Πανελλήνιες 2021: Δείτε ΕΔΩ τα θέματα και τις απαντήσεις σε Ιστορία, Φυσική, Οικονομία
Εξετάστηκαν οι υποψήφιοι των ΓΕΛ την Τρίτη 22/6 σε Ιστορία, Φυσική, Οικονομία. Αναλυτικά τα θέματα και οι απαντήσεις
ΙΣΤΟΡΙΑ
Πανελλήνιες 2021: Θέματα και απαντήσεις σε Ιστορία, Φυσική, Οικονομία
Πανελλήνιες 2021: Οι υποψήφιοι των ΓΕΛ εξετάζονται την Τρίτη 22/6 σε Ιστορία, Φυσική, Οικονομία. Δείτε πρώτοι στο iPaidia.gr τα θέματα και τις απαντήσεις
Αίτημα για την παραμονή του πανεπιστημιακού Τμήματος Ιστορίας-Αρχαιολογίας στο Αγρίνιο
Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Αιτωλοακαρνανίας, θεωρεί ότι δεν υποβαθμίζονται οι ακαδημαϊκές σπουδές αν παραμένει το τμήμα , ούτε υπάρχει λόγος οικονομικής επιβάρυνσης, διότι φιλοξενείται σε ένα έτοιμο δημόσιο κτίριο στο Παλαιό Μουσικό Σχολείο Αγρινίου, όπως άλλωστε αναφέρεται στην ιστοσελίδα του Τμήματος. Η ανακοίνωση: Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Αιτωλοακαρνανίας μετά τις τελευταίες δυσάρεστες εξελίξεις κλιμακώνει τις ενέργειες του […]
Ιστορία: Αλλαγές στο πρόγραμμα σπουδών στο Δημοτικό
Η ανάπτυξη ιστορικής σκέψης αφορά τη γνώση σημαντικών ιστορικών γεγονότων, φαινομένων και εξελίξεων και την κατανόηση των αλλαγών που υφίστανται οι ανθρώπινες κοινωνίες με την εξέλιξη του χρόνου. Δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ B 1963 – 14.05.2021 η υπ. αριθμ. 49630/Δ1 το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας στις Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεις του Δημοτικού […]
«Δεν γνωρίζουμε τις πόλεις μας»!
Είχα πάει στα Γιάννενα αρκετές φορές για επαγγελματικούς ή καλύτερα για συνδικαλιστικούς λόγους. Και η ενασχόλησή μου ήταν οι ομιλίες σε Γενικές Συνελεύσεις των εκπαιδευτικών ή σε εκπαιδευτικές εκδηλώσεις και παράλληλα είχα και τη σχετική φιλοξενία. Νόμιζα ότι ήξερα τα Γιάννενα, αφού είχα πάει αρκετές φορές… Του Νίκου Τσούλια Μέχρι που αρκετά χρόνια αργότερα συνόδευσα […]
Θα σου πω μια ιστορία: Οι προφορικές ιστορίες των Ελλήνων ψηφιοποιούνται
«Όλες οι ιστορίες έχουν σημασία και όλοι οι άνθρωποι έχουν μια ιστορία και ένα βίωμα που είναι σημαντικό και πρέπει να αποτυπωθεί και να μην χαθεί», λέει στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η Διευθύντρια, και Συν- Ιδρύτρια του Istorima. Πριν λίγες μέρες βγήκε στο διαδίκτυο η ιστοσελίδα istorima.org σηματοδοτώντας την έναρξη του μεγαλύτερου έργου συλλογής προφορικών ιστοριών που […]
Εκπαιδευτικοί: Η ιστορία μας δεν είναι μουσειακό αντικείμενο
Ανακοίνωση έβγαλε ο σύλλογος Εκπαιδευτικών Λήμνου και Αγίου Ευστρατίου με αφορμή τα 200 χρόνια από την Ελληνική επανάσταση. Η ανακοίνωση: Αυτές τις μέρες γιορτάζουμε τα 200 χρόνια από την ελληνική επανάσταση του 1821. Εμπνεόμαστε, διδασκόμαστε από την ιστορία του τόπου μας, από τους αγώνες του λαού μας. Η ιστορία μας δεν είναι μουσειακό αντικείμενο. Είναι […]
Η δύσκολη πορεία της Ιστορίας στα Σχολικά Βιβλία μετά την Επανάσταση του 1821
Ποιος μπορεί να φανταστεί τους δύσκολους καιρούς στην προσπάθεια των Ελλήνων να φτιάξουν το δικό τους κράτος; Είναι αιματηρή Η πορεία της κρατικής και της εθνικής ολοκλήρωσης. Η φτώχεια, η έλλειψη θεσμών και υποδομών, ο αναλφαβητισμός, η αμορφωσιά συνθέτουν ένα πεδίο περιπέτειας γεμάτο παλινωδίες και πολλαπλά αδιέξοδα. Του Νίκου Τσούλια {ad} Κι όμως, η προσπάθεια […]
