Πώς να καλλιεργήσεις την ωριμότητα στο παιδί σου

Πώς να καλλιεργήσεις την ωριμότητα στο παιδί σου

Mωρό παιδί είναι, δεν νιώθει», «μα τα παιδιά ξεσυνερίζεσαι τώρα;», «όταν μεγαλώσεις, θα καταλάβεις», «είσαι μικρός ακόμη για τέτοια πράγματα»: τέτοιες φράσεις, με τις οποίες συχνά απευθυνόμαστε ή αναφερόμαστε στα παιδιά, αντανακλούν την πεποίθηση ότι τα παιδιά χρειάζονται ειδική αντιμετώπιση, επειδή λόγω ηλικίας είναι ανώριμα, καταλαβαίνουν λιγότερα, έχουν περιορισμένες ικανότητες και μειωμένη αντίληψη. Kι όμως, […]
9 συνήθειες που έχουν οι γονείς των καλών μαθητών

9 συνήθειες που έχουν οι γονείς των καλών μαθητών

Όλοι θέλουμε να έχουμε σωστά και επιτυχημένα παιδιά! Η επιστήμη δίνει τη συνταγή! Υπάρχουν 9 σημαντικά πράγματα που μπορούν να κάνουν οι γονείς για να έχουν επιτυχημένα παιδιά. Ξεκινήστε από τώρα! Υψηλές Προσδοκίες Να έχετε υψηλές προσδοκίες από το παιδί σας σημαίνει ότι θα πρέπει να πιστεύετε στο παιδί σας, στην αξία του και στο […]
Ποιά παιδια πετυχαίνουν πιο εύκολα τους στόχους τους.

Ποιά παιδια πετυχαίνουν πιο εύκολα τους στόχους τους.

Τα παιδιά που περνάνε περισσότερο χρόνο σε μη δομημένες δραστηριότητες- όπως π.χ παίζοντας έξω από το σπίτι, διαβάζοντας βιβλία, πηγαίνοντας περιπάτους- είναι πιο ικανά να θέσουν τους προσωπικούς τους στόχους και να αναλάβουν δράση προκειμένου να επιτύχουν αυτούς τους στόχους χωρίς ώθηση από του γονείς τους, σύμφωνα με μια νέα έρευνα του Πανεπιστημίου του Μπόλντερ […]
Πώς γίνονται οι «καλοί μαθητές»; Μην μπερδεύετε τον μαθητή με το παιδί

Πώς γίνονται οι «καλοί μαθητές»; Μην μπερδεύετε τον μαθητή με το παιδί

Tο σχολείο είναι ένας από τους πιο σημαντικούς σταθμούς στη ζωή κάθε ανθρώπου, αλλά ακόμα σημαντικότερος φαίνεται και είναι όταν διανύει κάποιος τη σχολική ηλικία. Ακόμη και για τον πιο «αδιάφορο» μαθητή είναι επώδυνο να μην τα καταφέρνει, να έχει αποτυχίες, να μην μπορεί να προσαρμοστεί στο σχολικό περιβάλλον. Υπάρχει, όμως, η «συνταγή της επιτυχίας» […]
Πώς επηρεάζονται τα παιδιά από τις σχολικές απουσίες;

Πώς επηρεάζονται τα παιδιά από τις σχολικές απουσίες;

Υπάρχουν σίγουρα φορές που όλοι μας θέλουμε να τεμπελιάσουμε και να μην πάμε το πρωί στη δουλειά. Την ίδια επιθυμία έχουν αρκετές φορές και τα παιδιά μόνο που αυτή αφορά το σχολείο. Έτσι, γκρινιάζουν και εκλιπαρούν τους γονείς να μείνουν σπίτι για να κάνουν οτιδήποτε αρκεί να γλιτώσουν το βαρετό σχολικό πρόγραμμα. Το ερώτημα όμως […]
Για ποιον λόγο ορισμένα παιδιά αρνούνται να μελετήσουν τα μαθήματά τους και πώς να τα βοηθησετε;

