ΠΑΙΔΕΙΑ

Συγκρότηση του Β΄ Τμήματος του Πρωτοβάθμιου Πειθαρχικού Συμβουλίου της Περιφερειακής Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.

Αθήνα, 24/3/17ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗΔιπλασιασμός των μορίων της προϋπηρεσίας σε δυσπρόσιτα σχολεία των αναπληρωτών/ωρομισθίων Ειδικής Αγωγής στους πίνακες αναπληρωτών Ειδικής ΑγωγήςΤο ΔΣ της ΟΛΜΕ διαπίστωσε ότι σε όλες τις προκηρύξεις για πρόσληψη αναπληρωτών/ωρομισθίων 2016-2017 (Γενικής Παιδείας, Μουσικών, Μειονοτικά Σχολεία, Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας) προβλέπεται ο διπλασιασμός των μορίων προϋπηρεσίας σε δυσπρόσιτα για όλα τα έτη, με μόνη εξαίρεση την αντίστοιχη προκήρυξη για αναπληρωτές Ειδικής Αγωγής! Παρατηρείται λοιπόν πλέον το φαινόμενο να εργάζεται ένας εκπαιδευτικός σε δυσπρόσιτο σχολείο και να λαμβάνει διπλά μόρια στον πίνακα Γενικής Παιδείας, ενώ για τον εκπαιδευτικό Ειδικής Αγωγής που εργάζεται στο ίδιο δυσπρόσιτο σχολείο να μην γίνεται ο διπλασιασμός των μορίων στον πίνακα Ειδικής Αγωγής. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ για λόγους ισοτιμίας και δικαίου ζητεί την άμεση αποκατάσταση της αδικίας αυτή και καλεί το Υπουργείο Παιδείας να προβεί στις απαραίτητες ενέργειες για την επίλυση του προβλήματος, ώστε να εφαρμοσθεί ο διπλασιασμός των μορίων σε δυσπρόσιτα για όλα τα έτη και στις προσλήψεις αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής, όπως ακριβώς και στους πίνακες της Γενικής.

Το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε χθες την Εγκύκλιο Μεταθέσεων 2016-17 του Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π. μαζί με τον πίνακα οργανικών κενών, με βάση τον οποίο θα διενεργηθούν οι Μεταθέσεις. Όμως ο πίνακας παρουσιάζει λάθη και παραλείψεις, οι οποίες περιήλθαν σε γνώση της Διεύθυνσης Ειδικής Αγωγής του Υπουργείου Παιδείας και σύντομα θα υπάρξει ανακοινοποίηση στο ορθό.Έτσι αναμένοντας την ανακοινοποίηση οι ενδιαφερόμενοι συνάδελφοι δεν θα πρέπει να βιαστούν να καταθέσουν την αίτηση τους.ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΤΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΑΠΟ ΕΔΩ: http://seepea-stella.blogspot.gr/2017/03/2017-18-243-642017.htmlΔημήτρης Παπαευθυμίου κι Βασίλης ΒούγιαςΑιρετοί Κ.Υ.Σ.Ε.Ε.Π.

