Κριτήρια και οργανικά κενά για μεταθέσεις Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.

Κριτήρια και οργανικά κενά για μεταθέσεις Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π.

Τα Κριτήρια για τις μεταθέσεις των μελών του Ε.Ε.Π. και Ε.Β.Π. σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 9 του Π.Δ. 56/2001 είναι: {ad} 1) η συνολική υπηρεσία 2) η συνυπηρέτηση 3) οι οικογενειακοί λόγοι 4) οι συνθήκες διαβίωσης στις έδρες των σχολείων όπου υπηρέτησαν ή υπηρετούν και στις έδρες των ΚΕ.Δ.Δ.Υ. 5) η εντοπιότητα […]
Καθηγητές εναντίον… Survivor

Καθηγητές εναντίον… Survivor

Σκληρή κριτική κατά του τηλεοπτικού ριάλιτι Survivor ασκούν καθηγητές της Γ’ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης, κάνοντας λόγο για “τηλεοπτικά σκουπίδια”. {ad} Όπως σημειώνουν μεταξύ άλλων, οι καθηγητές, σε ανακοίνωσή τους, το ριάλιτι τηλεπαιχνίδι διδάσκει ότι “κανείς εξευτελισμός, καμιά μικρή προδοσία, κανένα συναισθηματικό ξεγύμνωμα, κανένα κάρφωμα του διπλανού σου δεν είναι ντροπή, προκειμένου να επιβιώσει κανείς”. Ολόκληρη η ανακοίνωση: […]
Το υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών

Το υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών

Το εβδομαδιαίο υποχρεωτικό ωράριο διδασκαλίας βάσει των διατάξεων του Ν.4152/2013* υποπ. Θ1, παρ.2 και του Ν.2413/1996  αρ.48, παρ. 2, για τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, προσδιορίζεται με βάση τον κλάδο,  τα έτη υπηρεσίας και τη διοικητική θέση του εκπαιδευτικού. {ad}  του αιρετού του ΚΥΣΔΕ Νεκτάριου Κορδή Τα Κριτήρια επιλογής στελεχών εκπαίδευσης Μέχρι την ψήφιση του Ν. […]
Οδηγός Συνταξιοδότησης Εκπαιδευτικών 2017

Οδηγός Συνταξιοδότησης Εκπαιδευτικών 2017

Γράφει ο Γιάννης Μαυρωνάς, Δικηγόρος ειδικός σε θέματα Δημοσίου Δικαίου στο alfavita.grΒρισκόμαστε στην «τελευταία στροφή» πριν τον Απρίλιο που παραδοσιακά έχει συνδεθεί με την διαδικασία της παραίτησης των εκπαιδευτικών. Μάλιστα, φέτος, σε αντίθεση με την περσινή χρονιά, οι παραιτήσεις θα υποβληθούν στην αρχή και όχι στο τέλος του Απριλίου.Φέτος, οι παραιτήσεις των εκπαιδευτικών με σκοπό την συνταξιοδότησή θα υποβληθούν σε ένα ιδιαίτερα ρευστό και αβέβαιο κλίμα για δύο κυρίως λόγους. Πρώτον, επειδή για πρώτη φορά και επίσημα, οι προς συνταξιοδότηση εκπαιδευτικοί θα υπαχθούν στις διατάξεις του νέου ασφαλιστικού νόμου ( Ν. 4387/2016), με ό,τι αυτό συνεπάγεται κυρίως για το θέμα του νέου υπολογισμού της σύνταξής τους και δεύτερον επειδή η μετάβαση στο νέο ασφαλιστικό ειδικότερα για τους εκπαιδευτικούς την περασμένη χρονιά αποδείχθηκε προβληματική, ιδίως λόγω κάποιων διατάξεων που ψηφίσθηκαν για την αλλαγή της λύσης της υπαλληλικής τους σχέσης με σκοπό την υπαγωγή τους στον παλαιό τρόπο υπολογισμού, που δημιούργησε πλείστα όσα θέματα σχετικά με τον μη υπολογισμό των μηνών που διένυσαν μετά την υποβολή της παραίτησής τους στην Υπηρεσία ως συντάξιμου χρόνου, της έλλειψης πλήρωσης προϋποθέσεων θεμελίωσης για τους παραιτηθέντες και τις εσπευσμένες ανακλήσεις παραιτήσεων των εκπαιδευτικών που είχαν πρόβλημα θεμελίωσης τον Αύγουστο. Τα περισσότερα από αυτά τα θέματα τα είχαμε θίξει και αναδείξει εγκαίρως μέσα από αρθρογραφία και στον παρόντα ιστότοπο, κάτι που θα συνεχίζουμε να κάνουμε, παρακολουθώντας τις εξελίξεις.Η απόφαση για την υποβολή παραίτησης φέτος για τους εκπαιδευτικούς γίνεται ακόμα πιο λεπτή, διότι πολλά κομβικά σημεία του νέου ασφαλιστικού δεν έχουν αποσαφηνιστεί με την έκδοση των απαραίτητων εγκυκλίων και εργαλείων υπολογισμού ( μην ξεχνάμε την τροπολογία για την αντικατάσταση του δείκτη μεταβολής μισθών από τον δείκτη τιμών καταναλωτή, με την οποία ελπίζουμε να αρχίσει να προχωράει το ζήτημα του υπολογισμού της ανταποδοτικής σύνταξης). Αυτό είναι λογικό να δημιουργεί κάποια περαιτέρω ανασφάλεια σε όσους καλούνται να πάρουν εκ νέου μια «απόφαση ζωής» μέσα σε δέκα μέρες, χωρίς να έχουν όλα τα δεδομένα στα χέρια τους.Ας προσπαθήσουμε μέσα από κάποια κρίσιμες επισημάνσεις να δώσουμε κάποιες χρήσιμες κατευθυντήριες γραμμές στους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς που καλούνται να αποφασίσουν άμεσα για τις παραιτήσεις τους .- Οι παραιτήσεις των εκπαιδευτικών φέτος θα λάβουν χώρα τις πρώτες δέκα ημέρες του Απριλίου και όχι το τελευταίο δεκαήμερο του Απριλίου και αρχές Μαΐου όπως πέρσι.- Θα υπάρχει αποκλειστική προθεσμία ανάκλησης της παραίτησης ενός μηνός από την ημερομηνία υποβολής της παραίτησης. Π.χ. εάν κάποιος υποβάλει παραίτηση στις 3 Απριλίου , θα μπορεί να την ανακαλέσει μέχρι τις 2 Μαΐου. Η προθεσμία επεκτείνεται κατά μία ημέρα εάν η τελευταία ημέρα προθεσμίας είναι αργία.- Εν αντιθέσει με την περσινή χρονιά που για τους λόγους που προαναφέρθηκαν λογίστηκε ως μέρα λύση της υπαλληλικής σχέσης η ημερομηνία υποβολής της παραίτησης, φέτος η λύση της υπαλληλικής σχέσης θα γίνει στις 31 Αυγούστου 2017 και συνακολούθως ο χρόνος μέχρι τότε ( οπότε ο εκπαιδευτικός θα παραμένει και μισθοδοτούμενος) θα υπολογιστεί ως συντάξιμος και θεμελιωτικός φυσικά.- Τα όρια ηλικίας συνταξιοδότησης για όσους δεν είχαν συμπληρώσει αθροιστικώς το ηλικιακό όριο , τα ελάχιστα έτη θεμελίωσης και τον συνολικό απαιτούμενο χρόνο ασφάλισης μέχρι την 18.8.2015 , έχουν αυξηθεί με τον νόμο 4336/2015 και τα νέα όρια ηλικίας αναφέρονται στους πίνακες 1 και 2 του παραπάνω νόμου. - Βασικοί τρόποι θεμελίωσης συνταξιοδοτικού δικαιώματος για τους εκπαιδευτικούς είναι οι παρακάτω:# Με διατάξεις 25ετίας και όρια ηλικίας Πίνακα 2.# Με 35ετία, 36ετία η37ετία με θεμελίωση το 2010, 2011 και 2012.# με 35ετία ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας ( μεταβατικό όριο 58 πλέον) για τους πριν το 1983 ασφαλισμένους στο Δημόσιο.# Με 37ετία ανεξαρτήτως ορίου ηλικίας ( μεταβατικό όριο 55 πλέον ) για τους μετά το 1983 ασφαλισμένους στο Δημόσιο.# Συνταξιοδότηση ως γονέας ανηλίκου με θεμελίωση το 2010,2011 και 2012 για τις μητέρες και 2011 και 2012 για τους πατέρες.# Συνταξιοδότηση ως τρίτεκνος με θεμελίωση το 2010,2011 και 2012 για τις μητέρες και 2011 και 2012 για τους πατέρες.# 62 ηλικιακά έτη και 40 χρόνια ασφάλισης.# 67 ηλικιακά έτη και 15 χρόνια ασφάλισης.# Ειδικά για τους εκπαιδευτικούς με 30 χρόνια ασφάλισης και 25ετία μέχρι το 2010 και ηλικία 55 ετών ( ή νέο μεταβατικό όριο Πίνακα 2) για τους ασφαλισμένους στο Δημόσιο πριν το 1983 και ηλικία 60 ετών ( ή νέο μεταβατικό όριο Πίνακα 2) για τους ασφαλισμένους στο Δημόσιο μετά το 1983.- Προσοχή, πλέον το εξάμηνο συν μία μέρα δεν λογίζεται ως ολόκληρο έτος, τόσο συνταξιοδοτικά- θεμελιωτικά, όσο και σχετικά με τον υπολογισμό της σύνταξης. Δηλαδή εάν κάποιος χρειάζεται για παράδειγμα συμπλήρωση 30ετίας για έξοδο με την ειδική διάταξη των εκπαιδευτικών, δεν θα πρέπει να κάνει αίτηση απονομής σύνταξης με 29 χρόνια και 7 μήνες . Επίσης κάποιος ο οποίος εξέρχεται στην σύνταξη με 35 έτη και 8 μήνες, από ό, τι διαγράφεται με τα τωρινά δεδομένα δεν θα λάβει την ανταποδοτική σύνταξη με συντελεστή 36ετίας αλλά με συντελεστή που θα προκύπτει από αναλογία μηνών μετά το 35ο έτος.- Κατ’ εφαρμογή του νέου ασφαλιστικού, όπως επιβεβαιώθηκε με οικεία εγκύκλιο του Γενικού λογιστηρίου του Κράτους, καταργούνται οι μελλοντικές συντάξεις, η παραίτηση με την συμπλήρωση των απαραίτητων ετών ασφάλισης αλλά όχι του ορίου ηλικίας. Προσοχή λοιπόν διότι πλέον σε αυτές τις περιπτώσεις θα εκδίδεται απορριπτική απόφαση και η διαδικασία συνταξιοδότησης θα περιπλέκεται.- Συνεχίζουμε να επιμένουμε ότι οι πρόωρες συνταξιοδοτήσεις με μειωμένη σύνταξη θα πρέπει να επιλέγονται με φειδώ, παρά το γεγονός ότι σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείο Εργασίας , η μείωση εφαρμόζεται πλέον στην εθνική σύνταξη και όχι στο σύνολο του ποσού . Σχετικά με τις μειωμένες θα επανέλθουμε με ειδικότερο άρθρο.- Όσοι έχουν κάνει αιτήσεις για αναγνώριση πλασματικών ετών ή παλαιότερα ή μέχρι και τον Δεκέμβριο του 2016, καλό είναι να ελέγξουν επακριβώς τα αιτήματά τους και πως διατυπώθηκαν, διότι κάποια από αυτά μπορεί να έχουν διατυπωθεί αρκετά εξειδικευμένα , με τρόπο που δεν συμφέρει τον ασφαλισμένο να θεμελιώσει δικαίωμα και κάποια άλλα δεν έχουν διευκρινιστεί καθόλου. Σκοπός είναι να κατευθύνεται προς την σωστή κατεύθυνσης ο ήδη επιβαρυμένος με πολλές αιτήσεις υπάλληλος του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους.- Από τα νέα δεδομένα που προκύπτουν σχετικά με την διαπραγμάτευση, ας είμαστε επιφυλακτικοί σχετικά με την όποια προσωπική διαφορά. Ας μην είναι αυτή ο μόνος παράγοντας λήψης της απόφασής μας. Θα επανέλθουμε με άρθρο για τα δεδομένα στον υπολογισμό σύνταξης.Αντί επιλόγου, ένα ερώτημα που όλοι οι εκπαιδευτικοί πρέπει να απευθύνουν στον εαυτό τους πριν την λήψη της τελικής απόφασης, που δεν έχει καθόλου επιστημονικό ή νομικό χαρακτήρα.Αντέχω να παραμείνω στο σχολείο; Αν όχι, η απόφαση είναι σαφής. Αν ναι, το νέο ασφαλιστικό πριμοδοτεί πλέον αυτούς που έχουν πάρα πολλά έτη ασφάλισης. http://www.alfavita.gr/
Μειώνονται στο μισό οι ειδικότητες στα σχολεία