Για ποιον λόγο ορισμένα παιδιά αρνούνται να μελετήσουν τα μαθήματά τους και πώς να τα βοηθησετε;

Οι λόγοι μπορεί να σχετίζονται με: * Έλλειψη κινήτρου για τη μελέτη, την σχολική απόδοση, το σχολικό πλαίσιο. * Χαμηλή αυτοεκτίμηση, φόβο αποτυχίας και απόσυρση ως τρόπο διαχείρισης του άγχους. * Περιβάλλον μη υποστηρικτικό, που δεν καθοδηγεί το παιδί ως προς τους στόχους του και τις ευθύνες του. * Περιβάλλον υπερβολικά αυταρχικό, που ταυτίζει τη […]
Πώς κερδίζουμε το ενδιαφέρον των μαθητών στις 8.10 το πρωί και με 7ωρο

Πώς κερδίζουμε το ενδιαφέρον των μαθητών στις 8.10 το πρωί και με 7ωρο

Tο να κεντρίσει το ενδιαφέρον των μαθητών είναι ένα ζητούμενο για τον εκπαιδευτικό. Η ισχυρή παιδαγωγική περιχάραξη λειτουργεί ανασταλτικά σε αυτή την κατεύθυνση. της Κατερίνας Καλφοπούλου mathandliterature Τεχνικές, που δε κινούνται στο αναμενόμενο παιδαγωγικό πλαίσιο, μπορούν να οδηγήσουν στην ενεργοποίηση και συμμετοχή των μαθητών. Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΕΙΝΑΙ ΕΡΩΤΑΣ! Το να ανοίξεις κουβέντα με δεκαπεντάχρονα παιδιά […]
Βίαια παιδιά που χτυπούν … Ποια είναι η λύση;

Βίαια παιδιά που χτυπούν … Ποια είναι η λύση;

Όσο παράξενο κι αν ακούγεται, συχνά τα παιδιά που χτυπούν είναι παιδιά που φοβούνται. Ο φόβος τους, πιθανώς έχει τις ρίζες του σε προγενέστερες τρομακτικές εμπειρίες του… παιδιού και επιδρά σε ένα ασυνείδητο επίπεδο. Όταν ο φόβος αυτός αφυπνίζεται με κάποιον τρόπο από τις πραγματικές συνθήκες, το παιδί βιώνει τον «άλλο» ως απειλή και, αντί […]
Mην καμπουριάζεις, παιδί μου!

Mην καμπουριάζεις, παιδί μου!

Πολλά είναι τα παιδιά που καμπουριάζουν όταν διαβάζουν ή τρώνε και πολλοί οι γονείς που ανησυχούν ότι το πρόβλημα μπορεί να γίνει μόνιμο. Eίναι δικαιολογημένες οι ανησυχίες αυτές; ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ Σκολίωση Όταν διαβάζει τα μαθήματά του, όταν κάθεται στο τραπέζι για φαγητό, το παιδί σας καμπουριάζει. Mπορεί άραγε αυτή η στάση να προκαλέσει μόνιμο πρόβλημα […]
5 πράγματα που πρέπει να αναρωτηθούμε πριν μαλώσουμε το παιδί μας

5 πράγματα που πρέπει να αναρωτηθούμε πριν μαλώσουμε το παιδί μας

Κανένας γονιός δεν θέλει να βάζει τις φωνές, να απειλεί ή να στέλνει το παιδί του τιμωρία. Μερικές φορές όμως δεν μπορεί να κάνει διαφορετικά, ενώ παράλληλα είναι δική του υποχρέωση να δείξει στο παιδί με σαφή τρόπο ποιες συμπεριφορές είναι αποδεκτές και ποιες όχι. Ωστόσο, καλό θα ήταν πριν πάρετε την απόφαση να επιβάλλετε […]
O πρώτος χαρακτήρας με αυτισμό στο διάσημο κινούμενο σχέδιο Sesame street

