ΠΑΙΔΕΙΑ

ο σύνδεσμος για την υποβολή της ψήφου Γιατί είναι σημαντικό; Εντελώς αιφνιδιαστικά το Υπουργείο Παιδείας καταθέτει στις 12-4-2016 ένα σχέδιο νόμου που στην ουσία καταργεί την προσχολική αγωγή. Τα προβλήματα που απασχολούν το νηπιαγωγείο σήμερα όπως η δίχρονη υποχρεωτική δημόσια Προσχολική Αγωγή, η εφαρμογή του ωραρίου των Νηπιαγωγών (διανύουμε τον τέταρτο χρόνο από την ψήφιση […]

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΑΣΕΠ Το ΠΑ.Μ.Ε. εκπαιδευτικών κατά της αξιοκρατίας;..! ή μήπως θύμα εκμετάλλευσης; Μετά την δημοσιοποίηση της πρόθεσης του υπουργείου παιδείας να αλλάξει τον τρόπο πρόσληψης των αναπληρωτών για το σχολικό έτος 2016-2017, ιδιαίτερα θετική εντύπωση προκάλεσε η ετοιμότητα και η αμεσότητα αντίδρασης του Π.Α.Μ.Ε. εκπαιδευτικών το οποίο επιβεβαίωσε για ακόμη μία φορά […]

Εφημερίδα “Δημοκρατία” Σενάρια που αλλάζουν άρδη το τοπίο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, εφόσον υλοποιηθούν, έρχονται στο φως της δημοσιότητας σχετικά με τη λειτουργία των ολοήμερων δημοτικών σχολείων από την επόμενη διδακτική χρονιά. Ειδικότερα, το Υπουργείο Παιδείας στον βωμό της εξοικονόμησης πόρων φέρεται ότι εξετάζει το ενδεχόμενο να λειτουργήσουν δημοτικά των 4 θέσεων και άνω, γεγονός που […]

Ε. Μεγαλοοικονομου Aπό την εκδήλωση για την δράση των ανοιχτών σχολείων στις 25 Απριλίου 2016 στο Innovathens • Στον Κόμβο Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας της Τεχνόπολις του Δήμου Αθηναίων, έγινε η εκδήλωση της ΕΕΛ/ΛΑΚ και του Δήμου Αθηναίων για την ολοκλήρωση του πρώτου κύκλου μαθημάτων της Δράσης «Σχολεία ανοιχτά στη γειτονιά, ανοιχτά στην κοινωνία» , όπου […]

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε, ότι δόθηκε παράταση για την υποβολή εργασιών στο 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αναπτυξιακής Ψυχολογίας (Βόλος, 20-23 Οκτωβρίου 2016) έως τις 10/5/2016. Παρακαλούμε όπως ενημερώσετε τους ενδιαφερόμενους. Πληροφορίες στην ιστοσελίδα του Συνεδρίου http://developmental2016.uth.gr/ Είμαστε στη διάθεσή σας για πρόσθετες πληροφορίες και διευκρινήσεις. Με εκτίμηση, Ασπασία Μάντζιου Για τη Γραμματεία 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο […]

Μονή Κουτλουμουσίου Ισχυρές αντιδράσεις προκαλούν στους κόλπους του Αγίου Όρους τα κείμενα και ο κανονισμός λειτουργίας της λεγόμενης Μεγάλης Συνόδου. Μέχρι στιγμής έχουν γίνει γνωστές οι επιστολές έξι (6) Ιερών Μονών του Αγίου Όρους προς την Ιερά Κοινότητα για την Πανορθόδοξη Σύνοδο. Συγκεκριμένα οι ιερές Μονές Κουτλουμουσίου, Ξηροποτάμου, Ζωγράφου, Καρακάλλου, Φιλοθέου και Γρηγορίου έχουν αποστείλει […]

Οι προτάσεις Μητσοτάκη για την Παιδεία μετά το 10ο Συνέδριο iPaideia.gr Εισαγωγή της επιχειρηματικότητας στα σχολεία Η εξοικείωση με την έννοια της επιχειρηματικότητας στην εκπαίδευση μέσω σύγχρονης διδακτικής προσέγγισης είναι μεγάλης σημασίας για το μέλλον των νέων ανθρώπων. Ομάδες μαθητών μπορούν να δημιουργούν εικονικές επιχειρήσεις και να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς με άλλα σχολεία. Επισκέπτονται επιχειρήσεις, […]

Αθήνα, 16-04-2016 Αρ. Πρωτ.: 130 2η Εισήγηση της Ο.Λ.Τ.Ε.Ε. Στην ανεπίσημη και άτυπη πρώτη συνάντηση και συζήτηση που διοργανώνει το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (Ε.ΣΥ.Π.) στο πλαίσιο του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία το Σάββατο 16 Απριλίου 2016 στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. ΘΕΜΑ: Ο μύθος για το υποχρεωτικό […]

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Διαβάστε επίσης: Η ενδιάμεση έκθεση για την Παιδεία iPaideia.gr H εισαγωγική, αλλά και η διαρκής εκπαίδευση των εκπαιδευτικών αποτελεί βασική παράμετρο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. Η επιτροπή διαπιστώνει ότι η Ελλάδα είναι ίσως η τελευταία χώρα στην ΕΕ στην οποία το πτυχίο σε ένα γνωστικό αντικείμενο θεωρείται ικανό προσόν για […]

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Διαβάστε επίσης: Η ενδιάμεση έκθεση για την Παιδεία iPaideia.gr Η Επιτροπή έχει προχωρήσει στη διατύπωση μιας σειράς προτάσεων, άμεσων και μεσοπρόθεσμων, οι οποίες αποσκοπούν στην αλλαγή της φυσιογνωμίας του σχολείου, ώστε να το κάνουν περισσότερο ελκυστικό και ενδιαφέρον για τους μαθητές και πιο αποδοτικό ως προς τους στόχους του. Οι […]

Τι αναφέρει το ΝΕΟ Π.Δ για την αξιολόγηση των μαθητών στο Λύκειο Δημοσιεύτηκε την Παρασκευή 22 Απριλίου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως το Προεδρικό Διάταγμα το οποίο αποτελείται από 33 άρθρα που είναι τα ακόλουθα: 1.Σκοπός της αξιολόγησης των μαθητών 2. Περίοδοι του διδακτικού έτους 3. Χαρακτηρισμός των διδασκομένων μαθημάτων 4. Κλάδοι μαθημάτων 5. Βαθμολογική κλίμακα […]