ΠΑΙΔΕΙΑ

28-04-17 Διευκρίνιση για τους διδάσκοντες των ΣΔΕ Η Διεύθυνση Δια Βίου Μάθησης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων διευκρινίζει ότι η λειτουργία των ΣΔΕ τα Σάββατα και τον μήνα Ιούλιο δεν αφορά τους αποσπασμένους μόνιμους εκπαιδευτικούς της Α’ θμιας και της Β’ θμιας εκπαίδευσης που διδάσκουν σε αυτά.

Τα μνημόνια και οι συντηρητικές αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση εκμηδενίζουν τα κενά και τις μεταθέσεις, μετατρέπουν τις ελλείψεις σε πλεονάσματα! Η ανακοίνωση των μεταθέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στις 27 Απρίλη επιβεβαίωσε με τον πιο εκκωφαντικό τρόπο αυτό που εκτιμούσαμε για τη διαδικασία της συζήτησης στα ΠΥΣΠΕ για τα οργανικά κενά: οι εκτιμήσεις των Διευθυντών Εκπαίδευσης και των Περιφερειακών Διευθυντών στην κυριολεξία εξαφάνισαν χιλιάδες κενά, με αποτέλεσμα χιλιάδες αιτήσεις συναδέλφων για μετάθεση να μην ικανοποιηθούν! Οι εκτιμήσεις των Διευθυντών Εκπαίδευσης έδιναν 3.084 κενά δασκάλων – πολύ κάτω από τον πραγματικό αριθμό – και οι Περιφερειακοί Διευθυντές 1.675, αριθμό με τον οποίο «έτρεξε» το σύστημα, για να πάρουν τελικά μετάθεση 528 συνάδελφοι όλων των ειδικοτήτων από τους 4.844 που είχαν κάνει αίτηση (ποσοστό 10,9%)! Οικογενειακοί προγραμματισμοί χιλιάδων εκπαιδευτικών ανατρέπονται, ενώ συνεχίζεται η οικονομική εξουθένωση όσων ζουν μακριά από τον τόπο τους. Για μια ακόμα φορά, οι εκτιμήσεις για τις πραγματικές ανάγκες των σχολείων μας σε προσωπικό για να λειτουργήσουν πλήρως και με όλες τους τις δομές το Σεπτέμβρη εξαϋλώνονται! Έτσι ενώ τα εκπαιδευτικά σωματεία, με παρεμβάσεις στα ΠΥΣΠΕ των προηγούμενων ημερών που συζητούσαν τα κενά, αποδείκνυαν την ανάγκη χιλιάδων προσλήψεων για να καλυφθούν όλες οι ανάγκεςτων σχολείων, όλη η διοικητική πυραμίδα από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης μέχρι το Υπουργείο Παιδείας θέλει να παρουσιάσει «πλεόνασμα» εκπαιδευτικών, τη στιγμή που υπάρχουν χρόνια τώρα μηδενικοί διορισμοί, ενώ χιλιάδες αναπληρωτές καλύπτουν πάγιες ανάγκες των σχολείων! Η κατεύθυνση είναι σαφής: ακόμα μεγαλύτερη μείωση των εκπαιδευτικών στη δημόσια εκπαίδευση, λειτουργία των σχολείων όπως – όπως με τους εκπαιδευτικούς να γίνονται στην κυριολεξία λάστιχο. Ο «κόφτης» των περσινών υπουργικών αποφάσεων Φίλη για το «ενιαίο» δημοτικό σχολείο και νηπιαγωγείο καλά κρατεί. Ταυτόχρονα, οι μηδενικοί διορισμοί, τα τεχνητά «πλεονάσματα» εκπαιδευτικών, η απαίτηση των «θεσμών», της ΕΕ και του ΟΟΣΑ για αξιολόγηση των εκπαιδευτικών ως προϋπόθεση για τους όποιους διορισμούς γίνουν συνθέτουν το σκηνικό της εκπαιδευτικής πολιτικής της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ. Το Υπουργείο Παιδείας θα επιδιώξει να κλείσει όπως – όπως πριν το τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς το θέμα των αναγκών σε εκπαιδευτικούς, προχωρώντας σε συμπτύξεις τμημάτων με βάση την απόφαση για την κατανομή των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, τις εγγραφές που φέτος γίνονται το Μάη, τα «πλεονάσματα» που θα εκτιμήσει ότι υπάρχουν για να καλύψουν ανάγκες στην παράλληλη στήριξη και την ειδική αγωγή, περιορίζοντας έτσι τον αριθμό των προσλήψεων των αναπληρωτών. Δεν θα αφήσουμε όλα τα παραπάνω να περάσουν έτσι! Δεν θα δεχτούμε να θυσιαστούν για μια ακόμα φορά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και τα εργασιακά μας δικαιώματα στο βωμό των παλιών και νέων μνημονίων που ετοιμάζονται! Το υπουργείο παιδείας πρέπει να νιώθει την καυτή ανάσα του εκπαιδευτικού κινήματος κάθε φορά που θα προσπαθεί να εφαρμόζει την αντιεκπαιδευτική του πολιτική!

Τα φέρνει έτσι η ιστορία που κάθε φορά η 1η του Μάη να αποκτά ξεχωριστό νόημα. Πάντα υπάρχει εκείνη η κόκκινη κλωστή που συνδέει τους αγώνες και τα αιτήματα του σήμερα με την Πρωτομαγιά του 1886 στο Σικάγο , το δικό μας εργατικό ξεσηκωμό το Μάη του ’36, τους 200 εκτελεσμένους της Καισαριανής το Μάη του 44. Οι μέρες εκείνες δεν είναι τίποτε άλλο από στιγμές που συμπυκνώνουν το ιστορικά αναγκαίο. Την αναγκαιότητα η εργατική τάξη να λευτερωθεί από τα δεσμά της καταπίεσης και της εκμετάλλευσης. Μια αναγκαιότητα που σήμερα αποκτά ακόμα μεγαλύτερη επικαιρότητα, με τις στρατιές των ανέργων, τους μισθούς των 300 και 400 ευρώ, τη δουλειά εκ περιτροπής ή τη δουλειά μέχρι τελικής πτώσεως να αποτελούν τη σύγχρονη δουλεία του 21ου αιώνα. Στις φετινές συγκεντρώσεις και εκδηλώσεις για την Πρωτομαγιά, θα εκφωνήσουν ξανά λόγους χείλη κυβερνητικά και το αστικό πολιτικό προσωπικό, που θα αποτίουν «φόρους τιμής» στη θυσία των εργατών. Αυτοί που μας ζητούν να γίνουμε θυσία στο βρώμικο βωμό της «ανάπτυξης» των κερδών του κεφαλαίου. Αυτοί που μας καλούν να πληρώσουμε το λογαριασμό των μέτρων της δεύτερης αξιολόγησης, με μειώσεις των συντάξεων, με απελευθέρωση των απολύσεων, με μείωση του αφορολόγητου που θα μας αρπάξει άλλον έναν μισθό. Λόγους για να τιμήσουν την εργατική Πρωτομαγιά θα εκφωνήσουν και οι γραφειοκράτες της ΓΣΕΕ και της ΑΔΕΔΥ, εκείνοι που σφίγγουν το χέρι της Βελκουλέσκου του ΔΝΤ στην Ουάσινγκτον, δήθεν να της πουν να μην σφίγγει άλλο τη θηλιά γύρο από το λαιμό των εργαζομένων. Αυτοί που έχουν ανάγει την απεργοσπασία σε αρετή, και σε επιστήμη το ρεαλισμό της υποταγής και της παράδοσης άνευ όρων στα σχέδια της κυβέρνησης. Όμως η δική μας Πρωτομαγιά δεν είναι μνημόσυνο χαμένων δικαιωμάτων. Είναι προσκλητήριο μάχης για να σπάσουμε τις σύγχρονα δεσμά της ΕΕ και του ΔΝΤ, των δανειστών και των μνημονίων. Είναι η συλλογική συνείδηση του μαχόμενου ταξικού εργατικού κινήματος ,ότι εκεί που όλα φαίνονται σκοτεινά και αδύνατα, η εργατική τάξη βρίσκει τη δύναμη να σηκώσει το μπόι της και να τα βάλει με τους ισχυρούς του κόσμου. Είναι η απάντηση στο ερώτημα «από ποια πλευρά είσαι» που τραγουδούσαν οι εργάτες των ΗΠΑ. Και για μας η απάντηση είναι σαφής: είναι από την πλευρά εκείνων που παλεύουν ενάντια στην καπιταλιστική βαρβαρότητα όπου γης. Είναι από την πλευρά εκείνων που παλεύουν ενάντια στη νέα συμφωνία και το νέο μνημόνιο διαρκείας που φέρνει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, ενάντια στους ιμπεριαλιστικούς πολέμους και στο αιμοτοκύλισμα των λαών που δημιουργούν καταστροφή και προσφυγιά. Για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους, με μισθούς και συντάξεις για να ζούμε με αξιοπρέπεια, για δημόσια κοινωνικά αγαθά , για δημοκρατικά δικαιώματα και ελευθερίες. Παλεύουμε για να βγούμε από τη φυλακή της ΕΕ και του ΔΝΤ, να διαγράψουμε το ληστρικό χρέος, να πληρώσει το κεφάλαιο για την κρίση! Αυτή είναι και η θέση που πρέπει να έχει η