ΠΑΙΔΕΙΑ

Π.Δ.Ε. ΑΤΤΙΚΗΣ«Πρόσληψη προσωρινής αναπληρώτριας Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για το διδακτικό έτος 2016-2017 στο πλαίσιο της Πράξης: «Εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες – Σχολικά έτη 2016-2017, 2017-2018» με Κωδικό ΟΠΣ 5001951 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Αττική 2014-2020», στο πλαίσιο του Άξονα Προτεραιότητας (09) «Προώθηση της Κοινωνικής Ένταξης και Καταπολέμηση της Φτώχειας και Διακρίσεων – Διασφάλιση της Κοινωνικής Συνοχής», ο οποίος συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο. Π.Δ.Ε. ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ/ΘΡΑΚΗΣ Πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού για το διδακτικό έτος 2016-2017 στο πλαίσιο της Πράξης «Ανάπτυξη υποστηρικτών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-17» με Κωδικό ΟΠΣ 5001982 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020

Η ΕΠΙΣΤΟΛΗΤο ΕΕΠ/ΕΒΠ ΑμεΑ χαιρετίζουν με ικανοποίηση την μοριοδότηση που προτείνεται από την Υ.Α. των αναπληρωτών εκπαιδευτικών με αναπηρία και προσβλέπουμε στην ίδια ακριβώς μοριοδότηση και για το ΕΕΠ/ΕΒΠ ΑμεΑ. Η αύξηση της μοριοδότησης ήταν πάγιο αίτημα μας, καθώς και της ΕΣΑΜΕΑ, μετά την κατάργηση του πίνακα Α' καθώς τα 3-4 μόρια ήταν ελάχιστα για την στήριξη μας. Συγκεκριμένα αναφέρεται ότι: Η επ’ αόριστον αναπηρία 67% και άνω, εφόσον η αναπηρία δεν οφείλεται σε κανένα ποσοστό σε ψυχικές διαταραχές, παίρνει επτά (7) μονάδες. Ωστόσο, διαβάζουμε με περίσκεψη και ανησυχία την πρόθεση του υπουργείου να παρέχει τις διευκολύνσεις αυτές σε άτομα που έχουν μόνο επ’ αόριστον γνωμάτευση από ΚΕΠΑ. Ελπίζουμε να πρόκειται για αστοχία από πλευράς των ιθυνόντων, με δεδομένο ότι πλέον μετά την σύσταση των ΚΕΠΑ από 1/9/2011 ελάχιστοι πλέον λαμβάνουν γνωμοδότηση αναπηρίας επ’ αόριστον, ακόμα μάλιστα και σε ασθένειες που σύμφωνα με το νόμο θεωρούνται χρόνιες και μη ιάσιμες. Θα θέλαμε λοιπόν να εφιστήσουμε την προσοχή στο Υπουργείο για τον κίνδυνο που ελλοχεύει να αδικηθεί μεγάλη μερίδα συναδέλφων ΑμεΑ που διαθέτουν το απαιτούμενο ποσοστό αναπηρίας, αλλά όχι την επ' αόριστον συνθήκη. Αντ’ αυτού προτείνουμετην αφαίρεση του προσδιορισμού «επ’ αόριστον» για τους παραπάνω λόγουςκαι την προσαρμογή βάσει της εγκυκλίου πρόσληψης αναπληρωτών ΕΕΠ/ΕΒΠ ΑμεΑ για το σχολικό έτος 2016-17 και συγκεκριμένα:Επτά (7) μονάδες να λαμβάνουν, οι υποψήφιοι που είναι άτομα με αναπηρία, σε ποσοστό τουλάχιστον 67% με σχετική πιστοποίηση από το ΚΕΠΑ του άρθρου 6 του ν. 3863/2010 (ΦΕΚ 115/τ.Α΄). Σύμφωνα με το άρθρο 6 παρ. 7 «Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας» του ν. 3863/2010 (ΦΕΚ 115 Α΄) όπως τροποποιήθηκε με την παρ.2 του ν. 3966/2011 (ΦΕΚ 170 Α΄) και αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 17 του ν. 4058/2012 (ΦΕΚ 63 Α΄), εκτός του Πιστοποιητικού ΚΕ.Π.Α. να γίνονται δεκτά και πιστοποιητικά, σε ισχύ, από τις κάτωθι Υγειονομικές Επιτροπές: 1. Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Στρατού (Α.