Προσλήψεις αναπληρωτών: «Σταγόνα στον ωκεανό» η Β΄ φάση – «Η κοροϊδία συνεχίζεται» λένε οι εκπαιδευτικοί

Η ολοκλήρωση της Β΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών αφήνει πίσω της μεγάλες ακάλυπτες ανάγκες στα σχολεία της Κέρκυρας, με την τοπική ΕΛΜΕ να καταγγέλλει ότι, από τα 137 κενά που είχαν καταγραφεί στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, πραγματοποιήθηκαν μόλις 38 προσλήψεις, ενώ περίπου 100 κενά εξακολουθούν να παραμένουν τρεις εβδομάδες μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

Η εικόνα που περιγράφουν οι εκπαιδευτικοί είναι ιδιαίτερα έντονη: ήδη στις δύο πρώτες εβδομάδες μαθημάτων είχαν καταγραφεί περίπου 6.200 χαμένες διδακτικές ώρες, ενώ, σύμφωνα με την ΕΛΜΕ Κέρκυρας, οι ελλείψεις επηρεάζουν γενικά μαθήματα – ακόμη και μαθήματα Πανελλαδικών – αλλά και δομές της Ειδικής Αγωγής.

«38 προσλήψεις για 137 κενά»

Η ΕΛΜΕ Κέρκυρας ανεβάζει τους τόνους μετά την ανακοίνωση της Β΄ φάσης, χαρακτηρίζοντας την κατάσταση «εμπαιγμό» απέναντι σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Όπως αναφέρει, τα καταγεγραμμένα κενά σε όλες τις ειδικότητες στη ΔΔΕ Κέρκυρας ανέρχονταν σε 137, ωστόσο στη νέα φάση εγκρίθηκαν και προσλήφθηκαν 38 αναπληρωτές.

Αυτό σημαίνει, σύμφωνα με τους υπολογισμούς της ΕΛΜΕ, ότι περίπου 100 κενά παραμένουν ακάλυπτα, παρά το γεγονός ότι η σχολική χρονιά βρίσκεται ήδη στην τρίτη εβδομάδα λειτουργίας της.

6.200 χαμένες ώρες μέσα στις δύο πρώτες εβδομάδες

Το μέγεθος των ελλείψεων είχε αποτυπωθεί ήδη πριν από τη Β΄ φάση.

Σύμφωνα με τα στοιχεία που είχε δημοσιοποιήσει η ΕΛΜΕ Κέρκυρας, τα 137 κενά αντιστοιχούσαν σε 3.097 διδακτικές ώρες την εβδομάδα, με αποτέλεσμα μέσα στις δύο πρώτες εβδομάδες μαθημάτων να έχουν χαθεί συνολικά 6.194 ώρες.

Το σωματείο υποστηρίζει ότι η κατάσταση οδηγεί σχολεία σε υπολειτουργία και αφήνει ακάλυπτες πραγματικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Μαθήματα Πανελλαδικών και Ειδική Αγωγή

Ιδιαίτερη βαρύτητα δίνει η ΕΛΜΕ στις συνέπειες που έχουν τα κενά για τους μαθητές.

Σύμφωνα με την ανακοίνωση, οι ελλείψεις επηρεάζουν γενικά μαθήματα, ακόμη και μαθήματα που εξετάζονται στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, ενώ προβλήματα καταγράφονται και σε δομές της Ειδικής Αγωγής.

Την ίδια στιγμή, όπως καταγγέλλει, εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να μετακινούνται μεταξύ πολλών σχολικών μονάδων προκειμένου να καλυφθεί μέρος των αναγκών.

«Τα κενά δεν είναι αριθμοί»

Η ΕΛΜΕ ασκεί σφοδρή κριτική στην πρακτική των διαδοχικών φάσεων προσλήψεων, υποστηρίζοντας ότι η κάλυψη των αναγκών «σε δόσεις» εντείνει την πίεση στα σχολεία και στους ήδη υπηρετούντες εκπαιδευτικούς.

Για το σωματείο, τα κενά δεν αποτελούν απλώς αριθμούς σε έναν πίνακα, αλλά μεταφράζονται σε χαμένες ώρες διδασκαλίας, ακάλυπτες εκπαιδευτικές ανάγκες και μεγαλύτερη επιβάρυνση του προσωπικού.

Ζητούν άμεσα συμπληρωματική φάση

Μετά την εικόνα που διαμορφώθηκε από τη Β΄ φάση, η ΕΛΜΕ Κέρκυρας ζητά να πραγματοποιηθεί άμεσα συμπληρωματική φάση προσλήψεων, ώστε να καλυφθούν όλα τα εναπομείναντα κενά.

Παράλληλα, διεκδικεί στο εξής την πρόσληψη των αναπληρωτών σε μία φάση από την αρχή κάθε σχολικής χρονιάς, καθώς και τη μονιμοποίηση των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Το Διοικητικό Συμβούλιο της ΕΛΜΕ καλεί, τέλος, εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές σε κινητοποιήσεις, θέτοντας ως κεντρικό αίτημα την άμεση κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία.