ΔΗΜΟΦΙΛΗ ΘΕΜΑΤΑ

ΑΠΟΨΕΙΣ

Χάσαμε μέρος της επιστημονικής και επαγγελματικής μας «αφρόκρεμας»!
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Χάσαμε μέρος της επιστημονικής και επαγγελματικής μας «αφρόκρεμας»!

Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος Με το σημερινό άρθρο που φιλοξενεί το αγαπημένο Blog θα σας γυρίσω στο καλοκαίρι του 2019 όταν, πριν την καταστροφική πανδημία που ξεκίνησε αρχές του 2020, συνάντησα ακόμη μια φορά ξενητεμένα Ελληνόπουλα που κατέχουν Πανεπιστημιακά πτυχία, Μάστερ και Διδακτορικά και παιδιά με άριστη επαγγελματική κατάρτιση. Τους συνάντησα ταξιδεύοντας από Αυστρία […]
iPaideia.gr Newsroom 16/08/2021 - 13:12 Updated: 16/08/2021 - 13:15
Η ξεχωριστή ομορφιά και η παράξενη δύναμη των ονείρων
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Η ξεχωριστή ομορφιά και η παράξενη δύναμη των ονείρων

Είναι υπαρκτά και κατά πόσο τα όνειρα; Πώς δημιουργούμε τα όνειρα; Πού ακριβώς βρισκόμαστε όταν ονειρευόμαστε; Έχουν δύναμη τα όνειρα; Από πού αντλούν την ομορφιά τους; Σε τι συνίσταται η γοητεία τους; Τι ακριβώς γίνονται τα περασμένα όνειρα, τα όνειρα που έχει λήξει η αναφορά τους;   Του Νίκου Τσούλια Είναι αναγκαία τα όνειρα και […]
iPaideia.gr Newsroom 12/08/2021 - 09:15 Updated: 16/08/2021 - 13:17
Οι στάχτες της κυβερνητικής πολιτικής και του κράτους
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Οι στάχτες της κυβερνητικής πολιτικής και του κράτους

Θα γίνουν συζητήσεις επί συζητήσεων μετά τις πυρκαγιές. Θα υπάρξει πολωτικό κλίμα και τοξική κομματική αντιπαράθεση. Θα γίνουν συγκρίσεις με το παρελθόν στο επίπεδο «τι έκανες εσύ και τι έκανα εγώ». Του Νίκου Τσούλια Θα αναζητηθούν θεωρητικές …ευθύνες. Θα ανακοινωθούν μέτρα στήριξης των πληγέντων κατοίκων και κάλυψης των ζημιών. Και κυρίως θα υπάρξει επικοινωνιακή πολιτική […]
iPaideia.gr Newsroom 11/08/2021 - 10:30 Updated: 16/08/2021 - 13:17
Διαβάζοντας ένα παλιό Αναγνωστικό…
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Διαβάζοντας ένα παλιό Αναγνωστικό…

Όταν διαβάζεις ένα παλιό Αναγνωστικό βιβλίο, δεν ξέρεις πού ακριβώς βρίσκεσαι. Και όχι μόνο αυτό – διασκορπίζεσαι και διχάζεσαι. Ένα κομμάτι σου έχει μεταναστεύσει. Το παρελθόν επιστρέφει με άλλη πρόσληψη εικόνων.   Του Νίκου Τσούλια Η πραγματικότητα μεταπλάθεται. Η ζύμη της φαντασίας φουσκώνει και ξεχειλίζει τη σκέψη σου από τις δικές της παραστάσεις. Το Αναγνωστικό […]
iPaideia.gr Newsroom 10/08/2021 - 11:02 Updated: 16/08/2021 - 13:17
Η κλιματική αλλαγή είναι εδώ!
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Η κλιματική αλλαγή είναι εδώ!

Έχουμε συνηθίσει να μην αντιλαμβανόμαστε τις σταδιακές μεταβολές των πραγμάτων και να ξαφνιαζόμαστε όταν αυτές οι μεταβολές διαμορφώνουν μια εικόνα άκρως ανατρεπτική της προηγούμενης συνηθισμένης εικόνας. Και υπάρχει και κάτι ακόμα πιο περίεργο. Όταν οι μεταβολές οδηγούν σε άκρως αρνητικές εξελίξεις, τότε κλείνουμε ακόμα πιο πολύ τα μάτια μας και δεν δεχόμαστε την πραγματικότητα ή […]
iPaideia.gr Newsroom 08/08/2021 - 13:54
Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου δεν είναι η λύτρωση για το εκπαιδευτικό μας σύστημα
ΠΑΙΔΕΙΑ

Η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου δεν είναι η λύτρωση για το εκπαιδευτικό μας σύστημα

Όταν ο Ελευθέριος Βενιζέλος ως Πρωθυπουργός της χώρας παρακολουθούσε διδασκαλίες… Του Νίκου Τσούλια Η διαμόρφωση στρατοπέδων και η πολωτικού περιεχομένου πολιτική αντιπαράθεση και κυρίως το εχθρικό κλίμα, που έχει δημιουργήσει η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας απέναντι στην εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και το γεγονός ότι η εν λόγω ηγεσία δεν δείχνει καμιά πρόθεση να αξιολογηθούν όλοι […]
iPaideia.gr Newsroom 03/08/2021 - 11:05 Updated: 03/08/2021 - 11:16
Η νεοσυντηρητική στροφή στα θέματα της διοίκησης της εκπαίδευσης: Η περίπτωση του πρόσφατου νόμου
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Η νεοσυντηρητική στροφή στα θέματα της διοίκησης της εκπαίδευσης: Η περίπτωση του πρόσφατου νόμου

Με τον πρόσφατο νόμο του Υπουργείου Παιδείας – στα ζητήματα της οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης – επιχειρείται για μια ακόμη φορά, με συγκεκριμένες διατάξεις, η εφαρμογή μιας ασφυκτικής εκδοχής διοικητισμού και γραφειοκρατισμού που εμβληματικά αποτυπώνεται στα μονοπρόσωπα όργανα τα οποία συνδέονται με μια μορφή πυραμιδοειδούς δομής με τα ιεραρχικά ανώτερα μονοπρόσωπα όργανα. Των Κώστα […]
iPaideia.gr Newsroom 01/08/2021 - 11:37
Γιώργος Πιπερόπουλος: Εμβόλια και κέρδη
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Γιώργος Πιπερόπουλος: Εμβόλια και κέρδη

Στην Ελλάδα διατίθενται 4 εμβόλια covid-19 Γράφει ο Καθηγητής Γιώργος Πιπερόπουλος 4 εμβόλια είναι εγκεκριμένα για χρήση και παροχή σε Έλληνες και Ελληνίδες και συγκεκριμένα τα δύο που χρησιμοποιούν την πρωτοποριακή τεχνολογία mRNA και τα δύο που χρησιμοποιούν την κλασική τεχνολογία του Non Replicating Viral Vector: Moderna, mRNA-1273 – Έχει εγκριθεί για χρήση και παροχή […]
iPaideia.gr Newsroom 31/07/2021 - 11:18 Updated: 31/07/2021 - 11:21
«Το Σχολείο γίνεται συντηρητικό, ο Εκπαιδευτικός υπαλληλοποιείται»
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

«Το Σχολείο γίνεται συντηρητικό, ο Εκπαιδευτικός υπαλληλοποιείται»

Η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας διαμορφώνει ένα απόλυτα νεοφιλελεύθερο και συντηρητικό Σχολείο και σε αυτή την επιλογή της εντάσσει και το “σχήμα” ενός προσαρμοσμένου σε αυτό εκπαιδευτικού. Του Νίκου Τσούλια Δημιουργεί ένα πανίσχυρο Διοικητικό μόρφωμα πολλαπλών ιεραρχικών επιπέδων, που αποσκοπεί στον απόλυτο προσδιορισμό των σχολικών λειτουργιών και στον αλλεπάλληλο έλεγχο του εκπαιδευτικού. Όλο το Νομοσχέδιο […]
iPaideia.gr Newsroom 28/07/2021 - 14:08
Βάσεις 2021 – ΕΒΕ: Είναι παράλογη και παράγει αντίθετα αποτελέσματα
ΠΑΙΔΕΙΑ

Βάσεις 2021 – ΕΒΕ: Είναι παράλογη και παράγει αντίθετα αποτελέσματα

Βάσεις 2021: Ένα κείμενο για τις βάσεις έστειλε ο Δημήτρης Γ. Αμπόνης, εκπαιδευτικός ΠΕ 12.02 αρχιτέκτων – MSc αναστηλωτής. Δείτε παρακάτω το κείμενο του. Αναλυτικά το κείμενο Δεν έχει βάσεις η Ελλάδα; Βάσεις δεν είχαμε ποτέ; Βάσεις έχουμε για την αξιολόγηση και απόλυση των μαθητών/τριών από το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο (ΓΕΛ και […]
iPaideia.gr Newsroom 28/07/2021 - 08:38
Κεφαλίδου: «Για ένα Σεπτέμβρη με ανοιχτά πανεπιστήμια»
ΠΑΙΔΕΙΑ

Κεφαλίδου: «Για ένα Σεπτέμβρη με ανοιχτά πανεπιστήμια»

Η νέα ακαδημαϊκή χρονιά δεν αργεί. Τα προβλήματα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και οι αρρυθμίες που προκλήθηκαν, ενάμιση χρόνο τώρα, είναι φανερές και στην Γ’ βάθμια εκπαίδευση της Χαράς Κεφαλίδου* Σύγχρονα, λειτουργικά πανεπιστήμια είναι τα ανοιχτά πανεπιστήμια. Κι όσο χρήσιμη είναι η τηλεκπαίδευση, άλλο τόσο ανεπαρκής και προβληματική αποδείχθηκε ως υποκατάστατο της ζωντανής διδασκαλίας. Είναι […]
iPaideia.gr Newsroom 26/07/2021 - 16:27
«Μερικές προτάσεις πώς μπορεί να βελτιωθεί το εκπαιδευτικό μας σύστημα»
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

«Μερικές προτάσεις πώς μπορεί να βελτιωθεί το εκπαιδευτικό μας σύστημα»

Θα ήθελα να διατυπώσω, με εφόδιο τη δωδεκάχρονη εμπειρία μου στο δημόσιο σχολείο ( ως φιλόλογος κυρίως στο Λύκειο ) και ως γονιός ( με παιδιά από την Ε’ Δημοτικού μέχρι την Γ’ Λυκείου ), κάποιες ενδεικτικές προτάσεις (άλλες πιο γενικές και άλλες πιο ειδικές) πώς, κατά τη γνώμη μου, μπορεί να βελτιωθεί η κατάσταση […]
iPaideia.gr Newsroom 23/07/2021 - 17:19
«Κι όμως δεν υπάρχει υποχρεωτικό διάβασμα»
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

«Κι όμως δεν υπάρχει υποχρεωτικό διάβασμα»

Ίσως να είναι και η μόνη κατηγορία που μπορεί να καταλογιστεί στο διάβασμα. Μιλώ για την υποχρεωτικότητά του. Του Νίκου Τσούλια Φυσικά, η υποχρεωτικότητα σε μια ενέργειά μας – ιδιαίτερα όταν είναι εκτεταμένη – αμαυρώνει την ομορφιά αυτής της ενέργειας, με το σκεπτικό ότι δεν είναι ελεύθερης επιλογής  μας. Είναι γνωστό, άλλωστε, ότι καθετί που […]
iPaideia.gr Newsroom 23/07/2021 - 13:29
«Η Αδιαμφισβήτητα Επιτακτική Ανάγκη της Κοινωνίας για Οικονομικό Έγγραμματισμο»
ΠΑΙΔΕΙΑ

«Η Αδιαμφισβήτητα Επιτακτική Ανάγκη της Κοινωνίας για Οικονομικό Έγγραμματισμο»

Η ενσωμάτωση της οικονομικής εκπαίδευσης στα ωρολόγια προγράμματα των σχολείων, από πολύ νωρίς («early age») επιτρέπει στα παιδιά να αποκτήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να κτίσουν μία υπεύθυνη οικονομική συμπεριφορά, αναφέρει ο Μαδεμλής Δημήτριος, οικονομολόγος-Μ.Β.Α. Λαμβάνοντας υπόψη τα αναφερόμενα από τον Ο.Ο.Σ.Α και το P.IS.A. (βλέπε παρακάτω) προτείνονται: α) η παροχή οικονομικών γνώσεων […]
iPaideia.gr Newsroom 17/07/2021 - 10:37
«Ο Νεοφιλελευθερισμός βλάπτει σοβαρά την Εκπαίδευση»
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

«Ο Νεοφιλελευθερισμός βλάπτει σοβαρά την Εκπαίδευση»

Ο νεοφιλελευθερισμός ανάγει την αγορά ως τον απόλυτο ρυθμιστή των εξελίξεων. Συρρικνώνει το κοινωνικό κράτος και ισχυροποιεί το αντίστοιχο μέρος του κράτους, που συνδέεται με τον αυταρχισμό, με τον έλεγχο, με τις δυνάμεις καταστολής. Η δε άσκηση της πολιτικής, κατ’ αυτόν, οφείλει να υπακούει στους νόμους της αγοράς. Του Νίκου Τσούλια Στην εκπαίδευση ο νεοφιλελευθερισμός […]
iPaideia.gr Newsroom 13/07/2021 - 13:44
Και όταν ούτε οι αριθμοί δεν ευημερούν;
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΣΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ

Και όταν ούτε οι αριθμοί δεν ευημερούν;

Είναι τόσο γνωστή πολιτική και κοινωνική ρήση, που δημιουργεί μια “συνθήκη – αρχέτυπο” στη σχέση της πολιτικής με την κοινωνία και την πραγματικότητα. Του Νίκου Τσούλια “Όταν οι αριθμοί ευημερούν, οι άνθρωποι υποφέρουν”. Αναφερόταν και αναφέρεται στην προσπάθεια των κυβερνήσεων να πείσουν ότι η πραγματικότητα και η ζωή δεν είναι αυτές που βιώνουν οι πολίτες, […]
iPaideia.gr Newsroom 07/07/2021 - 10:48
Νέο νομοσχέδιο: Να αυξηθεί ο αριθμός των συμβούλων εκπαίδευσης ειδικής αγωγής
ΠΑΙΔΕΙΑ

Νέο νομοσχέδιο: Να αυξηθεί ο αριθμός των συμβούλων εκπαίδευσης ειδικής αγωγής

Νέο νομοσχέδιο: Θα πρέπει να αυξηθεί ο αριθμός των συμβούλων εκπαίδευσης ειδικής αγωγής και να προστεθεί και ο σύμβουλος του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού ( ΕΒΠ ) όπου μέχρι και σήμερα δεν αναφέρεται πουθενά, λέει ο Σεραφείμ ( Μάκης ) Λάππας Σχολικός Νοσηλευτής –ΠΕ25. Στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας στο  κεφάλαιο Δομές και στελέχη της πρωτοβάθμιας […]
iPaideia.gr Newsroom 06/07/2021 - 11:58
Πώς αντιμετωπίζει η κυβέρνηση τα προβλήματα της εκπαίδευσης στους καιρούς της πανδημίας;
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

Πώς αντιμετωπίζει η κυβέρνηση τα προβλήματα της εκπαίδευσης στους καιρούς της πανδημίας;

Οι σχέσεις μας με τα προβλήματα της ζωής και η όποια αντιμετώπισή τους έχουν πολλές μορφές. Μπορεί να έχουμε αγωνιστική κουλτούρα για τη ζωή και να προσπαθούμε να τα λύνουμε – και έτσι, εκτός των άλλων, να απολαμβάνουμε την ιδιαίτερη χαρά των ικανοτήτων μας. Του Νίκου Τσούλια Μπορεί να αγωνιζόμαστε να τα επιλύσουμε και να […]
iPaideia.gr Newsroom 28/06/2021 - 20:24
Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: «Σήμα κινδύνου» για τις αλλαγές στο θεσμικό πλαίσιο
ΠΑΙΔΕΙΑ

Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: «Σήμα κινδύνου» για τις αλλαγές στο θεσμικό πλαίσιο

Με κείμενο του, ο Τριαντάφυλλος Τρανός, ώην Εκπαιδευτικός-Υποδιευθυντής στο ΣΔΕ Νεάπολης Θεσσαλονίκης, Εκπαιδευτικός  στο ΣΔΕ Φυλακών Διαβατών Θεσσαλονίκης και εξηγεί γιατί «κινδυνεύουν» τα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας. Όπως αναφέρει τα σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ) είναι τα σχολεία ενός θεσμού με απόλυτα θετική εικόνα στην ελληνική κοινωνία, ο οποίος ξεκίνησε τη λειτουργία του το 2001.  Τα ΣΔΕ απευθύνονται σε […]
iPaideia.gr Newsroom 22/06/2021 - 09:52
«Για μια προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική»
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ

«Για μια προοδευτική εκπαιδευτική πολιτική»

Ζούμε μια σκληρή αντίφαση. Ενώ έχουν καταπέσει τα νεοφιλελεύθερα δόγματα (η αγορά ως ρυθμιστής των πάντων, η υπεροχή του «ιδιωτικού» έναντι του «δημοσίου», το προβάδισμα της οικονομίας έναντι της κοινωνίας…), ενώ αναδείχθηκε η ανάγκη για κοινωνικό κράτος στην υγεία, στην παιδεία κλπ, οι συντηρητικές πολιτικές είναι κρατούσες. Του Νίκου Τσούλια Η κυβερνητική πολιτική της Ν.Δ. […]
iPaideia.gr Newsroom 22/06/2021 - 09:38