Δυσλεξία και γραφή

Δυσλεξία και γραφή

Αυτά είναι ενδεικτικά μερικά από τα πιο συνηθισμένα λάθη των παιδιών με δυσλεξία στη γραφή: Κάνει σύντμηση λέξεων Αντιστρέφει τη σειρά των γραμμάτων της αλφαβήτα και τα γράμματα μέσα στις συλλαβές ή τις λέξεις Αντικαθιστά λέξεις με άλλες που ίσως έχουν την ίδια ή παρόμοια σημασία Παραλείπει συνδετικές λέξεις, συνήθως το και Έχει ασυνέπεια στην […]
Οι κενές οργανικές θέσεις του ΠΥΣΠΕ Α Αθήνας

Οι κενές οργανικές θέσεις του ΠΥΣΠΕ Α Αθήνας

του αιρετού Λουκά Καβακλή ΚΕΝΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΣΤΟ ΠΥΣΠΕ Α ΑΘΗΝΑΣ Το ΠΥΣΠΕ Α Αθήνας για τη διαδικασία των μεταθέσεων και διορισμών εκπαιδευτικών ζήτησε από το Υπουργείο Παιδείας : 200 εκπαιδευτικούς Π.Ε. 70 49 εκπαιδευτικούς Π.Ε. 60 49 δασκάλους Ειδικής Αγωγής 45 Νηπιαγωγούς Ειδικής Αγωγής για κενές οργανικές θέσεις οι οποίες προκύπτουν από παραιτήσεις – […]
9126 αιτήσεις εκπαιδευτικών για μετάθεση –  Τα οργανικά κενά στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία

9126 αιτήσεις εκπαιδευτικών για μετάθεση – Τα οργανικά κενά στα Μουσικά και Καλλιτεχνικά Σχολεία

Του Αιρετού στο ΚΥΣΔΕ Ν. Κορδή Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ που έγινε την Πέμπτη 28 Μαΐου σας ενημερώνουμε για τα ακόλουθα: 1. Έγιναν δεκτές 2 ανακλήσεις αιτήσεων μετάταξης. 2. Συζητήθηκαν 21 αιτήσεις για ένταξη σε ειδική κατηγορία μετάθεσης σε ΣΜΕΑΕ/ ΚΕΔΔΥ για το 2015. Εξ αυτών απορρίφθηκαν οι 3. 3. Έγιναν δεκτές 43 […]

Παχυσαρκία και κατάθλιψη, παράγοντες της ημερήσιας υπνηλίας

Πίσω από την υπερβολική ημερήσια υπνηλία δεν κρύβεται μόνο η έλλειψη ύπνου αλλά παράγοντες όπως η παχυσαρκία και η κατάθλιψη που παίζουν σημαντικό ρόλο, επισημαίνουν ερευνητές του Penn State College of Medicine. Η παχυσαρκία και η αύξηση του σωματικού βάρους ήταν προβλέψιμοι παράγοντες για την εκδήλωση υπνηλίας κατά την διάρκεια της ημέρας ενώ η απώλεια […]
Προτάσεις για την Ειδική Αγωγή στο Νομοσχέδιο για τα Στελέχη Εκπαίδευσης

Προτάσεις για την Ειδική Αγωγή στο Νομοσχέδιο για τα Στελέχη Εκπαίδευσης

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ -Π.Ε.Σ.Ε.Α.- Αρ. Απόφ.: 1482/1999 Πρωτοδικείου Αθηνών Γούναρη 21 – 23, 18531 Πειραιάς Τηλ.: 2651048830, 2104535235, 2105731768, 2104954478, 2441020773, 6977244295, 6932942156, 6944126716, 6977743862, 6974706370, 6932046005 [email protected]://www.pesea.gr Πειραιάς, 4 Μαΐου 2015 Αριθ. Πρωτ.: 39 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Το Διοικητικό Συμβούλιο του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Ειδικής Αγωγής-Π.Ε.Σ.Ε.Α. θεωρεί το Νομοσχέδιο του ΥΠΟΠΑΙΘ με τίτλο: […]
Οι αναφορές για την ειδική εκπαίδευση στο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία

Οι αναφορές για την ειδική εκπαίδευση στο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία

Σε περιβάλλον «δημιουργικής ασάφειας» κινούνται στο πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία οι αναφορές για την ειδική εκπαίδευση. Οι συντάκτες του υιοθέτησαν βασικά σημεία και άρθρα (ή τουλάχιστον δεν αμφισβητούν τη γενική λογική ) του σχεδίου νόμου για την ειδική εκπαίδευση του Λοβέρδου (αυτού δηλ. που ζητούσαν να αποσυρθεί), φροντίζοντας να «κρύψουν πίσω από τις λέξεις» τους […]
Αυξάνονται οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών- Τον Ιούνιο οι ανακοινώσεις

Αυξάνονται οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών- Τον Ιούνιο οι ανακοινώσεις

Στις αρχές του Ιουνίου αναμένεται να ανακοινωθούν οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης… Τις πρώτες ημέρες του Ιουνίου αναμένεαι να ανακοινωθούν οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. …συνεδρίαση πραγματοποίησαν τα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια, τα οποία εξέτασαν όλα τα διαδικαστικά και τα προκαταρκτικά των μεταθέσεων, όπως αμφισβητούμενες αιτήσεις, ένταξη σε ειδικές […]
Τι προβλέπει το νομοσχέδιο για κατόχους μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής

Τι προβλέπει το νομοσχέδιο για κατόχους μεταπτυχιακών Ειδικής Αγωγής

Τη συγκρότηση επιτροπής που θα εξετάζει και θα αναγνωρίζει τη συνάφεια των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών και των διδακτορικών διπλωμάτων με την Ειδική Εκπαίδευση προβλέπεται στο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας ενώ κάτι αντίστοιχο προβλέπονταν και στο σχέδιο νόμου του πρώην υπουργού Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδου. Συγκεκριμένα στο άρθρο 47 παράγραφος 14 αναφέρεται ότι με απόφαση του Υπουργού […]
Τι γίνεται όταν φοιτούν μαθητές με αναπηρία

Τι γίνεται όταν φοιτούν μαθητές με αναπηρία

Πολλές ρυθμίσεις του σχεδίου νόμου για την Ειδική Εκπαίδευση που είχε δοθεί στη διαβούλευση από τον πρώην υπουργό Παιδείας Ανδρέα Λοβέρδο περιλαμβάνονται στο πολυνομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας. Συγκεκριμένα υιοθετείται η αυστηροποίηση των προϋποθέσεων μείωσης των μαθητών ανά τμήμα καθώς εφαρμόζεται υπό όρους μόνο στις περιπτώσεις μαθητών με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (φάσμα αυτισμού), ψυχικές διαταραχές, πολλαπλές […]

16-04-15 Εισαγωγικές δηλώσεις του ΥΠΟΠΑΙΘ Αριστείδη Μπαλτά κατά την παρουσίαση του Πολυνομοσχεδίου για την Παιδεία

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Εισαγωγικές δηλώσεις του ΥΠΟΠΑΙΘ Αριστείδη Μπαλτά κατά την παρουσίαση του Πολυνομοσχεδίου για την Παιδεία. Με την κοινή παρουσία μας εδώ –ο Υπουργός, οι Αναπληρωτές Υπουργοί και ο Υφυπουργός- θέλουμε να δηλώσουμε τη συλλογική λειτουργία του Υπουργείου Πολιτισμού Παιδείας και Θρησκευμάτων. Με τη συστηματική συνεργασία μας κάθε εβδομάδα πιστεύουμε σε αυτή τη συλλογικότητα, όχι […]
Το διεκδικητικό πλαίσιο ΔΟΕ για δασκάλους, νηπιαγωγούς, ειδική αγωγή, οικονομικά, επιμόρφωση

Το διεκδικητικό πλαίσιο ΔΟΕ για δασκάλους, νηπιαγωγούς, ειδική αγωγή, οικονομικά, επιμόρφωση