ΣΥΡΙΖΑ: Πλήρης εκπαιδευτική οπισθοδρόμηση με την κατάργηση των νέων προγραμμάτων σπουδών Ιστορίας
Για «πλήρη εκπαιδευτική οπισθοδρόμηση μέσω της αναχρονιστικής και αναιτιολόγητης κατάργησης των νέων προγραμμάτων σπουδών Ιστορίας (2019)», κάνουν λόγο 35 βουλευτές του ΣΥΡΙΖΑ με ερώτηση που κατέθεσαν στην υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων. {ad} «Η σημερινή υπουργός Παιδείας σε μια έξαρση ανορθολογικής τυφλότητας, θεσμικής αμνησίας και πολιτικού συγκεντρωτισμού, αποφάσισε την αναιτιολόγητη κατάργηση των προγραμμάτων σπουδών Ιστορίας του […]
Μήπως πρέπει να μαθαίνουμε καλά την ιστορία μας;
Ναι οφείλουμε να κάνουμε διαρκώς μεταρρυθμίσεις στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, να επινοούμε νέες μεθόδους επιστημονικής έρευνας στην παιδαγωγική και στη διδασκαλία, να ανανεώνουμε συστηματικά το περιεχόμενο του σχολείου, να διευρύνουμε τους γνωστικούς ορίζοντες της νέων, να εισάγουμε (προσαρμόζοντάς τα βέβαια) τα όλο και πιο νέα ευρήματα των τεχνολογιών στη θεσμική εκπαίδευση. Του Νίκου Τσούλια {ad} Αλλά […]
Οδηγίες διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας στα Δημοτικά σχολεία
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξη 47/01-10-2020 του Δ.Σ.) το υπουργείο Παιδείας απέστειλε στις σχολικές μονάδες οδηγίες για τη διαχείριση της ύλης για το μάθημα της Ιστορίας στα Δημοτικά σχολεία, κατά το σχολικό έτος 2020-2021 {ad} Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξη 47/01-10-2020 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε οδηγίες για […]
Το νέο πρόγραμμα Σπουδών Ιστορίας Δημοτικού (ΦΕΚ)
Με την απόφαση της Υφυπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, κας Σοφίας Ζαχαράκη, καθορίζεται το Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας στις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεις του Δημοτικού Σχολείου. {ad} Πιο αναλυτικά: Σύμφωνα με την απόφαση, η υπ. αρίθμ. 195694/Δ1/15-11-2018 Υπουργική Απόφαση με θέμα «Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος της Ιστορίας στις Γ΄, Δ΄, Ε΄ και […]
Τι θα γίνει με τα βιβλία Ιστορίας – Τι αλλάζει στη διδασκαλία
Η «μάχη της Ιστορίας» ξεκινάει εκ νέου στην εκπαιδευτική κοινότητα της χώρας και νέα βιβλία γράφονται για τη διδασκαλία της. Εν αναμονή… θυμάτων, έμπειρος πανεπιστημιακός και συγγραφέας σχολικών βιβλίων δήλωνε χθες στα «ΝΕΑ»: «Στη χώρα μας ένα βιβλίο Ιστορίας είναι σαν μια κροτίδα…». {ad} Δεκατρία χρόνια μετά την πολιτική «θύελλα» που προκάλεσε το περίφημο βιβλίο […]
ΙΕΠ για Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας: Ούτε αναχρονισμοί, ούτε ιδεοληψίες
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, απαντώντας σε δηλώσεις και δημοσιεύματα, περί δήθεν αναχρονιστικής στροφής στα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας, για την αποκατάσταση της αλήθειας επισημαίνει: {ad} Τα Προγράμματα Σπουδών της Ιστορίας του 2019 είχαν σημαντικά επιστημονικά και παιδαγωγικά προβλήματα και διακρίνονταν για την αποσπασματικότητά τους. Τα μειονεκτήματα αυτά προκάλεσαν την κριτική της επιστημονικής κοινότητας των ιστορικών […]