Σκληρή μάχη για μία θέση στα περιζήτητα και υψηλόβαθμα τμήματα των πανεπιστημίων θα δώσουν στις φετινές Πανελλαδικές χιλιάδες αριστούχοι που είδαν να μειώνονται οι θέσεις εισακτέων στις πρωτοκλασάτες σχολές. Η εξέλιξη αυτή θα αυξήσει ακόμη περισσότερο τον ανταγωνισμό σε τμήματα τα οποία έτσι κι αλλιώς απαιτούν πολύ υψηλές βαθμολογίες, όπως Πολυτεχνικά, Ιατρικής, Νομικής, Βιολογίας κ.ά. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους φετινούς υποψηφίους παρουσιάζουν τα ποσοστά επιτυχίας στις top σχολές, έτσι όπως διαμορφώνονται μετά τον νέο «χάρτη» με τον αριθμό των εισακτέων στα ΑΕΙ που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας. Είναι χαρακτηριστικό ότι για τις 20 πανεπιστημιακές σχολές υψηλής ζήτησης - σύμφωνα με το Έθνος - ο συνολικός αριθμός των θέσεων για το ερχόμενο ακαδημαϊκό έτος ανέρχεται σε 3.325, ενώ ο αριθμός των υποψηφίων που αναμένεται να τις δηλώσουν στην κορυφή του μηχανογραφικού θα «αγγίζει» τις 21.000. Ως εκ τούτου, από τους 21.000 υποψηφίους που θα στοχεύσουν σε αυτές τις σχολές πρώτης προτίμησης, θα καταφέρει να εισαχθεί μόλις το 15,36% και οι υπόλοιποι θα αρκεστούν σε υποδεέστερα τμήματα που εδρεύουν στην ίδια πόλη ή σε αντίστοιχα τμήματα της περιφέρειας τα οποία θα έχουν χαμηλότερες βάσεις εισαγωγής. Το πιο χαρακτηριστικό παράδειγμα αποτελεί η Ιατρική σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, η οποία συγκεντρώνει τον μεγαλύτερο αριθμό πρώτων προτιμήσεων από όλα τα τμήματα του μηχανογραφικού (την περσινή χρονιά 2.380) καθώς και την υψηλότερη βάση εισαγωγής. Οι θέσεις μειώθηκαν από 190 σε 140, με αποτέλεσμα το ποσοστό επιτυχίας για τους φετινούς υποψηφίους που θα δηλώσουν το τμήμα ως πρώτη προτίμηση να κινηθεί λίγο κάτω από το 6%. Αναφορικά με την Ιατρική σχολή του Αριστοτελείου, το ποσοστό επιτυχίας αναμένεται να φτάσει το 9%.

24-03-17 Δηλώσεις του υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων, Κώστα Γαβρόγλου, μετά την παρέλαση της 25ης Μαρτίου "Γιορτάζουμε σήμερα μία από τις κορυφαίες στιγμές του λαού μας και η σκέψη μας είναι όχι μόνο στους ήρωες της Επανάστασης αλλά και στις αφανείς γυναίκες και τους άντρες που μ αυτήν την τιτάνια θέληση τους έβαλαν τα θεμέλια εμείς σήμερα να απολαμβάνουμε τα καλά της Δημοκρατίας, της ελευθερίας και της αξιοπρέπειας."

Ένα πρωτοφανές περιστατικό έγινε χθες σε φροντιστήριο όπου γινόταν μάθημα, όταν ένας κουκουλοφόρος ληστής εισέβαλε μέσα με μαχαίρι. Το βράδυ της Πέμπτης ο ληστής που είχε καλυμμένα τα χαρακτηριστικά του προσώπου του, εισέβαλε σε φροντιστήριο ξένων γλωσσών στην περιοχή του ΟΣΕ στη Λάρισα, την ώρα που γίνονταν μάθημα και υπό την απειλή μαχαιριού πήρε έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή και χρήματα από την έντρομη καθηγήτρια.Συνέχεια του άρθρου

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε.Σητείας ο Μύσων Δημιουργία τμημάτων επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών στις ΤΠΕ Β στο νομό Λασιθίου Καλούμε τους υπεύθυνους των προγραμμάτων επιμόρφωσης Α΄και Β΄επιπέδου να δώσουν άμεσα λύση στο πρόβλημα που έχει προκύψει με την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη (Β΄ επιπέδου) καθώς και τη δημιουργία τμήματος […]

Με αφορμή δημοσιεύματα σχετικά με την επικείμενη έκδοση της απόφασης του ΣτΕ για τον τρόπο επιλογής διευθυντών των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που πραγματοποιήθηκαν το 2015 με βάση το ν.4327, το Τμήμα Παιδείας του ΣΥΡΙΖΑ επισημαίνει τα εξής: {ad} 1. Η κυβέρνηση του ΣΥΡΙΖΑ έπραξε το αυτονόητο προκειμένου να υλοποιήσει τη δομική θέση της […]

Το πολιτιστικό μαγκαζίνο «Νησίδες» της Εφημερίδας των Συντακτών φιλοξενεί σήμερα συνέντευξη ενός δικού μας ανθρώπου, του Κωστή Παπαϊωάννου. Ο Κωστής είναι συνάδελφός μας ιδιωτικός εκπαιδευτικός που έχει διακριθεί για την έντονη κοινωνική του δράση και για την πλούσια αρθρογραφία του μέσα από το blog του «Αντίφωνο». Υπήρξε επικεφαλής του ελληνικού τμήματος της Διεθνούς Αμνηστίας, Πρόεδρος της Ελληνικής Ένωσης για τα Δικαιώματα του Ανθρώπου και του Πολίτη και μέχρι πρόσφατα υπηρέτησε στη θέση του Γενικού Γραμματέα στο Υπουργείο Δικαιοσύνης με αντικείμενο τα ανθρώπινα δικαιώματα. Για τη δράση του ενάντια στο ρατσισμό και την ξενοφοβία έχει γίνει στόχος ακροδεξιών ομάδων. Στην εξαιρετική συνέντευξη στις Νησίδες ο Κωστής αναφέρεται, μεταξύ πολλών άλλων, στο φόβο που εξαπλώνεται στον πλανήτη, στην αναγκαιότητα της αλληλεγύης στις δύσκολες μέρες της κρίσης, στην εκπαίδευση και στην πολιτική κατάσταση. Διαβάστε τη συνέντευξη του Κωστή Παπαϊωάννου εδώ.

16 ανακλήσεις μόνιμων διορισμών λόγω μη προσέλευσης για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας Δια του παρόντος, σας αποστέλλουμε προς δημοσίευση, σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 17 του Ν.3528/2007 (ΦΕΚ 26 Α΄), περίληψη ταυτάριθμης απόφασης του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. {ad} Η ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΘΕΟΚΤΙΣΤΗ ΜΠΟΥΝΙΑ-ΜΑΣΤΡΟΓΙΑΝΝΗ Με την υπ’αριθμ. 19311/Ε2/7-2-2017 Απόφαση του Υπουργού […]

Ο αποκλεισμός των αποφοίτων των προγραμμάτων του ΕΑΠ “Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό” και “Σπουδές στον Ευρωπαϊκό Πολιτισμό” από την προκήρυξη των 404 θέσεων για τους γραμματείς στα Δικαστήρια, οδήγησε το ΕΑΠ στο να ζητήσει με επιστολή προς το ΑΣΕΠ που κοινοποιήθηκε στους Υπουργούς Παιδείας και Δικαιοσύνης στην άμεση συμπλήρωση των αποδεκτών τίτλων σπουδών.   Στην […]

24-03-17 «2016 Eurydice Publications - Δημοσιεύσεις του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ για το έτος 2016» Το Δίκτυο ΕΥΡΥΔΙΚΗ, το Ευρωπαϊκό Δίκτυο Πληροφόρησης για την οργάνωση και λειτουργία των εκπαιδευτικών συστημάτων στην Ευρώπη, δημοσιεύει το έντυπο με τίτλο: «2016 Eurydice Publications». Το παρόν έντυπο αποτελεί μια συλλογή και ένα χρηστικό φυλλάδιο αναζήτησης των δημοσιεύσεων του Δικτύου ΕΥΡΥΔΙΚΗ για το έτος 2016. Με μια σύντομη περιγραφή στην ελληνική γλώσσα του περιεχομένου κάθε μελέτης, το παρόν έντυπο παραπέμπει τον αναγνώστη, με τη χρήση συνδέσμων (links), απευθείας στη σχετική μελέτη αλλά και στο EU Bookshop, το βιβλιοπωλείο της υπηρεσίας εκδόσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το έντυπο σε μορφή pdf.

Από αύριο έως τις 6 Απριλίου οι αιτήσεις μετάθεσης στην Ειδική ΑγωγήΑπό το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι από το τρέχον σχολικό έτος οι αιτήσεις μετάθεσης Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. και ΚΕ.Δ.Δ.Υ. και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε., υποβάλλονται ηλεκτρονικά από τα ίδια τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ μέσω του Online Συστήματος Διαχείρισης Μητρώου Εκπαιδευτικών και Υποβολής Αιτήσεων Μεταθέσεων (https://teachers.minedu.gov.gr).Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων μετάθεσης ορίζεται από 24-03-2017 έως 06-04-2017, και η σύνδεση στο σύστημα γίνεται με το όνομα χρήστη (user name) και τον κωδικό πρόσβασης (password) που χρησιμοποιούν τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ για την πρόσβασή τους στις υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ).Η εγκύκλιος

ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟ ΜΕΤΑΘΕΣΕΣΩΝ Ε.Ε.Π./Ε.Β.Π. ΑΠΟ ΕΔΩ: http://seepea-stella.blogspot.gr/2017/03/2017-18-243-642017.html

