Ο Πρόεδρος του Χριστιανοδημοκρατικού Κόμματος κ. Νίκος Νικολόπουλος στα γραφεία της ΠΕΘ

Αθήνα, 28 Νοεμβρίου 2015 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Επίσκεψη του Προέδρου του Χριστιανοδημοκρατικού Κόμματος κ. Νίκου Νικολόπουλου στα γραφεία της ΠΕΘ Επίσκεψη στα γραφεία της ΠΕΘ, το Σάββατο 28 Νοεμβρίου 2015 πραγματοποίησε ο Πρόεδρος του Χριστιανοδημοκρατικού Κόμματος και Ανεξάρτητος βουλευτής του Ελληνικού Κοινοβουλίου, κ. Νίκος Νικολόπουλος με την ευκαιρία των αρχαιρεσιών της ΠΕΘ για την ανάδειξη του […]
Ο καθείς μιλά για αξιολόγηση, ουδείς για επιμόρφωση!

Ο καθείς μιλά για αξιολόγηση, ουδείς για επιμόρφωση!

Αξιότιμα μέλη του κοινοβουλίου, για να σας εμπιστευθεί το σύνολο της εκπαιδευτικής οικογένειας, θα πρέπει η επιμόρφωση να προηγείται της αξιολόγησης. Συστηματική και συνεχής επιμόρφωση του εκπαιδευτικού, σημαίνει ανάπτυξη και εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας, σημαίνει επιστημονική επάρκεια και εξέλιξη του εκπαιδευτικού. Το υπουργείο και η νέα ηγεσία του, αν θέλει να κάνει τη διαφορά σε […]
Στη Βουλή θα τοποθετηθούν οι ΑΝΕΛ για το σύμφωνο συμβίωσης ομοφυλοφίλων

Στη Βουλή θα τοποθετηθούν οι ΑΝΕΛ για το σύμφωνο συμβίωσης ομοφυλοφίλων

“Σε ό,τι αφορά την επέκταση του συμφώνου συμβίωσης για τα ομόφυλα ζευγάρια, είναι ένα πολύ σοβαρό και λεπτό ζήτημα για το οποίο οι ΑΝΕΛ θα τοποθετηθούμε κατά τη συζήτηση στη Βουλή”, αναφέρει ανακοίνωση των ΑΝΕΛ. Σοβαρό και λεπτό ζήτημα χαρακτηρίζει η εκπρόσωπος των ΑΝΕΛ την επέκταση του Συμφώνου Συμβίωσης στα ομόφυλα ζευγάρια, ανακοινώνοντας ότι το […]
Τα «αγκάθια» του μη διαλόγου για την Παιδεία

Τα «αγκάθια» του μη διαλόγου για την Παιδεία

Τα 12 σημεία και τα 47 «αγκάθια» του… μη διαλόγου για την Παιδεία Η συναίνεση… απομακρύνεται όλο και περισσότερο στην Επιτροπή Μορφωτικών υποθέσεων της Βουλής, όπου συνεδρίασαν το απόγευμα της Τετάρτης για δεύτερη φορά οι φορείς που συμμετέχουν στον εθνικό διάλογο για την Παιδεία. Παπαματθαίου Μάρνυ Τα κόμματα της αντιπολίτευσης θέλουν διάλογο από μηδενική βάση […]
Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία Τί πρέπει να γνωρίζουμε

Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία Τί πρέπει να γνωρίζουμε

Εφτά ερωτήσεις και απαντήσεις για τον εθνικό διάλογο Ο εθνικός διάλογος για την παιδεία αναμένεται τους επόμενους μήνες να μονοπωλήσει το ενδιαφέρον χιλιάδων πολιτών που εμπλέκονται με την εκπαίδευση. Μαθητές, φοιτητές, εκπαιδευτικοί, γονείς είναι οι άμεσαενδιαφερόμενοι για τις αλλαγές που θα κυοφορήσει η εν λόγω διαδικασία. Το neopolis.gr προκειμένου να ενημερώσει τους χιλιάδες αναγνώστες του […]

Υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης Χρ. Βερναρδάκης: Καμία μείωση μισθού δημοσίου υπαλλήλου προς το παρόν

Τι λέει για αξιολόγηση και μισθολόγιο στο δημόσιοΔΕΙΤΕ ΚΑΙ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΣΤΟ real fm Τη διαβεβαίωση ότι κανένας δημόσιος υπάλληλος δεν θα δει το μισθό του να μειώνεται μέσα στο 2016, αντιθέτως με τις επανακατατάξεις των βαθμών και το ξεπάγωμα της μισθολογικής εξέλιξης πολλοί θα τον δουν να αυξάνεται, δίνει και πάλι, αυτή τη φορά μέσω […]
Tι ισχύει με τα Επαγγελματικά Δικαιώματα που έχουν οι απόφοιτοι σχολών Τεχνολογίας Γεωπονίας

Tι ισχύει με τα Επαγγελματικά Δικαιώματα που έχουν οι απόφοιτοι σχολών Τεχνολογίας Γεωπονίας

Απόφοιτοι σχολών Τεχνολογίας Γεωπονίας και επάγγελμα Γεωπόνου – Τι αναφέρει ο υπουργός σε γραπτή του απάντηση ο υπ. Αγροτικής Ανάπτυξης Οι απόφοιτοι Τμημάτων των Σχολών Τεχνολογίας Γεωπονίας (ΣΤΕΓ) των ΤΕΙ (κάτοχοι ή μη μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών) δεν μπορούν να ασκήσουν το επάγγελμα του Γεωπόνου, καθόσον δεν κατέχουν τον απαιτούμενο βασικό τίτλο σπουδών. Όπως αναφέρει σε […]
Γιατί οι απόφοιτοι των ΤΕΙ δεν μπορούν να ασκήσουν το επάγγελμα του Γεωπόνου

Γιατί οι απόφοιτοι των ΤΕΙ δεν μπορούν να ασκήσουν το επάγγελμα του Γεωπόνου

Ο νόμος δεν προβλέπει τη δυνατότητα εγγραφής αποφοίτων ΤΕΙ στο Γεωτεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας, ακόμη και στις περιπτώσεις που αυτοί διαθέτουν Μεταπτυχιακούς τίτλους σπουδών, απάντησε στη Βουλή ο υπουργός Ανάπτυξης Βαγγέλης Αποστόλου σε σχετική αναφορά του Βουλευτή Σ. Δανέλλη. Οι απόφοιτοι τμημάτων Σχολών Τεχνολογίας Γεωπονίας των ΤΕΙ δεν μπορούν να ασκήσουν το επάγγελμα του Γεωπόνου, καθόσον […]
Μέσα στο Δεκέμβριο οι αιτήσεις μετάθεσης

Μέσα στο Δεκέμβριο οι αιτήσεις μετάθεσης

Σύμφωνα με τροπολογία που ψηφίστηκε στη Βουλή για τη φετινή χρονιά οι αιτήσεις μετάθεσης θα κατατεθούν εντός Δεκεμβρίου. Ο Υπουργός Νίκος Φίλης είπε στη Βουλή ότι απέτυχε σχεδιασμός ηλεκτρονικής υποβολής των αιτήσεων και έτσι θα ακολουθηθεί η μέχρι σήμερα γνωστή διαδικασία υποβολής αιτήσεων μέσω των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης. Η εγκύκλιος αναμένεται άμεσα να εκδοθεί, πιθανότατα και […]
03-12-15 Οι νέες ρυθμίσεις για την επιλογή Διευθυντών Α Βάθμιας και Β βάθμιας Εκπαίδευσης

03-12-15 Οι νέες ρυθμίσεις για την επιλογή Διευθυντών Α Βάθμιας και Β βάθμιας Εκπαίδευσης

