Η ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ Ι.Ε.Π. «ΚΑΘΟΛΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ»
Η ΣΥΝΘΕΣΗ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ Ι.Ε.Π. «ΚΑΘΟΛΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ & ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ» ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
ΙΕΠ
Συνοπτικός Διαγωνισμός του ΙΕΠ για την ανάπτυξη προσβάσιμου ακουστικού υλικού για μαθητές με δυσκολίες πρόσβασης στο οπτικό έντυπο υλικό (Προβλήματα όρασης, μαθησιακές δυσκολίες, αναγνωστικές δυσκολίες)
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Συνοπτικός Διαγωνισμός του ΙΕΠ για την ανάπτυξη προσβάσιμου ακουστικού υλικού για μαθητές με δυσκολίες πρόσβασης στο οπτικό έντυπο υλικό (Προβλήματα όρασης, μαθησιακές δυσκολίες, αναγνωστικές δυσκολίες), της Πράξης «Καθολικός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη προσβάσιμου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού- Οριζόντια Πράξη», Υποέργο 7 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού και Δία Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή […]
Δείτε 6.000 βιβλία (και σχολικά) από το 1828 έως το 1980 στην οθόνη σας!
Η Βιβλιοθήκη του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), Βιβλιοθήκη του πρώην Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (Π.Ι.), προσφέρει υψηλού επιπέδου υπηρεσίες σε όλη την εκπαιδευτική / ερευνητική κοινότητα. {ad} Χιλιάδες τίτλοι εκπαιδευτικών / επιστημονικών συγγραμμάτων και εκπαιδευτικών περιοδικών, έρευνες, μελέτες, διπλωματικές εργασίες και διδακτορικά καθώς και μια αξιόλογη Ιστορική Συλλογή σχολικών βιβλίων από τις αρχές ιδρύσεως του Ελληνικού Κράτους […]
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ Ι.Ε.Π. ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Ε.Α.Ε. ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΚΕ.Δ.Δ.Υ., ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ Ε.Α.Ε. ΧΩΡΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΑΠΟ ΤΟ Ι.Ε.Π. ΜΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Ε.Α.Ε. ΚΑΙ ΣΤΕΛΕΧΩΝ ΚΕ.Δ.Δ.Υ., ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ ΤΩΝ ΔΟΜΩΝ Ε.Α.Ε. ΧΩΡΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Η τοποθέττηση του Υπουργού Παιδείας στην Ε.Μ.Υ. της Βουλής για την ουσιαστική κατάληξη των συνεδριάσεων
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΥΠ.Π.Ε.Θ. O Κώστας Γαβρόλου στην Επιτροπή Μορφωτικών για την επικείμενη διαδικασία Κλείνοντας τις σημερινές εργασίες της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων, ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου τοποθετήθηκε, μεταξύ των άλλων, και στην διαδικασία που θα πρέπει να ακολουθηθεί, ώστε να υπάρξει ουσιαστική κατάληξη των συνεδριάσεων της Επιτροπής.Συγκεκριμένα ο υπουργός είπε: Πρώτον, προτείνω να […]
O Κώστας Γαβρόλου στην Επιτροπή Μορφωτικών για την επικείμενη διαδικασία
22-02-17 O Κώστας Γαβρόλου στην Επιτροπή Μορφωτικών για την επικείμενη διαδικασία Κλείνοντας τις σημερινές εργασίες της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων, ο υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Κώστας Γαβρόγλου τοποθετήθηκε, μεταξύ των άλλων, και στην διαδικασία που θα πρέπει να ακολουθηθεί, ώστε να υπάρξει ουσιαστική κατάληξη των συνεδριάσεων της Επιτροπής. Συγκεκριμένα ο υπουργός είπε: Πρώτον, προτείνω να […]
Το Ι.Ε.Π. αναλαμβάνει την υλοποίηση πιλοτικού προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης σε νηπιαγωγεία που λειτουργούν σε αμιγώς μειονοτικούς οικισμούς της Θράκης
Το Ι.Ε.Π. αναλαμβάνει την υλοποίηση πιλοτικού προγράμματος προσχολικής εκπαίδευσης σε νηπιαγωγεία που λειτουργούν σε αμιγώς μειονοτικούς οικισμούς της Θράκης Δελτίο Τύπου
ΑΝΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΣΤΟ Ε.Ε.Π. ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ Ι.Ε.Π. ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ !!