ΠΡΟΣΩΡΙΝΗ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΔΙΑΤΑΞΗ 84ης Γενικής Συνέλευσης 21 – 24 Ιουνίου 2015 Η αδιέξοδη πολιτική που από το 2010, με πρόσχημα τη σωτηρία της χώρας, εφαρμόζουν οι ελληνικές κυβερνήσεις κατ’ εντολή των θεσμών (Δ.Ν.Τ., Ε.Κ.Τ., Ε.Ε.), έχει δημιουργήσει συνθήκες απελπισίας για τους εργαζόμενους. Τα λογιστικά εφευρήματα, επικοινωνιακού χαρακτήρα κι επικίνδυνα διαστρεβλωτικά, ηχούν κωμικοτραγικά στα αυτιά των […]
07-04-15 Μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε. …

07-04-15 Μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε. …

Δελτίο Τύπου Μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.) και Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε., σχολικού έτους 2015-2016 Από το Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνονται οι μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) […]
Ιστοσελίδες με ΔΩΡΕΑΝ εκπαιδευτικό υλικό Ειδικής Αγωγής

Ιστοσελίδες με ΔΩΡΕΑΝ εκπαιδευτικό υλικό Ειδικής Αγωγής

Λίστα με ιστοσελίδες που διαθέτουν δωρεάν υλικό ειδικής αγωγής: – http://www.pi-schools.gr/special_education_new/index_gr.htm – http://e-yliko.gr/default.aspx – http://access.uoa.gr/ATHENA/ – http://earthlab.uoi.gr/hyperdomi/ – http://afroditathess.wix.com/eidikiagwgi – http://olagiatinergotherapeia.blogspot.gr/p/blog-page_6.html – http://www.nipio.gr – http://eva-edu.gr – http://emathima.gr – http://www.kidmedia.gr – http://www.edu-special.gr – http://www.specialeducation.gr – http://www.thrania.com – https://www.thewatsoninstitute.org – http://www.do2learn.com – http://www.educateautism.com – http://eslpages.blogspot.gr – http://www.kidzpark.com ΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΕΔΩ πηγή https://ergotherapeia.wordpress.com/
Πώς αντιμετωπίζουμε τις Αναγνωστικές δυσκολίες

Πώς αντιμετωπίζουμε τις Αναγνωστικές δυσκολίες

Της Ελισάβετ Σούκουλη, Φιλόλογος με ειδίκευση στην Ειδική Αγωγή – Λογοθεραπεία Η συστηματική διδασκαλία για τη μάθηση της ανάγνωσης αρχίζει τυπικά με την έναρξη φοίτησης των παιδιών στην Α’ τάξη του Δημοτικού. Τα πρώτα δείγματα που φανερώνουν ενδεχόμενες δυσκολίες στην ανάγνωση σχετίζονται με το επίπεδο φωνολογικής επίγνωσης του μαθητή, με την ικανότητά του δηλαδή να […]
Εποχή βαθμών… Μήπως κάτι δε γίνεται σωστά;

Εποχή βαθμών… Μήπως κάτι δε γίνεται σωστά;

Εποχή βαθμών… Εποχή προβλημάτων… Προσωπικά, λόγω ειδικής αγωγής έχω χρόνια να «βαθμολογήσω», αφού είναι κάτι που κυριολεκτικά απεχθάνομαι, καθώς η βαθμολογία – πιστεύω – ότι δεν συμβάλει στη μάθηση, αλλά πολλές φορές δημιουργεί και περεταίρω προβλήματα… Και επειδή φτάνουν στ΄ αυτιά μου καταγγελίες (περιοχή Μεσαράς) για τον τρόπο βαθμολόγησης κάποιων συναδέλφων μου (ευτυχώς ελαχίστων), θα […]
26-03-15 Απάντηση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσου Κουράκη, σε επίκαιρη ερώτηση του …

26-03-15 Απάντηση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσου Κουράκη, σε επίκαιρη ερώτηση του …

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Απάντηση του Αναπληρωτή Υπουργού Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων, Τάσου Κουράκη, σε επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή του ΚΚΕ, Γιώργου Λαμπρούλη, σχετικά με τις χαμένες διδακτικές ώρες και τα εκπαιδευτικά κενά στα σχολεία Κύριε Λαμπρούλη, σας ευχαριστώ για την ερώτηση που μου δίνει την ευκαιρία να παρουσιάσω τον προγραμματισμό του Υπουργείου Παιδείας στο κρίσιμο αυτό […]
Που απευθυνόμαστε σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού

Που απευθυνόμαστε σχετικά με τις μαθησιακές δυσκολίες του παιδιού

Αν υποψιαζόμαστε ή αναγνωρίσουμε κάποια σημάδια μαθησιακών δυσκολιών απευθυνόμαστε στους ειδικούς. Ποιοι είναι όμως οι ειδικοί και πώς επιλέγουμε τον κατάλληλο για το παιδί μας; Οι ειδικότητες της Ειδικής Αγωγής είναι: 1. Ειδικός/ή Παιδαγωγός Είναι η ειδικότητα για την αντιμετώπιση των μαθησιακών δυσκολιών όσον αφορά: – Δυσαναγνωσία- δυσκολίες στην ανάγνωση (αργή ανάγνωση, χωρίς ρυθμό, σύγχυση […]
Νέοι Διευθυντές στα Πειραματικά και Πρότυπα σχολεία και επιστροφή στις οργανικές θέσεις, όσων εκδιώχτηκαν από το 2011 με τον Νόμο 3966/ 2011

Νέοι Διευθυντές στα Πειραματικά και Πρότυπα σχολεία και επιστροφή στις οργανικές θέσεις, όσων εκδιώχτηκαν από το 2011 με τον Νόμο 3966/ 2011

ΑΙΤΗΣΗ ΑΙΤΗΜΑ ΥΠΟΜΝΗΜΑ Προς Κύριο Υπουργό Παιδείας κ. Μπαλτά Αριστείδη Κύριο Αναπληρωτή ΥπουργόΠαιδείας κ. Κουράκη Τάσο Κύριο Γενικό Γραμματέα κ. Χασάπη Δημήτρη Κύριο Πρόεδρο της ΔΕΠΠΣ κ. Τσεφλέ Βασίλη Κοινοποίηση: Κύριο Υπουργό Εσωτερικών κ. Κατρούγκαλο, Πρυτάνεις Πανεπιστημίων και Καθηγητές Παιδαγωγικών Τμημάτων κ.κ. Βουλευτές, ΔΕΠΠΣ, ΟΛΜΕ, ΔΟΕ, ΠΟΣΔΕΠ, ΣΕΕΔΔ, ΓΕΔΔ, ΜΜΕ «Δεν μπορεί κανείς να είναι […]
Αυτός είναι ο σημερινός δάσκαλος !

Αυτός είναι ο σημερινός δάσκαλος !

7:00 το πρωί.. Χτυπάει το ξυπνητήρι,σηκώνεσαι κάνα τέταρτο αργότερα και φεύγεις για το σχολείο. 8:10 χτυπάει το κουδούνι, προσευχή, προσέρχεσαι στην τάξη.. 20 έως 25 και 26 φατσούλες (ακόμα και 28) σε περιμένουν με μια όρεξη περίεργη και ματάκια σπινθηροβόλα. Σε περιμένουν κάθε μέρα εκεί όρθια στην είσοδο της τάξης. Χαμογελάνε, έρχονται στην έδρα σου […]
Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Πανελλήνιο Συνέδριο 2015

Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Πανελλήνιο Συνέδριο 2015

Το συνέδριο διοργανώνει η Επιστημονική Ένωση για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (Ε.Ε.Π.Ε.Κ.) σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας, το Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας (Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής εκπαίδευσης, Προσχολικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής) και το Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας (Σχολή Διοίκησης και Οικονομίας) και θα διεξαχθεί από 23 έως 25 Οκτωβρίου 2015. Χώρος Διεξαγωγής […]