O πρώτος χαρακτήρας με αυτισμό στο διάσημο κινούμενο σχέδιο Sesame street

Πρώτη φορά σε κινούμενο σχέδιο εμφανίζεται χαρακτήρας με αυτισμό. Ονομάζεται Τζούλια και πρωταγωνιστεί σε κάποια online βιβλία της πετυχημένης παιδικής σειράς κινούμενων σχεδίων με τίτλο ” Sesame Street”. Η κίνηση αυτή, αποσκοπεί στο να μειωθεί το στίγμα του αυτισμού αλλά και να μάθουν μικροί και μεγάλοι περισσότερα για τον αυτισμό. (Εδώ θα βρείτε το βιβλίο […]
10 Μύθοι για την εκμάθηση της δεξιότητας της παραγωγής γραπτού λόγου

10 Μύθοι για την εκμάθηση της δεξιότητας της παραγωγής γραπτού λόγου

Εθνικό Συμβούλιο Εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας (Illinois, USA) Ή αλλιώς Πώς να μάθουμε να γράφουμε κείμενα Έχετε καλές αναμνήσεις από το μάθημα της έκθεσης στο σχολείο; Οι περισσότεροι θα έλεγαν «Όχι!» και πιθανόν θα συμπλήρωναν, «Η έκθεση ήταν δύσκολη –ποτέ δεν τα κατάφερα!» Το να μάθει κανείς να γράφει είναι πράγματι δύσκολο. Αλλά μερικές φορές οι […]
Η διδακτική της περίληψης στο δημοτικό

Η διδακτική της περίληψης στο δημοτικό

ΑΠΟ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΩΝ: ΣΚΟΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑΣ, ΔΙΠΛΟΥ ΜΑΡΙΝΑΣ, ΜΑΛΛΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑΣ) Ορισμός έννοιας Η περίληψη αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα ζητήματα της διδασκαλίας της νέας ελληνικής γλώσσας. Πιο συγκεκριμένα, είναι ένα μετακείμενο που το χαρακτηρίζει πρώτα από όλα η νοηματική συμπύκνωση, δεύτερο η λεκτική συνοπτικότητα και τρίτο η πληροφοριακή πληρότητα. Για να επιτευχθούν οι τρεις αυτοί […]
Γιατί η ενδοοικογενειακή βία “κληροδοτείται” στα παιδιά

Γιατί η ενδοοικογενειακή βία “κληροδοτείται” στα παιδιά

Η ενδοοικογενειακή βία έχει σοβαρές επιπτώσεις στα παιδιά, ακόμη και αν δεν τη βιώνουν άμεσα. Θεωρούνται κακοποιημένα εφόσον δέχονται έμμεσα τις επιδράσεις τέτοιων περιστατικών μέσα στο οικογενειακό περιβάλλον. Σύμφωνα με το mothersblog, το φαινόμενο αυτό δημιουργεί έναν φαύλο κύκλο που “κληροδοτείται” στις επόμενες γενιές, διότι τα παιδιά, στην προσπάθεια τους να επιβιώσουν, αναπτύσσουν επαναλαμβανόμενα μοτίβα, […]
Το «Σύνδρομο του καλού παιδιού» & Τα βιώματα στέρησης στην παιδική ηλικία..

Το «Σύνδρομο του καλού παιδιού» & Τα βιώματα στέρησης στην παιδική ηλικία..

Τα πρώιμα βιώματα αποστέρησης έχουν για το παιδί δύο επιπτώσεις. Η πρώτη επίπτωση είναι ότι μαθαίνει να παραιτείται πρόωρα, οπότε αναστέλλεται παντού η δυνατότητα του να διεκδικεί. Όποιος όμως δε διεκδικεί και δεν μπορεί να πάρει, δύσκολα μπορεί να αποφύγει το συναίσθημα της ζήλειας, όταν μάλιστα βλέπει τους άλλους να παίρνουν χωρίς ενδοιασμό, αυτό που […]
Παιδαγωγική διαχείριση παιδιών με Ειδικές Ανάγκες στην υποχρεωτική εκπαίδευση

