22-08-13 Ενημέρωση των υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας Αλλοδαπών – Αλλογενών για την έγκριση ή μη των αιτήσεων – …

22-08-13 Ενημέρωση των υποψηφίων της ειδικής κατηγορίας Αλλοδαπών – Αλλογενών για την έγκριση ή μη των αιτήσεων – …

Δελτίο Τύπου Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων μετά τον έλεγχο των υποβληθέντων φακέλων των υποψηφίων: α) αλλοδαπών-αλλογενών (αποφοίτων λυκείων εκτός Ε.Ε.) και β) αποφοίτων λυκείων ή αντιστοιχών σχολείων κρατών-μελών της Ε.Ε. μη ελληνικής καταγωγής για εισαγωγή στα Ιδρύματα της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης το ακαδημαϊκό έτος 2013 – 2014 ανακοινώνει την έγκριση ή μη των αιτήσεων – […]
Ανοιχτή επιστολή στους συναδέλφους, εκπαιδευτικούς του δημόσιου σχολείου.

Ανοιχτή επιστολή στους συναδέλφους, εκπαιδευτικούς του δημόσιου σχολείου.

( του Ι.Χρηστάκη ) Φίλοι συνάδελφοι, εδώ και ένα χρόνο, χωρίς πρότερη εμπειρία και κανένα χαρισματικό γραπτό λόγο, θέλησα και εγώ, στο μέτρο των δυνάμεών μου , να αρθρογραφήσω στα εκπαιδευτικά sites, βλέποντας την κυβερνητική λαίλαπα να ισοπεδώνει τον εργασιακό μου χώρο, που υπηρετώ πιστά από το 1989. Η αγανάκτηση με έπνιγε.Δώσαμε και την ψυχή […]
21-08-13 Συνάντηση του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου με την Καλλιτεχνική Επιτροπή Μουσικών …

21-08-13 Συνάντηση του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου με την Καλλιτεχνική Επιτροπή Μουσικών …

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Συνάντηση του Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, Συμεών Κεδίκογλου με την Καλλιτεχνική Επιτροπή Μουσικών Σχολείων Ο Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Συμεών Κεδίκογλου, μετά και από τις συναντήσεις που είχε τις προηγούμενες ημέρες με τους αρμόδιους εκπροσώπους των καθηγητών της Μουσικής και των Καλλιτεχνικών, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι, σε απάντηση των αντίστοιχων […]
Τι αλλάζει στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Α Λυκείου και Γυμνασίου

Τι αλλάζει στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Α Λυκείου και Γυμνασίου

Τι αλλάζει στο ωρολόγιο πρόγραμμα της Α Λυκείου Μειώνεται κατά 1 ώρα η Φυσική Αυξάνεται κατά 1 ώρα η Βιολογία Μειώνονται κατά 1 ώρα οι Ξένες Γλώσσες. Το παλιό πρόγραμμα είχε 2 ώρες Αρχές Οικονομίας Το νέο πρόγραμμα έχει 3 ώρες Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί & Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία). >>>.
ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ

ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ ΘΕΟΛΟΓΩΝ Με την Υπουργική απόφαση 111967/Δ2 της 13-8-2013 καλούνται να υποβάλουν αίτηση για υποχρεωτική μετάταξη σε θέσεις διοικητικού προσωπικού 197 «πλεονάζοντες» Θεολόγοι. Οι οποίοι καλούνται να επιλέξουν με αίτηση την τοποθέτηση τους σε 147 θέσεις. Κατά το προηγούμενο σχολικό έτος 2012- 2013 τα κενά των Θεολόγων σε όλη τη χώρα ανέρχονταν σε 133 […]
Επιτριπή αγώνα ελμε λάρισας. Απάντηση στον Κεδίκογλου.

Επιτριπή αγώνα ελμε λάρισας. Απάντηση στον Κεδίκογλου.