Δελτίο τύπου Ψηφίστηκε χθες με ονομαστική ψηφοφορία που προκάλεσε η Νέα Δημοκρατία, η τροπολογία για την επιλογή Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Με την συγκεκριμένη διάταξη καθιερώνεται για πρώτη φορά ένα σύστημα επιλογής βασισμένο στη διαφάνεια, τερματίζοντας ένα καθεστώς αναξιοκρατίας και άκρατου κομματισμού στο χώρο της εκπαίδευσης. Συγκροτούνται 13 περιφερειακά αποκεντρωμένα συμβούλια επιλογής και δίνεται […]
Τί αλλάζει το σύστημα επιλογής Διευθυντών στα σχολεία

Τί αλλάζει το σύστημα επιλογής Διευθυντών στα σχολεία

Αλλαγές στο σύστημα επιλογής Διευθυντών στα σχολεία Με τροπολογία που κατατέθηκε πριν από λίγο στην βουλή στο νομοσχέδιο για τις βοσκήσιμες γαίες, τροποποιείται το σύστημα επιλογής και τοποθέτησης Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σύμφωνα με τις ειδικά καθήκοντα και αρμοδιότητες των Διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα, τροποποιείται το ισχύον σύστημα επιλογής, κατά τρόπον […]
Τέλος για τους μετεξεταστέους μαθητές η επανάληψη της χρονιάς

Τέλος για τους μετεξεταστέους μαθητές η επανάληψη της χρονιάς

Ζητήματα γα τις Πανελλήνιες εξετάσεις του 2016 αλλά και τις απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών της Γ Λυκείου ρυθμίζει τροπολογία που κατατέθηκε στην βουλή και εντάχθηκε σε νομοσχέιδο του ΥπΑΑΤ. Συγκεκριμένα σύμφωνα με την Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας γίνεται γνωστό ότι αν οι μαθητές όλων των τάξεων του Γενικού Λυκείου δεν επιτύχουν τον γενικό μέσο όρο, […]
Ο Υπ Παιδείας ζητά διάλογο για την Παιδεία αλλά παράλληλα νομοθετεί

Ο Υπ Παιδείας ζητά διάλογο για την Παιδεία αλλά παράλληλα νομοθετεί

Αισιόδοξος ο Φίλης για τον εθνικο διάλογο, αντιδρά έντονα η αντιπολίτευση Την αισιοδοξία ότι ο εθνικός διάλογος για την Παιδεία αυτή τη φορά θα ευδοκιμήσει, εξέφρασε ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, Νίκος Φίλης, μιλώντας στην πρώτη σχετική συνεδρίαση της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής. «Έχουμε την ελπίδα ότι σήμερα, με καλύτερους όρους, μπορούμε […]
ΙΕΚ Γιατί καθυστέρησε η έναρξή τους

ΙΕΚ Γιατί καθυστέρησε η έναρξή τους

Δε θα υπάρξουν χαμένες ώρες στα ΙΕΚ παρά την καθυστέρηση στην έναρξη των μαθημάτων – Γιατί καθυστέρησε η έναρξή τους Πολλές ήταν οι ερωτήσεις που κατατέθηκαν στη Βουλή για την καθυστέρηση της λειτουργίας των δημοσίων ΙΕΚ. Για το θέμα αυτό τοποθετήθηκε στη Βουλή η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας μετά από επίκαιρη ερώτηση. Η κα Αναγνωστοπούλου παραδέχθηκε […]
Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία: Τί θα συζητηθεί για τις Μετεγγραφές και το σύστημα των εξετάσεων.

Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία: Τί θα συζητηθεί για τις Μετεγγραφές και το σύστημα των εξετάσεων.

