Εξαρθρώθηκε σπείρα που έκλεβε σχολεία στην Αττική

Εξαρθρώθηκε σπείρα που έκλεβε σχολεία στην Αττική

Εξαρθρώθηκε εγκληματική ομάδα τα μέλη της οποίας διέπρατταν… διαρρήξεις-κλοπές σε σχολικά κτίρια της Αττικής. Μάλιστα, συνελήφθησαν δύο Αλβανοί και ένας Ελληνας που ήταν οι δράστες 20 υποθέσεων κλοπής. Το οικονομικό όφελος από την εγκληματική δραστηριότητα υπολογίζεται ότι υπερβαίνει τις -50.000- ευρώ Εξαρθρώθηκε, από το Τμήμα Ασφαλείας Ηλιούπολης εγκληματική ομάδα, τα μέλη της οποίας διέπρατταν διαρρήξεις-κλοπές […]
Στέγαση Μουσικού Σχολείου Λέσβου στο Αρχοντικό Κατσάνη

Στέγαση Μουσικού Σχολείου Λέσβου στο Αρχοντικό Κατσάνη

Αριθμός:318 Τύπος:Α.Κ.Ε. Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Στέγαση Μουσικού Σχολείου Λέσβου στο Αρχοντικό Κατσάνη Κόμμα: ΣΥΝΑΣΠΙΣΜΟΣ ΡΙΖΟΣΠΑΣΤΙΚΗΣ ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ Ημερομηνία:05/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:06/04/2016 Καταθέτοντες: Πάλλης Ευστρατίου Γεώργιος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Αρχεία Ερωτήσεων:
Απαγόρευση εκφώνησης ανακοινώσεων στη Τουρκική Γλώσσα στα Μειονοτικά Σχολεία της Θράκης

Απαγόρευση εκφώνησης ανακοινώσεων στη Τουρκική Γλώσσα στα Μειονοτικά Σχολεία της Θράκης

Αριθμός:4503 Τύπος:Ερωτήσεις Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:Απαγόρευση εκφώνησης ανακοινώσεων στη Τουρκική Γλώσσα στα Μειονοτικά Σχολεία της Θράκης Κόμμα: ΤΟ ΠΟΤΑΜΙ Ημερομηνία:05/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:06/04/2016 Καταθέτοντες: Αχμέτ Σαμπρή Ιλχάν Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργοί: Φίλης Νικόλαος (Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων) Αρχεία Ερωτήσεων: Αρχεία Απαντήσεων:
«Μουσικοθεραπεία: Θεωρία και Πράξη» 9/4

«Μουσικοθεραπεία: Θεωρία και Πράξη» 9/4

Το Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας, το Μουσικό Σχολείο Βόλου και η ΕΛΕΠΑΠ Βόλου διοργανώνουν Ημερίδα με τίτλο «Μουσικοθεραπεία: Θεωρία και Πράξη» το Σάββατο 9 Απριλίου 2016 στις 11:00-15:00 στο Βόλο, στο αμφιθέατρο Κορδάτος – παραλιακό κτίριο Πανεπιστημίου Θεσσαλίας (Αργοναυτών & Φιλελλήνων). «Ο καθένας από μας, ανεξάρτητα από τη σωματική, πνευματική ή ψυχολογική […]
Ποιά ξένη γλώσσα κερδίζει έδαφος στις παραδοσιακές επιλογές των Ελλήνων μαθητών

Ποιά ξένη γλώσσα κερδίζει έδαφος στις παραδοσιακές επιλογές των Ελλήνων μαθητών

Έντονα πολλαπλασιάζεται τα τελευταία χρόνια στην Ελλάδα το ενδιαφέρον για την εκμάθηση της ρωσικής γλώσσας, καθώς κέντρα διδασκαλίας δημιουργούνται σε όλη τη χώρα και παράλληλα πληθαίνει ο αριθμός των καθηγητών που παραδίδουν ιδιαίτερα μαθήματα. Το φαινόμενο, που ευνοούν οι παραδοσιακά στενοί πολιτιστικοί και θρησκευτικοί δεσμοί Ελλάδας-Ρωσίας, εξελίσσεται σε ένα φόντο αισιοδοξίας και οικονομικού διεξόδου που […]
“Στοχεύοντας στην αυτόνομη διαβίωση των μαθητών με νοητική ανεπάρκεια” 9/4