Σ.Υ.Ε.) 2. Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Ναυτικού (Α.Ν.Υ.Ε.), 3. Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή Αεροπορίας (Α.Α.Υ.Ε.) 4. Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή της Ελληνικής Αστυνομίας και 5. Ανώτατη Υγειονομική Επιτροπή του Πυροσβεστικού Σώματος. Ελλείψει των ανωτέρω πιστοποιητικών, βεβαιώσεις πιστοποίησης ποσοστού αναπηρίας που έχουν εκδοθεί από τις Α/θμιες υγειονομικές επιτροπές των νομαρχιών, της περιφέρειας ή των φορέων κοινωνικής ασφάλισης οι οποίες λειτουργούσαν μέχρι την έναρξη ισχύος των ΚΕΠΑ (01-09-2011), μπορούν να χρησιμοποιούνται για κάθε νόμιμη χρήση επ’ αόριστον, αν πρόκειται για επ’ αόριστον κρίση ή άλλως μέχρι την ημερομηνία που λήγει η ισχύς τους. Όσα εκ των εν λόγω πιστοποιητικών, χαρακτηρίζουν την πάθηση ως «χρόνια», χωρίς να αναφέρεται ρητά η επ’ αόριστον (ή η εφ’ όρου ζωής) ισχύς τους ή η ισχύς τους λήγει εντός του σχολ. έτους.Κλείνοντας, να τονίσουμε τον αγώνα που δίνουν καθημερινά τα άτομα με αναπηρίες και σοβαρές παθήσεις ώστε να εργαστούν ισότιμα και αξιοπρεπώς παρά τις όποιες δυσκολίες και περιορισμούς προκύπτουν από την φύση της αναπηρίας τους. Οι περισσότεροι συνάδελφοι με την μοριοδότηση που παίρνουν, αν και δεν προτάσσονται, έχουν έστω την δυνατότητα να διεκδικήσουν μια θέση στην εργασία μαζί με τους υπόλοιπους αναπληρωτές και να προσφέρουν υπηρεσίες στον τόσο ευαίσθητο χώρο της ειδικής αγωγής.Υ.Γ. Ευελπιστούμε να βγει σε διαβούλευση και η Υ.Α. που θα αφορά τη μοριοδότηση των κριτηρίων πρόσληψης και του ΕΕΠ/ΕΒΠΜε εκτίμηση,Αθανασοπούλου Ευφροσύνη, ΠΕ23Βαξεβάνη Άννα ΕΒΠΞανθούλης Ξενοφών ΠΕ23Σιάπκα Σουζάνα, ΠΕ23Τσιλιμάγκου Σοφία, ΠΕ23

31-03-17 Ο Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στο Ν. Καβάλας Εκπαιδευτικές δομές της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του Ν. Καβάλας θα επισκεφθεί ο Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημήτρης Μπαξεβανάκης, τη Δευτέρα 03/04/2017 και την Τρίτη 04/04/2017. Οι συναντήσεις γίνονται με αφορμή τις προωθούμενες αλλαγές στη δομή και το περιεχόμενο στα ΕΠΑ.Λ. και την έναρξη των προγραμμάτων μαθητείας των αποφοίτων τους, με στόχο την ανάδειξη του σημαντικού κοινωνικού και εργασιακού ρόλου που μπορεί να επιτελέσει η Επαγγελματική Εκπαίδευση στη χώρα μας . Η διεξαγωγή τους προγραμματίστηκε ως εξής: Δευτέρα 03/04, 19:30 μ.μ. - Επίσκεψη στο 2ο ΕΠΑ.Λ. Καβάλας Τρίτη 04/04, 09:15 π.μ. - Επίσκεψη στο ΕΠΑ.Λ. Ελευθερούπολης 10:45 π.μ. - Επίσκεψη στο 4ο ΕΠΑ.Λ. Καβάλας 12:15 μ.μ. - Επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Καβάλας 13:30 μ.μ. – Συνάντηση με τον Προϊστάμενο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στα γραφεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Καβάλας 14:00 μ.μ. – Συνέντευξη τύπου στην αίθουσα «ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΜΑΡΤΗΣ» 18:00 μ.μ. – Συνάντηση με τα Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και της ΕΛΜΕ Ν. Καβάλας στα γραφεία του 6ου ΓΕΛ Καβάλας

