Το βαρύτερο φορτίο για ένα παιδί η ζωή που δεν έζησαν οι γονείς του

Το βαρύτερο φορτίο για ένα παιδί η ζωή που δεν έζησαν οι γονείς του

Ξέρεις τι είναι να είσαι παιδί και να προορίζεσαι για μια ζωή που δεν έχεις επιλέξει; Να γεννιέσαι και να έχουν αποφασιστεί όλα για σένα από πριν; Είσαι ακόμα στην κοιλιά της μαμάς σου, σε αυτό το απίστευτα ασφαλές μέρος και όλοι μιλάνε γύρω από το όνομα σου, δίχως να έχεις ακόμα όνομα. Θα είσαι […]
Εσείς, γιατί δε γίνατε δάσκαλος;

Εσείς, γιατί δε γίνατε δάσκαλος;

Της Έλενας Λαζαρίδου* Μόλις αποχώρησε από το σπίτι μου ένας γνήσιος εκπρόσωπος της ελληνικής κοινωνίας, ένας υδραυλικός, που δεν παρέλειψε να μου αναλύσει τις απόψεις του σχετικά με το επάγγελμά μου, χωρίς φυσικά να ρωτηθεί. {ad} Ο διάλογος δεν ξέφυγε από τα τετριμμένα αλλά παραμένει κάθε φορά εξίσου συναρπαστικός: – Δασκάλα, ε;;; Δηλαδή 2 η […]
Τί γίνεται με την αρνητική συμπεριφορά μαθητών στο σχολείο

Τί γίνεται με την αρνητική συμπεριφορά μαθητών στο σχολείο

Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί φέρνουν σε πέρας το έργο τους, τις περισσότερες φορές, με επιτυχία, τόσο μέσα στην τάξη τους, όσο και σε όλο το σχολείο γενικότερα. Έρχονται όμως στιγμές που ακόμη και οι πιο έμπειροι δυσκολεύονται, όταν έρχονται αντιμέτωποι με κάποιες συμπεριφορές και δεν ξέρουν τι να κάνουν γι’ αυτές. Για παράδειγμα, μέσα στην τάξη […]
Η πολυμέρεια του μαθητόκοσμου

Η πολυμέρεια του μαθητόκοσμου

Του ΝίκουΤσούλια Ο μαθητόκοσμος πάντα ήταν και θα είναι ένας χαοτικός κόσμος, πολυσύνθετος και απρόβλεπτος, αναθεωρητικός και δημιουργικός. Βέβαια εκ του γεγονότος και μόνο ότι εδώ είναι η «προβολή του μέλλοντος» μπορεί να θεωρηθεί ως ο απόλυτα προνομιακός χώρος για να κατανοηθούν καλύτερα κάποια από τα σκιρτήματα της κοινωνίας και της ζωής. {ad} Και ενώ […]
Ιστορία Α' Γυμνασίου, ένα βοήθημα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Ιστορία Α' Γυμνασίου, ένα βοήθημα για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Ο σκοπός του παρόντος βιβλίου “Αρχαία Ιστορία της Α΄ Γυμνασίου” είναι να βοηθήσει το μαθητή να αντιμετωπίσει αποτελεσματικά τις αδυναμίες που παρουσιάζει στην αναγνωστική κατανόηση και να αγαπήσει το μάθημα της Ιστορίας. Η αναγνωστική ευχέρεια αποτελεί ένα πολύ σημαντικό στοιχείο της αναγνωστικής διαδικασίας. Ένας μαθητής με μαθησιακές δυσκολίες που υστερεί στην ανάγνωση ενός κειμένου, υστερεί […]
Να βγάλουμε τους φράχτες από το σχολείο!

Να βγάλουμε τους φράχτες από το σχολείο!

Του Νίκου Τσούλια Πολλούς φράχτες έχει το σχολείο – παγιωμένες προκαταλήψεις και απόλυτες βεβαιότητες, άκαμπτες λειτουργίες και δογματικές θεωρήσεις το χαρακτηρίζουν. Είναι συστατικά του στοιχεία που αναδύθηκαν από το γενέθλιους τόπους του μέχρι την μακρόχρονη θεσμική του πορεία δεκάδων χρόνων και ακόμα περισσότερων καιρών και εποχών… {ad} Αυτή η δημιουργία ενός απόλυτου και στέρεου σύμπαντος […]
Παράξενο το σκηνικό της διδασκαλίας…

Παράξενο το σκηνικό της διδασκαλίας…

Παράξενο είναι το όλο σκηνικό της διδασκαλίας. Και μόνο η σχέση της με το χρόνο, η ίδια η ιστορική της εξέλιξη συνιστά μια πολύ ιδιαίτερη, μια μοναδική κοινωνική λειτουργία. Η διδασκαλία είναι το πιο ουσιαστικό αλλά και το πιο διαχρονικό νήμα στην πορεία του πολιτισμού. Η διδασκαλία μπορεί να θεωρηθεί ο πιο σταθερός θεσμός στην […]
Eργασίες για το σπίτι: Συμβουλές για εκπαιδευτικούς

