ΣΚΛΕ – Θεσμοθέτηση κοινωνικών υπηρεσιών σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης

ΣΚΛΕ – Θεσμοθέτηση κοινωνικών υπηρεσιών σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ Αθήνα, 10/04/2014 Αριθ.Πρωτ:10780 Προς: Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κο Αρβανιτόπουλο Θέμα: «Θεσμοθέτηση κοινωνικών υπηρεσιών σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.» Κύριε Υπουργέ, Όπως γνωρίζετε από τις αρχές του χρόνου κοινωνικοί λειτουργοί (ΠΕ και ΤΕ) έχουν προσληφθεί μέσω των προγραμμάτων Κοινωφελούς Εργασίας του ΟΑΕΔ σε όλες τις βαθμίδες τις εκπαίδευσης. Δυστυχώς όμως, η […]

14-04-14 Αύριο, Μ. Τρίτη 15.04.2014, οι Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων δε θα δεχθούν κοινό.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αύριο, Μ. Τρίτη 15.04.2014, οι Υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων δε θα δεχθούν κοινό. Για το σχετικό δελτίο τύπου πατήστε εδώ.
Δεκατέσσερα νέα σχολεία σε επτά δήμους της Αττικής

Δεκατέσσερα νέα σχολεία σε επτά δήμους της Αττικής

Την υπογραφή σύμβασης Σύμπραξης Δημοσίου και Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) για το έργο κατασκευής 14 δημόσιων σχολείων σε επτά δήμους της Αττικής, ανακοίνωσε το υπουργείο Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας. Όπως ανακοίνωσε το υπουργείο, θα κατασκευαστούν: δύο σχολεία στον δήμο Αθηναίων ένα σχολείο στον δήμο Ιλίου ένα σχολείο στον δήμο Περιστερίου δύο σχολεία στον δήμο Κερατσινίου-Δραπετσώνας τέσσερα σχολεία […]
Αναζητώντας τους φυσικούς προϊσταμένους που θα αξιολογήσουν τους εκπαιδευτικούς χωρίς συγκεκριμένα κριτήρια- παραμέτρους

Αναζητώντας τους φυσικούς προϊσταμένους που θα αξιολογήσουν τους εκπαιδευτικούς χωρίς συγκεκριμένα κριτήρια- παραμέτρους

Αναζητώντας τους φυσικούς προϊσταμένους που θα αξιολογήσουν τους εκπαιδευτικούς χωρίς συγκεκριμένα κριτήρια- παραμέτρους του αιρετού Δ. Τουλούμη Οι εκπαιδευτικοί (καθηγητές – δάσκαλοι) χωρίζονται στις εξής κατηγορίες σύμφωνα με τον τρόπο που υπηρετούν: Α. Εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες: 1. Με πλήρες ωράριο. 2. Με πλήρες ωράριο αλλά με δεύτερες αναθέσεις. 3. Με πλήρες ωράριο […]

14-04-14 Πρόσκληση σε Ημερίδα Διαβούλευσης του Επιχειρησιακού Προγράμματος "Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, …

Δελτίο Τύπου Πρόσκληση σε Ημερίδα Διαβούλευσης του Επιχειρησιακού Προγράμματος “Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020” Οι Υπουργοί Εργασίας Κοινωνικής Ασφάλισης & Πρόνοιας και Παιδείας & Θρησκευμάτων σας καλούν σε Ημερίδα Διαβούλευσης για το σχεδιασμό του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση 2014-2020». Κατά την έναρξη της ημερίδας θα […]
Οι προτάσεις της Π.Ε.Κ.Α.Π. για το μάθημα της πληροφορικής στο γυμνάσιο

Οι προτάσεις της Π.Ε.Κ.Α.Π. για το μάθημα της πληροφορικής στο γυμνάσιο

Η Π.Ε.ΚΑ.Π. με το υπ. αριθμ. Πρωτ. 15/12-2-2014 υπόμνημα προς την πολιτική ηγεσία του Υ.ΠΑΙ.Θ. έχει καταθέσει από τον Φεβρουάριο τις προτάσεις της για την ορθή και αποτελεσματική διδασκαλία της Πληροφορικής Παιδείας στο Γυμνάσιο. Με αφορμή τη δημοσίευση του υπ. αριθμ. 39/2014 Προεδρικού Διατάγματος με θέμα «Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών […]

14-04-14 Προκήρυξη συμπληρωματικών θέσεων για την Ενισχυτική Διδασκαλία 2013-2014

Δελτίο Τύπου Προκήρυξη συμπληρωματικών θέσεων για την Ενισχυτική Διδασκαλία 2013-2014 Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι προκηρύσσονται συμπληρωματικές θέσεις υποψηφίων διδασκόντων για την Ενισχυτική Διδασκαλία 2013-2014, κατόπιν εισήγησης ορισμένων Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Οι ημερομηνίες αιτήσεων των υποψηφίων είναι Τετάρτη 23 Απριλίου, Πέμπτη 24 Απριλίου και Παρασκευή 25 Απριλίου 2014. Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να […]
Εξετάσεις Diploma di Lingua Italiana

Εξετάσεις Diploma di Lingua Italiana

Όπως ήδη γνωρίζετε από την εξεταστική περίοδο του Ιουνίου 2014 το Sillabo καθώς και η Εξέταση έχει υποστεί κάποιες μικρές αλλαγές οι οποίες στο μεν Sillabo σημειώνονται με το κόκκινο στη δε Εξέταση με το κίτρινο χρώμα.Σας επισυνάπτουμε ως παράδειγμα την γραπτή εξέταση του Νοεμβρίου 2013 με τις αλλαγές καθώς και τις αλλαγές στην προφορική […]
Αγγλικά και ειδικές μαθησιακές ανάγκες: Γίνεται να συνδυαστούν;

Αγγλικά και ειδικές μαθησιακές ανάγκες: Γίνεται να συνδυαστούν;

Συχνά οι γονείς των παιδιών με ειδικές μαθησιακές ανάγκες αναρωτιούνται, εάν είναι εφικτή η προσέγγιση των αγγλικών.Ένα παιδί με ειδικές μαθησιακές ανάγκες είναι δυνατό να αντιμετωπίζει τις ίδιες δυσκολίες στην αγγλική γλώσσα, όπως και στη μητρική του, τονίζει η κ. Ειρήνη Θ.
Η αισιόδοξη ανάγνωση ενός παιδιού με υπερκινητικότητα!

Η αισιόδοξη ανάγνωση ενός παιδιού με υπερκινητικότητα!

Δεν υπάρχουν υπερκινητικά παιδιά αλλά παιδιά με υπερκινητικότητα. Το πρώτο βήμα για όλους εμάς, γονείς, εκπαιδευτικούς και ειδικούς που θα κληθούμε να αντιμετωπίσουμε τη ΔΕΠ/Υ (Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητα) είναι να αναγνωρίσουμε τα συναισθήματα και τις σκέψεις μας απέναντι σε αυτή τη συνθήκη. Το δεύτερο βήμα είναι να “αναπλαισιώσουμε” τα πιθανά αρνητικά μας συναισθήματα, […]
Ιδιογλωσσία ! Η συγκλονιστική ιστορία δύο δίδυμων αδερφιών που ανέπτυξαν δική τους γλώσσα επικοινωνίας. Ακούστε τα!

Ιδιογλωσσία ! Η συγκλονιστική ιστορία δύο δίδυμων αδερφιών που ανέπτυξαν δική τους γλώσσα επικοινωνίας. Ακούστε τα!

Τα δίδυμα αδέρφια έρχονται μαζί στη ζωή, μοιράζονται συνήθως τις ίδιες εμπειρίες και στην περίπτωση των πανομοιότυπων διδύμων μοιράζονται ακόμη και το ίδιο DNA. Μπορεί να είναι διαφορετικοί άνθρωποι, οι οποίοι τελικά αποκτούν τη δική τους ζωή, μα παραμένουν δεμένα αναπτύσσοντας ενίοτε δικούς τους κώδικες επικοινωνίας. Η Grace και η Virginia Kennedy γεννήθηκαν το 1970 […]
Εισαγγελική έρευνα μετά το ρεπορτάζ της Ε για τα σχολικά

Εισαγγελική έρευνα μετά το ρεπορτάζ της Ε για τα σχολικά

Εισαγγελική έρευνα μετά το ρεπορτάζ της Ε για τα σχολικά Τη διενέργεια προκαταρκτικής εξέτασης με αφορμή το ρεπορτάζ με τίτλο Αγνώστου ταυτότητας σχολικά λεωφορεία που δημοσιεύτηκε στην Ελευθεροτυπία (1-4-2014) διέταξε η εισαγγελέας Πλημμελειοδικών Αθηνών. Ο εισαγγελέας Εσωτερικής Ποινικής Δίωξης ξεκίνησε έρευνα κατά την οποία θα διερευνηθούν οι καταγγελίες που δημοσίευσε η Ε και αφορούν σε […]

Ο Υπουργός σχετικά με την αξιολόγηση είπε…

«Όποιος πάει απέναντι στο νόμο θα υποστεί τις συνέπειες. Έχω στείλει εγκύκλιο για την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης προς τις σχολικές μονάδες και πρέπει να εφαρμοστεί ».Τη δήλωση αυτή έκανε στη σημερινή συνέντευξη τύπου ο υπουργός Παιδείας Κ. Αρβανιτόπουλος, απαντώντας σε σχετική ερώτηση. Παράλληλα ο υπουργός Παιδείας είπε : Α. «Ντρέπομαι που είμαι υπουργός Παιδείας , […]

Ο Λάζαρος δε γέλασε παρά μόνο μια φορά στη μετέπειτα ζωή του

Ο Λάζαρος ήταν στενός φίλος του Χριστού. Κατοικούσε στη Βηθανία, 3 χλμ. περίπου ανατολικά της Ιερουσαλήμ και οι αδελφές του Μάρθα και Μαρία φιλοξένησαν πολλές φορές τον Ιησού στο σπίτι τους στη Βηθανία (Λουκ. 10,38-40, Ιωαν. 12,1-3). Κάποια φορά όμως, όπως αναφέρει ο ευαγγελιστής Ιωάννης (Ιω. 11,3), που ο Κύριος βρισκόταν στη Γαλιλαία, έμαθε πως […]
Τιμωρούνται οι μαθητές για την έλλειψη εκπαιδευτικών

Τιμωρούνται οι μαθητές για την έλλειψη εκπαιδευτικών

Η κυβέρνηση και το υπουργείο Παιδείας τιμωρούν τους μαθητές για την έλλειψη εκπαιδευτικών σημειώνει η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας για την «αναπλήρωση» των μαθημάτων που αποφάσισε το υπουργείο Παιδείας λόγω των κινητοποιήσεων των μαθητών σε σχολεία. Στην ανακοίνωσή της σημειώνει: «Με βάση το Προεδρικό Διάταγμα 170 και σχετική εγκύκλιο, κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας επιβάλλουν […]
11-04-14 Συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up Group – BFUG) στο πλαίσιο της Ελληνικής …

11-04-14 Συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up Group – BFUG) στο πλαίσιο της Ελληνικής …

Δελτίο Τύπου Συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up Group – BFUG) στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της ΕΕ Στο πλαίσιο της Ελληνικής Προεδρίας στο Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων διοργάνωσε τη συνάντηση της Ομάδας Παρακολούθησης της Διαδικασίας της Μπολόνια (Bologna Follow – Up […]
Αξιολόγηση μαθητών Γυμνασίου, απουσίες μαθητών και λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο

Αξιολόγηση μαθητών Γυμνασίου, απουσίες μαθητών και λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο

ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ’ ΑΡΙΘΜ. 39 Αξιολόγηση των μαθητών του Γυμνασίου, συμπλήρωση διατάξεων περί απουσιών των μαθητών Γυμνασίων, λήξη μαθημάτων στο Γυμνάσιο και λοιπές διατάξεις. ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