“Στοχεύοντας στην αυτόνομη διαβίωση των μαθητών με νοητική ανεπάρκεια” 9/4

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΈχουμε την τιμή να σας προσκαλέσουμε σε επιμορφωτική ημερίδα για την Ειδική Αγωγή με θέμα: Στοχεύοντας στην αυτόνομη διαβίωση των μαθητών με νοητική ανεπάρκεια:προτάσεις εκπαίδευσης που διοργανώνεται από το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης,το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο του Ινστιτούτου Αναπτυξιακής Αποκατάστασης (ΙΝ.Α.Α.) καιτην Ένωση για τη Συμβολή στην Ποιότητα Ζωής των Ανθρώπων με Αναπηρίαστο Πολιτιστικό […]
”Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους” 2016 Προθεσμίες

”Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους” 2016 Προθεσμίες

Υλοποίηση εκπαιδευτικού προγράμματος ”Τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν τα δικαιώματά τους”2016 Η Ελληνική Εθνική Επιτροπή της UNICEF πραγματοποιεί το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Παιδιά Γράφουν & Ζωγραφίζουν τα Δικαιώματά τους». Το πρόγραμμα αυτό εντάσσεται στο πλαίσιο των συντονισμένων δραστηριοτήτων του ΥΠΠΕΘ και της UNICEF για την προώθηση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του παιδιού. Το πρόγραμμα απευθύνεται […]
17 γενικές αρχές ανάθεσης εργασιών στο σπίτι

17 γενικές αρχές ανάθεσης εργασιών στο σπίτι

Μπότσας Γεώργιος, Σχολικός Σύμβουλος Α/θμιας Εκπ/σης Διδάκτορας του Παιδαγωγικού Τμήματος Ειδικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας dipe.chal.sch.gr Οι εργασίες για το σπίτι θα πρέπει: 1. Να έχουν συγκεκριμένους στόχους (όχι «για να συνηθίσουν τα παιδιά να….») 2. Να είναι πρωτότυπες και όχι απλές αντιγραφές, φωτοτυπίες βιβλίων ή κείμενα από το διαδίκτυο. Θα πρέπει να έχουν σαφή […]
παραθέτει τις προτάσεις του με κύριο στόχο τη βελτίωση της οργάνωσης των σχολείων της Μεσαράς.

παραθέτει τις προτάσεις του με κύριο στόχο τη βελτίωση της οργάνωσης των σχολείων της Μεσαράς.

Αριθμός:1577 Τύπος:Αναφορές Συνοδος / Περίοδος:Α’ Σύνοδος ΙΖ΄ ΠΕΡΙΟΔΟΣ (ΠΡΟΕΔΡΕΥΟΜΕΝΗΣ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ) Θέμα:παραθέτει τις προτάσεις του με κύριο στόχο τη βελτίωση της οργάνωσης των σχολείων της Μεσαράς. Κόμμα: ΚΟΜΜΟΥΝΙΣΤΙΚΟ ΚΟΜΜΑ ΕΛΛΑΔΑΣ Ημερομηνία:04/04/2016 Ημ. Τελευταίας Τροποποίησης:16/05/2016 Καταθέτοντες: Μανωλάκου Εμμανουήλ Διαμάντω Συντυχάκης Δανιήλ Εμμανουήλ Τάσσος Τάσσου Σταύρος Υπουργεία: Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Αρχεία Ερωτήσεων: Αρχεία Απαντήσεων:
Ο Εθνικός Διάλογος για την πρώιμη παρέμβαση σε μαθησιακά προβλήματα, το Σάββατο στο υπουργείο

Ο Εθνικός Διάλογος για την πρώιμη παρέμβαση σε μαθησιακά προβλήματα, το Σάββατο στο υπουργείο

05-04-16 Ο Εθνικός Διάλογος για την πρώιμη παρέμβαση σε μαθησιακά προβλήματα, το Σάββατο στο υπουργείο Ημερίδα Προβληματισμού (Γ) ΠΡΩΙΜΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Ανάδειξη Πρότυπων Προσεγγίσεων Η σημασία και τα μακροχρόνια οφέλη της πρώιμης ανίχνευσης και αντιμετώπισης όλων των τύπων διαταραχών της ανάπτυξης και των εμποδίων μάθησης, αναδεικνύεται διεθνώς από επιστημονικές έρευνες. Στη χώρα μας, ενώ δεν είναι […]
Τί είπε ο Υπ Παιδείας στο ΒΗΜΑ FM για τη νομοθετική πρωτοβουλία με την ιδιωτική εκπαίδευση