Eργασίες για το σπίτι: Συμβουλές για εκπαιδευτικούς

H καθημερινή μελέτη συχνά καταντά βάσανο για το παιδί αλλά και για τους γονείς, απαιτεί υπερβολικά πολύ χρόνο και τελικά χάνεται όλη η ουσία. {ad} Κάποιες συμβουλές προς τους εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, όσον αφορά τις εργασίες που δίνουν στα παιδιά για να λύσουν στο σπίτι: – Οι ασκήσεις αλλά και γενικά όλα τα μαθήματα […]
Πώς μπορεί ο δάσκαλος να βοηθήσει ένα παιδί με δυσλεξία

Πώς μπορεί ο δάσκαλος να βοηθήσει ένα παιδί με δυσλεξία

Απλές συμβουλές που όμως βελτιώνουν τη λειτουργία του μαθητή με μαθησιακές δυσκολίες στην τάξη. {ad} Βάλτε το παιδί να καθίσει μπροστά. Περιορίστε όσο γίνεται τα οπτικά και ακουστικά ερεθίσματα. Βάλτε δίπλα του έναν καλό, ευγενικό μαθητή που θα το βοηθάει σε τυχόν δυσκολίες. Βάλτε βαθμό για την προσπάθεια και όχι απαραίτητα για την απόδοση. Να […]
Ιστορίες του πίνακα ( του Ν. Τσούλια)

Ιστορίες του πίνακα ( του Ν. Τσούλια)

Του Νίκου Τσούλια Είναι απολύτως λανθασμένη η κρατούσα και μάλλον παραδοσιακή αντίληψη ότι ιστορίες λένε μόνο οι μεγάλοι σε ηλικία άνθρωποι, ότι η αφήγηση είναι υπόθεση μόνο των ηλικιωμένων. Θεωρώ αντιθέτως ότι κάθε άνθρωπος οποιασδήποτε ηλικίας μπορεί να έχει κάτι να εξιστορήσει. Και αυτό είναι μια πραγματική και ουσιαστική ανάγκη. {ad} Μάλιστα το σχολείο είναι […]
Από ποια ηλικία μπορούν τα παιδιά να καταλάβουν ότι τους λέτε ψέματα

Από ποια ηλικία μπορούν τα παιδιά να καταλάβουν ότι τους λέτε ψέματα

Αν έχετε μικρά παιδιά, οι ειδικοί συμβουλεύουν να μην το κάνετε, καθώς μπορούν να αναγνωρίσουν αν κάποιος τους λέει ψέματα, ακόμη και στη νηπιακή ηλικία.Μια διεθνής ομάδα ερευνητών μελέτησε τις συμπεριφορές πάνω από 140 παιδιών ηλικίας 2,5 ετών στις ΗΠΑ. {ad}Οι ερευνητές χρησιμοποίησαν μια κλασική μέθοδο, που ονομάζεται false belief task.Τα παιδιά παρακολουθούν ένα χαρακτήρα, […]
Χρήσιμες συνδέσεις με Χριστουγεννιάτικα Θεατρικά

Χρήσιμες συνδέσεις με Χριστουγεννιάτικα Θεατρικά

Χρήσιμες συνδέσεις με Χριστουγεννιάτικα Θεατρικά ΥΛΙΚΟ (ΘΕΑΤΡΙΚΑ -ΠΟΙΗΜΑΤΑ-ΛΟΓΟΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ) {ad} Εκπαιδευτικό υλικό για τη Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΚΑΙ ΤΟ ΠΝΕΥΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ 11 Kb Γ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ 12/2006 ΠΩΣ ΓΛΙΤΩΣΕ Η ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ 12 Kb Γ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ 11/2006 ΤΑ ΠΑΡΑΠΟΝΑ ΤΩΝ ΔΩΡΩΝ 8 Kb Γ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ 11/2006 ΤΑ ΕΛΑΤΑ 8 Kb Γ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΗΣ 11/2006 Η […]
Εκπαιδευτικό υλικό για τη Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή

Εκπαιδευτικό υλικό για τη Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή

Εκπαιδευτικό υλικό για τη Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή Προτάσεις για βιβλία α. «Ελληνικά διηγήματα Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς», δύο τόμοι εκδόσεις ΠΑΤΑΚΗ, Ανθολόγηση: Γαλατεία Γρηγοριάδου – Σουρέλη, Μάνος Κοντολέων β. «Χριστούγεννα και των Γιορτών» του Δημ. Λουκάτου, εκδόσεις Φιλιππότη (Αναφέρεται σε έθιμα της Ελλάδας) γ. «Χριστουγεννιάτικα Διηγήματα» του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, εκδόσεις ΜΑΤΙ δ. «Χαρούμενα Μαγικά Χριστούγεννα» του […]
Οργάνωση για την προετοιμασία των Χριστουγέννων στο Νηπιαγωγείο