Π.Δ.Ε. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ: Αναγνώριση προϋπηρεσίας αναπληρωτών Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) και Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ), για μισθολογική εξέλιξη, σύμφωνα με το Ν.4354/2015 ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Η ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ

Ο Γιάννης Παντής στην τηλεόραση του ΣΚΑΪ για τον αριθμό των εισακτέων στα ΑΕΙ Ο Υφυπουργός Παιδείας Δημήτρης Μπαξεβανάκης στο Ν. Καβάλας Βραβεύσεις για το Διαγωνισμό "Το Παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος" Η επισκόπηση του τύπου της Παρασκευής

ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑΣ Από την μια στιγμή στην άλλη το δικό μας πτυχίο γίνεται… αόρατο. Φοιτητές, τελειόφοιτοι και μελλοντικοί ειδικοί παιδαγωγοί κρίνονται “ανεπαρκείς” από μία τροπολογία να προσφέρουν στο χώρο της Ειδικής Αγωγής τις γνώσεις που κατακτούν μέσα από θεωρητική και πρακτική φοίτηση 4 ετών. {ad} Πολλοί από εμάς εκτός από […]

  ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ» ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΚΑΙ ΣΤΟ ΥΠ.ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ο σύλλογός μας συμμετείχε την Τετάρτη 29/3/2017  στις κινητοποιήσεις που έγιναν στη Βουλή (13.00) και στο υπ.Εργασίας (14.00) μαζί με άλλους συλλόγους Π.Ε. και ΕΛΜΕ. {ad} Στο χώρο έξω από τη Βουλή  πραγματοποιήθηκε μαζική συγκέντρωση αναπληρωτών με τα σωματεία τους, καθώς […]

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ                                           Π.Ο.Σ.Υ.Π.                                                       Προς:  Α/θμια Σωματεία Μέλη  της  ΠΟΣΥΠ ΑΔΕΔΥ –  Μ.Μ.Ε.   ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ     Το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας μας, κατά τη συνεδρίαση του, στις  23-03-2017, αφού έλαβε υπόψη του: {ad} Τις διατάξεις του Νόμου 4369/2016 και την ΔΙΔΑΔ/Φ.32.14/750/οικ.32768/22-12-2016 απόφαση της Υπουργού Διοικητικής Ανασυγκρότησης, με τις […]

Με το πρώτο εξ αποστάσεως προπτυχιακό πρόγραμμα στα Οικονομικά που προσφέρεται στον ελληνόφωνο χώρο, ενισχύει το Ανοικτό Πανεπιστήμιο Κύπρου το διαχρονικά επίκαιρο και δημοφιλές επιστημονικό πεδίο των οικονομικών σπουδών. {ad} Το νέο πρόγραμμα BSc Οικονομικά, μετά την πιστοποίησή του από τον Φορέα Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας της Ανώτερης Εκπαίδευσης της Κυπριακής Δημοκρατίας, προσφέρεται από […]

Προς τον συγγραφέα του άρθρου : Στην Ελλάδα εκπαιδεύεσαι μόνο για να περνάς τις εξετάσεις, όχι για να μάθεις {ad} Δυστυχώς, αγνοείτε ότι η Ελλάδα βγάζει καθημερινά επιστήμονες για τους οποίους έχει πληρώσει ένα σκασμό λεφτά σε επιστημονικό προσωπικό και υλικοτεχνική υποδομή για να τους κάνει επιστήμονες. Οι άνθρωπο αυτοί πληρώνονται πολύ ικανοποιητικά από χώρες […]

31-03-17 Βραβεύσεις για το Διαγωνισμό "Το Παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος" Τη Δευτέρα 27 Μαρτίου ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού «Το Παιδί θύμα του Ολοκαυτώματος», σύμφωνα με την αξιολόγηση της αρμόδιας επιτροπής. Οι βραβευθέντες στο διαγωνισμό που διενεργείται από τη Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος, θα συμμετέχουν σε ειδικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εβραϊκού Μουσείου Ελλάδος που περιλαμβάνει εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο του Άουσβιτς. Κατά το σχολικό έτος 2016-2017 διαγωνίσθηκαν 75 έγκυρες συμμετοχές από 37 σχολεία των Περιφερειακών Διευθύνσεων Αττικής και Κεντρικής Μακεδονίας και των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, Αρκαδίας, Ευρυτανίας και Χανίων. Πέντε βραβεία θα απονεμηθούν στους μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης, του 7ου ΓΕΛ Ν. Σμύρνης Αθηνών, του 5ου ΓΕΛ Ν. Σμύρνης Αθηνών, του ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΕΛ Αγ. Αναργύρων Αθηνών και στο ΓΕΛ Μαντουλίδη και 25 τιμητικοί έπαινοι θα απονεμηθούν σε 21 σχολεία. Συνολικά 82 παιδιά Α’ και Β’ Λυκείου θα συμμετέχουν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που θα ολοκληρωθεί με την απολογιστική συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Η Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων συγχαίρει τους μαθητές και μαθήτριες που έλαβαν μέρος στον διαγωνισμό, τους εκπαιδευτικούς που στήριξαν αποτελεσματικά την όλη προσπάθεια και, ιδιαίτερα, τους γονείς των παιδιών. Ο Γενικός Γραμματέας Θρησκευμάτων Γ.Καλαντζής δήλωσε σχετικά με τα περιστατικά βεβηλώσεων εναντίον των μνημείων Ολοκαυτώματος του Ελληνικού Εβραϊσμού στην Άρτα και στην Καβάλα: «όσες φορές και αν τα γκρεμίσουν, τόσες φορές εμείς θα τα ξαναχτίσουμε».

Απάντηση της Δ.Ο.Ε. στην επιστολή του Υπουργού Παιδείας σχετικά με την επιλογή Διευθυντών Σχολικών Μονάδων

30/03/2017ΘΕΜΑ: «4η Ανακοινοποίηση των Κενών οργανικών θέσεων Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) για μεταθέσεις σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2016-2017»Σας γνωστοποιούμε τον 4ο Ανακοινοποιημένο πίνακα οργανικών κενών για τη διενέργεια των μεταθέσεων Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. στις Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και στα ΚΕ.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2016-2017, μετά από νεότερη ανακοινοποίηση της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αττικής.4η ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΟΡΘΟ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ:Διαγράφεται το οργανικό κενό* ΠΕ30 (9051345) 10ο 6/Θ ΕΙΔΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΥΠ.Π.Ε.Θ.Δ/νση Ειδικής Αγωγής και ΕκπαίδευσηςΤμήμα Β’