Νίκος Φίλης: Στην πυρά τα νέα προγράμματα Ιστορίας
Τι ανέφερε ο Νίκος Φίλης αναφορικά με την απόφαση της υπουργού Παιδείας να καταργήσει τα νέα προγράμματα σπουδών στην Ιστορία στο Γυμνάσιο και το Λύκειο και επαναφέρει εκείνα του 2002-2003 {ad} «Με την απόφασή της να ρίξει ‘στην πυρά’ τα νέα προγράμματα ιστορίας χωρίς καμία επιστημονική αξιολόγηση και διάλογο, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας υπογράφει […]
«Δεν αντιμετωπίζεται το μάθημα της ιστορίας ως γνωστικό αντικείμενο με τις δικές του διδακτικές προσεγγίσεις»
Σε πρόσφατη δημόσια παρέμβασή μας τονίσαμε την ανάγκη αναβάθμισης των ιστορικών σπουδών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση με εμπλουτισμό των θεματικών αλλά και των διδακτικών πρακτικών που θα εστιάζουν περισσότερο στη μελέτη ποικίλων πηγών, τόσο πρωτογενών όσο και δευτερογενών, με ερευνητικές και ανακαλυπτικές διαδικασίες, ώστε να καλλιεργηθεί ο απαιτούμενος κριτικός ιστορικός εγγραματισμός των μαθητριών/μαθητών, παράμετρος που συντελεί […]
Πανελλήνιες 2020: Χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες τα θέματα σε Ιστορία και Πληροφορική
Με βατά θέματα συνεχίστηκαν οι Πανελλήνιες 2020 για τους υποψήφιους των ΓΕΛ, σε Ιστορία (Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) και Πληροφορική (Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής). {ad} Ειδικότερα, τα θέματα της Ιστορίας ήταν «σαφή, κατανοητά και μέχρι έναν βαθμό αναμενόμενα», όπως ανέφερε, μιλώντας στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η Στέλλα Χατζοπούλου, διδάκτωρ ιστορικός του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου […]
Πανελλήνιες 2020: Τα θέματα και οι απαντήσεις για Ιστορία, Πληροφορική και Ανάπτυξη Εφαρμογών
Στην Ιστορία, την Πληροφορική και την Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον εξετάστηκαν την Τετάρτη 24 Ιουνίου, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ, για τις Πανελλήνιες 2020. Δείτε τα θέματα στο ipaideia.gr. {ad} Ειδικότερα, όσον αφορά το νέο σύστημα: Οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών εξετάστηκαν στο μάθημα της Ιστορίας. Οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Σπουδών […]
Πανελλήνιες 2020: Θέματα και απαντήσεις για Ιστορία, Πληροφορική και Ανάπτυξη Εφαρμογών
Στην Ιστορία, την Πληροφορική και την Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον θα εξεταστούν την Τετάρτη 24 Ιουνίου, οι υποψήφιοι των ΓΕΛ, για τις Πανελλήνιες 2020. Δείτε τα θέματα στο ipaideia.gr. {ad} Ειδικότερα, όσον αφορά το νέο σύστημα: Οι υποψήφιοι της Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών θα εξεταστούν στο μάθημα της Ιστορίας. Οι υποψήφιοι της Ομάδας […]
ΠΕΑΔ: Ιστορία: μια πολύφερνη νύφη
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ (Π.Ε.Α.Δ.): Έκπληξη και αγανάκτηση προκαλεί στον κόσμο των φιλολόγων η φημολογία για τη δυνατότητα πρώτης ανάθεσης του μαθήματος της Ιστορίας σε εκπαιδευτικούς που δεν ανήκουν στον κλάδο ΠΕ02. Πρόκειται για απαράδεκτες σκέψεις, χωρίς παιδαγωγικά και επιστημονικά κριτήρια. {ad} Οι σκέψεις αυτές στερούνται κάθε επιστημονικού κριτηρίου και δείχνουν ότι το Υπουργείο […]