“Με ή χωρίς διοικητική εμπειρία;”

Με το υπ’ αριθμ. πρωτ. 15824/13-12-2018 έγγραφο της η Π.Δ.Ε. Θεσσαλίας καλούσε τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν σε οργανική θέση στο Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ν. Λάρισας και έχουν τουλάχιστον δεκαπενταετή (15ετή) εκπαιδευτική υπηρεσία (το μοναδικό κριτήριο που θέτει ο νόμος), εάν επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος, για να ορισθούν μέλη του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. ν. Λάρισας. {ad} ΔΑΚΕ Δ.Ε. […]
Η Πυροσβεστική μηνύει διευθυντές σχολείων

Η Πυροσβεστική μηνύει διευθυντές σχολείων

Πρόστιμο 1.000 ευρώ καλείται να πληρώσει διευθυντής σχολείου επειδή το κτίριο δεν είχε εγκατεστημένα σύγχρονα συστήματα πυρόσβεσης. Αυτό αποφάσισε το Πταισματοδικείο Πειραιά, ύστερα από εισήγηση του Κατηγόρου της Πυροσβεστικής, με την κατηγορία ότι το σχολείο, ύστερα από έλεγχο, ευρέθη ότι δεν διέθετε συστήματα πυρασφάλειας πέρα από τους πυροσβεστήρες. {ad} Κατά της απόφασης έχει ασκηθεί έφεση, […]

“Δε μπορούν οι Σύλλογοι Διδασκόντων να μετατραπούν σε εκπαιδευτικό πολυεργαλείο”

Ομάδες Εκπαιδευτικής Υποστήριξης του ν. 4547/2018 – Οι μαθητές και οι οικογένειές τους θα πληρώσουν ξανά τα σπασμένα της πολιτικής που υποβαθμίζει την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση!Δεν μπορούν οι Σύλλογοι Διδασκόντων να μετατραπούν σε εκπαιδευτικό πολυεργαλείο! {ad} ΑΣΕ Το Υπουργείο Παιδείας, με την εγκύκλιο 220703/Δ3, που έστειλε σε όλες τις σχολικές μονάδες στις 21/12/2018, καλεί […]
Αγκάθια στους διορισμούς των εκπαιδευτικών

Αγκάθια στους διορισμούς των εκπαιδευτικών

Το σύστημα διορισμών ή ο μεγάλος αριθμός των αδιόριστων εκπαιδευτικών είναι το κύριο πρόβλημα, και ποιο από τα δύο επηρεάζει το άλλο; Και ενώ είναι κοινά αντιληπτό ότι η διογκωμένη αδιοριστία είναι η πηγή του σχετικού προβλήματος και ότι δεν υπάρχει κανένα λυτρωτικό σύστημα στον τρόπο διορισμού, η μάχη γίνεται γύρω από το τεχνικό ζήτημα […]

Εκπαιδευτική Παρέμβαση Αχαΐας: Ακυρώνουμε την αυτοαξιολόγηση

Κάλεσμα προς το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Αχαΐας για: {ad} Ι) Εφαρμογή της απεργίας-αποχής όσον αφορά την «αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου στα σχολεία» και ΙΙ) Προκήρυξη γενικής συνέλευσης εφ’ όλης της ύλης άμεσα. Στις 11, 14 και 16 Γενάρη, ο κλάδος σήκωσε ανάστημα με μεγαλειώδεις απεργιακές συγκεντρώσεις και διαδηλώσεις σ’ όλη την Ελλάδα. Ο στόχος […]
Τι ισχύει με τη συνάφεια των Μεταπτυχιακών ή Διδακτορικών τίτλων σπουδών ΕΑΕ ή Σχολικής Ψυχολογίας

Τι ισχύει με τη συνάφεια των Μεταπτυχιακών ή Διδακτορικών τίτλων σπουδών ΕΑΕ ή Σχολικής Ψυχολογίας

Ισχύει η συνάφεια των αντικειμένων Μεταπτυχιακών ή Διδακτορικών τίτλων σπουδών Ε.Α.Ε. ή Σχολικής Ψυχολογίας, για όσους την έχουν πάρει από την Επιστημονική Επιτροπή του Ι.Ε.Π.(της παραγρ.11, αρθρ.28, ν.4186/2013) ή της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας (παλαιότερα). {ad} Βασίλης Βούγιας Σχετική διάταξη προστέθηκε και ψηφίστηκε στο άρθρο 66 με τις Μεταβατικές Διατάξεις του νομοσχεδίου του […]

ΟΙΕΛΕ – Νέο σύστημα διορισμών: Απαντήσεις σε ερωτήσεις εκπαιδευτικών

H ΟΙΕΛΕ σύλλεξε τα βασικά ερωτήματα εκπαιδευτικών για το σύστημα διορισμών στην εκπαίδευση και παραθέτει τις απαντήσεις με βάση το νομοθετικό πλαίσιο : {ad} ΕΡΩΤΗΣΗ 1: Με ποιες προϋποθέσεις αναγνωρίζεται η προϋπηρεσία ενός εκπαιδευτικού σε ιδιωτικό σχολείο με το νέο σύστημα; ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΟΙΕΛΕ: Η προϋπηρεσία αναγνωρίζεται για την ένταξη στον αξιολογικό πίνακα κατάταξης με τις […]
Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου 2019 2020: Όσα αναφέρονται στο ΦΕΚ

Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου 2019 2020: Όσα αναφέρονται στο ΦΕΚ

Υπεγράφη η Υπουργική Απόφαση με αρ. πρωτ. 1816/ΓΔ4/7-1-2019 (Β΄ 16) που αφορά τον προγραμματισμό και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων και ενημερώνουμε ότι η εφαρμογή των διατάξεων αυτής ισχύει από την έναρξη του σχολικού έτους 2019-20. {ad} Τα ΠΕ.Κ.Ε.Σ., κατά το τρέχον σχολικό έτος, υποστηρίζουν τις σχολικές μονάδες σύμφωνα με τις ανάγκες […]

Nέα έκθεση για την ένταξη των μαθητών από οικογένειες μεταναστών στα σχολεία

Σε έκθεση που δημοσιεύτηκε σήμερα, το δίκτυο Eurydice  παρουσιάζει μια εμπεριστατωμένη, συγκριτική χαρτογράφηση των εθνικών πολιτικών και μέτρων για την ένταξη των μεταναστών μαθητών στα σχολεία της Ευρώπης. {ad} Καλύπτει τα εξής θέματα: πρόσβαση στην εκπαίδευση μαθησιακή, ψυχοκοινωνική και γλωσσική υποστήριξη ρόλος των εκπαιδευτικών και των διευθυντών σχολείων και διακυβέρνηση. Η εν λόγω επισκόπηση των […]

ΚΠΠ: Ψηφιακό υποστηρικτικό υλικό για Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής

Κρατικό Πιστοποιητικό Πληροφορικής | Στην πύλη είναι διαθέσιμος ο Οδηγός Αξιοποίησης Υποστηρικτικού Υλικού. {ad} Στο πλαίσιο της συγχρηματοδοτούμενης πράξης «Πιλοτικές Παρεμβάσεις υποστήριξης Πιστοποίησης μαθητών Γ ́ τάξης Γυμνασίου για την απόκτηση του Κρατικού Πιστοποιητικού Πληροφορικής ΚΠπ, σχολικό έτος 2018-2019»  το Υπουργείο Παιδείας, με έγγραφο, κάνει γνωστό  ότι στην διεύθυνση https://kpp.cti.gr λειτουργεί πύλη με υποστηρικτικό υλικό που θα εμπλουτίζεται […]
Προγραμματισμός  εκπαιδευτικού έργου 2019 – 2020

Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου 2019 – 2020

Υπεγράφη η Υπουργική Απόφαση με αρ. πρωτ. 1816/ΓΔ4/7-1-2019 (Β΄ 16) που αφορά τον προγραμματισμό και την αποτίμηση του εκπαιδευτικού έργου των σχολικών μονάδων και ενημερώνουμε ότι η εφαρμογή των διατάξεων αυτής ισχύει από την έναρξη του σχολικού έτους 2019-20. {ad} Τα ΠΕ.Κ.Ε.Σ., κατά το τρέχον σχολικό έτος, υποστηρίζουν τις σχολικές μονάδες σύμφωνα με τις ανάγκες […]
«Η γλώσσα του ‘άλλου’- Η ηθική της ετερότητας»

«Η γλώσσα του ‘άλλου’- Η ηθική της ετερότητας»

Χαιρετισμό στη διοργάνωση του Διεθνούς Θερινού Πανεπιστημίου «Ελληνική γλώσσα, Πολιτισμός και ΜΜΕ», που διοργανώνει το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων – Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών σε συνεργασία με το Instituto de Letras του Πανεπιστημίου του Rio de Janeiro, με θέμα «Η γλώσσα του ‘άλλου’- Η ηθική της ετερότητας», απηύθυνε το απόγευμα της Παρασκευής η Υφυπουργός Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων […]
Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και σε ΚΕΣΥ

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και σε ΚΕΣΥ

Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και Αποσπάσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Κέντρα Εκπαιδευτικής και Συμβουλευτικής Υποστήριξης (Κ.Ε.Σ.Υ.) για το σχολικό έτος 2018-2019 {ad} ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ Το έγγραφο σε μορφή pdf
Τζούφη: Ο Κ. Μητσοτάκης δεν θέλει διορισμούς εκπαιδευτικών

Τζούφη: Ο Κ. Μητσοτάκης δεν θέλει διορισμούς εκπαιδευτικών

Τι αναφέρει η  υφυπουργός Παιδείας Μ. Τζούφη με άρθρο της στην Εφημερίδα ΑΥΓΗ αναφορικά με το νέο σύστημα διορισμών {ad} “Ο  κύριος Μητσοτάκης, σε πρόσφατη συνέντευξή του, δήλωσε με σαφήνεια ότι δεν επιθυμεί διορισμούς στην εκπαίδευση. Τόσο απλά, τόσο κυνικά, τόσο απορριπτικός για τις ανάγκες που διογκώθηκαν όλα αυτά τα χρόνια στην εκπαίδευση. Επισημάνσεις για […]

Ζητείται Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης από τα μέλη ΕΒΠ (ΙΕΚ) λόγω ΟΠΣΥΔ;

Σύμφωνα με πληροφόρηση που είχα, η οποία πρέπει να επιβεβαιωθεί από το ΥΠ.Π.Ε.Θ., Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης(Π.Δ.Ε.)ζητούν από μέλη Ε.Β.Π.(Ι.Ε.Κ.) Βεβαίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης (Β.Ε.Κ.), η οποία είναι απαραίτητη για τη συμμετοχή στις εξετάσεις πιστοποίησης που διενεργεί ο Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.,(πρώην O.E.E.K.)., κατόπιν απαιτήσεως του Ο.Π.Σ.Υ.Δ,ώστε να καταχωρηθεί στο σύστημα. {ad} Βασίλης Βούγιας Καλό θα ήταν, μιας και πρόκειται […]

Εκπαιδευτικές επισκέψεις στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης – Tι αναφέρεται στην εγκύκλιο

Έχοντας υπόψη την επικείμενη λήξη της κατά παρ. 12 του άρθρου 20 του ν.4547/2018 (ΦΕΚ 102/Α/12-6- 2018) μεταβατικής λειτουργίας των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) που μετατράπηκαν σε Κέντρα Εκπαίδευσης για την Αειφορία (ΚΕΑ), {ad} με την παρ. 1 του άρθρου 12 του ιδίου νόμου, ο σχεδιασμός και η οργάνωση (α) των εκπαιδευτικών επισκέψεων των σχολικών […]
Κέρκυρα: Έντονη διαμαρτυρία γονέων λόγω θέρμανσης σε σχολείο

Κέρκυρα: Έντονη διαμαρτυρία γονέων λόγω θέρμανσης σε σχολείο

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας καταδικάζει την προσπάθεια που έγινε από μερίδα γονέων του Γυμνασίου Λευκίμμης να ριχτούν όλες οι ευθύνες για τα σοβαρά προβλήματα στην κτηριακή κατάσταση του σχολείου στο Σύλλογο Διδασκόντων, με αφορμή το θέμα που προέκυψε με την θέρμανση του σχολείου. {ad} ΕΛΜΕ ΚΕΡΚΥΡΑΣ Η ομάδα αυτή των γονιών κυριολεκτικά εισέβαλε στο σχολείο και […]

“Να μην κλείσει το Τμήμα της Αισθητικής και Κοσμητολογίας του ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης”

Τι αναφέρουν  οι σπουδαστές – Συλλέγουν ηλεκτρονικά υπογραφές και ζητούν τη στήριξη του Υπουργού Παιδείας, Κώστα Γαβρόγλου. {ad} Αναλυτικά αναφέρουν : “Σύμφωνα με τα ως τώρα δεδομένα σχετικά με την ένταξη των τμημάτων του Α.Τ.Ε.Ι.Θ. στο υπό ίδρυση Διεθνές Πανεπιστήμιο, το Τμήμα της Αισθητικής και Κοσμητολογίας του Α.Τ.Ε.Ι.Θ. οδεύει προς το κλείσιμό του,κάτι που δεν […]
Κτιριακά προβλήματα σε σχολεία της Μαγνησίας

Κτιριακά προβλήματα σε σχολεία της Μαγνησίας

Ετοιμόρροπα επιχρίσματα εντός και εκτός των αιθουσών, φθαρμένα κλιμακοστάσια και κιγκλιδώματα, υγρομονώσεις, στεγανοποιήσεις που δεν έχουν πραγματοποιηθεί σε ικανοποιητικό βαθμό, συνθέτουν μεταξύ άλλων την εικόνα σε διάφορα Γυμνάσια και Λύκεια της Μαγνησίας σύμφωνα με πληροφορίες και αναφορές που έχει η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας, σύμφωνα με το e-thessalia. {ad} Ο διευθυντής Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας […]

Επισημάνσεις για το σύστημα μόνιμων διορισμών που ψηφίστηκε στη Βουλή

Για να προταχθεί ένας Ψυχολόγος(ΠΕ23) στον Πίνακα, μαζί με τους έχοντες Μεταπτυχιακό στη Σχολική Ψυχολογία, θα πρέπει οι 50 μήνες προϋπηρεσίας που απαιτούνται, να είναι προϋπηρεσία Ψυχολόγου(ΠΕ23) στην Α/θμια ή στην Β/θμια Εκπαίδευση. {ad} Του Βασίλη Βούγια Από τη στιγμή που θα προταχθεί με το 50μηνο προϋπηρεσίας Ψυχολόγου(ΠΕ23) θα μπορεί να του προσμετρηθεί και τυχόν […]