Λάβαμε και δημοσιεύουμε, τις προτάσεις του ΣΕΕΠΕΑ Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας για τη λειτουργία του Ενιαίου Πίνακα Αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΒΟΗΘΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (Σ.Ε.Ε.Π.Ε.Α.)Θεσ/νίκη,23/3/2017Αρ. Πρωτ: 10Πληροφορίες:Αθανάσιος ΛασιόπουλοςΤηλέφωνο: 697 098 2929email: [email protected]ΠΡΟΣ:ΠΟΣΕΕΠΕΑ Κοινοποίηση: ·ΔιευθυντήΕιδικήςΑγωγής κ. Π.Κασιανό ·Αιρετούς ΚΥΣΕΕΠ ·Αιρετούς ΠΥΣΕΕΠ Κεντρικής&Δυτ. Μακεδονίας ·ΣΕΕΠΕΑ Αττικής ·ΣΕΕΠΕΑ Κρήτης ·ΣΕΕΠΕΑ Στερεάς Ελλάδας ·ΣΕΕΠΕΑ Ηπείρου ·ΣΕΕΠΕΑ Πελοποννήσου ·ΣΕΕΠΕΑ Ιονίων Νήσων ·ΣΕΕΠΕΑ Ανατ. Μακεδονίας Θράκης ·ΣΕΕΠΕΑ Δυτικής Ελλάδας Θέμα: «Προτάσεις – θέσεις για τη λειτουργία του Ενιαίου Πίνακα αναπληρωτών ΕΕΠ και ΕΒΠ»Με μεγάλο προβληματισμό παρακολουθούμε τον τελευταίο καιρό να γίνονται συζητήσεις για την δημιουργία ενιαίου πίνακα πρόσληψης αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠ.Και ενώ ανακοινώθηκε ότι για το σχολικό έτος 2017-2018 οι αιτήσεις αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης θα υποβληθούν ηλεκτρονικά μέσω του Ολοκληρωμένου Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Ο.Π.ΣΥ.Δ.) από τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, για τις αιτήσεις αναπληρωτών και ωρομισθίων ΕΕΠ και ΕΒΠ δεν έχει υπάρξει καμία ανακοίνωση. Η δημιουργία του ενιαίου πίνακα προϋποθέτει τη διασφάλιση των εργασιακών δικαιωμάτων όλων των συναδέλφων αναπληρωτών ΕΕΠ και ΕΒΠ. Θέλοντας και εμείς να συνεισφέρουμε στον δημόσιο διάλογο από την πλευράς μας έχουμε να καταθέσουμε τους παρακάτω προβληματισμούς και ανησυχίες μας:·Θα υπάρχει μοριοδότηση της ιδιωτικής προϋπηρεσίας των υποψηφίων αναπληρωτών;·Θα υπάρχει αυξημένη και εξ ολοκλήρου μοριοδότηση της προϋπηρεσίας που αποκτήθηκε από τους υποψηφίους ως αναπληρωτές ΕΕΠ και ΕΒΠ;·Θα υπάρχει αναγνώριση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών που ήταν σε διαφορετικό κλάδο; ·Θα υπάρχει μοριοδότηση των κοινωνικών κριτηρίων (όπως πολυτεκνία, τριτεκνία, γονείς ΑμΕΑ, υποψήφιοι ΑμΕΑ);·Ποια θα είναι η μοριοδότηση των διδακτορικών, των μεταπτυχιακών, των πτυχίων με πιστοποίηση ΙΕΚ ή με απολυτήριο ΕΠΑΛ- ΤΕΕ;·Πως και από ποιον θα κριθεί η συνάφεια με την ειδική εκπαίδευση και με το αντικείμενο της εργασίας; ·Θα υπάρξει μέριμνα για άμεση πληρωμή, χωρίς καθυστερήσεις των εργαζόμενων αναπληρωτών ΕΕΠ και ΕΒΠ; ·Θα υπάρξει μέριμνα για έγκαιρη και σε μία φάση πρόσληψη του μεγαλύτερου αριθμού των αναπληρωτών ΕΕΠ – ΕΒΠ; ·Θα δίνεται η δυνατότητα η δήλωση προτίμησης να είναι ανά περιφερειακή ενότητα (νομό) και κατά επέκταση η πρόσληψη να γίνεται ανά νομό και όχι ανά Περιφέρεια; ·Το ΦΕΚ στο οποίο θα αναφέρονται τα κριτήρια πρόσληψης αναπληρωτών ΕΕΠ και ΕΒΠ θα έχουν σταθερότητα και συνέχεια ή δύναται να τροποποιούνται ανά χρονικά διαστήματα; ·Ο ενιαίος πίνακας για αναπληρωτές ΕΕΠ και ΕΒΠ θα διασφαλίσει την μη ύπαρξη κοινωφελών προγραμμάτων μέσω ΟΑΕΔ;Έχοντας τις παραπάνω ανησυχίες για τις οποίες και αναμένουμε διευκρινίσεις, προτείνουμε: ·Την έγκαιρη έκδοση εγκυκλίου αναπληρωτών ΕΕΠ-ΕΒΠ.·Την έγκαιρη και ταυτόχρονη ανάρτηση των οριστικών πινάκων πρόσληψης αναπληρωτών ΕΕΠ & ΕΒΠ.·Την έγκαιρη και ταυτόχρονη πρόσληψη των αναπληρωτών σε όλους τους νομούς. ·Στελέχωση των δομών ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης μόνο από προσωπικό ΕΕΠ και ΕΒΠ που βρίσκεται στους πίνακες των αναπληρωτών και όχι μέσω ΟΑΕΔ.·Την θεσμοθέτηση ουσιαστικής επιμόρφωσης στην ειδική εκπαίδευση του ΕΕΠ και ΕΒΠ. ·Την διασφάλιση της αντικειμενικότητας, της νομιμότητας και της αξιοκρατίας στην έκδοση και κατάρτιση των προσωρινών και οριστικών πινάκων πρόσληψης των αναπληρωτών υπό την έγκριση του ΑΣΕΠ. ·Τη λειτουργία και στελέχωση τμημάτων ειδικής αγωγής ανά Περιφερειακή Διεύθυνση για καλύτερο συντονισμό ενεργειών.Και ζητούμετην κάλυψη όλων των οργανικών κενών ΕΕΠ και ΕΒΠ με ΜΟΝΙΜΟΥΣ διορισμούς.