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΛΕΙΝΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΡΑΤΑΕΙ ΟΜΗΡΟΥΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΟΛΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Σε πρωινή εκπομπή του Mega, εκεί που έχει μεταφερθεί όλο το καλοκαίρι η επιχείρηση «διαιρώ τον κόσμο», ο υπουργός Σίμος Κεδίκογλου ξεκίνησε την επικοινωνιακή προπαγάνδα ενάντια στους καθηγητές. Μεταξύ άλλων είπε «…. Δε μπορεί όμως η άσκηση του δικού σου […]
Αλαλούμ στην Εκπαίδευση

Αλαλούμ στην Εκπαίδευση

ΑΠΟΛΥΣΕΙΣ – ΜΕΤΑΤΑΞΕΙΣ – ΑΠΟΥΣΙΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ – ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΤΙΚΟΙ ΤΑΚΤΙΚΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΜΝΗΜΟΝΙΑΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΟΥΝ ΣΕ ΑΛΑΛΟΥΜ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ένα απίστευτο αλαλούμ με θύματα χιλιάδες εκπαιδευτικούς και μαθητές είναι πια ο χώρος της δημόσιας εκπαίδευσης. Μετά από τις απολύσεις εκπαιδευτικών, κάτι που επανειλημμένα είχε διαψεύσει η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας στο παρελθόν, η συνέχεια […]
Υποχρεωτικές μετατάξεις: Ένας ακόμη κρίκος για το «μικρό» και «επιλεκτικό» σχολείο στον αντίποδα του «ενιαίου».

Υποχρεωτικές μετατάξεις: Ένας ακόμη κρίκος για το «μικρό» και «επιλεκτικό» σχολείο στον αντίποδα του «ενιαίου».

«Ευτυχώς δεν με χτύπησε η μυγοσκοτώστρα» Των Παναγιώτη Α. Μπούρδαλα και Αντώνη Ναξάκη* Τις μέρες αυτές βιώνουμε το δεύτερο κύμα επίθεσης στο δημόσιο σχολείο και τους εκπαιδευτικούς, μετά τις διαθεσιμότητες 2.122 συναδέλφων μας 50 ειδικοτήτων της τεχνικής εκπ/σης και 302 υπ. μετατάξεων εξαιρούμενων σε θέσεις διοίκησης. Το νέο εργασιακό «κερασάκι» αποτελούν οι κοινές ειδικότητες Γυμνασίου […]
Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να διευκρινίσει τί επίπεδο, τι μορφή και τι ποιότητα εκπαίδευσης θα προσφέρει στους νέους μας.

Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να διευκρινίσει τί επίπεδο, τι μορφή και τι ποιότητα εκπαίδευσης θα προσφέρει στους νέους μας.

Η Βουλευτής Β’ Θεσσαλονίκης των ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ, κα Σταυρούλα Ξουλίδου, υπεύθυνη του Τομέα Κοινοβουλευτικής Ευθύνης Παιδείας και Θρησκευμάτων, με αφορμήτο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Παιδείας για το Νέο Γενικό Λύκειο, στο οποίο καταργούνται παντελώς τα μαθήματα Πληροφορικήςέκανε την ακόλουθη δήλωση: «Είναι προφανές πως η Ελλάδα, αν θέλει να γνωρίσει μια πραγματική ανάπτυξη, δε μπορεί να […]
Κλειστά τα σχολεία μετά τον «αγιασμό»

Κλειστά τα σχολεία μετά τον «αγιασμό»

Απεργία διαρκείας από την έναρξη της νέαςσχολικής χρονιάς έχει προτείνει η ΟΛΜΕ Παπαματθαίου Μάρνυ tovima gr Για τον «αγιασμό» τα σχολεία θα ανοίξουν εφέτος στις 11 Σεπτεμβρίου. Η συνέχεια είναι αβέβαιη! Σε μια χρονιά που είναι πιθανόν να αποδειχθεί η δυσκολότερη των τελευταίων ετών, πολλοί καθηγητές θα είναι στα πόστα τους μόνο την πρώτη ημέρα […]
Ανοιχτή επιστολή στον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Ανοιχτή επιστολή στον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων

Ανοιχτή επιστολή στον Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων,κύριο Κωνσταντίνο ΑρβανιτόπουλοΚύριε Υπουργέ,στο βιογραφικό σας αναφέρετε ότι έχετε μία κόρη. Δεν αναφέρεται η ηλικία της, γι’ αυτό επιτρέψτε μου να υποθέσω, ας την πούμε υπόθεση εργασίας, ότι η κόρη σας είναι μαθήτρια στο ελληνικό σχολείο.Επιτρέψτε μου να σας δώσω μερικές συμβουλές για την κόρη σας, ως ένας εκπαιδευτικός […]
Ενημέρωση για τις πλασματικές υπεραριθμίες εκπαιδευτικών που γίνονται ”παράνομα”

Ενημέρωση για τις πλασματικές υπεραριθμίες εκπαιδευτικών που γίνονται ”παράνομα”

( του Ζ.Καψαλάκη ) Διάβασα πριν λίγο την απάντηση του υφυπουργού Παιδείας Κεδίκογλου σε καταγγελία της ΕΛΜΕ Φλώρινας (όμοια με τη δική μου πριν λίγες ημέρες) για πλασματικές υπεραριθμίες εκπαιδευτικών, καθώς (ΕΠΙΜΕΝΩ) δεν έγιναν ΝΟΜΙΜΑ. Θα μου πείτε ζητάω νομιμότητα στις μέρες μας; Και για να γίνω συγκεκριμένος: • Ο Νόμος 3848/2010 αναφέρει (άρθρο 7 […]
Εδώ σχολείο ,εδώ σχολείο SOS ( του Δ.Τσιριγώτη )

Εδώ σχολείο ,εδώ σχολείο SOS ( του Δ.Τσιριγώτη )

IPAIDEIA.GR ( του Δ.Τσιριγώτη )Εδώ σχολείο ,εδώ σχολείο. Εκπέμπουμε σήμα κινδύνου.SOS. Αν μας ακούει κανείς ας έρθει να μας βοηθήσει. Γρήγορα μόνο. Αδέλφια μας συνάδελφοι , αδέλφια μας συνάδελφοι μας λαμβάνετε; Μη μας αφήνετε μόνους τώρα. Μην εγκαταλείπετε το πλοίο γιατί θα πνιγείτε στη μαύρη θάλασσα. Μη σκύψετε το κεφάλι και μπείτε στις τάξεις κάνοντας […]
Ειδική Αγωγή: Τι προβλέπεται στο σχέδιο νόμου

Ειδική Αγωγή: Τι προβλέπεται στο σχέδιο νόμου

Για την Ειδική Αγωγή Στο πνεύμα των αλλαγών στην τεχνικοεπαγγελματική εκπαίδευση διαμορφώνονται και οι αντίστοιχες δομές της δευτεροβάθμιας ειδικής επαγγελματικής εκπαίδευσης με τις διατάξεις του νομοσχεδίου. Σύμφωνα με αυτό, η ειδική επαγγελματική εκπαίδευση παρέχεται στα: — Ειδικά Επαγγελματικά Γυμνάσια (ΕΕΓ), στα οποία εγγράφονται απόφοιτοι δημοτικού σχολείου, στα οποία η φοίτηση διαρκεί πέντε έτη. Στο τέλος […]
8 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΑΣΩ

8 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΑΣΩ

IPAIDEIA.GR ( γράφει ο Α.Φάρος ) 8 ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΞΕΧΑΣΩ 1.Να μην ξεχάσω να μην πάω σχολείο την 1η Σεπτέμβρη γιατί με απέλυσαν. 2.Να μην ξεχάσω να ενημερώσω τους πρώην μαθητές, μαθήτριες μου και τους γονείς τους, ότι δεν μπορούν να πάνε στις ειδικότητες του Τομέα Υγείας που επιθυμούν, γιατί «κάποιοι» συμβούλευσαν […]
Για την κατάργηση της δεύτερης ξένης γλώσσας (Ιταλικής, Ισπανικής) από τα νέα προγράμματα  Α’, Β’ και Γ’  Γ. Λυκείου

Για την κατάργηση της δεύτερης ξένης γλώσσας (Ιταλικής, Ισπανικής) από τα νέα προγράμματα Α’, Β’ και Γ’ Γ. Λυκείου