Παιδαγωγική διαχείριση παιδιών με Ειδικές Ανάγκες στην υποχρεωτική εκπαίδευση

της Ειρήνης Διάδου, Παιδαγωγoύ Ειδικής Αγωγής του 13ου Δημ. Σχολ. Χαλανδρίου Η εισήγησή μου αυτή παρουσιάστηκε στην ημερίδα με θέμα: «Παιδαγωγική διαχείριση παιδιών με Ειδικές Ανάγκες στην υποχρεωτική εκπαίδευση» που έγινε στη Λέρο την Τετάρτη 8 Σεπτεμβρίου 2010 Η έναρξη της σχολική χρονιάς και γενικότερα το σχολείο για τους περισσότερους γονείς και παιδιά συνοδεύεται από […]
ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΤΥΠΟΙ – ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΝΗΚΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΤΥΠΟΙ – ΣΕ ΠΟΙΟΝ ΑΝΗΚΕΙ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΣΑΣ

Μαρία Ποθητού, σύμβουλος γονέων και ανάπτυξης παιδιού. xamogelakia.com Τι είναι οι μαθησιακοί τύποι; Υπάρχουν παιδιά που δείχνουν να μην είναι προορισμένα να γίνουν ο καλύτερος μαθητής ή μαθήτρια της τάξης τους. Αντίθετα, δυσκολεύονται να ανταποκριθούν στις σχολικές απαιτήσεις. Συχνά, οι γονείς τους αντιμετωπίζουν αυτά τα παιδιά ως «ύποπτα» για μαθησιακές δυσκολίες ή –ακόμα πιο απλοϊκά- […]
5 Τρόποι για να Βοηθήσετε τα Παιδιά σας να Πιστέψουν στον Εαυτό τους

5 Τρόποι για να Βοηθήσετε τα Παιδιά σας να Πιστέψουν στον Εαυτό τους

Αρθρογράφος: Βιολέττα-Ειρήνη ΚουτσομπούΣύμβουλος Ψ.Υγείας Όλα τα παιδιά γεννιούνται με μια εσωτερική πυξίδα που, όταν προάγεται μέσω τηςθετικής άσκησηςτου δικού μας γονικού ρόλου, βοηθάει τα παιδιά να πιστεύουν στον εαυτό τους και να έχουν επιτυχία τόσο στο σχολείο όσο και στη ζωή τους. Ακόμη και οι μικρές, καθημερινές, θετικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ των γονέων και των παιδιών, […]
Αλήθεια … Καλλιεργούν οι γονείς το διάβασμα;

Αλήθεια … Καλλιεργούν οι γονείς το διάβασμα;

Του Νίκου Τσούλια Για μια τόσο σημαντική λειτουργία του ανθρώπου, όπως είναι το διάβασμα, απαιτείται συστηματική έρευνα και μελέτη για το συνολικό τρόπο της εκπαίδευσής του. Και ενώ το διάβασμα είναι το πρώτο συστατικό στοιχείου κάθε σχολείου και κάθε εκπαιδευτικού συστήματος όπου γης και όπου χρόνου και ενώ επίσης αποτελεί (ή πρέπει να αποτελεί ) […]
Ο ελεύθερος χρόνος των παιδιών και οι εξωσχολικές δραστηριότητες,

Ο ελεύθερος χρόνος των παιδιών και οι εξωσχολικές δραστηριότητες,

psychologynow.gr της Βασιλικής Παππά, Ψυχολόγου Η σημασία του ελεύθερου χρόνου στη ζωή των παιδιών είναι αδιαμφισβήτητη. Ο ελεύθερος χρόνος αποτελεί αναφαίρετο δικαίωμα των παιδιών και των εφήβων, δικαίωμα στην αυτενέργεια και την αυτοδιάθεση. Κατά τον ελεύθερο χρόνο τα παιδιά ξεδιπλώνουν τη δημιουργικότητά τους, αποκτούν πολύτιμες δεξιότητες, εξελίσσονται, κοινωνικοποιούνται. Καθώς έχει άρρηκτη σχέση με την ψυχική […]