30-03-17 Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕΤο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων θέτει σε δημόσια διαβούλευση σχέδιο της υπουργικής απόφασης «Καθορισμός κριτηρίων πρόσληψης αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην ΕΑΕ». Με το παρόν σχέδιο ρυθμίζονται θέματα προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και καθορίζονται διαφοροποιήσεις από τα ισχύοντα για τις προσλήψεις εκπαιδευτικών στη γενική εκπαίδευση λόγω των ιδιαιτέρων συνθηκών στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Στις διαφοροποιήσεις αυτές περιλαμβάνονται, ιδίως, η κατάρτιση κύριου πίνακα κατάταξης στον οποίο εντάσσονται εκπαιδευτικοί που πληρούν τα προσόντα της παρ. 1 του άρθρου 16 του ν. 3699/2008 (Α΄ 199) και η κατάρτιση επικουρικού πίνακα στον οποίο εντάσσονται εκπαιδευτικοί με λιγότερα προσόντα όπως καθορίζονται στην παρ. 4 του άρθρου 21 του ν.3699/2008 (Α΄ 199). Η ανωτέρω ρύθμιση έχει σκοπό τη βέλτιστη εξυπηρέτηση των ειδικών εκπαιδευτικών των μαθητών, με στόχο την αξιοποίηση των γνώσεων των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, εφόσον κάθε χρόνο παρατηρείται το φαινόμενο πρόσληψης εκπαιδευτικών από τους πίνακες γενικής εκπαίδευσης.Οι απόψεις και προτάσεις υποβάλλονται http://www.opengov.gr/ypepth/?p=3372 και θα ληφθούν υπόψη για τη βελτίωση των προτεινόμενων ρυθμίσεων. Η δημόσια διαβούλευση λόγω του επείγοντος χαρακτήρα της έκδοσης και δημοσίευσης της απόφασης θα ολοκληρωθεί τη Δευτέρα 3η Απριλίου 2017 και ώρα 15:00. Σας ευχαριστούμε προκαταβολικά για τη συμμετοχή σας.H υπουργική απόφαση σε μορφή pdf

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, η Δημοτική Κοινωφελής Επιχείρηση Πολιτιστικής Ανάπτυξης Ορεστιάδας (ΔΗΚΕΠΑΟ), διοργανώνει την Κυριακή 2 Απριλίου 2017, ώρα 11:00 π.μ. στο πάρκο της Οινόης, εκδήλωση αφιερωμένη στο παιδικό βιβλίο.Το πρόγραμμα της εκδήλωσης: Ο συγγραφέας Σταμάτης Κεσόγλου παρουσιάζει το βιβλίο του «Τη μέρα που θα ‘ρθουν τα αγριοπερίστερα» των Εκδόσεων Πατάκη. Παραμυθοαφήγηση και λίγα λόγια για τη ζωή του ‘’μεγάλου παραμυθά’’ Χανς Κρίστιαν Άντερσεν από τη Μπούγια ΜαρίαΣυμμετοχή των παιδιών στο ‘’Βιβλιόδεντρο’’. Παιχνίδια και χειροτεχνίες από τα ΚΔΑΠ Οινόης – Πύργου και Παιδικό Σταθμό Κλεισσούς. Μουσικοθεατρικό δρώμενο από το Β3 τμήμα του 8ου Δημοτικού Σχολείου. Τραγούδια από την Παιδική – Νεανική Χορωδία Δημοτικού Ωδείου Ορεστιάδας ‘’Εν Ορεστιάδι’’. Πασχαλινό Bazaar από το ΚΔΑΠ ΜΕΑ. Μετά το τέλος της εκδήλωσης θα ακολουθήσει μεγάλο πάρτι που φρόντισε για όλα τα παιδιά το πάρκο της Οινόης! Συμμετέχουν: Δημοτική Βιβλιοθήκη Ν. Ορεστιάδας, ΚΔΑΠ ΜΕΑ, ΚΔΑΠ ΟΙΝΟΗΣ, ΚΔΑΠ ΠΥΡΓΟΥ, Παιδικός Σταθμός Κλεισσούς, Παιδική – Νεανική Χορωδία Δημοτικού Ωδείου Ορεστιάδας ‘’Εν Ορεστιάδι’’, Β3 τμήμα του 8ου Δημοτικού Σχολείου Ν. Ορεστιάδας. Τα Βιβλιοπωλεία που συμμετέχουν με bazaar παιδικών βιβλίων: Εμμανουηλίδου, Χαραλαμπίδης, Ιωαννίδου και ο συντοπίτης μας συγγραφέας κ. Ντουρανίδης Στέλιος. Σε περίπτωση βροχής η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στο Πολιτιστικό Πολύκεντρο Ορεστιάδας, την ίδια ώρα. Χορηγός Επικοινωνίας είναι το ΡΑΔΙΟ ΕΒΡΟΣ.RadioEvros.gr