Μια πρόταση του Ι.Ε.Π. που αφορά σε ομαδοποίηση ειδικοτήτων στη Β/θμια Εκπαίδευση, κυκλοφόρησε στο διαδίκτυο και στην οποία πρόταση είδαμε και μια αναφορά στις ειδικότητες του Ε.Ε.Π., όπως φαίνεται παρακάτω. Βλέπουμε λοιπόν να επιλέγεται το ΠΕ21 για να ομαδοποιήσει τους ΠΕ21 και ΠΕ26 Λογοθεραπευτές και το ΠΕ39 που αφορά στους Επισκέπτες Υγείας, η οποία όμως […]
Η πρόταση του ΙΕΠ για την ενοποίηση ειδικοτήτων όπως στάλθηκε από το Υπουργείο Παιδείας
Η πρόταση του ΙΕΠ για την ενοποίηση ειδικοτήτων όπως στάλθηκε από το Υπουργείο Παιδείας
Ορισμός Προϊσταμένων των Γραφείων του Ι.Ε.Π.
Ορισμός Προϊσταμένων των Γραφείων του Ι.Ε.Π. ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ
Αλλάζουν τα βιβλία θρησκευτικών από τη νέα χρονιά!
Η φετινή σχολική χρονιά «στιγματίστηκε» από την ένταση που προκλήθηκε για τη διδασκαλία των Θρησκευτικών, η επόμενη όμως θα έχει πολλά περισσότερα μέτωπα ανοιχτά. Νέα βιβλία στα Θρησκευτικά όλων των τάξεων, τουλάχιστον ένα εγχειρίδιο -αν όχι δύο- στα Μαθηματικά του Δημοτικού και καλώς εχόντων των πραγμάτων νέα προγράμματα σπουδών σε όλα τα διδακτικά αντικείμενα. {ad} […]
Αλλαγές σε Λύκειο και Πανελλήνιες – Ποιά βιβλία αλλάζουν
Το χρονοδιάγραμμα των αλλαγών στο νέο σύστημα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση προσδιορίζει κατηγορηματικά ο πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), Γ. Κουζέλης: Έως το τέλος της χρονιάς οι μαθητές που τον ερχόμενο Σεπτέμβριο θα φοιτήσουν στην Α΄ Λυκείου θα ξέρουν τι σύστημα θα έχουν μπροστά τους, ενώ τα βιβλία της Ιστορίας θα αλλάξουν ριζικά. {ad} […]
Ημερίδα με θέμα την υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την υλοποίηση της Θεματικής Εβδομάδας
07-02-17 Ημερίδα με θέμα την υποστήριξη των εκπαιδευτικών για την υλοποίηση της Θεματικής Εβδομάδας Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 6 Φεβρουαρίου 2017 στην αίθουσα «Γαλάτεια Σαράντη» του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων. Την παρακολούθησαν οι Υπεύθυνοι Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικών Θεμάτων, Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Σχολικών Δραστηριοτήτων καθώς και οι Υπεύθυνοι Συμβουλευτικών Σταθμών Νέων. Τους Υπεύθυνους ενημέρωσε η […]
Σχετικά με την «Αντιγόνη» και τον «Επιτάφιο» στο Λύκειο…ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ι.Ε.Π.
Σχετικά με την «Αντιγόνη» και τον «Επιτάφιο» στο Λύκειο…ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ι.Ε.Π. Δελτίο Τύπου
Πανελλήνιες: Σε τέσσερα μαθήματα οι υποψήφιοι των Πανελλαδικών
ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Τέσσερα θα είναι τα μαθήματα στα οποία οριστικά από το 2020 θα εξετάζονται οι απόφοιτοι Λυκείου για να εισαχθούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Τότε, για τους μαθητές της φετινής Γ΄ Γυμνασίου, θα εφαρμοστεί για πρώτη φορά το εξεταστικό σύστημα το οποίο σήμερα μελετά η κυβέρνηση και το οποίο, παρότι ορίζεται ως νέο, αποτελεί […]
ΙΕΠ: «Ουδέποτε αμφισβητήθηκε η παρουσία της Αντιγόνης στο πρόγραμμα σπουδών»
«Το όλο ζήτημα προέκυψε από αυθαίρετες υποθέσεις και ατεκμηρίωτους συλλογισμούς, που αβασάνιστα υιοθετήθηκαν από μερίδα των έντυπων και ηλεκτρονικών μέσων» {ad} Η αναβάθμιση και η ενίσχυση των ανθρωπιστικών σπουδών και η αξιοποίηση προς τούτο των πιο πρόσφορων κειμένων της αρχαίας ελληνικής γραμματείας, είναι βασικός στόχος και σταθερό μέλημα του ΙΕΠ, διαμηνύει το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής. […]
«Αντιγόνη» και «Επιτάφιος»: Η πρόταση αναμόρφωσης του Λυκείου
Σε 4 και 6 ώρες την εβδομάδα αυξάνεται η διδασκαλία των Αρχαίων σε Β΄ και Γ΄ Λυκείου Από την «παρέκκλιση» της σεξουαλικής αγωγής και το μεγάλο κακό της Θεματικής Εβδομάδας, θέμα των ημερών είναι τώρα η “Αντιγόνη” του Σοφοκλή. Φιλόλογοι αντιδρούν για την τύχη της τραγωδίας στα σχολεία, το Διαδίκτυο αγωνιά για την εκπαίδευση, και […]
Τις πταίει; Η καυτή σκυτάλη στον κ. Γαβρόγλου…
Ο μεγαλύτερος γρίφος που έχει να λύσει το επιτελείο του υπουργού Παιδείας και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) δεν είναι το εξεταστικό σύστημα για τα ΑΕΙ/ΤΕΙ. Αντιθέτως, σχετίζεται με την αναβάθμιση του λυκείου ή ευκρινέστερα με τον στόχο οι μαθητές να ενδιαφέρονται ουσιαστικά για τα μαθήματα του λυκείου και όχι μόνο να προετοιμάζονται εντατικά σε […]
Ομαδοποιούνται οι ειδικότητες στην ελληνική εκπαίδευση
Στην ελληνική εκπαίδευση υπάρχουν καθηγητές διοίκησης επιχειρήσεων, οικονομολόγοι, λογιστικής, εμπορίας και διαφήμισης και οικιακής οικονομίας. Εξίσου εντυπωσιακό είναι ότι σε έναν μόνον κλάδο (τον πανεπιστημιακής εκπαίδευσης 14.04) υπάγονται δέκα ειδικότητες: ενδεικτικά, γεωπόνοι/ δασολογίας και φυσικού περιβάλλοντος/ φυτικής παραγωγής/ ζωικής παραγωγής/ ιχθυοκομίας – αλιείας/ γεωργικών μηχανών και αρδεύσεων – γεωργικής μηχανολογίας και υδάτινων πόρων/ θερμοκηπιακών καλλιεργειών […]
Διευκρινίσεις για τη «Θεματική Εβδομάδα» στα Γυμνάσια
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ Παρατείνεται ως τις 20 Φεβρουαρίου 2017 η καταληκτική ημερομηνία για την κοινοποίηση του τελικού σχεδίου υλοποίησης από τα σχολεία στους σχολικούς συμβούλους και τους υπευθύνους σχολικών δραστηριοτήτων, αντί της 3ης Φεβρουαρίου που προβλεπόταν αρχικά. {ad} Ξεκαθαρίζεται ότι σχέδιο υλοποίησης στην τελική του μορφή, θα κοινοποιείται από το σχολείο ηλεκτρονικά, μέσω της ειδικής πλατφόρμας […]