εργατική Πρωτομαγιά και στα σχολειά μας. Με τους αγώνες μας για την υπεράσπιση της δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, των εργασιακών μας δικαιωμάτων, των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών μας . Είναι η ευκαιρία να μιλήσουμε με τους μαθητές μας για τους αγώνες της εργατικής τάξης μέσα από ιστορίες και τραγούδια, να τους ξαναδιαβάσουμε «το ένα δάκρυ για τον μπαρμπα-Τζίμη» και τον Επιτάφιο του Ρίτσου, να τους πούμε ποιος δημιουργεί και ποιος αρπάζει τον πλούτο. Για να θυμηθούμε τα λόγια των εργατών του Σικάγο, λίγο πριν από την εκτέλεσή τους: «Θα έρθει εκείνη η μέρα που η σιωπή μας θα γίνει πιο δυνατή από τις φωνές που καταπνίγετε σήμερα».

27-04-17 Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και των μαθημάτων Ειδικότητας της Γ΄Τάξης Ημερήσιου και της Γ΄ και Δ΄ τάξης Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. του ν. 4386/2016 (Α΄ 83). Το σχετικό ΦΕΚ σε μορφή PDF

27-04-17 Τροποποίηση της υπ’ αριθμ. Φ2/88938/Δ4/ 01-06-2016 (Β’ 1567) υπουργικής απόφασης «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας, Προσανατολισμού και Επιλογής της Α’ Τάξης και των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Τεχνολογικών - Επαγγελματικών μαθημάτων των Τομέων της Β’ Τάξης των ΕΠΑ.Λ. του ν. 4386/2016 (Α’ 83)», όπως ισχύει, ως προς το χαρακτηρισμό μαθημάτων Επιλογής της Α’ τάξης και ως προς το ωρολόγιο πρόγραμμα των Τομέων Εφαρμοσμένων Τεχνών και Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού της Β’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. Το σχετικό ΦΕΚ σε μορφή PDF

Αρ. Πρωτ. 1296 Αθήνα 28/04/2017 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θέμα: Για την εγκύκλιο των εγγραφών στα Νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2017-2018 Με εγκύκλιο του στις 25/4/2017, το Υπουργείο Παιδείας καθορίζει τα κριτήρια για τις εγγραφές μαθητών στα νηπιαγωγεία για το σχ. έτος 2017-2018. Τα όσα ορίζει η εγκύκλιος στηρίζονται στο άρθρο 35 του Ν.4386/16, «Ρυθμίσεις για την έρευνα και άλλες διατάξεις» και στις καταστροφικές για το ολοήμερο νηπιαγωγείο αλλαγές της Υ.Α. Φίλη. Όπως είχε τονίσει η Δ.Ο.Ε., οι όποιες επανορθωτικές αλλαγές έγιναν σχετικά με τις προϋποθέσεις για εγγραφή μαθητών στο «προαιρετικό», πλέον, νηπιαγωγείο για τη χρονιά που διανύουμε, δεν άλλαξαν τη βασική δομή και φιλοσοφία των νομοθετικών ρυθμίσεων της κυβέρνησης που παραμένουν σε ισχύ. Έτσι στη φετινή εγκύκλιο επανεμφανίζονται όλοι οι περιορισμοί – αποκλεισμοί για τη φοίτηση στο ολοήμερο νηπιαγωγείο (οι γονείς να είναι εργαζόμενοι ή να έχουν κάρτα ανεργίας ή να ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες…). Είναι σαφείς οι προθέσεις της πολιτικής ηγεσίας του ΥΠ.Π.Ε.Θ. για πλήρη εφαρμογή της πολιτικής του «εξορθολογισμού» και των περικοπών σε δομές και εκπαιδευτικούς. Ο αγώνας για την ανατροπή των πολιτικών αυτών δεν σταματάει. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θεωρεί ότι έχει μεγάλη σημασία να δοθεί η δυνατότητα σε όλους τους γονείς που το επιθυμούν, να φοιτήσουν τα παιδιά τους είτε στην πρωινή ζώνη είτε στο ολοήμερο. Οι αιτήσεις όλων ανεξαιρέτως θα πρέπει να γίνουν δεκτές ανεξάρτητα αν πληρούν τις τυπικές προϋποθέσεις που προβλέπουν η Υ.Α. αλλά και η εγκύκλιος. Υπενθυμίζουμε ότι πέρα από την καταγγελία και την απαίτηση για ανάκληση των Υπουργικών Αποφάσεων για τα ολοήμερα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. επιδιώκει με αιτήσεις του στο ΣτΕ (οι οποίες εξετάζονται στις 8/6/2017) την ακύρωσή τους. Σύμφωνα με τη Νομική Σύμβουλο της Δ.Ο.Ε. , Μαρία – Μαγδαληνή Τσίπρα, οι Υπουργικές Αποφάσεις για τον «Ενιαίο Τύπο Ολοήμερου Σχολείου» όσο και οι εγκύκλιοι σχετικά με τις διαδικασίες και τις προϋποθέσεις εγγραφής μαθητών στα Ολοήμερα Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, είναι παράνομες. Τα παραπάνω ενισχύουν την ορθότητα της απόφασης της Δ.Ο.Ε. για τη συλλογή όλων των αιτήσεων για συμμετοχή μαθητών στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο, ανεξάρτητα από την τήρηση ή όχι των προϋποθέσεων της Υ.Α. και της εγκυκλίου. Απαιτούμε από τον Υπουργό Παιδείας να προχωρήσει άμεσα στην απόσυρση τόσο των Υ.Α. για τα Ολοήμερα Νηπιαγωγεία και Δημοτικού όσο και της εγκυκλίου για τις εγγραφές στα ολοήμερα Νηπιαγωγεία, που είναι παράνομες. Να δοθούν άμεσα οδηγίες ώστε να γραφτούν τώρα όλα τα παιδιά στα ολοήμερα τμήματα. Παλεύουμε για το σπάσιμο των αποκλεισμών, τη φοίτηση όλων των παιδιών στις εκπαιδευτικές δομές, το μπλοκάρισμα των υπεραριθμιών, των απολύσεων και των μετακινήσεων. Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλύπτει με βάση το παραπάνω πλαίσιο όλες τις ενέργειες των Προϊσταμένων νηπιαγωγείων και των συλλόγων διδασκόντων που γίνονται στην κατεύθυνση της δυνατότητας για φοίτηση όλων των μαθητών στο ολοήμερο νηπιαγωγείο, με βάση την απόφασή της. Πατήστε ΕΔΩ για να διαβάσετε την ανακοίνωση σε μορφή PDF

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ Υπόψιν παντός υπευθύνου Ο συνολικός αριθμός των διδασκομένων των πέντε (5) τμημάτων και εν δυνάμει αποφοίτων του προγράμματος Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. του παραρτήματος Σαπών της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. σας εφιστούμε την προσοχή αναφορικά με την ισχύ της εκδοθείσης υπ’ αρ. 63486/Ε2/12-04-2017/ΥΠΠΕΘ εγκυκλίου του Υ.Π.ΠΕ.Θ.. Ειδικότερα, δυνάμει της ως άνω εγκυκλίου δημοσιεύθηκε η προκήρυξη αναπληρωτών για τη σχολική χρονιά 2017-18 με ημερομηνία λήξης της υποβολής των σχετικών αιτήσεων μέχρι και τις 28-4-2017.Με το δεδομένο αυτό, στερείται από τους σπουδαστές της Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. 