Αναφερόμαστε στη σφαγή δεκάδων χιλιάδων Ελλήνων στη Χίο από τους Οθωμανούς Τούρκους στις 30 Μαρτίου1822,ως αντίποινα για την κήρυξη της επανάστασης στο νησί από τον Σάμιο Λυκούργο Λογοθέτη.Η έκρηξη της Επανάστασης βρήκε το πολυπληθές ελληνικό στοιχείο της Χίου να ευημερεί (117.000 έναντι 3.000 Οθωμανών Τούρκων και 100 Εβραίων). Με τον στόλο τους, το εμπορικό τους δαιμόνιο και τη διπλωματία τους, οι Χιώτες κυριαρχούσαν στη Μαύρη Θάλασσα, το Αιγαίο και τη Μεσόγειο. Το γεγονός αυτό ώθησε τον Σουλτάνο να παραχωρήσει στο νησί πολλά προνόμια, που άγγιζαν το καθεστώς αυτονομίας.Έτσι, οι κυρίαρχες τάξεις της Χίου δεν είχαν κανένα λόγο να ξεσηκωθούν κατά των Τούρκων. Το μαρτυρά και η αποτυχία του Τομπάζη τον Απρίλιο του 1821. Οι ντόπιοι πρόκριτοι είχαν και μία σοβαρή δικαιολογία να αντιδρούν στον ξεσηκωμό: η Χίος βρίσκεται σχεδόν δύο μίλια από τη Μικρασιατική ενδοχώρα, με αποτέλεσμα κάθε απόπειρα εξέγερσης να είναι καταδικασμένη σε αποτυχία.Στις 10 Μαρτίου 1822 ο Σάμιος Λυκούργος Λογοθέτης, με την προτροπή του Χιώτη Αντωνίου Μπουρνιά, αποβιβάστηκε στο νησί με 1.500 άνδρες και πέτυχε να συνεγείρει τους ντόπιους, κυρίως τους κατοίκους της υπαίθρου. Οι 3.000 Τούρκοι του νησιού πρόλαβαν να κλειστούν στο Κάστρο και η ολιγοήμερη πολιορκία τους δεν έφερε κάποιο σημαντικό αποτέλεσμα, καθώς οι άνδρες του Λογοθέτη ήταν ανεπαρκώς εξοπλισμένοι.O αντιναύαρχος Καρά-Αλή πασάςΜόλις έφθασε το μαντάτο της εξέγερσης στην Υψηλή Πύλη, ο Σουλτάνος Μαχμούτ Β' την εξέλαβε ως αχαριστία των Χίων, αλλά και ως προσωπική προσβολή, επειδή η αδελφή του καρπούταν από το νησί τον φόρο από τα μαστιχόδεντρα. Έμπλεος οργής διέταξε αμέσως να φυλακιστούν όλοι οι Χιώτες της Κωνσταντινούπολης και εξήντα από αυτούς να αποκεφαλιστούν. Στη συνέχεια έδωσε την εντολή στον αντιναύαρχο Καρά-Αλή πασά να καταπλεύσει στον νησί και να τιμωρήσει παραδειγματικά τους εξεγερθέντες.