Στον εθνικού διάλογο εξεταστικό και μετεγγραφές – Ξεκινά σήμερα από την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων Επισήμως σήμερα ξενικά ο Εθνικός Διάλογος για την Παιδεία που αναμένεται να φέρει ριζικές αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα και των τριών βαθμίδων. Στις 12.00 το μεσημέρι λοιπόν, θα συνεδριάσει η Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων. Το θέμα τηςημερήσιας διάταξης θα είναι η ενημέρωση […]
Παύλος Πολάκης:Παράταση εννέα μηνών της θητείας γιατρών και λοιπού προσωπικού

Παύλος Πολάκης:Παράταση εννέα μηνών της θητείας γιατρών και λοιπού προσωπικού

Εννιάμηνη παράταση της θητείας του επικουρικού προσωπικού των νοσοκομείων, δηλαδή γιατρών και λοιπού προσωπικού, που η θητεία τους έληγε στις 31/12/2015, προβλέπει τροπολογία που κατάθεσε στη Βουλή ο αναπληρωτής υπουργός υγείας Παύλος Πολάκης. Στην τροπολογία προβλέπεται τριετής πρόσληψη των επικουρικών γιατρών σε ειδικές μονάδες όπως οι ΜΕΘ, οι Μονάδες Μεταμοσχεύσεων και η διεύρυνση κατά δυο […]
Κατατακτήριες Εξετάσεις Τί δήλωσε η αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας.

Κατατακτήριες Εξετάσεις Τί δήλωσε η αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας.

Η αναπληρώτρια υπουργός Παιδείας για τις κατατακτήριες εξετάσεις – Η προβλεπόμενη διαδικασία διασφαλίζει το αδιάβλητο Η ως άνω προβλεπόμενη διαδικασία των κατατακτηρίων εξετάσεων, των οποίων μάλιστα διασφαλίζεται ο αδιάβλητος τρόπος διεξαγωγής, βρίσκεται σε απόλυτη συμφωνία με τη συνταγματικά προβλεπόμενη αρχή της ισότητας, το δικαίωμα στην ελεύθερη ανάπτυξη της προσωπικότητας και τις προστατευτικές της παιδείας διατάξεις […]
Βουλή: Τί γίνεται με τα κενά στα σχολεία

Βουλή: Τί γίνεται με τα κενά στα σχολεία

Χιλιάδες ακόμη τα κενά στα σχολεία Με την από 19 Οκτωβρίου 2015 ερώτηση και αίτηση κατάθεσης εγγράφων με θέμα «Χιλιάδες τα κενά στα σχολεία» θέσαμε στον Υπουργό Παιδείας 4 ερωτήματα σχετικά με τη δυσχερέστατη κατάσταση των σχολείων μας, λόγω των χιλιάδων ελλείψεων εκπαιδευτικών, και του τρόπου αντιμετώπισής της, αιτούμενοι συγχρόνως την αναλυτική κατάθεση όλων των […]
Ανώνυμη πλέον η επιτροπή εξετάσεων Ελληνομάθειας

Ανώνυμη πλέον η επιτροπή εξετάσεων Ελληνομάθειας

Ανώνυμη πλέον η επιτροπή εξετάσεων Ελληνομάθειας Νέα τροπολογία κατατέθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων στη Βουλή, στο πλαίσιο του νομοσχεδίου «Βοσκήσιμες γαίες Ελλάδας και άλλες διατάξεις», που αφορά τη μη δημοσιοποίηση των μελών της Επιστημονικής και Οργανωτικής Επιτροπής εξετάσεων πιστοποίησης της ελληνικής γλώσσας, στοιχείων της ελληνικής ιστορίας και του ελληνικού πολιτισμού που […]
Ανεπαρκή παιδαγωγικά τα βιβλία ξένων γλωσσών στα ΕΠΑΛ

Ανεπαρκή παιδαγωγικά τα βιβλία ξένων γλωσσών στα ΕΠΑΛ

Ο υπουργός Παιδείας Ν. Φίλης, απαντώντας σε αναφορά των Βουλευτών Σ. Βαρδαλή και Ι Δελή ανέφερε Τα περισσότερα βιβλία των Αγγλικών ειδικότητας που χρησιμοποιούνταν μέχρι και το προηγούμενο σχολικό έτος στα ΕΠΑΛ, έχουν γραφτεί τις δεκαετίες 1980 και 1990, με αποτέλεσμα να είναι ανεπαρκή ως προς την επιστημονική και παιδαγωγική τους εγκυρότητα, τη δημιουργία κινήτρων […]