Τί είπε ο Υπ Παιδείας στο ΒΗΜΑ FM για τη νομοθετική πρωτοβουλία με την ιδιωτική εκπαίδευση

Τα βασικότερα αποσπάσματα της συνέντευξης του Υπουργού για τη νομοθετική πρωτοβουλία σχετικά με την ιδιωτική εκπαίδευση 1 Δεν θέλουμε να κάνουμε δημόσια τα ιδιωτικά σχολεία. Αυτό που θέλουμε είναι ρυθμίσεις οι οποίες επιβεβαιώνουν τη συνταγματική πρόβλεψη ότι η εκπαίδευση δημόσια ή ιδιωτική τελεί υπό την εποπτεία του κράτους. Το ιδιωτικό σχολείο δεν είναι μία κοινή […]
Συνέντευξη του Νίκου Φίλη στο ΒΗΜΑ FM

Συνέντευξη του Νίκου Φίλη στο ΒΗΜΑ FM

05-04-16 Συνέντευξη του Νίκου Φίλη στο ΒΗΜΑ FM O υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης, απαντά σε ερωτήσεις για εκπαιδευτικά θέματα: Τα βασικότερα αποσπάσματα της συνέντευξης του Υπουργού για τη νομοθετική πρωτοβουλία σχετικά με την ιδιωτική εκπαίδευση 1 Δεν θέλουμε να κάνουμε δημόσια τα ιδιωτικά σχολεία. Αυτό που θέλουμε είναι ρυθμίσεις οι οποίες επιβεβαιώνουν […]
Πώς θα μάθετε στο παιδί την ώρα;

Πώς θα μάθετε στο παιδί την ώρα;

Για τα παιδιά η έννοια του χρόνου είναι κάτι που στην αρχή τα μπερδεύει πολύ καθώς αυτό που δεν μπορούν να κατανοήσουν είναι ότι, ναι μεν υπάρχει αλλά πρέπει να μάθουν να το βλέπουν και στο ρολόι! Τα παιδιά δεν μπορούν να καταλάβουν την έννοια των αριθμών. Στην αρχή μπορούμε να του δώσουμε ένα ηλεκτρονικό […]
Ανέγερση νέας πτέρυγας στο 2ο Δημοτικό Νάξου

Ανέγερση νέας πτέρυγας στο 2ο Δημοτικό Νάξου

05-04-16 Ανέγερση νέας πτέρυγας στο 2ο Δημοτικό Νάξου Με την αριθμ. 53409/Α2/30-03-2016 απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων (ΑΔΑ: ΨΛ4Ζ4653ΠΣ-ΔΟΜ) εγκρίθηκε κτηριολογικό πρόγραμμα για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Νάξου του Δήμου Νάξου και Μικρών Κυκλάδων, Περιφερειακής Ενότητας Νάξου, στο πλαίσιο έργου κατεδάφισης τμήματος υφιστάμενων κτηριακών υποδομών και ανέγερσης στην ίδια θέση νέας πτέρυγας για […]
Απάντηση Φίλη σε επίκαιρη ερώτηση Βορίδη για επίσκεψη εξωσχολικών σε σχολεία

Απάντηση Φίλη σε επίκαιρη ερώτηση Βορίδη για επίσκεψη εξωσχολικών σε σχολεία

04-04-16 Η απάντηση του υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκου Φίλη, σε επίκαιρη ερώτηση σχετικά με την απαγόρευση ομιλίας Μητροπολίτη σε Λύκειο
Παράταση προθεσμίας αιτήσεων για ΚΕΤ fS και PET fS Cambridge English Μαΐου 2016

Παράταση προθεσμίας αιτήσεων για ΚΕΤ fS και PET fS Cambridge English Μαΐου 2016

Για την καλύτερη εξυπηρέτηση των υποψηφίων και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών, η προθεσμία για την υποβολή αιτήσεων για τις ακόλουθες εξετάσεις Cambridge English παρατείνεται ως εξής: Εξετάσεις Προθεσμία Εγγραφών KET for Schools 11/4/2016 PET for Schools 11/4/2016 Οι μεμονωμένοι υποψήφιοι μπορούν να υποβάλουν τις αιτήσεις τους έως τις 23:59 της ίδιας ημέρας μέσω του online […]
Ο παράγων “χαρακτήρας του μαθητή στην τάξη”

Ο παράγων “χαρακτήρας του μαθητή στην τάξη”

O δρ Μάρτιν Λούθερ Κινγκ τζούνιορ είχε κάνει την εξής παρατήρηση: «Ευφυΐα συν χαρακτήρας αποτελούν τον σκοπό της πραγματικής εκπαίδευσης». Ολοένα και περισσότερες αποδείξεις έρχονται να επιβεβαιώσουν την πρόταση του Κινγκ ότι οι αρετές, όπως ο αυτοέλεγχος, οδηγούν στην επιτυχία των παιδιών τόσο στο σχολείο όσο και πέρα από αυτό. Κατά τη διάρκεια των τελευταίων […]
Διαφοροποίηση ΑΝΕΛ για ιδιωτικά – Η πρόθεση του Υπουργείου

Διαφοροποίηση ΑΝΕΛ για ιδιωτικά – Η πρόθεση του Υπουργείου

ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΛΑΚΑΣΑΣ Αίτημα να βρεθεί μέση λύση, «τα σημεία που διευκολύνουν όλες τις πλευρές, και τους σχολάρχες και τους εκπαιδευτικούς», ζήτησε χθες ο βουλευτής των ΑΝΕΛ Κώστας Κατσίκης, σχολιάζοντας την κόντρα των σχολαρχών-ιδιωτικών εκπαιδευτικών για τις νέες ρυθμίσεις που έχει συντάξει το υπουργείο Παιδείας σχετικά με τη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων. Η τοποθέτηση του βουλευτή […]
Ελλάδα και Γαλλία συνήψαν εκπαιδευτική «συμμαχία»

Ελλάδα και Γαλλία συνήψαν εκπαιδευτική «συμμαχία»

Γέφυρες Παιδείας στήνουν μεταξύ τους σχολεία της Αθήνας και του Παρισιού, στο πλαίσιο της υπογραφής της «Ελληνογαλλικής Διακήρυξης: Στρατηγική σχέση για το μέλλον», κατά την πρόσφατη επίσκεψη στην Αθήνα του Γάλλου προέδρου, Φρανσουά Ολάντ. Συνολικά 40 σχολεία από το Παρίσι και την Αθήνα θα συνεργασθούν σε πρώτη φάση, πιλοτικά, για την ανάπτυξη κοινών εκπαιδευτικών προγραμμάτων […]
Απάντηση Μητροπολίτου Γκόρι και Ατένι Ανδρέα σε άρθρο του Πρωτοπρ. Γεωργίου Τσέτση «Γεγονός ἤ ‘προβοκάτσια’ ἡ ἀπόφαση τῆς Ἐκκλησίας Γεωργίας;»

Απάντηση Μητροπολίτου Γκόρι και Ατένι Ανδρέα σε άρθρο του Πρωτοπρ. Γεωργίου Τσέτση «Γεγονός ἤ ‘προβοκάτσια’ ἡ ἀπόφαση τῆς Ἐκκλησίας Γεωργίας;»

Aκολουθεί απάντηση του Σεβ.Μητροπολίτη Γκόρι και Ατένι κ.Ανδρέα σε άρθρο του Μ.Πρωτοπρεσβύτερου π.Γεωργίου Τσέτση με τίτλο: «Γεγονός ή «προβοκάτσια» η απόφαση της Εκκλησίας Γεωργίας;», το οποίο δημοσιεύθηκε στο Amen.gr στις 3 Μαρτίου 2016: Ἀπάντηση στό ἄρθρο τοῦ Μ. Πρωτοπρ. π. Γεωργίου Τσέτση «Γεγονός ἤ ‘προβοκάτσια’ ἡ ἀπόφαση τῆς Ἐκκλησίας Γεωργίας;» Στίς 3 Μαρτίου τοῦ 2016, […]