Μειώνονται στο μισό οι ειδικότητες στα σχολεία

Να μειώσει τις ειδικότητες των εκπαιδευτικών κατά 50% επιχειρεί το υπουργείο Παιδείας, προκαλώντας όμως τις αντιδράσεις καθηγητών και δασκάλων. {ad} Σύμφωνα με δημοσίευμα του ΕΘΝΟΥΣ και της δημοσιογράφου Νικολίτσα Τρίγκα το υπουργείο  έστειλε “σχετική πρόταση στις ομοσπονδίες των εκπαιδευτικών, σύμφωνα με την οποία οι ειδικότητες θα μειωθούν σε 80 από 163 που είναι σήμερα, κάτι […]
ΟΑΕΔ: Πίνακες για την ανάθεση των κυλικείων

ΟΑΕΔ: Πίνακες για την ανάθεση των κυλικείων

Αναρτήθηκαν σήμερα οι Προσωρινοί Πίνακες Μοριοδότησης των υποψηφίων για την ανάθεση των κυλικείων των ΕΠΑ.Σ Μαθητείας του ΟΑΕΔ με κοινωνικά κριτήρια σύμφωνα με τα οριζόμενα στην υπ’ αριθμ. πρωτ. 92973/25.11.2016 «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για την εκμετάλλευση και λειτουργία με κοινωνικά κριτήρια των Κυλικείων σε έντεκα (11) ΕΠΑ.Σ. Μαθητείας του ΟΑΕΔ {ad} Υποβολή ενστάσεων μπορεί να […]
Διοριστέοι 2008: Διαγραφή και διορισμοί εκπαιδευτικών

Διοριστέοι 2008: Διαγραφή και διορισμοί εκπαιδευτικών

Δημοσιεύθηκε το έγγραφο ΑΣΕΠ (asep.gr) και εστάλη στο υπουργείο Παιδείας στις 2/3/2017 σύμφωνα με το οποίο διαγράφονται από τον πίνακα διοριστέων όσοι εκπαιδευτικοί δεν αποδέχθηκαν διορισμό και αντικαθίστανται με τους αμέσως επόμενους. {ad} Η συγκεκριμένη απόφαση αφορά σε ορισμένες ειδικότητες και θα ακολουθήσουν και άλλες ανακοινώσεις του ΑΣΕΠ με τις υπόλοιπες ειδικότητες, Σας αποστέλλουμε συνημμένα […]
Εγκύκλιος για τη βαθμολογική αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών Π.Ε. &  Δ.Ε., η οποία δεν συνιστά δημόσια υπηρεσία