Στις 30 Μαρτίου 1822 και μετά από έντονο κανονιοβολισμό, ο Καρα-Αλής αποβίβασε στην ακτή 7.000 άνδρες και με τη συνδρομή της τουρκικής φρουράς κατέστειλε εύκολα και σύντομα την εξέγερση, εκμεταλλευόμενος τον κακό σχεδιασμό της και τις έριδες για την αρχηγία μεταξύ Μπουρνιά και Λογοθέτη. Στη συνέχεια πυρπόλησε όλα τα περίχωρα και την πρωτεύουσα του νησιού και επιδόθηκε σε ανήκουστες σφαγές. Υπολογίζεται ότι από τους 117.000 χριστιανούς κατοίκους του νησιού, 42.000 σφαγιάστηκαν, 50.000 πιάστηκαν αιχμάλωτοι και 23.000 διέφυγαν προς τις επαναστατημένες περιοχές της Ελλάδας και τη Δυτική Ευρώπη. Οι Τούρκοι έχασαν περίπου 600 άνδρες, ενώ αναφέρθηκαν και θύματα μεταξύ των Εβραίων, που διεκπεραιώθηκαν από τη Μικρασιατική ακτή στο νησί για να πλιατσικολογήσουν και επόπτευαν το δουλεμπόριο.Τα αιματηρά γεγονότα της Χίου προκάλεσαν αλγεινή εντύπωση στην Ευρώπη. Η κοινή γνώμη ξεσηκώθηκε και οι τάξεις των φιλελλήνων πύκνωσαν. Αυτόπτες μάρτυρες περιέγραψαν τις φρικιαστικές σκηνές στις εφημερίδες, ζωγράφοι (Ντελακρουά) τις απεικόνισαν και ποιητές (Ουγκώ, Χέμανς, Πιέρποντ, Χιλ, Σιγκούρνεϊ) έψαλλαν τη θλιβερά καταστροφή. Πολλοί έκαναν λόγο για το ασυμβίβαστο της τουρκικής φυλής με τον ανθρωπισμό, ενώ άλλοι τόνισαν την αδυναμία συνύπαρξης Χριστιανών και Μουσουλμάνων. Η ελληνική νέμεση θα έλθει σύντομα, με την ανατίναξη της τουρκικής ναυαρχίδας του Καρα-Αλή από τον Κωνσταντίνο Κανάρη (6 - 7 Ιουνίου 1822).Ο γερμανός ναύαρχος Βίλχελμ φον Κανάρις (1887-1945), αρχηγός της αντικατασκοπείας του Χίτλερ, ισχυριζόταν ότι καταγόταν από τη Χιακή Διασπορά, που προέκυψε από τη Σφαγή της Χίου.Ο σύγχρονος κινέζος ζωγράφος Γιούε Μιντζούν φιλοτέχνησε με τον δικό του τρόπο ένα πίνακα που ονόμασε «Η σφαγή της Χίου». Πουλήθηκε το 2007 σε δημοπρασία έναντι 4,1 εκατομμυρίων δολαρίων.www.sansimera.gr

