία της ομιλίας του Υπ Παιδείας.

Χθες το βράδυ πραγματοποιήθηκε η συζήτηση για ψήφιση του προϋπολογισμού και ανάμεσα σε όλες τις άλλες, μεγάλη σημασία έχει για εμάς και η τοποθέτηση του Υπουργού Παιδείας. Παρακάτω μπορείτε να δείτε τα 20 βασικά σημεία της χθεσινής ομιλίας του Υπουργού Παιδείας: Οι 30.000 αποχωρήσεις και οι ελάχιστοι διορισμοί έχουν οδηγήσει στη γήρανση του εκπαιδευτικού προσωπικού […]
Χιλιάδες μόνιμοι διορισμοί στην Παιδεία

Χιλιάδες μόνιμοι διορισμοί στην Παιδεία

Προσλήψεις μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού υποσχέθηκε ο υπουργός παιδείας Νίκος Φίλης θέτοντας ωστόσο όρο που στην παρούσα συγκυρία μάλλον ακυρώνει την δέσμευσή του. «Θα γίνουν διορισμοί χιλιάδων μόνιμων εκπαιδευτικών, αναλόγως με την πορεία των οικονομικών» είπε χαρακτηριστικά ο κ. Φίλης για να συνεχίσει «Σχεδιάζουμε χιλιάδες προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών για θέσεις που καλύπτονται από αναπληρωτές» και να […]
04-12-15 Ημερίδα με θέμα: «Καλλιεργώντας το δικαίωμα των μαθητών στην ελευθερία του λόγου μέσω του Μαθητικού Διαδικτυακού Ραδιοφώνου

04-12-15 Ημερίδα με θέμα: «Καλλιεργώντας το δικαίωμα των μαθητών στην ελευθερία του λόγου μέσω του Μαθητικού Διαδικτυακού Ραδιοφώνου

Δελτίο τύπου Οι εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφερειακής Διεύθυνσης εκπαίδευσης Αττικής μπορούν να παρακολουθήσουν -χωρίς δαπάνη για το δημόσιο- την ημερίδα «Καλλιεργώντας το δικαίωμα των μαθητών στην ελευθερία του λόγου μέσω του Μαθητικού Διαδικτυακού Ραδιοφώνου» που διοργανώνει η Επιστημονική Εταιρία Διαθεματικό, Διαπολιτισμικό Ραδιόφωνο της Εκπαιδευτικής Κοινότητας European School Radio και το Ίδρυμα Μαραγκοπούλου […]
Σε «κρίσιμη κατάσταση» το Οικονομικό Ρεθύμνου – Χάνεται το εξάμηνο.

Σε «κρίσιμη κατάσταση» το Οικονομικό Ρεθύμνου – Χάνεται το εξάμηνο.

Είχαμε αναφέρει πρόσφατα το ζήτημα με το οποίο έχουν έρθει αντιμέτωποι οι φοιτητές του τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Για όσους δεν το γνωρίζουν, υπάρχει άμεσος κίνδυνος να χαθεί το χειμερινό εξάμηνο, άρα και η εξεταστική του Φεβρουαρίου για τους φοιτητές του Οικονομικού Ρεθύμνου. Για το λόγο αυτό, οι φοιτητές του Οικονομικού ζητούν να […]
ΙΕΚ Γιατί καθυστέρησε η έναρξή τους

ΙΕΚ Γιατί καθυστέρησε η έναρξή τους

Δε θα υπάρξουν χαμένες ώρες στα ΙΕΚ παρά την καθυστέρηση στην έναρξη των μαθημάτων – Γιατί καθυστέρησε η έναρξή τους Πολλές ήταν οι ερωτήσεις που κατατέθηκαν στη Βουλή για την καθυστέρηση της λειτουργίας των δημοσίων ΙΕΚ. Για το θέμα αυτό τοποθετήθηκε στη Βουλή η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας μετά από επίκαιρη ερώτηση. Η κα Αναγνωστοπούλου παραδέχθηκε […]
Αρχ. Παύλος Δημητρακόπουλος, Ο απόστολος Ανδρέας ο πρωτόκλητος

Αρχ. Παύλος Δημητρακόπουλος, Ο απόστολος Ανδρέας ο πρωτόκλητος

Ὁ ἀπόστολος Ἀνδρέας ὁ πρωτόκλητος Αρχ. Παύλος Δημητρακόπουλος Πρ. Ιερού Ναού Τιμίου Σταυρού Πειραιώς Ὁ ἀπόστολος Ἀνδρέας, ἀδελφός του Πέτρου, καταγόταν ἀπό τήν πόλη Βηθσαϊδά καί ἦταν ψαράς στό ἐπάγγελμα, ὅπως καί ὁ ἀδελφός του. Ὅταν ὁ Πρόδρομος ἐμφανίστηκε στό δημόσιο κήρυγμά του, ὁ Ἀνδρέας προσκολλήθηκε σ’ αὐτόν καί ἔγινε μαθητής του μαζί μέ τόν […]
Επανέρχονται τα φροντιστηριακά μαθήματα στη Δευτεροβάθμια

Επανέρχονται τα φροντιστηριακά μαθήματα στη Δευτεροβάθμια

Επανέρχονται τα φροντιστηριακά μαθήματα στη Δευτεροβάθμια – Νομοθετικές ρυθμίσεις για την αντισταθμιστική εκπαίδευση Η«Αντισταθμιστική Εκπαίδευση» ξαναγίνεται προτεραιότητα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτωνκαθώς αναγνωρίζεται η ανάγκη των μαθητών-τριών για κάλυψη γνωστικών κενών και εμβάθυνση στη διδασκόμενη ύλη, ώστε να ολοκληρώσουν απρόσκοπτα την υποχρεωτική εκπαίδευση, να υπάρξει μείωση της μαθητικής διαρροής και να βοηθηθούν στον αγώνα […]