Οργάνωση για την προετοιμασία των Χριστουγέννων στο Νηπιαγωγείο

Νηπιαγωγοί σε απόγνωση; Πιθανόν! Καθώς οι μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων αποτελούν μια από τις πιο επιβαρυμένες περιόδους ολόκληρης της σχολικής χρονιάς! {ad} Χρήσιμες συνδέσεις με Χριστουγεννιάτικα Θεατρικά Ετοιμασίες για θεατρικές παραστάσεις, σχολικές γιορτές, κατασκευές, δώρα, πιθανόν συνεργασίες με τους γονείς και ομαδικές δραστηριότητες, προστίθενται στο ημερήσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου! Και φυσικά να […]
Απλοί τρόποι εξάσκησης της ορθογραφικής ικανότητας για μαθητές Δημοτικού

Απλοί τρόποι εξάσκησης της ορθογραφικής ικανότητας για μαθητές Δημοτικού

Μελέτες και έρευνες έχουν δείξει ότι ο κάθε μαθητής, όπως και ο καθένας από εμάς, μαθαίνει ορθογραφία με διαφορετικό τρόπο. Σύγχυση προκαλεί η άποψη, ότι η ορθογραφική ικανότητα αποτελεί δεξιότητα ή έμφυτη ικανότητα. Από αυτήν την παρανόηση ξεκινά η σχετικοποίηση του ρόλου του δασκάλου, αλλά και της δικής μας βοήθειας στον τομέα αυτό. {ad} Υπάρχουν […]
Γιατί δεν πρέπει να μιλάς άσχημα για τον δάσκαλο μπροστά στο παιδί σου!

Γιατί δεν πρέπει να μιλάς άσχημα για τον δάσκαλο μπροστά στο παιδί σου!

Τζώρτζια Βρεττού«Στον επόμενο έλεγχο αν δεν σου βάλει σε όλα άριστα, θα δεις τι έχει να γίνει» Έτσι προετοιμάζουμε το λουλούδι μας, το οποίο στο σχολείο διαδίδει ποσό γενναίους γονείς έχει και ποσό “βλάκας” είναι ο δάσκαλος τους. {ad} «Καλά, σου έβαλε 8 στην Ιστορία; Δεν είμαστε με τα καλά μας. Αύριο θα έρθω στο […]
Συμβουλές για γονείς υπερκινητικών παιδιών

Συμβουλές για γονείς υπερκινητικών παιδιών

Οι γονείς ίσως θα πρέπει να συμβουλευτούν τον ειδικό, ώστε να μάθουν να αντιμετωπίζουν σωστά το παιδί. Σε γενικές γραμμές οι γονείς πρέπει : {ad} •Να έχουν προσδοκίες ανάλογες με τις δυνατότητες του παιδιού. •Να έχουν υπόψη τους ότι το παιδί χρειάζεται ενθάρρυνση, έπαινο και αποδοχή από αυτούς. Να γνωρίζουν ότι η αντίδραση του παιδιού […]
Παιδί και τιμωρία: Συμβουλές για τα ατίθασα παιδιά

Παιδί και τιμωρία: Συμβουλές για τα ατίθασα παιδιά

Πριν θέσετε του κανόνες πειθαρχίας στο παιδί σας και τα όρια σας, θα πρέπει να λάβετε υπ’ όψιν σας και την ηλικία του. Προφανώς δεν φερόμαστε το ίδιο σε ένα μωρό με ένα νήπιο και κάθε παιδί δε θέλει την ίδια τιμωρία. {ad} Εσείς, από όταν είναι πολύ μωρά, θα πρέπει να μιλάτε με σταθερή […]
Διδάσκω το παιδί μου με θετικές φράσεις, χωρίς φωνές: 5 φράσεις-κλειδιά για θετική διαπαιδαγώγηση

Διδάσκω το παιδί μου με θετικές φράσεις, χωρίς φωνές: 5 φράσεις-κλειδιά για θετική διαπαιδαγώγηση

Η διαπαιδαγώγηση ενός παιδιού είναι ένα ιερό και δύσκολο συνάμα έργο για τον κάθε γονιό.Θέλει υπομονή, επιμονή και πολύ πολύ ενημέρωση γύρω από το αντικείμενο. Το παιδί μας είναι μια πλαστελίνη, ένας άγραφος χάρτης και εμείς έχουμε την ευθύνη και την υποχρέωση να του δώσουμε όλα τα σωστά εφόδια για να ανταπεξέλθει και να αναπτυχθεί […]
Επάγγελμα γονιός: μεγαλώνοντας ένα παιδί…

Επάγγελμα γονιός: μεγαλώνοντας ένα παιδί…

Γράφει ο Δρ. Γρηγόρης Βασιλειάδης, Ψυχολόγος – ΨυχοθεραπευτήςΤο να είσαι γονιός αν και μοιάζει να είναι ένα πολύ υποτιμημένο «επάγγελμα», είναι σίγουρα πολύ απαιτητικό. Αντίθετα με οποιοδήποτε άλλο…επάγγελμα είναι ισόβιο.Στην πραγματικότητα δεν πρόκειται για επάγγελμα, πρόκειται για την ίδια τη ζωή σου. Ακόμη κι αν δουλεύεις, εξακολουθείς να είσαι γονιός σε πλήρη απασχόληση. {ad} Έτσι […]