ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΘΕΜΑΤΑ

ΤΣΟΥΛΙΑΣ

“Να αλλάξει το καθεστώς των απουσιών στο λύκειο!”
ΠΑΙΔΕΙΑ

“Να αλλάξει το καθεστώς των απουσιών στο λύκειο!”

ΤουΝίκου Τσούλια Οι απουσίες των μαθητών και πιο συγκεκριμένα η γενική «τακτοποίησή τους» παρουσιάζουν αρκετά προβλήματα και είναι ανάγκη να ξανασυζητηθεί το όλο πλαίσιό τους. Θα εντόπιζα δε δύο τις κύριες εστίες προβληματισμού, στις οποίες είναι αναγκαία μια εκπαιδευτική πολιτική αναθεώρησης. {ad} Η πρώτη αναφέρεται στο μέγιστο αριθμό απουσιών, που μπορεί να κάνει ένας μαθητής. […]
iPaideia.gr Newsroom 17/10/2016 - 17:01
Το «παράδειγμα» της μάθησης στη χώρα μας (του Ν. Τσούλια)
ΠΑΙΔΕΙΑ

Το «παράδειγμα» της μάθησης στη χώρα μας (του Ν. Τσούλια)

ΤουΝίκου Τσούλια Η όλη υπόθεση της μάθησης στη χώρα μας είναι ουσιαστικά υπόθεση σχολική και εκπαιδευτική πρωτίστως και επαγγελματική δευτερευόντως. Δεν έχει αυταξία και δεν συνδέεται με τη ανάπτυξη ενός μορφωτικού και πολιτισμικού ρεύματος και αυτό επιδρά ανασταλτικά στην κοινωνική πρόοδο του τόπου μας. {ad} Στο ζήτημα αυτό διαμορφώνουμε ως λαός και μια μεγάλη αντίφαση. […]
iPaideia.gr Newsroom 13/10/2016 - 15:25
Ποιός είναι ο ρόλος της λογοτεχνίας στο σχολείο
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ποιός είναι ο ρόλος της λογοτεχνίας στο σχολείο

ΤουΝίκου Τσούλια Την ώρα που αρκετές εκατοντάδες χιλιάδες τηλεθεατών «αγωγούν» την ψυχή τους μπροστά από τα κιτς σώου της μεγάλης αντιπνευματικής τροφού της «σκουπιδοτηλεόρασης», άραγε πόσοι θα περιδιαβαίνουν τα άπειρα στοχαστικά και αισθητικά νοήματα σε κάποιο βιβλίο του Ντοστογιέφσκι, του Παπαδιαμάντη ή του Σεφέρη; {ad} Την ώρα που αμέτρητοι γονείς πιέζουν και προστάζουν τα παιδιά […]
iPaideia.gr Newsroom 10/10/2016 - 20:26
Η μεγάλη εξαπάτηση στην εκπαίδευση
ΠΑΙΔΕΙΑ

Η μεγάλη εξαπάτηση στην εκπαίδευση

Του Νίκου Τσούλια Στο χώρο της εκπαίδευσης αυτό που βιώναμε παραδοσιακά – στη σχέση μας με την κυβερνητική πολιτική – ήταν η συστηματική υπαναχώρησή της από τις προεκλογικές εξαγγελίες περί αναβάθμισης, σημαντικής χρηματοδότησης κλπ στο πεδίο της εφαρμοσμένης πολιτικής. Και συνηθισμένοι από αυτή τη σταθερή και αταλάντευτη πραγματικότητα δεν τρέφαμε και μεγάλες αυταπάτες ως προς […]
iPaideia.gr Newsroom 09/10/2016 - 14:03
Η συζήτηση για την Παιδεία στη Βουλή Ή πώς οι προτάσεις ΣΥ.ΡΙΖ.Α. και Ν.Δ. συμπίπτουν επί της ουσίας
ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ - ΒΟΥΛΗ

Η συζήτηση για την Παιδεία στη Βουλή Ή πώς οι προτάσεις ΣΥ.ΡΙΖ.Α. και Ν.Δ. συμπίπτουν επί της ουσίας

Δεν νομίζω ότι προσδοκούσε κάποιος κάτι περισσότερο από ό,τι συνέβη στη Βουλή στη συζήτηση για την Παιδεία σ’ επίπεδο αρχηγών κομμάτων, και γι’ αυτό δεν τροφοδοτήθηκε η επικαιρότητα με διαλόγους και κριτικές. Ιδιαίτερα οι δύο «μονομάχοι» – με βάση τη σημερινή κομματική επιρροή – ήταν πολύ κατώτεροι των γενικών πολιτικών περιστάσεων αλλά και των εκπαιδευτικών […]
iPaideia.gr Newsroom 04/10/2016 - 14:11
Ν. Τσούλιας: Να ζωντανέψουμε το κίνημά μας!
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ν. Τσούλιας: Να ζωντανέψουμε το κίνημά μας!

Ν. Τσούλιας(3ο ΓΕΛ Ζωγράφου) Συνάδελφοι και συναδέλφισσες, Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και το Υπουργείο Παιδείας εφαρμόζοντας με ευλάβεια την πολιτική του τρίτου και Αριστερού μνημονίου αποδομούν την εκπαίδευση, περικόπτουν μισθούς και συντάξεις, εφαρμόζουν μια όλο και πιο άγρια φορολογία, ανατρέπουν εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών και προχωρούν με τον πιο αντιεκπαιδευτικό τρόπο στην αναδιοργάνωση των […]
iPaideia.gr Newsroom 24/09/2016 - 21:50
Θρησκευτικά και εκπαίδευση σήμερα (του Ν Τσούλια)
ΠΑΙΔΕΙΑ

Θρησκευτικά και εκπαίδευση σήμερα (του Ν Τσούλια)

ΤουΝίκουΤσούλια 3ο ΓΕΛ Ζωγράφου Η δεκαετία του 2010 δεν είναι η ίδια με τη δεκαετία του 1980 – και στην εθνική και στη διεθνή σκηνή -, δεν έχει η πρώτη το ριζοσπαστισμό και την προοδευτικότητα που είχε η δεύτερη ούτε οι φιλειρηνικές και οι φιλοπρόοδες δυνάμεις έχουν τώρα τους ευνοϊκούς συσχετισμούς που είχαν τότε. {ad} […]
iPaideia.gr Newsroom 23/09/2016 - 19:12
Τί μπορεί να κερδίζει ο εκπαιδευτικός από τους μαθητές;
ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Τί μπορεί να κερδίζει ο εκπαιδευτικός από τους μαθητές;

Συνήθως οι συζητήσεις που γίνονται στο σχολείο και στην κοινωνία αφορούν την παραδοσιακή εκπαιδευτική οδό, τι κερδίζουν οι μαθητές από τους εκπαιδευτικούς. Και αυτό είναι απόλυτα φυσιολογικό, αφού η ίδια η καταστατική πράξη της εκπαίδευσης εδραιώνεται σ’ αυτή ακριβώς τη βάση, στη μετάδοση γνώσεων και αξιών, στάσεων και συμπεριφορών από τον παιδαγωγό στον παιδαγωγούμενο. Του […]
iPaideia.gr Newsroom 22/09/2016 - 19:20