Αρ. Πρωτ. 1250 Αθήνα 30/03/2017 Προς Τον Υπουργό Παιδείας κ. Κωνσταντίνο Γαβρόγλου Απάντηση στην επιστολή του Υπουργού Παιδείας Κύριε Υπουργέ, Σε απάντηση της επιστολής που μας απευθύνατε τονίζουμε τα παρακάτω: Στην πρόσφατη συνάντησή μας στις 7/3/2017 το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. είχε θέσει υπόψη σας μια σειρά από εξαιρετικής σημασίας ζητήματα τα οποία απασχολούν τον κλάδο των εκπαιδευτικών της Π.Ε. . Η άμεση πραγματοποίηση όλων των μόνιμων διορισμών που έχει ανάγκη η εκπαίδευση, η θεσμοθέτηση της υποχρεωτικής δίχρονης προσχολικής αγωγής – 14χρονου σχολείου, η αύξηση των δαπανών για την παιδεία, η κατάργηση των Υ.Α. για τα ολοήμερα νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία, η κατάργηση όλου του θεσμικού πλαισίου της αξιολόγησης – χειραγώγησης, η επιτακτική ανάγκη στήριξης της Ειδικής Αγωγής, η απόδοση οργανικών θέσεων στους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, η αλλαγή της αναλογίας των μαθητών ανά εκπαιδευτικό σε 1:20 για το Δημοτικό και 1:15 για το Νηπιαγωγείο, η εξίσωση του ωραρίου των εκπαιδευτικών της Π.Ε. με αυτό των εκπαιδευτικών της Δ.Ε., η ανάγκη περιορισμού στο ελάχιστο των ελαστικών μορφών εργασίας, τα τεράστια προβλήματα αναπληρωτών εκπαιδευτικών (άδειες, περίθαλψη, επίδομα θέσης ευθύνης, κλπ.) και η ανάγκη της κατοχύρωσης ίσων δικαιωμάτων με τους μόνιμους εκπαιδευτικούς, η εκπαίδευση των παιδιών των μεταναστών και προσφύγων, η επιμόρφωση για όλους τους εκπαιδευτικούς, η εκπαίδευση των ελληνοπαίδων του εξωτερικού, είναι ζητήματα που απασχολούν όλους τους εκπαιδευτικούς και χρήζουν άμεσων απαντήσεων και λύσεων από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Στις 20/3/2017, έχοντας υπόψη τις πιέσεις που ασκούνται από ομάδες συμφερόντων και με δεδομένο το αίτημα της Δ.Ο.Ε. για δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή και 14χρονο σχολείο, σας απευθύναμε αίτημα για συνάντηση μα αποκλειστικό θέμα την προσχολική αγωγή και εκπαίδευση, στο οποίο ακόμη δεν μας έχετε απαντήσει και δεν έχετε ορίσει συνάντηση. Την Τετάρτη 29/3/2017 με εμβόλιμη τροπολογία σε νομοσχέδιο του Υπουργείου Οικονομικών «ρυθμίστηκαν» με καταστροφικό τρόπο θέματα κομβικής σημασίας για την εκπαίδευση τα οποία έχουν να κάνουν με την αμφισβήτηση της αναγνώρισης του βασικού πτυχίου ως μοναδικού προσόντος διορισμού στην εκπαίδευση. Με βάση τα παραπάνω γίνεται κατανοητό και από τον πιο ανυποψίαστο ότι στο χώρο της Δημόσιας Εκπαίδευσης, αφενός δε δίνονται λύσεις από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας στα, από χρόνια, συσσωρευμένα προβλήματα, αφετέρου δημιουργούνται και νέα δεδομένα τα οποία δεν μπορούν παρά να μας βρουν αντίθετους. Αυτά τα ζητήματα είναι η θεματολογία συζήτησης που προτάσσει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας. Σε σχέση με το Νόμο για την Επιλογής Στελεχών (4327/2015) η Δ.Ο.Ε. με την τοποθέτηση του Προέδρου της στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής είχε προειδοποιήσει την, τότε, πολιτική ηγεσία για την αντισυνταγματικότητα των ρυθμίσεων. Το θέμα της επιλογής των στελεχών δεν μπορεί να αποτελέσει για τη Δ.Ο.Ε. κατεπείγον ζήτημα που θα προταχθεί σε σχέση με όλα τα κυρίαρχα αιτήματά της. Άλλωστε για το θέμα έχουμε τοποθετηθεί. Περιμένουμε, λοιπόν, από την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να καλέσει το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. σε συνάντηση για όλα τα θέματα που έχουμε θέσει υπόψη της με πρώτα αυτά της προσχολικής αγωγής και των ρυθμίσεων σχετικά με την πρόσληψη αναπληρωτών (αφού η πολιτική ηγεσία, δυστυχώς, επιλέγει να λειτουργεί με καταστροφική μονομέρεια) . Στη σειρά των θεμάτων που θα συζητηθούν, σαφέστατα, θα περιλαμβάνεται και το ζήτημα της επιλογής των στελεχών αφού πρώτα δοθούν απαντήσεις και δεσμευθεί η πολιτική ηγεσία για λύσεις στα μείζονα ζητήματα της εκπαίδευσης. Πατήστε ΕΔΩγια να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF