ΣΙΣ: “Σοβιετικές οι αλλαγές στην ιδιωτική εκπαίδευση”

Για «εξόφθαλμες περιπτώσεις σοβιετικού τύπου κρατικής παρέμβασης» κάνει λόγο ο Σύνδεσμος Ιδιωτικών Σχολείων (ΣΙΣ), σχολιάζοντας σε έντονο ύφος τις ρυθμίσεις που προωθούνται από το υπουργείο για την τροποποίηση του νόμου Φίλη για την ιδιωτική εκπαίδευση. Αν και μετά τη συνάντηση του προεδρείου του ΣΙΣ με τον υπουργό Παιδείας, Κώστα Γαβρόγλου, την Τετάρτη, κρατήθηκαν χαμηλοί τόνοι, ο ΣΙΣ επανήλθε, επικρίνοντας τις κινήσεις του υπουργείου, θεωρώντας ότι «τροποποιούν επί τα χείρω τον καταστροφικό Ν. 4415/2016». Ειδικότερα, οι σχολάρχες αναφέρουν ότι με βάση τα όσα δρομολογούνται, αφαιρείται το διευθυντικό δικαίωμα της αξιολόγησης από το ιδιωτικό σχολείο και ανατίθεται σε μια επιτροπή, «η οποία θα χρησιμοποιείται ως «φύλλο συκής» για μια χρονοβόρα και ψυχοφθόρα διαδικασία «κρίσης» δύο χρόνων». Ο ΣΙΣ επικρίνει το γεγονός ότι κατά τη διάρκεια αυτής της διαδικασίας, ο εκπαιδευτικός συνεχίζει να υπηρετεί στο σχολείο, το οποίο τον κρίνει ανεπαρκή. «Με άλλα λόγια σε περίπτωση που κάποιος εκπαιδευτικός κριθεί ανεπαρκής, αυτός δεν μπορεί ούτε να αξιολογηθεί ούτε να αντικατασταθεί», αναφέρει σχετική ανακοίνωση. Επίσης, σχετικά με το ωράριο, ο ΣΙΣ αναφέρει ότι σε περίπτωση που καταργούνται τμήματα ή μαθήματα, τα σχολεία οφείλουν, αντί να μειώνουν το ωράριο των εκπαιδευτικών, να τους δίνουν πλασματικές ώρες, οι οποίες δεν θα αντιστοιχούν σε πραγματικές ανάγκες της σχολικής μονάδας. «Δημιουργεί έτσι, το μοναδικό παράδοξο ένας οργανισμός που χάνει έστω και ένα μικρό κομμάτι του κύκλου εργασιών του για οποιονδήποτε λόγο και συρρικνώνεται να πρέπει να αμείβει ώρες αργομισθίας. Η διαδικασία αυτή θα ρίχνει σε μια καταδικαστική σπείρα θανάτου οποιοδήποτε σχολείο χάσει μαθητές έστω και συγκυριακά», επισημαίνει ο ΣΙΣ και καταλήγει: «Πραγματική αιτία του πανηγυρισμού, που είναι η μετατροπή των ιδιωτικών σχολείων σε ημι-κρατικά μορφώματα, κάτι σαν προβληματικές ΔΕΚΟ, χωρίς καμία δυνατότητα αυτενέργειας, καμία ελευθερία επιλογής, καμία δυνατότητα εξέλιξης». Από τη μεριά του, το υπουργείο Παιδείας, απαντώντας στην ανακοίνωση του ΣΙΣ, σημειώνει ότι αποκλειστική αποστολή του είναι «η διασφάλιση της ποιότητας στην εκπαίδευση και την προάσπιση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών». «Φαίνεται πως για κάποιους αυτό είναι άκρως ενοχλητικό», σημειώνει στην απάντησή του το υπουργείο και προσθέτει: «Μας προκαλεί θλίψη η ανακοίνωση του Συνδέσμου Ιδιοκτητών Ιδιωτικών Σχολείων που θεωρεί ότι εκπροσωπεί εκπαιδευτικά ιδρύματα. Τέτοιες ανακοινώσεις δεν θα έπρεπε να έχουν θέση στον δημόσιο διάλογο και δηλητηριάζουν τον δημόσιο βίο».

Πανελλήνιες 2017: Καταγγελία ΟΙΕΛΕ για εξεταστικό κέντρο ιδιωτικό σχολείο χωρίς άδεια!

Όπως ενημερώσαμε νωρίτερα, υπήρξε εξαιρετικά σοβαρή καταγγελία δημόσιων εκπαιδευτικών για ιδιωτικό σχολείο στην Ήπειρο που, χωρίς να έχει νόμιμη άδεια λειτουργίας, ορίστηκε ως εξεταστικό κέντρο για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.Η ΟΙΕΛΕ κινήθηκε άμεσα και απέστειλε αίτημα εισαγγελικής παρέμβασης στον Εισαγγελέα Πρωτοδικών Ιωαννίνων για το κρίσιμο αυτό θέμα. Είναι αδιανόητο να τίθεται σε κίνδυνο η εγκυρότητα των Πανελλαδικών Εξετάσεων και η ισονομία ανάμεσα στους μαθητές λόγω αδυναμίας των υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας να ελέγξουν την ογκώδη ανομία στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης.Δείτε εδώ το αίτημα εισαγγελικής παρέμβασης που απέστειλε προ ολίγου η ΟΙΕΛΕ.