Επιστολή στον Υπουργό Παιδείας για την κατάργηση της δεύτερης ξένης γλώσσας (Ιταλικής, Ισπανικής) από τα νέα ωρολόγια προγράμματα των τάξεων Α’, Β’ και Γ’ Γενικού Λυκείου Θεσσαλονίκη, 15 Αυγούστου 2013 Αξιότιμε κε Υπουργέ, Στο Σχέδιο Νόμου για την Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το οποίο έχει ήδη δοθεί για δημόσια διαβούλευση από τη Δευτέρα 12 Αυγούστου […]
Δείτε την Διαδικασία πρόσληψης μουσουλμάνων δασκάλων αποφοίτων ΕΠΑΘ ως προσωρινών αναπληρωτών

Δείτε την Διαδικασία πρόσληψης μουσουλμάνων δασκάλων αποφοίτων ΕΠΑΘ ως προσωρινών αναπληρωτών

IPAIDEIA.GR Διαδικασία πρόσληψης μουσουλμάνων δασκάλων αποφοίτων ΕΠΑΘ ως προσωρινών αναπληρωτών ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΩΤ/ΘΜΙΑΣ & ΔΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Οι μουσουλμάνοι δάσκαλοι, απόφοιτοι της Ε.Π.Α.Θ., που επιθυμούν να εργαστούν, ως προσωρινοί αναπληρωτές, σε σχολεία αρμοδιότητας του Υ.Σ.Μ.Ε., κατά το σχολικό έτος 2013-2014 καλούνται να υποβάλλουν αίτηση – δήλωση (χορηγείται από τις Διευθύνσεις), στο χρονικό διάστημα από […]
14-08-13 Τοποθέτηση εκπαιδευτικών που αξιολογήθηκαν θετικά στα πλαίσια της αξιολόγησης για πλήρωση θέσεων με πενταετή …

14-08-13 Τοποθέτηση εκπαιδευτικών που αξιολογήθηκαν θετικά στα πλαίσια της αξιολόγησης για πλήρωση θέσεων με πενταετή …

Δελτίο Τύπου Τοποθέτηση εκπαιδευτικών που αξιολογήθηκαν θετικά στα πλαίσια της αξιολόγησης για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία Ανακοινώνονται οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών για πλήρωση θέσεων με πενταετή θητεία στο Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία με την αριθμ. 113301/Δ1/14-08-2013/ΑΔΑ: ΒΛΩ09-ΝΙ3 YA, σε συνέχεια της Πρόσκλησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος προς τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης […]
Η δυσλεξία στην σχολική τάξη

Η δυσλεξία στην σχολική τάξη

Όπως έχω ξαναγράψει, η καλύτερη μέθοδος διδασκαλίας των παιδιών με δυσλεξία είναι η πολυαισθητηριακή μέθοδος – που συνδυάζει εικόνες, αφή, ήχους και οπτικά ερεθίσματα, καθώς και την ενεργή συμμετοχή του μαθητή. Ωστόσο κάτι τέτοιο στις σχολικές τάξεις με τα 25 και βάλε παιδιά αλλά και με εκπαιδευτικούς συχνά άπειρους σε θέματα δυσλεξίας είναι δύσκολο έως […]
Πολλά κακά μαντάτα και μια φωτεινή, ελπιδοφόρα δικαίωση συναδέλφου. ( του Ι.Χρηστάκη )

Πολλά κακά μαντάτα και μια φωτεινή, ελπιδοφόρα δικαίωση συναδέλφου. ( του Ι.Χρηστάκη )

( του Ι.Χρηστάκη ) Ένας θάνατος μετά από ψυχολογική επιβάρυνση με υποκείμενη οργανική πάθηση, μια απόπειρα αυτοκτονίας και σήμερα η απώλεια συναδέλφου που αυτοπυροβολήθηκε, δίνοντας τέλος στη ζωή του, λόγω οικονομικών προβλημάτων. Δεν πάει άλλο!!! Αργοπεθαίνουμε μαζί με το επάγγελμά μας που το κατάντησαν φρενοκομείο φοβισμένων. Κάτι ψέλισαν σήμερα οι σχολικοί σύμβουλοι για κατατρεγμένους εκπαιδευτικούς […]