Μπορούν ο Χέγκελ και ο Μαρξ να οδηγήσουν την κοινωνία στην έξοδο από τη ζούγκλα; Ποια ανάγνωση του Κεφαλαίου του Μαρξ χρειαζόμαστε σήμερα; Η κρίση παράγει περισσότερη ή λιγότερη υπεραξία; Γιατί ο νεαρός Μαρξ βλέπει το κράτος ως μηχανισμό καταστολής; Μία σύγχρονη προσέγγιση των θεωριών, που διατύπωσαν οι σημαντικοί Γερμανοί φιλόσοφοι επιχειρούν Καθηγητές Φιλοσοφίας, Κοινωνικών και Οικονομικών Επιστημών, Λογοτεχνίας, από ελληνικά και Γερμανικά Πανεπιστήμια, στο διήμερο διεθνές συνέδριο, υπό τον τίτλο: "Hegel και Marx: Το πρόβλημα της απελευθέρωσης του ανθρώπου", που ξεκίνησε σήμερα το πρωί στο Ινστιτούτο Goethe της Θεσσαλονίκης. Το συνέδριο διοργανώνουν το Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) και το Ινστιτούτο Goethe Θεσσαλονίκης, με την υποστήριξη και ΠΜΣ Διοίκηση και Οικονομία του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του ΑΠΘ. Όπως είναι γνωστό η φιλοσοφία του Χέγκελ ενέπνευσε τον Μαρξ, ο οποίος από το 1843 ασχολήθηκε με την ελεγιανή διαλεκτική θεωρία (θέση - αντίθεση - σύνθεση) και την ερεύνησε επεκτείνοντάς την με τον διαλεκτικό υλισμό. Μάλιστα, ο Μαρξ αναφερόταν στον Χέγκελ όταν έλεγε ότι "μέχρι τώρα οι φιλόσοφοι είχαν ως στόχο να ερμηνεύσουν τον κόσμο και όχι να τον αλλάξουν". Τον πυρήνα της ελεγιανής φιλοσοφίας του Δικαίου ανέλυσε, ανοίγοντας τις εργασίες του συνεδρίου, ο καθηγητής Φιλοσοφίας του ΑΠΘ, Θεόδωρος Πενολίδης. Όπως ανέφερε, "το δίκαιο, που είναι ο έλλογος αυτοπροσδιορισμός της βούλησης, πρέπει να κατισχύσει και να επαναθέσει τον εαυτό του σε ισχύ, μέσω της άρνησης της προσβολής του". Οι εργασίες του συνεδρίου θα ολοκληρωθούν αύριο, με συζήτηση για τα συμπεράσματα που θα προκύψουν μέσα από τις εισηγήσεις.

Αγαπητοί/ές Συνάδελφοι/ισσες, Ως εργαζόμενοι έχουμε ένα δύσκολο έργο να φέρουμε εις πέρας. Οι κοινωνικο- οικονομικές αλλαγές των τελευταίων ετών επιβάρυναν ακόμη περισσότερο το έργο μας με επιπτώσεις στην ψυχική και σωματική υγεία. Διεξάγω αυτή την έρευνα στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Εκπαίδευση Ενηλίκων» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (Ε.Α.Π.) και θέλω να μετρήσω το βαθμό της Επαγγελματικής Εξουθένωσης σε σχέση με την Οργανωσιακή Κουλτούρα στην υπηρεσία του ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Η απάντησή σας θα βοηθήσει στον εντοπισμό της Επαγγελματικής Εξουθένωσης που οι ανωτέρω πα.ράγοντες πιθανόν να έχουν επιφέρει καθώς και στη σχέση του τύπου της Οργανωσιακής Κουλτούρας με την Επαγγελματική Εξουθένωση. Η συμμετοχή σας είναι εθελοντική και εμπιστευτική. Διασφαλίζεται η ανωνυμία και το δικαίωμά σας να αλλάξετε γνώμη κατά τη διαδικασία συμπλήρωσης τoυ ερωτηματολογίου ή να ζητήσετε εκ’ των υστέρων την αφαίρεσή του. Η χρήση των πληροφοριών θα περιοριστεί αποκλειστικά για τις ανάγκες της παρούσας έρευνας, τα αποτελέσματα ωστόσο ενδέχεται να δημοσιευθούν ή να χρησιμοποιηθούν για την μελλοντική χρήση προγραμμάτων πρόληψης και αντιμετώπισης του φαινομένου. Στο Ερωτηματολόγιο Δημογραφικών Στοιχείων, καλείστε να επιλέξετε την ερώτηση που σας αντιπροσωπεύει καλύτερα, στο Ερωτηματολόγιο Επαγγελματικής Εξουθένωσης επιλέγετε τον αριθμό που πλησιάζει περισσότερο στη συχνότητα που νιώθετε τα συναισθήματα των αναφερόμενων ερωτήσεων και στο ερωτηματολόγιο για την Οργανωσιακή Κουλτούρα καλείστε να μοιράσετε 100 βαθμούς στις εναλλακτικές απαντήσεις της κάθε ερώτησης. Η συνολική διάρκεια απασχόλησής σας θα είναι περίπου 10΄. Η συμπλήρωση των ερωτηματολογίων αποτελεί τη συγκατάθεσή σας. Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων για τη συμμετοχή σας Με Εκτίμηση, Πίγκα Κωνσταντίνα Κοινωνική Λειτουργός Μεταπτυχιακή Φοιτήτρια στην«Εκπαίδευση Ενηλίκων» Ε.Α.ΠΔΕΙΤΕ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΠΟ ΕΔΩ: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfUZyTFLpCGAPp675TMkAkQc6T9SgMNJ1zXhpWA1lcKisq2nw/formResponse

Ενημέρωση για τη βαθμολογική κατάταξη των μόνιμων εκπαιδευτικών! Ξεκίνησε η πληρωμή των ΜΚ των αναπληρωτών στο Ηράκλειο {ad} Του Γιώργου Μακράκη* Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί που ανήκουν οργανικά στη Δ/νση Α/θμιας Εκπ/σης Ηρακλείου μπορούν να ενημερωθούν σχετικά με τη βαθμολογική τους κατάταξη, διαδικτυακή εφαρμογή στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://srv1-dipe.ira.sch.gr/vathmoi Σημείωση: Η Κατάταξη των μονίμων εκπαιδευτικών  στους βαθμούς γίνεται με βάση […]