Εγκύκλιος για τη βαθμολογική αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών Π.Ε. & Δ.Ε., η οποία δεν συνιστά δημόσια υπηρεσία

Εγκύκλιος για τη βαθμολογική αναγνώριση προϋπηρεσίας εκπαιδευτικών Π.Ε. & Δ.Ε., η οποία δεν συνιστά δημόσια υπηρεσία Δείτε εδώ την εγκύκλιο
ΙΕΠ: Ετοιμάζεται η αξιολόγηση σχολικών μονάδων και στελεχών εκπαίδευσης

ΙΕΠ: Ετοιμάζεται η αξιολόγηση σχολικών μονάδων και στελεχών εκπαίδευσης

Άλλη μία… “τρύπα στο νερό”! Υποτιμούν τη νοημοσύνη μας!! Πηγή: dictyo.gr “Πυρετωδώς” εργάζεται η Επιτροπή στο ΙΕΠ, που όρισε ο υπουργός Παιδείας Κώστας Γαβρόγλου, για να καταρτίσει Σχέδιο Πρότασης για τη διαμόρφωση των διαδικασιών σχετικά με την αποτίμηση και αυτοαξιολόγηση των σχολικών μονάδων και του εκπαιδευτικού έργου. Ανώτατη πηγή του ΙΕΠ δήλωσε ότι η Επιτροπή, […]
Η Κατερίνα Διαμαντοπούλου ξεσκεπάζει τα απίθανα ψέματα της Άννας Διαμαντοπούλου

Η Κατερίνα Διαμαντοπούλου ξεσκεπάζει τα απίθανα ψέματα της Άννας Διαμαντοπούλου

Ανοιχτή επιστολή – απάντηση στην Άννα Διαμαντοπούλου έδωσε στη δημοσιότητα η συνεπώνυμή της Κατερίνα Διαμαντοπούλου, με την οποία συνυπήρξαν παλαιότερα στο ΠΑΣΟΚ και μάλιστα στις ίδιες εκλογικές λίστες της Ά Αθηνών. Το ερέθισμα που ενόχλησε την Κατερίνα Διαμαντοπούλου δόθηκε από μια αναφορά της Άννας Διαμαντοπούλου σε πρόσφατη εκδήλωση στον Ιανό όπου υποστήριξε ότι το 2012 […]
Το σχολείο μπροστά στην απειλή του φασισμού

Το σχολείο μπροστά στην απειλή του φασισμού

Του Νίκου Τσούλια Το σχολείο μπροστά στην απειλή του φασισμού και του ρατσισμού δεν μπορεί να «σφυρίζει αδιάφορα», δεν μπορεί να καμώνεται ότι δεν το ενδιαφέρει η όλη υπόθεση. Όταν απειλούνται τα συστατικά στοιχεία του πολιτισμού και της ζωής, όταν αμαυρώνεται το ίδιο το πρόσωπο του ανθρώπου από την άβυσσο του μαζικού θανάτου του φασισμού, […]
Π.Δ.Ε. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – Π.Δ.Ε. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ – ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Ε.Π.

Π.Δ.Ε. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ – Π.Δ.Ε. ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ: ΠΡΟΣΛΗΨΗ – ΑΝΑΚΛΗΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Ε.Π.

Π.Δ.Ε. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Ανάκληση πρόσληψης προσωρινής αναπληρώτριας Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού ΠΕ23 Ψυχολόγων, για το διδακτικό έτος 2016-2017 στο πλαίσιο της Πράξης «Ανάπτυξη υποστηρικτικών δομών για την ένταξη και συμπερίληψη στην εκπαίδευση των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, σχολικό έτος 2016-17» με Κωδικό ΟΠΣ 5001982 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και […]
Όλη H Ελληνική Ιστορία Ανά Τις Χιλιετίες Μπροστά Στα Μάτια Σας!

Όλη H Ελληνική Ιστορία Ανά Τις Χιλιετίες Μπροστά Στα Μάτια Σας!

Το κανάλι Ollie Bye στο YouTube οπτικοποίησε ΟΛΗ την Ελληνική Ιστορία σε βίντεο, από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερα, το οποίο και σίγουρα θα κινήσει το ενδιαφέρον σας, όπως και των μαθητών σας! Το κανάλι Ollie Bye στο YouTube ειδικεύεται εξάλλου στη δημιουργία βίντεο με χάρτες, όπου παρατίθενται η ιστορία πολιτισμών, αυτοκρατοριών, πολέμων κλπ. H […]
Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ η νέα ΚΥΑ για τις θέσεις  μαθητείας στο δημόσιο

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ η νέα ΚΥΑ για τις θέσεις μαθητείας στο δημόσιο

02-03-17 Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ η νέα ΚΥΑ για τις θέσεις μαθητείας στο δημόσιο Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ 661/2-3-17, η κοινή απόφαση της Αναπληρώτριας Υπουργού Εργασίας, Κοινωνικής Ασφάλισης και Κοινωνικής Αλληλεγγύης Ουρανίας Αντωνοπούλου και του Υφυπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Δημητρίου Μπαξεβανάκη με θέμα τον καθορισμό του αριθμού μαθητών/-τριών της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΠΑ.Λ – Μεταλυκειακό […]
Π.Δ.Ε. ΚΡΗΤΗΣ: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΓΙΑ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ/ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΤΙΤΛΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Ε.Π. ΚΑΙ Ε.Β.Π.

Π.Δ.Ε. ΚΡΗΤΗΣ: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΓΙΑ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ/ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΤΙΤΛΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Ε.Ε.Π. ΚΑΙ Ε.Β.Π.

Αναγνώριση μεταπτυχιακών/διδακτορικών τίτλων σπουδών για μισθολογική εξέλιξη προσωρινών αναπληρωτών του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού(Ε.Ε.Π). Αναγνώριση προΰπηρεσίας προσωρινών αναπληρωτών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού(Ε.Ε.Π) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού(ΕΒΠ).
Ξεκινά σήμερα η υλοποίηση επιμορφωτικού προγράμματος Ειδικής Αγωγής από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)

Ξεκινά σήμερα η υλοποίηση επιμορφωτικού προγράμματος Ειδικής Αγωγής από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.)

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή Ξεκινά σήμερα η υλοποίηση επιμορφωτικού προγράμματος, από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, χωρίς εξειδίκευση στην ΕΑΕ, που προσλαμβάνονται στο πλαίσιο της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» καθώς και των μόνιμων εκπαιδευτικών που εργάζονται σε δομές ΕΑΕ, […]
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή

Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή

02-03-17 Επιμόρφωση εκπαιδευτικών στην Ειδική Αγωγή Ξεκινά σήμερα η υλοποίηση επιμορφωτικού προγράμματος, από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), των αναπληρωτών εκπαιδευτικών, χωρίς εξειδίκευση στην ΕΑΕ, που προσλαμβάνονται στο πλαίσιο της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για την ένταξη μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες» καθώς και των μόνιμων εκπαιδευτικών που εργάζονται σε δομές […]
Γιώργος Παπαθανασόπουλος, Δεν είναι μόνο οι Γερμανοί…

Γιώργος Παπαθανασόπουλος, Δεν είναι μόνο οι Γερμανοί…

Δεν είναι μόνο οι Γερμανοί… Του Γιώργου Ν. Παπαθανασόπουλου Οι Άγγλοι «συναγωνίζονται» με επιτυχία τους Γερμανούς σε ωμότητα και συμφεροντολογία. Στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο μπορεί ο Τσόρτσιλ, στις συνομιλίες του με τον Στάλιν στη Μόσχα (9 Οκτωβρίου 1944) και με τους Ρούσβελτ και Στάλιν στη Γιάλτα (4-11 Φεβρουαρίου 1945), να συνέβαλε στο να μείνει η […]