Οι Αλλαγές στην αξιολόγηση στις Ξένες γλώσσες του Γυμνασίου

Οι Αλλαγές στην αξιολόγηση στις Ξένες γλώσσες του Γυμνασίου

Δημοσιεύτηκε στην «Εφημερίδα της Κυβερνήσεως» και ισχύει από τη δημοσίευση Προεδρικό Διάταγμα « Περί σχολικού και διδακτικού έτους και της αξιολόγησης των μαθητών του Γυμνασίου ». {ad} Οι διατάξεις για την αξιολόγηση στις Ξένες γλώσσες κατά τη διάρκεια των τετραμήνων. Αξιόλογηση στις ξένες γλώσσες
Προγράμματα εξετάσεων υποψηφίων ECCE ECPE Δεκεμβρίου 2016

Προγράμματα εξετάσεων υποψηφίων ECCE ECPE Δεκεμβρίου 2016

Αμεση online πρόσβαση σε προγράμματα υποψηφίων για τις εξετάσεις ECCE και ECPE Δεκεμβρίου 2016 Tο Κέντρο Εξετάσεων και Πιστοποιήσεων της Ελληνοαμερικανικής Ένωσης δίνει άμεση online πρόσβαση σε προγράμματα υποψηφίων για τις εξετάσεις ECCE και ECPE Δεκεμβρίου 2016. Μέσω του Orfeas , τα Κέντρα Ξένων Γλωσσών μπορούν να έχουν πρόσβαση, να αποθηκεύουν και να εκτυπώνουν τα […]
Κατώτατο ωρομίσθιο για τους εκπαιδευτικούς στα κέντρα ξένων γλωσσών με νέα εγκύκλιο

Κατώτατο ωρομίσθιο για τους εκπαιδευτικούς στα κέντρα ξένων γλωσσών με νέα εγκύκλιο

Κατώτατο ωρομίσθιο για τους εκπαιδευτικούς στα κέντρα ξένων γλωσσών με νέα εγκύκλιο {ad} Κατώτατο νόμιμο ωρομίσθιο στα 6,70 ευρώ για τους εκπαιδευτικούς που εργάζονται στα φροντιστήρια και τα κέντρα ξένων γλωσσών , προβλέπει εγκύκλιος η οποία αποτελεί εφαρμοστική του νόμου Φίλη για την ιδιωτική εκπαίδευση. Η εγκύκλιος, η οποία υπεγράφη από τον πρώην υπουργό Εργασίας […]
ΕΑΠ: Ανοίγουν οι αιτήσεις – Ποια προγράμματα σπουδών προσφέρονται

ΕΑΠ: Ανοίγουν οι αιτήσεις – Ποια προγράμματα σπουδών προσφέρονται

Ανοίγουν και για φέτος οι αιτήσεις για τα προπτυχιακά και τα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ). Όπως ανακοινώθηκε από τη διοίκηση του ιδρύματος, για το έτος εισαγωγής 2017-2018, η προθεσμία υποβολής αιτήσεων ξεκινά στις 14η Νοεμβρίου 2016 και ώρα 00:01 και θα παραμείνει ανοικτή μέχρι την 20η Δεκεμβρίου και ώρα 23:59. Ποια […]
Επιπτώσεις της κρίσης στην εκπαίδευση

Επιπτώσεις της κρίσης στην εκπαίδευση

Ενημερωτικό του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ Νεκτάριου Κορδή Θέμα: Οι επιπτώσεις της κρίσης στην εκπαίδευση. Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Στα πλαίσια της τακτικής ενημέρωσης των εκπαιδευτικών σας ενημερώνουμε για κάποια στοιχεία που δείχνουν τις πολλαπλές επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στην εκπαίδευση με βάση τα στοιχεία του πληροφοριακού συστήματος myschool. Τα στοιχεία αυτά είναι μέρος της εισήγησης μου για […]
Κατηχητικό σχολείο: Ξεπερασμένο ή αναγκαίο;

Κατηχητικό σχολείο: Ξεπερασμένο ή αναγκαίο;

Του π. Αντωνίου Χρήστου, εφημερίου του Ι. Ν. Κοιμήσεως Θεοτόκου Δικηγορικών ΓλυφάδαςΗ ευκαιρία της Εκκλησίας να προσφέρει στην ένταξη των νέων στην πίστη… Με αφορμή την έναρξη των κατηχητικών συνάξεων όλων των ενοριών της Εκκλησίας μας για το νέο εκκλησιαστικό έτος, αποφασίσαμε να ασχοληθούμε σε αυτό το άρθρο μας με την κατήχηση και να τοποθετηθούμε […]
Ο Υπουργός Παιδείας για τα νέα Προγράμματα Ξ.Γ. το  Κ.Π.Γ. και την επάρκεια διδασκαλίας

Ο Υπουργός Παιδείας για τα νέα Προγράμματα Ξ.Γ. το Κ.Π.Γ. και την επάρκεια διδασκαλίας

Έχοντας αυτά κατά νου, το υπουργείο Παιδείας προχώρησε στη δημοσίευση νέων προγραμμάτων σπουδών για τις ξένες γλώσσες και αναμένει το Προεδρικό Διάταγμα που αναπροσαρμόζει τον τρόπο αξιολόγησης, έτσι ώστε να υπηρετείται ένας από τους κεντρικούς στόχους του: αυτός της προετοιμασίας των μαθητών και των μαθητριών για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας εντός του δημόσιου σχολείου. Επίσης, […]
Ο Υπουργός Παιδείας για τα παράνομα Κέντρα Ξένων Γλωσσών

Ο Υπουργός Παιδείας για τα παράνομα Κέντρα Ξένων Γλωσσών

Απάντηση του Υπουργού Παιδείας σε ερώτηση για την παράνομη λειτουργία Κέντρων Ξένων Γλωσσών Στις περιπτώσεις που διαπιστώνεται λειτουργία Κέντρων Ξένων Γλωσσών χωρίς να υπάρχει η αντίστοιχη διοικητική άδεια, ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. διαβιβάζει αρμοδίως τα στοιχεία των Κέντρων αυτών, στο ΥΠ.Π.Ε.Θ., στον Εισαγγελέα και στις αστυνομικές αρχές για τις δικές τους ενέργειες.
Απάντηση του Υπουργού Παιδείας σε ερώτηση για την παράνομη λειτουργία Κέντρων Ξένων Γλωσσών

Απάντηση του Υπουργού Παιδείας σε ερώτηση για την παράνομη λειτουργία Κέντρων Ξένων Γλωσσών

20-10-16 Απάντηση του Υπουργού Παιδείας σε ερώτηση για την παράνομη λειτουργία Κέντρων Ξένων Γλωσσών Στις περιπτώσεις που διαπιστώνεται λειτουργία Κέντρων Ξένων Γλωσσών χωρίς να υπάρχει η αντίστοιχη διοικητική άδεια, ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. διαβιβάζει αρμοδίως τα στοιχεία των Κέντρων αυτών, στο ΥΠ.Π.Ε.Θ., στον Εισαγγελέα και στις αστυνομικές αρχές για τις δικές τους ενέργειες. Αυτό αναφέρεται σε γραπτή […]
Ο ΥΣΕΦΕ στην εποχή της αξιολόγησης και του εμφυλίου ¨προσόντων¨

Ο ΥΣΕΦΕ στην εποχή της αξιολόγησης και του εμφυλίου ¨προσόντων¨

του Τάσου Ιωαννίδου Με το υπ. αριθμ. 170603/Δ2 13-10-2016 έγγραφό του το ΥΠΕΘ ορίζει με εξαντλητική ακρίβεια το ποιος εκπ/κός θα ορίζεται υπεύθυνος εργαστηρίων Φυσικών Επιστημών σε κάθε σχολείο. Από το έγγραφο προκύπτει ότι: α) Ορίζεται μοριοδότηση για σχεδόν κάθε εμπειρία, γνώση, ικανότητα του υποψήφιου, στη λογική της γνωστής αξιολόγησης (μεταξύ άλλων μοριοδοτούνται: οι μεταπτυχιακοί […]
Αναδιάρθρωση της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών σε Δημοτικό και Γυμνάσιο

Αναδιάρθρωση της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών σε Δημοτικό και Γυμνάσιο

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής σας δημοσιεύουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με την αναδιάρθρωση και εξορθολογισμό της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2016-2017.
Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών σε Δημοτικό και Γυμνάσιο

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών σε Δημοτικό και Γυμνάσιο

Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής σας δημοσιεύουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με την αναδιάρθρωση και εξορθολογισμό της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2016-2017. Οι οδηγίες σε μορφή pdf http://www.minedu.gov.gr/
Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο

Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο

18-10-16 Αναδιάρθρωση και εξορθολογισμός της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2016-2017 Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής σας δημοσιεύουμε τις παρακάτω οδηγίες σχετικά με την αναδιάρθρωση και εξορθολογισμό της διδακτέας ύλης των ξένων γλωσσών στο Δημοτικό και στο Γυμνάσιο για το σχολικό έτος 2016-2017. […]
“Πότε πρόκειται να επαναλειτουργήσουν τα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης;”…ΕΡΩΤΗΣΗ στη Βουλή από τον Θ. Φορτσάκη, Βουλευτή της Ν.Δ.

“Πότε πρόκειται να επαναλειτουργήσουν τα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης;”…ΕΡΩΤΗΣΗ στη Βουλή από τον Θ. Φορτσάκη, Βουλευτή της Ν.Δ.

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΦΟΡΤΣΑΚΗΣ Βουλευτής Επικρατείας – ΝΕΑ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ερώτηση προς τον Υπουργό Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων κύριο Νίκο Φίλη Θέμα: Επαναλειτουργία Κέντρων Δια Βίου Μάθησης Αθήνα, 10 Οκτωβρίου 2016 Τα Κέντρα Δια Βίου Μάθησης (Κ.Δ.Β.Μ.) ξεκίνησαν τη λειτουργία τους, σταδιακά, από το 2013 σε διάφορους δήμους της χώρας. Στη διάρκεια της λειτουργίας τους πρόσφεραν δωρεάν πολυάριθμα […]
Από τι κρίνεται η ποιότητα της εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο;…Απάντηση του Υπουργείου Παιδείας σε δημοσίευμα της Καθημερινής

Από τι κρίνεται η ποιότητα της εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο;…Απάντηση του Υπουργείου Παιδείας σε δημοσίευμα της Καθημερινής

Από τι κρίνεται η ποιότητα της εκπαίδευσης στο Γυμνάσιο; (Απάντηση του Υπουργείου Παιδείας σε δημοσίευμα της Καθημερινής) Πρόσφατο δημοσίευμα της Καθημερινής, που μάλιστα φιλοξενείται σε περίοπτη θέση της πρώτης σελίδας της εφημερίδας, επιχειρεί να αντιπολιτευτεί ανεπιτυχώς τη μεταρρύθμιση στο Γυμνάσιο, θέτοντας στο επίκεντρο της κριτικής το σύστημα προαγωγής από τη μια τάξη στην άλλη. Κάνει […]
Επάρκεια διδασκαλίας ξένων γλωσσών: Τί έρχεται

Επάρκεια διδασκαλίας ξένων γλωσσών: Τί έρχεται

Πιστεύω ότι όσα πιο κατω θα πω θα βοηθήσουν να γίνουν αντιληπτα όσα κωμικοτραγικα έχουν γίνει μέχρι σήμερα και όσα θα ακολουθήσουν αν κάτι δεν αλλάξει στην πολιτική και στη διοίκηση. {ad} του Γ. Μιχαηλίδη ( Πρόεδρος ΠΟΙΚΞΓ) Απολαύστε : Θέμα: Επαρκεια διδασκαλίας ξενων γλωσσων . 76 χρόνια υποτελειας, ανομιας, διαπλοκής. Για 60 χρόνια η […]
Φίλης: Η κοινωνία είναι έτοιμη να αγκαλιάσει τα παιδιά των προσφύγων

Φίλης: Η κοινωνία είναι έτοιμη να αγκαλιάσει τα παιδιά των προσφύγων

Την Δευτέρα χτυπά το πρώτο κουδούνι για την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων και όπως δήλωσε μιλώντας σήμερα στην ΕΡΤ ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, «η ελληνική κοινωνία είναι έτοιμη να αγκαλιάσει τα παιδιά των προσφύγων». Αναφερόμενος στο περιστατικό της Μυτιλήνης, όπου γονείς έβαλαν λουκέτο σε σχολείο κατά τη διάρκεια του Σαββατοκύριακου, είπε ότι: «Πρόκειται […]
Νίκος Φίλης στην ΕΡΤ1: Η ελληνική κοινωνία είναι έτοιμη να αγκαλιάσει τα παιδιά των προσφύγων

Νίκος Φίλης στην ΕΡΤ1: Η ελληνική κοινωνία είναι έτοιμη να αγκαλιάσει τα παιδιά των προσφύγων

09-10-16 Νίκος Φίλης στην ΕΡΤ1: Η ελληνική κοινωνία είναι έτοιμη να αγκαλιάσει τα παιδιά των προσφύγων Σε σημερινή του συνέντευξη στην ΕΡΤ1 ο Νίκος Φίλης μεταξύ των άλλων ανέφερε: Τη Δευτέρα χτυπά το πρώτο κουδούνι για την εκπαίδευση των παιδιών των προσφύγων, ενώ μέχρι τέλος του Οκτωβρίου το πρόγραμμα της εκπαίδευσης θα επεκταθεί σε όλες […]
Παράταση προθεσμίας για αιτήσεις ECCE και ECPE Δεκεμβρίου 2016

Παράταση προθεσμίας για αιτήσεις ECCE και ECPE Δεκεμβρίου 2016

Παράταση προθεσμίας υποβολής αιτήσεων για τις εξετάσεις ECCE και ECPE Δεκεμβρίου 2016 Για την καλύτερη εξυπηρέτηση των υποψηφίων και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών, η προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων για τις εξετάσεις ECCE και ECPE Δεκεμβρίου 2016 παρατείνεται έως και την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2016 . Εγγράφοντας τους μαθητές σας μέσω του online συστήματος εγγραφών […]
Σε ποιά ιδιωτικά σχολεία επιτρέπεται η διδασκαλία ποιάς ξένης γλώσσας

Σε ποιά ιδιωτικά σχολεία επιτρέπεται η διδασκαλία ποιάς ξένης γλώσσας

Διδασκαλία ξένων γλωσσών μετά το πέρας του ωρολογίου προγράμματος στα ξένα σχολεία στην Ελλάδα Σχετικά με την παρ. 2, του άρθρου 4 του ν. 682/1977 (ΦΕΚ 244, τ. Α΄), όπως ισχύει, διευκρινίζεται ότι επιτρέπεται στα αναγνωρισμένα και λειτουργούντα σύμφωνα με το ν. 4862/1931 (ΦΕΚ 2, τ. Α’) και το ν. 4186/2013 (ΦΕΚ 193, τ.