2016-17, κατά ανεπίτρεπτο τρόπο, η δυνατότητα επιμέτρησης της παιδαγωγική επάρκειας που πρόκειται να αποκτήσουμε κατά τον Ιούνιο του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους. Κατόπιν, δε, σχετικής ερωτήσεώς μας προς την διοίκηση του Υπουργείου λάβαμε ως απάντηση ότι προκειμένου να προσμετρηθεί το πτυχίο της Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. σε μεταγενέστερο χρόνο θα πρέπει να εκδοθεί εκ νέου προκήρυξη ή τροποποιητική πράξη επί της προκηρύξεως αναπληρωτών.ΕΠΕΙΔΗ η μη ένταξή μας στην προαναφερθείσα προκήρυξη, κατά παντελώς απροειδοποίητο και μη επιτρεπτό τρόπο, αποτελεί τροχοπέδη στη μελλοντική εκπαιδευτική μας πορεία και θα έπρεπε να αποτελεί προτεραιότητα του Υπουργείου λόγω του μεγάλου αριθμού των σπουδαστών της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. πανελλαδικά.ΕΠΕΙΔΗ κατά τα προηγούμενα έτη εγένετο αποδεκτή, κατά την διαδικασία υποβολής των σχετικών αιτήσεων, η φοίτηση στην Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. και η επαγόμενη πιστοποίηση παιδαγωγικής επάρκειας των διδασκομένων του τρέχοντος ακαδημαϊκού έτους, ΕΠΕΙΔΗ για την εξέλιξη αυτή ουδεμία σχετική υπεύθυνη ενημέρωση από οιαδήποτε αρμόδια αρχή είχε προηγηθεί πριν από την έναρξη της φοίτησής μας στην Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. και, τέλος,ΕΠΕΙΔΗ η συγκεκριμένη ενέργεια αποκλεισμού μας δεν συνάδει, αφενός, με το κοινό περί δικαίου αίσθημα και, αφετέρου, με τις θεμελιώδεις αρχές της δικαιολογημένης εμπιστοσύνης του πολίτη, της ισονομίας και της ισοπολιτείαςΔΙΑΜΑΡΤΥΡΟΜΑΣΤΕ ΕΝΤΟΝΟΤΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ ΚΑΘΕ ΝΟΜΙΜΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΜΑΣ ΖΗΤΟΥΜΕΤην έκδοση τροποποιητικής εγκυκλίου η οποία να συμπεριλαμβάνει και να ενσωματώνει την κατηγορία στην οποία υπαγόμαστε και δια της οποίας θα μας δίδεται η δυνατότητα να υποβάλλουμε αιτήσεις μαζί με τους υπόλοιπους αναπληρωτές, κατόχους παιδαγωγικής επάρκειας, όπως, ακριβώς, συνέβαινε κατά τα προηγούμενα έτη.Με εκτίμηση οι σπουδαστές της Ε.Π.ΠΑΙ.Κ. Σαπώνinevros.gr

27-04-17 Αθωώθηκε πλήρως ο πρώην Πρύτανης του ΕΚΠΑ και πρώην Υφυπουργός Παιδείας , Έρευνας και Θρησκευμάτων Θ. Πελεγρίνης Οριστική δικαίωση του πρώην Πρύτανη του ΕΚΠΑ, Θεοδόση Πελεγρίνη για τη δίωξη που είχε υποβάλλει εναντίον του ο τότε Υπουργός Παιδείας Κωνσταντίνος Αρβανιτόπουλος. Εδώ να σημειώσουμε πως αυτή ήταν η πρώτη φορά που Υπουργός Παιδείας άσκησε πειθαρχική δίωξη εναντίον Πρύτανη του ΕΚΠΑ. Τόσο οι διώξεις για δήθεν ποινικά αδικήματα όσο και η πειθαρχική δίωξη πήγαν από τα αρμόδια δικαστικά όργανα και επισήμως στο αρχείο. Εδώ να τονίσουμε πως ο Θεοδόσης Πελεγρίνης εκείνη την περίοδο είχε εναντιωθεί στις αυθαίρετες οριζόντιες απολύσεις των διοικητικών υπαλλήλων του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών όπου η τότε κυβέρνηση προωθούσε στα πλαίσια της υποβάθμισης του δημόσιου πανεπιστημίου και της πολιτικής της λιτότητας και των περικοπών. Για τους παραπάνω λόγους, ο πρώην πρύτανης του ΕΚΠΑ, στοχοποιήθηκε από Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης και άλλους παράγοντες ώστε να εκφοβίσουν και να περάσουν τις περικοπές στο διοικητικό προσωπικό Εν τέλει, το πειθαρχικό συμβούλιο των μελών του ΔΕΠ των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων με την υπαριθμο 28/2016 αθώωσε πλήρως τον πρύτανη. Συνέντευξη του Θ. Πελεγρίνη στο ρ/σ "στο κοκκινο"

28-04-17 Προσλήψεις 68 αναπληρωτών εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ70-Δασκάλων και ΠΕ60-Νηπιαγωγών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι για το σχολικό έτος 2016-2017 προσλαμβάνονται ως προσωρινοί αναπληρωτές 50 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ70-Δασκάλων και 18 εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ60-Νηπιαγωγών για την κάλυψη λειτουργικών κενών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από την Τρίτη 2 έως και την Τετάρτη 3 Μαΐου 2017 και θα τοποθετηθούν με απόφαση του Διευθυντή Εκπαίδευσης σε σχολικές μονάδες της περιοχής που προσλήφθηκαν μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους. Ο πίνακας των ονομάτων σε μορφή XLS

Αποδόθηκε στους Δήμους η β' δόση λειτουργικών δαπανών των σχολικών μονάδων Δείτε εδώ την κατανομή ανά Δήμο

28-04-17 Χαιρετισμός του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων στο 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας Τηλεδιάσκεψη μεταξύ των πόλεων που συμμετέχουν στο 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας πραγματοποιήθηκε σήμερα, Παρασκευή 28 Απριλίου, στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. «Το Φεστιβάλ γεννήθηκε μέσα στην κρίση και συνεχίζει σε πείσμα των καιρών -ίσως και εξαιτίας τους- να προσπαθεί να δείξει πως τα προγράμματα σπουδών των μαθημάτων μπορούν να μην καταπιέζουν τις δημιουργικές ιδέες των μαθητών και των εκπαιδευτικών τους», σημείωσε μεταξύ άλλων στον χαιρετισμό που αναγνώστηκε κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης, ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου. «Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας αποτελεί μια γιορτή της ψηφιακής δημιουργικότητας των μαθητών μας. Οι μαθητές μέσω των μαθημάτων της Πληροφορικής, αλλά και δράσεων των σχολείων στις οποίες συμμετέχουν εκπαιδευτικοί Πληροφορικής, παύουν να είναι απλοί καταναλωτές ψηφιακών προϊόντων και γίνονται δημιουργοί. Έτσι, μέσα από τα ψηφιακά έργα τους εκφράζονται για θέματα που τους απασχολούν και κατασκευάζουν λύσεις σε προβλήματα με τη βοήθεια της Επιστήμης, της Πληροφορικής και της Τεχνολογίας της, χωρίς τον φόβο της αποτυχίας, αφού το Φεστιβάλ είναι μη διαγωνιστικό», ανέφερε στο μήνυμά του ο Υπουργός, τονίζοντας ότι οι μαθητές λαμβάνουν μέρος με τα έργα τους στη μεγαλύτερη, ίσως, σε συμμετοχή εκδήλωση μαθητικής δημιουργικότητας στην Ελλάδα. Ο κ. Γαβρόγλου εξέφρασε, τέλος, τα θερμά συγχαρητήριά του σε εκπαιδευτικούς, μαθητές και διοργανωτές και ευχήθηκε καλή συνέχεια στο Φεστιβάλ. Σημειώνεται ότι στο 7ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας, που τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, συμμετέχουν 16 πόλεις.

Αρ. Πρωτ. 1295 Αθήνα 28/04/2017 Προς Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. Θέμα : Για την καταχώρηση στοιχείων σχετικά με τις κτηριακές υποδομές στο σύστημα myschool Με το α.π. 140/Υ1/19-4-2017 έγγραφο του Γραφείου του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, η ηγεσία του Υπουργείου, για μια ακόμη φορά, απευθύνεται στις σχολικές μονάδες ζητώντας τους μέσω του συστήματος του myschool να προχωρήσουν σε έλεγχο ορθότητας και επικαιροποίηση των ήδη καταχωρημένων στοιχείων για τα σχολικά κτήρια. Είχαμε τονίσει και στο ανάλογο περσινό έγγραφό μας ότι τα στοιχεία που καταχωρούνται και επικαιροποιούνται απαιτούν εξειδικευμένες γνώσεις που καμία σχέση δεν έχουν με την ιδιότητα του εκπαιδευτικού και τις ευθύνες που αναλαμβάνει στο πλαίσιο των καθηκόντων του στη σχολική μονάδα. Είναι αδιανόητη η συνέχιση, και φέτος παρά τις περσινές δικαιολογημένες αντιδράσεις, στάση του Υπουργείου απέναντι στους εκπαιδευτικούς από τους οποίους ζητά να αναλάβουν έργο άσχετο με τα καθήκοντά τους. Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να αναθεωρήσει άμεσα την πρακτική του και να φροντίσει μέσα από τις δικές του δομές να έρθει σε επαφή με το συναρμόδιο Υπουργείο (που θα συντονιστεί με τους Δήμους για το τεχνικό μέρος) ώστε να βρεθούν και να καταχωρηθούν και να επικαιροποιηθούν τα απαραίτητα στοιχεία με την ευθύνη των αρμοδίων που διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις και τις τεχνικές υποδομές. Καλούμε, επίσης, και καλύπτουμε συνδικαλιστικά τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων και τις Προϊσταμένες των νηπιαγωγείων που έχουν την αρμοδιότητα της καταχώρησης στοιχείων στο myschool να μην καταχωρήσουν κανένα στοιχείο στα σχετικά πεδία αφού είναι αυτονόητο ότι δεν μπορούν να αναλάβουν την ευθύνη της επιβεβαίωσης στοιχείων για τα οποία δε διαθέτουν τις απαραίτητες γνώσεις καθώς και τη σχετική αρμοδιότητα. Σε αυτήν την κατεύθυνση να απαντήσουν και στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης που, ενδέχεται, να τους πιέσουν να καταχωρήσουν στοιχεία στα πεδία αυτά. Σας αποστέλλουμε, ταυτόχρονα και πάλι, σχετική με το θέμα γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου της Δ.Ο.Ε. η οποία είχε εκδοθεί για παρόμοια περίπτωση και ενισχύει τη στάση του Δ.Σ. επί του ζητήματος. Πατήστε ΕΔΩ για να διαβάσετε τη γνωμοδότηση της νομικής συμβούλου για τις κτηριακές υποδομές

Δεν γίνονται αποδεκτά, για κατάταξη στους πίνακες αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής, τα σεμινάρια από ιδιωτικά κέντρα – Ακόμα και αν τα υπό κρίση ιδιωτικά κέντρα εποπτεύονται από κρατικό φορέα πχ ΕΟΠΠΕΠ Ηλεκτρονικό μήνυμα της Διεύθυνσης Προσωπικού ΔΕ του Υπουργείου Παιδείας Σχετικά με τα ετήσια σεμινάρια επιμόρφωσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σας επισημαίνουμε ότι, σύμφωνα με τα διαλαμβανόμενα στην υπ’αριθμ. πρωτ. 63498/Ε2/12-4-2017 υ.α. (ΑΔΑ: 7ΖΜ54653ΠΣ-Θ32, ΦΕΚ 1313 Β΄/13-4-2017, σελ. 11 και 17), γίνονται δεκτά «πιστοποιητικά παρακολούθησης σεμιναρίων ετήσιας επιμόρφωσης – εξειδίκευσης στην ΕΑΕ από Πανεπιστήμια ή από αναγνωρισμένους κρατικούς φορείς που εποπτεύονται από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αποδεδειγμένης διάρκειας τουλάχιστον τετρακοσίων (400) ωρών«. Ως εκ τούτου: Α) Σεμινάρια που διενεργούνται (ή/και πιστοποιούνται) από ιδιωτικά κέντρα δεν γίνονται δεκτά, ακόμα και αν τα υπό κρίση ιδιωτικά κέντρα εποπτεύονται από κρατικό φορέα (π.χ. ΕΟΠΠΕΠ). Β) Βεβαιώσεις παρακολούθησης τουλάχιστον 400 ωρών από σεμινάρια διάρκειας άνω των τετρακοσίων ωρών που διενεργούνται κατά το τρέχον έτος, και δεν έχουν ολοκληρωθεί, δεν γίνονται δεκτές . Ο ενδιαφερόμενος, προκειμένου να έχει τη δυνατότητα ένταξης στους επικουρικούς πίνακες, οφείλει να προσκομίσει πιστοποιητικό παρακολούθησης ολόκληρου του επιμορφωτικού προγράμματος, το οποίο και θα πρέπει να κατατεθεί μέχρι την καταληκτική ημερομηνία υποβολής των αιτήσεων. Κατά τα λοιπά καθίσταται σαφές ότι εφόσον, μέχρι και την ημερομηνία αποστολής του παρόντος μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, έχουν καταχωριστεί στο ΟΠΣΥΔ από τις Υπηρεσίες σας σεμινάρια κατά παρέκκλιση των ανωτέρω, οφείλετε να μας ενημερώσετε για τις συγκεκριμένες περιπτώσεις εκπαιδευτικών (αποστέλλοντάς μας συνοδευτικά και το υπό κρίση πιστοποιητικό παρακολούθησης). ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΤΜΗΜΑ Α΄ πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων πηγή φωτό: www.bestofsampleresume.com compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας

Τροποποίηση των ωρολογίων προγραμμάτων της Α΄ και Β΄ τάξης των ΕΠΑΛ του Ν. 4386/2016Ως προς το χαρακτηρισμό μαθημάτων Επιλογής της Α’ τάξης και ως προς το ωρολόγιο πρόγραμμα των Τομέων Εφαρμοσμένων Τεχνών και Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού της Β’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑΛ Απόφαση Φ2/65926/Δ4/21-4-2017 (ΦΕΚ 1427/Β/26-4-2017) του Υπουργείου Παιδείας Τροποποιούμε την υπ’ αριθμ. Φ2/88938/Δ4/1-6-2016 (Β’ 1567) υπουργική απόφαση με θέμα: «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων Γενικής Παιδείας, Προσανατολισμού και Επιλογής της Α’ Τάξης και των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Τεχνολογικών – Επαγγελματικών μαθημάτων των Τομέων της Β’ Τάξης των ΕΠΑΛ του ν. 4386/2016», όπως ισχύει, ως προς το χαρακτηρισμό μαθημάτων Επιλογής της Α’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑ.Λ. και ως προς το ωρολόγιο πρόγραμμα του Τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών και του Τομέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού της Β’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑΛ, ως εξής: Στα μαθήματα Επιλογής της Α’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑΛ με α/α 2 και 6 και τίτλους «Αρχές Γραμμικού και Αρχιτεκτονικού Σχεδίου» και «Βασικές Αρχές Σύνθεσης», αντίστοιχα, προστίθεται ο χαρακτηρισμός «Σ». Στον Τομέα Εφαρμοσμένων Τεχνών της Β’ Τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑΛ προστίθεται ως τέταρτη (4) επιλογή στο «Ειδικό Εργαστηριακό Μάθημα» το μάθημα «Εισαγωγή στις Ξύλινες Κατασκευές». Το συγκεκριμένο μάθημα θα διδάσκεται αποκλειστικά στα Ημερήσια και Εσπερινά ΕΠΑΛ στη Γ’ Τάξη των οποίων λειτουργεί η ειδικότητα «Επιπλοποιΐας -Ξυλογλυπτική». Το ωρολόγιο πρόγραμμα του Τομέα Ηλεκτρολογίας, Ηλεκτρονικής και Αυτοματισμού της Β’ τάξης Ημερήσιου και Εσπερινού ΕΠΑΛ διαμορφώνεται από το σχολικό έτος 2017-2018, ως ακολούθως: … Η ισχύς της παρούσας αρχίζει από το σχολικό έτος 2017-2018. Κατά τα λοιπά ισχύει η υπ’ αριθμ. Φ2/88938/1-6-2016 υπουργική απόφαση (Β’ 1567), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει. Διαβάστε την ΥΑ σε ΦΕΚ πηγή: ΔΔΕ Φλώρινας | Τμήμα Εκπαιδευτικών Θεμάτων compass | Σπύρος Παπαχαρίσης | Υπεύθυνος ΣΕΠ ΚΕΣΥΠ Φλώρινας