Προσλήψεις αναπληρωτών – Σχολεία: Αγωνία για τα κενά στη Φυσική Αγωγή – «Να καλυφθούν από την Α΄ φάση»

Προσλήψεις αναπληρωτών – Σχολεία: Αγωνία για τα κενά στη Φυσική Αγωγή – «Να καλυφθούν από την Α΄ φάση»

Πίνακας περιεχομένων

Εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής: «Κανένα σχολείο χωρίς γυμναστή από την πρώτη μέρα» – Τι ζητά η ΠΕΝΑΦΑ

Την πλήρη κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής από την Α΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ζητά η Πανελλήνια Ένωση Αναπληρωτών Φυσικής Αγωγής (ΠΕΝΑΦΑ), προειδοποιώντας ότι τα σχολεία δεν μπορούν να ξεκινήσουν ακόμη μία χρονιά με γνωστές ελλείψεις και να περιμένουν τις επόμενες φάσεις προσλήψεων για να καλυφθούν οι ανάγκες τους.

Με το μήνυμα «Κανένα σχολείο χωρίς Κ.Φ.Α. από την πρώτη μέρα», η Ένωση παρεμβαίνει λίγες ημέρες πριν από την Α΄ φάση των αναπληρωτών και υποστηρίζει ότι τα λειτουργικά κενά του κλάδου ΠΕ11 τόσο στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση είναι ήδη καταγεγραμμένα και εκτείνονται σε ολόκληρη τη χώρα.

Αναπληρωτές 2026: Ανακοινώνονται οι προσλήψεις της Α’ φάσης – Πόσοι εκπαιδευτικοί αναμένονται

Η ΠΕΝΑΦΑ ζητά από το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει σε προσλήψεις με βάση τις πραγματικές ανάγκες των σχολικών μονάδων, τόσο στη Γενική όσο και στην Ειδική Αγωγή, χωρίς περικοπές κενών και χωρίς μετάθεση της κάλυψής τους σε επόμενες φάσεις.

«Τα κενά υπάρχουν τώρα»

Στην ανακοίνωσή της, η Ένωση τονίζει ότι τα κενά σε εκπαιδευτικούς ΠΕ11 δεν πρόκειται να εμφανιστούν μετά την έναρξη των μαθημάτων, αλλά είναι ήδη γνωστά στις αρμόδιες υπηρεσίες.

Για τον λόγο αυτό θεωρεί ότι θα πρέπει να καλυφθούν εγκαίρως, ώστε οι μαθητές να έχουν εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής από την πρώτη ημέρα λειτουργίας των σχολείων.

Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην εμπειρία της προηγούμενης σχολικής χρονιάς. Όπως επισημαίνει η ΠΕΝΑΦΑ, η περιορισμένη κάλυψη των αναγκών κατά την Α΄ φάση είχε ως αποτέλεσμα να παραμείνουν σημαντικά κενά σε σχολικές μονάδες και να ακολουθήσουν διαδοχικές προσλήψεις για ανάγκες οι οποίες ήταν γνωστές πριν ακόμη χτυπήσει το πρώτο κουδούνι.

Να μη φτάσουν οι μαθητές στη Β΄ και Γ΄ φάση χωρίς γυμναστή

Η Ένωση υπογραμμίζει ότι δεν μπορεί να θεωρείται φυσιολογικό τα σχολεία να ξεκινούν τη λειτουργία τους και στη συνέχεια να αναζητείται το απαραίτητο εκπαιδευτικό προσωπικό.

Όπως σημειώνει, οι μαθητές δεν πρέπει να περιμένουν τη Β΄, τη Γ΄ ή κάποια επόμενη φάση προσλήψεων αναπληρωτών για να αποκτήσουν εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής. Επισημαίνει μάλιστα ότι έχουν υπάρξει περιπτώσεις κατά τις οποίες μαθητές στερήθηκαν το συγκεκριμένο μάθημα για μεγάλο μέρος ή ακόμη και για ολόκληρη τη σχολική χρονιά εξαιτίας της μη πρόσληψης εκπαιδευτικού ΠΕ11.

ΔΥΠΑ: Ποιοί μπορούν να προσληφθούν με επιδότηση έως 750 ευρώ

Παράλληλα, η ΠΕΝΑΦΑ αντιδρά στην κάλυψη του μαθήματος μέσω ανάθεσής του σε εκπαιδευτικούς άλλων κλάδων, όταν υπάρχουν εκπαιδευτικοί ΠΕ11 στους πίνακες αναπληρωτών που αναμένουν να προσληφθούν. Η θέση της είναι σαφής: η Φυσική Αγωγή πρέπει να διδάσκεται από εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής.

«Η Φυσική Αγωγή δεν είναι πολυτέλεια»

Στην ανακοίνωση ασκείται επίσης κριτική στην αντιμετώπιση της Φυσικής Αγωγής ως μαθήματος «δεύτερης προτεραιότητας».

Η Ένωση επισημαίνει ότι πρόκειται για μάθημα του αναλυτικού προγράμματος που συνδέεται με την υγεία, την κίνηση, την άσκηση, τη συνεργασία, την κοινωνικοποίηση και συνολικά την εκπαιδευτική διαδικασία. Κάθε διδακτική ώρα που χάνεται εξαιτίας της απουσίας εκπαιδευτικού, τονίζει, αποτελεί εκπαιδευτικό χρόνο που στερούνται οι μαθητές.

Τι ζητά από το Υπουργείο Παιδείας

Κεντρικό αίτημα της ΠΕΝΑΦΑ είναι η Α΄ φάση προσλήψεων αναπληρωτών ΠΕ11 να πραγματοποιηθεί με βάση το σύνολο των πραγματικών αναγκών που υπάρχουν σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Η Ένωση ζητά να μην υπάρξουν περικοπές στα καταγεγραμμένα κενά και να μη μεταφερθεί η κάλυψη αναγκών σε επόμενες φάσεις προσλήψεων. Όπως υπογραμμίζει, το Υπουργείο, οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και οι ίδιες οι σχολικές μονάδες γνωρίζουν ήδη τόσο τα κενά όσο και το προσωπικό που απαιτείται.

Κατά την ΠΕΝΑΦΑ, η πρώτη φάση δεν πρέπει να λειτουργεί απλώς ως η αρχική «δόση» προσλήψεων μιας σχολικής χρονιάς που συνεχίζει με κενά, αλλά ως η διαδικασία μέσα από την οποία θα καλύπτεται το μεγαλύτερο μέρος των πραγματικών αναγκών των σχολείων.

Η ανακοίνωση καταλήγει με το αίτημα οι μαθητές να βρουν τους εκπαιδευτικούς τους στις σχολικές αίθουσες από την πρώτη ημέρα, με την ΠΕΝΑΦΑ να στέλνει το μήνυμα: «Όχι άλλη μία Α΄ φάση με “ψίχουλα”. Όχι άλλες εκπτώσεις στις ανάγκες των σχολείων. Τα κενά υπάρχουν. Να καλυφθούν τώρα».

Ακολουθείστε το iPaideia.gr στο Google News

Tελευταίες Ειδήσεις για την Παιδεία και την εργασία στο iPaideia.gr