ΟΙΕΛΕ – ΣΙΕΛ: “Ο κλάδος των ιδιωτικών εκπαιδευτικών δε δέχεται καμία τροποποίηση”

Χθες, όπως είχαμε ενημερώσει, πραγματοποιήθηκε έκτακτη, κοινή συνεδρίαση των ΔΣ ΟΙΕΛΕ και ΣΙΕΛ. Η συνεδρίαση διεξήχθη αμέσως μετά τη συνάντηση που είχαν στο Υπουργείο Παιδείας εκπρόσωποι του Προεδρείου της ΟΙΕΛΕ με τον Υπουργό κ. Γαβρόγλου. Ο Υπουργός ενημέρωσε τους εκπροσώπους της Ομοσπονδίας για τις εξελίξεις σχετικά με τη διαπραγμάτευση για το θέμα του νόμου Φίλη και δεσμεύτηκε ότι η θέση του Υπουργείου δεν έχει αλλάξει. Τα μέλη του Προεδρείου της ΟΙΕΛΕ τόνισαν την αναγκαιότητα σταθερής εφαρμογής του Ν. 4415/2016 και έκαναν ειδική αναφορά στο κρίσιμο ζήτημα της επιλογής Διευθυντών των ιδιωτικών σχολικών μονάδων.Η απόφαση της κοινής συνεδρίασης που πάρθηκε κατά πλειοψηφία είναι η ακόλουθη:Η ΟΙΕΛΕ θεωρεί ότι αποτελεί μείζον πολιτικό και ηθικό ζήτημα για την κυβέρνηση η εφαρμογή ως έχει, χωρίς καμία αλλαγή, του Ν. 4415/2016, ενός νόμου που αποκατέστησε τη συνταγματική νομιμότητα στο χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης προς όφελος του δημόσιου συμφέροντος και του κοινωνικού αγαθού της Παιδείας, που επανέφερε την εποπτεία των ιδιωτικών σχολείων στο Υπουργείο Παιδείας και που επέβαλε ρυθμίσεις εργασιακής ομαλότητας και διαφάνειας στο χώρο των Φροντιστηρίων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των Κέντρων Ξένων Γλωσσών, όπου για πολλά χρόνια επικρατούσαν μεσαιωνικές συνθήκες μαύρης εργασίας, εργασιακής υπερεκμετάλλευσης και φοροδιαφυγής. Η ψήφιση του νόμου αυτού ήταν προγραμματική δέσμευση της κυβέρνησης και του ίδιου του Πρωθυπουργού. Αποτελεί κοινή παραδοχή, δε, ότι ο Ν. 4415/2016 είναι ο μόνος ξεκάθαρα φιλεργατικός νόμος που ψήφισε η κυβέρνηση την τελευταία διετία κόντρα σε κατεστημένα και παρασιτικά πολιτικοοικονομικά συμφέροντα. Δηλώνουμε ότι οποιαδήποτε υποχώρηση της κυβέρνησης από τις διατάξεις του νόμου Φίλη θα αποτελεί χάρισμα στα εργοδοτικά συμφέροντα και θα βρει απέναντί της δεκάδες χιλιάδες ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς και ολόκληρη την ελληνική κοινωνία. Θεωρούμε αδιανόητο να υπάρξει κυβερνητική απόφαση που θα «ευλογήσει» τα δεκάδες εκατομμύρια ευρώ που κέρδιζαν από το 2012 οι σχολάρχες ετησίως εις βάρος των εργαζόμενων και των ταμείων του κράτους, που θα «εξαγνίσει» τους παράνομους τίτλους σπουδών που εκδίδουν ιδιωτικά σχολεία, που θα επαναφέρει το όργιο αυθαιρεσίας, αδήλωτης εργασίας, φοροδιαφυγής και αμοιβών γαλέρας στα Φροντιστήρια και στα ΚΞΓ.Θεωρούμε ότι, σε περίπτωση που υπάρξει αλλοίωση της φιλοσοφίας του Ν. 4415/2016, θα προβούμε σε κάθε πολιτικό και ένδικο μέσο, στην Ελλάδα και στο εξωτερικό, ώστε να εξεταστεί, εάν τα ιδιωτικά σχολεία θα πρέπει να έχουν τη δυνατότητα έκδοσης ισότιμων με τα δημόσια τίτλων σπουδών.Η ΟΙΕΛΕ άνοιξε σήμερα τη συζήτηση στο Υπουργείο Παιδείας για το ζήτημα της δυνατότητας έκδοσης ισότιμων τίτλων σπουδών από τα ιδιωτικά σχολεία και θεωρεί πως αποτελεί πλέον ώριμο αίτημα ο διαχωρισμός των ιδιωτικών σχολείων σε δύο κατηγορίες, των μη κρατικών-εποπτευόμενων από την πολιτεία και των «ανεξάρτητων» σχολείων που αποτελούν αμιγείς επιχειρήσεις και δεν μπορούν να εκδίδουν ισότιμους με τα δημόσια τίτλους σπουδών, όπως ακριβώς ισχύει σε ολόκληρη την Ε.Ε.

Άδειες ιδιωτικών εκπαιδευτικών – Οδηγός

Η ΟΙΕΛΕ και ο ΣΙΕΛΒΕ, ανταποκρινόμενοι στο αίτημα πολλών συναδέλφων, δημοσιοποιούν σήμερα έναν πλήρη και αναλυτικό οδηγό σχετικά με τα είδη των αδειών που ισχύουν για τους ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς και τη νομική τεκμηρίωση για τις άδειες αυτές, καθώς και τα έγγραφα που απαιτούνται για την έκδοσή τους (στην περίπτωση που κάτι τέτοιο απαιτείται).Οι άδειες που δικαιούνται οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί είναι:ΑΔΕΙΕΣ ΧΩΡΙΣ ΑΠΟΔΟΧΕΣ:(άρθρο 16, περ.Ε΄ και άρθρο 62 παρ 7 του Ν. 1566/85 σε συνδυασμό με τα άρθρα 51 και 53 του Υ.Κ. )Προβλέπεται άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι πέντε (5) έτη στους εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης, η οποία χορηγείται μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους (31 Αυγούστου), όταν συντρέχουν σοβαροί λόγοι, οι οποίοι ενδεικτικά αναφέρονται, όπως η θεραπεία δυσιάτων ασθενειών του ιδίου του εκπαιδευτικού, ή των μελών της οικογενείας του, ολοκλήρωση μεταπτυχιακών σπουδών ή η ανάγκη προσωρινής εγκατάστασης στο εξωτερικό. Οι αιτήσεις και τα σχετικά δικαιολογητικά υποβάλλονται μέσα στο μήνα Ιούνιο το αργότερο, ώστε η ζητούμενη άδεια να αρχίζει με την έναρξη του σχολικού έτους. Μόνο σε σοβαρές και αιφνίδιες περιπτώσεις, που δεν μπορούν να προβλεφθούν, υποβάλλονται αιτήσεις και κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Η άδεια αυτή χορηγείται από τον Περιφερειακό Διευθυντή ύστερα από γνωμοδότηση του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.), για σχολικό και όχι για διδακτικό έτος και δεν μπορεί να παρατείνεται για περισσότερα από πέντε συνεχόμενα σχολικά έτη. Σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ.1 του άρθρου 37 του Ν.4351/2015 (Φ.Ε.Κ.164/τ.Α΄/4-12-2015), έγινε τροποποίηση της παρ.2 της περίπτωσης Ε΄ του άρθρου 16 του Ν.1566/1985 (Α΄) και αντικαταστάθηκε ως εξής: «Άδεια χωρίς αποδοχές που χορηγείται, σύμφωνα με την προηγούμενη παράγραφο, δεν μπορεί σε καμία περίπτωσηνα παραταθεί πέρα από πέντε (5) σχολικά έτη.»Επομένως, η συνολική διάρκεια της άδειας άνευ αποδοχών των εκπαιδευτικών αυξάνεται από τρία (3) σε πέντε (5) σχολικά έτη.Προβλέπεται η χορήγηση στον εκπαιδευτικό άδειας χωρίς αποδοχές μετά από αίτηση του, εφόσον οι ανάγκες της Υπηρεσίας το επιτρέπουν. Η άδεια αυτή δεν μπορεί να υπερβεί τον ένα (1) μήνα εντός του ίδιου ημερολογιακού έτους και χορηγείται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης χωρίς γνώμη υπηρεσιακού συμβουλίου. (Οι περιπτώσεις 1 και 2 που αναφέρονται παραπάνω, η άδεια άνευ αποδοχών για ανατροφή τέκνου που αναφέρθηκε στο Δ1., καθώς και η τετράμηνη άδεια ανατροφής χωρίς αποδοχές που αναφέρθηκε στο Δ2., δεν μπορούν να υπερβαίνουν αθροιστικά τα πέντε (5) σχολικά έτη. )Εκπαιδευτικός, του οποίου σύζυγος υπηρετεί στο εξωτερικό σε ελληνική Υπηρεσία του Δημοσίου, νομικού προσώπου δημοσίου δικαίου ή άλλου φορέα του δημόσιου τομέα ή σε Υπηρεσία ή φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή σε διεθνή οργανισμό, στον οποίο μετέχει και η Ελλάδα, δικαιούται να πάρει άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι έξι (6) έτη συνεχώς ή και τμηματικά, εφόσον έχει συμπληρώσει διετή πραγματική υπηρεσία.Στον εκπαιδευτικό που αποδέχεται θέση στην Ευρωπαϊκή Ένωση ή σε διεθνή οργανισμό, στον οποίο μετέχει η Ελλάδα, χορηγείται μετά από γνώμη του Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε ή Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε.) άδεια χωρίς αποδοχές μέχρι πέντε (5) έτη, η οποία μπορεί να παραταθεί με την ίδια διαδικασία για μία ακόμα πενταετία. Αν ο εκπαιδευτικός δεν εμφανιστεί να αναλάβει καθήκοντα μέσα σε δύο (2) μήνες από τη λήξη της άδειας, θεωρείται ότι παραιτήθηκε αυτοδικαίως από το σχολείο του.ΑΝΑΡΡΩΤΙΚΕΣ ΑΔΕΙΕΣ: (Άρθρο 35, παρ. 2 του Ν. 682/1977)Οι αναρρωτικές άδειες χορηγούνται σύμφωνα μμε τις προυποθέσεις και τη διαδικασία που προβλέπονται από τον ασφαλιστικό φορέα στον οποίο ανήκει ο εκπαιδευτικός (π.χ ΙΚΑ)ΚΑΝΟΝΙΚΗ ΑΔΕΙΑ: (άρθρο 48 του Υ.Κ. και άρθρο 35 του Ν. 682/1977)Οι Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί λειτουργοί των ιδιωτικών σχολείων δικαιούνται, εφόσον συντρέχουν σοβαροί λόγοι ανάγκης, να παίρνουν έως δέκα (10) εργάσιμες ημέρες κανονική άδεια με αποδοχές κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους. Η άδεια χορηγείται ανεξάρτητα από το χρόνο προϋπηρεσίας του εκπαιδευτικού από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης μετά από αίτησή τους και προηγούμενη γνωμάτευση απο τον διευθυντή και τον ιδιοκτήτη του σχολείου.ΑΔΕΙΑ ΜΗΤΡΟΤΗΤΑΣ:(άρθρο 35 παρ.3 Ν. 682/1977, άρθρο 11του Ν2874/2000 ,άρθρο 9 του Ν2224/1994)Οι έγγυες ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί δικαιούνται ειδική άδεια κυήσεως και τοκετού συνολικής διάρκειας 17 εβδομάδων που προβλέπεται από τον ασφαλιστικό φορέα.Οι 8 εβδομάδες χορηγούνται υποχρεωτικά πριν την πιθανή ημερομηνία τοκετού, και οι υπόλοιπες 9 μετά τον τοκετό. Σε περίπτωση που ο τοκετός πραγματοποιηθεί σε προγενέστερη από την πιθανή ημερομηνία, το υπόλοιπο της άδειας χορηγείται μετά τον τοκετό, ώστε να συμπληρωθούν οι 17 εβδομάδες (Ε.Γ.Σ.Ε.Ε. 2000 – 2001, άρ. 7)ΕΝΝΕΑΜΗΝΗ ΑΔΕΙΑ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΤΕΚΝΟΥΝομοθεσία: (άρθρο 53, παρ, 2 του Ν. 3528/07, άρθρο 53, παρ. 2, εδάφια α’ και δ’ του Ν. 2721/99 και άρθρο 53, παρ 2 του Ν. 2683/1999 Σχετικές Εγκύκλιοι:Φ2/234/36036/Δ5-21/3/2008, Φ.18/73943/Δ5-4-7-2001, 45031/δ5-9/5/2006, Δ5/11044-18/11/2001 Η μητέρα ιδιωτική εκπαιδευτικός με άιτησή της ένα μήνα τουλάχιστον πριν από τη λήξη της άδειας λοχείας (για λόγους αποφυγής καθυστερήσεως της εγκρίσεως και αδικαιολογήτου απουσίας τους από το σχολείο ) στη διεύθυνση Εκπαίδευσης που υπάγεται μπορεί να κάνει χρήση για την ανατροφή του παιδιού της άδειας εννέα (9) μηνών με αποδοχές (από την οικονομική υπηρεσία του Υπουργείου πρώην ΕΛΙΓΕ). Αίτηση χρήσης της άδειας αυτής μπορεί να κάνει η μητέρα μέχρι το τέκνο να συμπληρώσει το τέταρτο έτος της ηλικίας του.Εφόσον το τέκνο υπερβεί το χρονικό όριο αυτό η μητέρα εκπαιδευτικός δεν δικαιούται την άδεια αυτή (σε κάθε περίπτωση η έναρξη της άδειας ανατροφής μπορεί να γίνει μέχρι το τέκνο να συμπληρώσει το τέταρτο έτος της ηλικίας του και λήγει υποχρεωτικά με τη συμπλήρωση του ορίου αυτού) . Την άδεια αυτή δικαιούται και ο γονέας εκπαιδευτικός, ο οποίος έχει υιοθετήσει τέκνο (αρ. 582/2004 γνωμοδότηση του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους).Εναλλακτικά, η μητέρα εκπαιδευτικός μπορεί να επιλέξει τη μείωση του υποχρεωτικού διδακτικού της ωραρίου, κατά δύο (2) ώρες την εβδομάδα, με παράλληλη απαλλαγή από τις πρόσθετες υπηρεσίες της παρ. 8 του αρθ. 13 του Ν. 1566/1985 (παρ. 2α άρθ. 53 του Ν. 2721/1999 ΦΕΚ112 τ. Α΄ ), εφόσον το παιδί είναι ηλικίας έως (2) ετών.Επίσης την άδεια αυτή δικαιούνται και οι νεοδιόριστες μητέρες.ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΓΙΑ ΑΔΕΙΑ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΤΕΚΝΟΥ:Α. ΠΡΟΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ1.Σχετική αίτησηΛηξιαρχική πράξη γέννησηςΑΠΟΦΑΣΗ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ (το διοριστήριο) ή ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΣΥΜΒΑΣΗΣ (στην οποια αναφέρονται οι ώρες διδασκαλίας )Βεβαίωση χορήγησης επιδομάτων μητρότητας (κυοφορείας και λοχείας ) από το ΙΚΑΥπεύθυνη δήλωση ότι θα γίνει χρήση της εννεάμηνης άδειας και όχι του μειωμένου ωραρίουΥπεύθυνη χρήση του συζύγου οτι δεν θα κάνει χρήση της εννεάμηνης άδειας ή του μειωμένου ωραρίουΔιοριστήριο του/της εκπαιδευτικού που θα αναπληρώσει τη μητέρα κατά το διάστημα της απουσίας τηςΒ. ΠΡΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΟΥ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΕΛΙΓΕ)(Τηλ: 210-3443115)ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑΦωτοαντίγραφο διοριστηρίου.Βεβαίωση διακοπής μισθοδοσίας από το σχολείο (η οποία θα αναφέρει ότι έχει διακοπεί η μισθοδοσία από το σχολείο για το διάστημα της Άδεια ανατροφής τέκνου και οι αποδοχές κατά το διάστημα αυτό θα καταβάλλονται από το Υπουργείο Παιδείας).Ατομικό δελτίο κατάταξης υπαλλήλου (Α.Δ.Κ.Υ) από την οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης.Αντίγραφο αναλυτικής μισθολογικής κατάστασης με σφραγίδα και υπογραφή του εργοδότη(να φαίνονται αναλυτικά τα ποσά και τα ταμεία κρατήσεων).Σε περίπτωση μειωμένου ωραρίου: Αντίγραφο ωρολογίου προγράμματος του σχολείου.Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.Φωτοτυπία αστυνομικής ταυτότητας. Πάνω στη φωτοτυπία σημειώστε χειρόγραφα:Α.Φ.Μ.Δ.O.Y.Διεύθυνση κατοικίας.Τηλέφωνο.ΑΜΚΑ.Αριθμό Μητρώου ΙΚΑ.Φωτοτυπία πρώτης σελίδας βιβλιαρίου τραπέζης στην οποία ο ενδιαφερόμενος πρέπει να είναι πρώτο όνομα.Υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/1986: Προς Υπουργείο Παιδείας με το εξής κείμενο: «ΔΕ ΘΑ ΜΙΣΘΟΔΟΤΗΘΩ ΑΠΟ ΚΑΠΟΙΟΝ ΑΛΛΟ ΚΡΑΤΙΚΟ ΦΟΡΕΑ ΚΑΤΑ ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΔΙΑΚΟΠΗΣ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣ ΑΝΑΤΡΟΦΗΣ ΘΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΩ ΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΑΣ ΕΝΤΟΣ ΔΕΚΑ (10) ΗΜΕΡΩΝ». Η ημερομηνία υπογραφής θα πρέπει να είναι προγενέστερη από την ημερομηνία χορήγησης της άδειας.ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝΚαθημερινά 12:00-14:00, ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, 2ος ΟΡΟΦΟΣ, ΓΡΑΦΕΙΟ 2167.Ταχυδρομικώς στη διεύθυνση:ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝΑΝΔΡΕΑ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ 37 Τ.Κ. 15180 ΜΑΡΟΥΣΙΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΜΗΘΕΙΩΝ,ΤΜΗΜΑ Δ, ΓΡΑΦΕΙΟ 2167Τηλέφωνα: 210-3443115 (κύριος Σπανόπουλος), 210-3443344 (κυρία Μπατσικούρα)Μέσω e-mail: [email protected]@minedu.gov.grΜέσω Φαξ: FAX: 210-3442482ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑΓια τις εκπαιδευτικές άδειες πρέπει να τονιστεί ότι εκδίδεται εγκύκλιος κάθε χρόνο, επομένως το κείμενο που ακολουθεί ήταν αυτό που ισχύει για την τρέχουσα σχολική χρονιά (2016-7)Οι Ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που πληρούν τα κριτήρια, δικαιούνται Εκπαιδευτικής άδειας (εγκύκλιος σχολικού έτους 2016-2017)Προκειμένου να γίνει έγκαιρα ο προγραμματισμός των αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ιδιωτικής Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2016- 2017, θα πρέπει οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να ακολουθήσουν τις ακόλουθες οδηγίες της εγκυκλίου του υπουργείου Παιδείας, κυρίως ως προς την προθεσμία υποβολής της αίτησης και των απαραίτητων δικαιολογητικών.Υπενθυμίζουμε ότι, για τις άδειες υπηρεσιακής εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Ιδιωτικής Εκπαίδευσης, εφαρμόζονται οι διατάξεις των παρ.1 και 3 του άρθρου 47 του Ν.682/1977 (Φ.Ε.Κ. 244 τ. Α ́), του άρθρου 58 του Ν.3528/2007 (Φ.Ε.Κ. 26 τ.Α ́/9-2-2007), των περ. α, β, γ, δ & ε της παρ. 1 του άρθρου 9 του Ν.2986/2002, όπως τροποποιήθηκε, αντικαταστάθηκε και ισχύει (παρ. 21 του άρθρου 36 του Ν. 4186/2013 και παρ. 2 του Ν.4235/2014) καθώς και της παρ.10 του άρθρου 9 του Ν.3391/2005 (Φ.Ε.Κ. 240 τ. Α ́).Α. Προϋποθέσεις για την χορήγηση – ανανέωση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης στους Εκπαιδευτικούς Ιδιωτικής ΕκπαίδευσηςΟι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε Ιδιωτικά Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, δικαιούνται να υποβάλουν αίτηση για χορήγηση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης όταν:α) συμπληρώνουν διετή υπηρεσία στην Ιδιωτική Εκπαίδευση μέχρι 31-8-2016β) στην περίπτωση αίτησης για άδεια υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές στο Εξωτερικό, γνωρίζουν τουλάχιστον πολύ καλά τη γλώσσα της χώρας, στην οποία πρόκειται να μεταβούν.Δικαιολογητικά χορήγησης αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχέςΌλα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά θα πρέπει να είναι πρωτότυπα ή αντίγραφα. Επίσης, τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για χορήγηση ή παράταση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές στο Εξωτερικό, εφόσον είναι ξενόγλωσσα, θα πρέπει να συνοδεύονται από επίσημη μετάφραση. Τα δικαιολογητικά που απαιτούνται κατά περίπτωση είναι τα ακόλουθα:Α)Χορήγηση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές στο Εξωτερικό για Μεταπτυχιακές Σπουδές.α. Αίτηση.β. Βεβαίωση εγγραφής ή βεβαίωση αποδοχής από το Πανεπιστήμιο του Εξωτερικού.Στην τελευταία περίπτωση η άδεια χορηγείται υπό τον όρο ότι θα υποβληθεί η βεβαίωση εγγραφής έως 31/10/2016, διαφορετικά θα διακόπτεται η άδεια.γ. Αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για το ζητούμενο ακαδημαϊκό έτος.δ. Σύντομο Βιογραφικό Σημείωμα.ε. Αποδεικτικά στοιχεία για την πολύ καλή γνώση της γλώσσας της χώρας, στην οποία πρόκειται να μεταβεί ο εκπαιδευτικός.Β)Χορήγηση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές στο Εξωτερικό για εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβήςα. Αίτηση.β. Βεβαίωση εγγραφής ή βεβαίωση αποδοχής από το Πανεπιστήμιο του Εξωτερικού.Στην τελευταία περίπτωση η άδεια χορηγείται υπό τον όρο ότι θα υποβληθεί η βεβαίωση εγγραφής έως 31/10/2016, διαφορετικά θα διακόπτεται η άδεια.γ. Θέμα Διδακτορικής Διατριβής.δ. Προγραμματισμός εργασιών για το ζητούμενο ακαδημαϊκό έτος.ε. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα.στ. Αποδεικτικά στοιχεία για την πολύ καλή γνώση της γλώσσας της χώρας, στην οποία πρόκειται να μεταβεί ο εκπαιδευτικός.Γ)Χορήγηση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές στο Εσωτερικό για Μεταπτυχιακές Σπουδές.α. Αίτηση.β. Βεβαίωση του οικείου Πανεπιστημιακού Τμήματος ότι ο αιτών έχει γίνει δεκτός σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών.Ο εκπαιδευτικός έχει την υποχρέωση να υποβάλει έως 31/10/2016 τη βεβαίωση εγγραφής, διαφορετικά θα διακόπτεται η άδεια.γ. Αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών για το ζητούμενο ακαδημαϊκό έτος.δ. Σύντομο βιογραφικό σημείωμα.α. Αίτηση.υπηρεσιακής εκπαίδευσης θεωρημένη από τη Γραμματεία του οικείου Τμήματος. δ. Πρόγραμμα σπουδών για το ζητούμενο ακαδημαϊκό έτος.Δ)Ανανέωση άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης με αποδοχές στο Εσωτερικό για εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβήςα. Αίτηση.β. Βεβαίωση της Τριμελούς Συμβουλευτικής Επιτροπής ή του επιβλέποντος καθηγητή ότι ο εκπαιδευτικός πληροί τις προϋποθέσεις, για να συνεχίσει την εκπόνηση της Διδακτορικής Διατριβής στο επόμενο έτος. Από τη βεβαίωση θα πρέπει να προκύπτει ότι ο εκπαιδευτικός ήταν συνεπής στις υποχρεώσεις του για όλο το χρονικό διάστημα του προηγούμενου έτους.γ. Λεπτομερής έκθεση προόδου, που εκδίδεται από τον επιβλέποντα καθηγητή. Αυτή θα περιλαμβάνει περιγραφή της πορείας των σπουδών, καταγραφή των ερευνητικών ή άλλων εργασιών που ανατέθηκαν στον εκπαιδευτικό, αξιολόγηση της συμμετοχής στα προγράμματα στα οποία έχει ενταχθεί, ικανοποιητική ή όχι ανταπόκριση στην ανελλιπή φοίτηση και στην εκπλήρωση των λοιπών υποχρεώσεων, καθώς και πρόταση για τυχόν συνέχιση της άδειας υπηρεσιακής εκπαίδευσης.δ. Προγραμματισμός εργασιών για το ζητούμενο ακαδημαϊκό έτος.Τα δικαιολογητικά β, γ και δ πρέπει να είναι θεωρημένα από τη Γραμματεία του οικείου Τμήματος.Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί των ανωτέρω περιπτώσεων θα πρέπει να υποβάλουν τη σχετική αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά από την ημερομηνία υπογραφής της εγκυκλίου μέχρι και 24-06-2016 στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης, η οποία θα πρέπει να διαβιβάσει τα σχετικά έγγραφα μέχρι και 30-06-2016 στις Διευθύνσεις Διοίκησης Προσωπικού Π.Ε. και Δ.Ε. του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.Ε. Δικαιολογητικά χορήγησης αδειών υπηρεσιακής εκπαίδευσης χωρίς αποδοχές για ολοκλήρωση σπουδών (περ. Ε ́, άρθρο 16 του Ν.1566/1985 & παρ.1 άρθρο 37 του Ν.4351/2015).α. Αίτηση.β. Βεβαίωση εγγραφής του αιτούντος στο Πανεπιστήμιο.γ. Βεβαίωση σπουδών του Πανεπιστημίου στην οποία θα αναφέρονται το έτος έναρξης των σπουδών, η πρόοδος των σπουδών, το στάδιο στο οποίο βρίσκεται ο αιτών, καθώς και το προβλεπόμενο χρονικό διάστημα ολοκλήρωσης των σπουδών του.δ. Πρόγραμμα σπουδών, από τη Γραμματεία του Πανεπιστημίου, εφόσον πρόκειται για Μεταπτυχιακό Κύκλο Σπουδών ή προγραμματισμό εργασιών, που υπογράφεται από τον επιβλέποντα καθηγητή, εφόσον πρόκειται για εκπόνηση Διδακτορικής Διατριβής.Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί της ανωτέρω περίπτωσης θα πρέπει να υποβάλουν τη σχετική αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά από την ημερομηνία υπογραφής της εγκυκλίου μέχρι και 24-06-2016 στην οικεία Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Η συγκεκριμένη άδεια χωρίς αποδοχές χορηγείται με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντή Εκπαίδευσης μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους, ύστερα από γνώμη του οικείου Ανώτερου Περιφερειακού Υπηρεσιακού Συμβουλίου.Υπενθυμίζουμε ότι, σύμφωνα με τις διατάξεις των περιπτώσεων γ, δ και ε της παραγράφου 1 του άρθρου 9 του Ν. 2986/2002, ο εκπαιδευτικός υποχρεούται:-να καταθέσει μετά τη λήξη της εκπαιδευτικής άδειας και εντός έτους το αργότερο, τίτλοΜεταπτυχιακών Σπουδών και αντίγραφο της Διπλωματικής εργασίας ή Διδακτορικής Διατριβής.-να προσφέρει τις υπηρεσίες του στην εκπαίδευση της βαθμίδας που ανήκει ή άλλης βαθμίδας, για χρονικό διάστημα ίσο με το χρόνο της εκπαιδευτικής του άδειας και πάντως όχι μεγαλύτερο των πέντε (5) ετών. Από το συνολικό χρονικό διάστημα δύο (2) τουλάχιστον έτη πρέπει να διανυθούν στην εκπαιδευτική βαθμίδα, στην οποία ανήκε ο εκπαιδευτικός κατά την αρχική χορήγηση της εκπαιδευτικής άδειας και τέλος,-στις περιπτώσεις υπαίτιας διακοπής της εκπαιδευτικής άδειας ή αθέτησης των ανωτέρω υποχρεώσεων, επιστρέφονται οι καταβληθείσες πρόσθετες αποζημιώσεις, καθώς και οι καταβληθείσες αποδοχές, ολικά ή μερικά, κατά τα οριζόμενα με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, που εκδίδεται ύστερα από γνώμη του αρμόδιου για τη χορήγηση εκπαιδευτικών αδειών υπηρεσιακού συμβουλίου.ΕΙΔΙΚΗ ΑΔΕΙΑ ΜΗΤΡΟΤΗΤΑΣ (6ΜΗΝΟ ΟΑΕΔ)(Προβλέπεται μόνο για τις αναπληρώτριες ιδιωτικών εκπαιδευτικών που τελούν σε άδεια (μητρότητας, εκπαιδευτική κ.λπ.)ΕΙΔΙΚΗ ΑΔΕΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΜΗΤΡΟΤΗΤΑΣ (ΑΡΘΡΟ 142, Ν.3655/08). Με το άρθρο 142 του ν.3655/2008(ΦΕΚ 58 Α/ 3-4-2008) οι εργαζόμενες μητέρες οι οποίες είναι ασφαλισμένες στο ΙΚΑ-ΕΤΑΜ και απασχολούνται σε επιχειρήσεις ή εκμεταλλεύσεις με σχέση εξαρτημένης εργασίας, ορισμένου ή αορίστου χρόνου, με πλήρη ή μερική απασχόληση δικαιούνται ειδική άδεια προστασίας μητρότητας χρονικής διάρκειας έξι (6) μηνών.ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΔΕΙΑΣΗ άδεια αυτή χορηγείται στις εργαζόμενες μετά τη λήξη της άδειας μητρότητας(τοκετού-λοχείας), της ισόχρονης προς το μειωμένο ωράριο άδειας, καθώς επίσης και στις εργαζόμενες που αμέσως μετά τα ανωτέρω διαστήματα κάνουν χρήση της ετήσιας κανονικής άδειας, εφ’ όσον αυτό είναι απαραίτητο με βάση της ετήσιες προθεσμίες για τη χορήγησή της. Το δικαίωμα αυτό ασκείται εντός 60 ημερών από τη λήξη των ανωτέρω αδειών. ΠΟΙΟΙ ΤΟ ΔΙΚΑΙΟΥΝΤΑΙΔικαιούχοι της ειδικής άδειας προστασίας μητρότητας είναι και οι εργαζόμενες που κατά την ημέρα δημοσίευσης του νόμου δηλαδή την 3-4-2008 βρίσκονταν σε άδεια μητρότητας (τοκετού- λοχείας) ή σε ισόχρονη προς το μειωμένο ωράριο άδεια.Μετά τη λήξη της ειδικής άδειας προστασίας της μητρότητας η εργαζόμενη δικαιούται να κάνει χρήση του μειωμένου ωραρίου όπως αυτό ισχύει.ΣΕ ΤΙ ΠΟΣΟ ΟΡΙΖΕΤΑΙ Η ΕΙΔΙΚΗΗ άδεια αυτή είναι με αποδοχές που είναι ίσες με τον κατώτατο μισθό όπως ορίζεται κάθε φορά με βάση την ΕΓΣΕΕ και φορέας καταβολής είναι ο ΟΑΕΔ.ΠΟΙΟΣ ΚΑΤΑΒΑΛΕΙ ΤΙΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣΟ ΟΑΕΔ υποχρεούται να αποδίδει στο ΙΚΑ-ΕΤΑΜ τις προβλεπόμενες εισφορές για τον κλάδο σύνταξης, παρακρατώντας την προβλεπόμενη εργατική εισφορά που βαρύνει τον εργαζόμενο μαζί με την εργοδοτική εισφορά που βαρύνει τον ΟΑΕΔ.ΑΔΕΙΑ ΓΑΜΟΥ – ΘΑΝΑΤΟΥ Οι εκπαιδευτικοί έχουν δικαίωμα άδειας απουσίας με αποδοχές πέντε (5) εργάσιμων ημερών σε περίπτωση γάμου (εργάσιμες νοούνται όλες οι μέρες εκτός από τις επίσημες αργίες: η 25η Μαρτίου, η 28η Οκτωβρίου, η πρώτη του έτους, τα Θεοφάνεια, η εορτή των Τριών Ιεραρχών για τους εκπαιδευτικούς, η Καθαρά Δευτέρα, η Μεγάλη Παρασκευή, το Μέγα Σάββατο, η Δευτέρα του Πάσχα, η 1η Μαΐου, η εορτή του Αγίου Πνεύματος (Δευτέρα της Πεντηκοστής) η Κοίμηση της Θεοτόκου, η 17η Νοεμβρίου για τα Α.Ε.Ι. και τις Ανώτερες Σχολές, η πρώτη και δεύτερη ημέρα των Χριστουγέννων και όλες οι Κυριακές.). Η άδεια αυτή χορηγείται αμέσως πριν ή μετά την τέλεση του γάμου και όχι άλλη χρονική περίοδο εντός του ημερολογιακού έτους. Σε περίπτωση θανάτου συζύγου τους ή και συγγενούς έως και β΄ βαθμού, οι εκπαιδευτικοί δικαιούνται άδεια απουσίας τριών (3) εργάσιμων ημερών συνεχόμενα με το γεγονός. Συγγενείς έως και β΄ βαθμού θεωρούνται οι γονείς, τα τέκνα, τα αδέλφια, τα εγγόνια και οι πάπποι, τόσο οι εξ αίματος όσο και οι εξ αγχιστείας. Για τις δύο αναφερόμενες περιπτώσεις οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να προσκομίσουν σχετική ληξιαρχική πράξη και συγκεκριμένα για την άδεια θανάτου, εφόσον δεν προκύπτει ο βαθμός συγγένειας, μπορεί να συνυποβληθεί υπεύθυνη δήλωση.ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΑΔΕΙΑ(άρθρο 11 παρ.3 Ν.4326/2015)Στους εκπαιδευτικούς οι οποίοι είναι:i) εν ενεργεία αθλητές και αθλήτριες, μέλη των εθνικών ομάδων ή προεθνικών ομάδων των αναγνωρισμένων, σύμφωνα με τον Ν.2725/99, αθλητικών ομοσπονδιών που καλλιεργούν άθλημα ή αγώνισμα αθλήματος που περιλαμβάνεται στο εκάστοτε ισχύον πρόγραμμα Ολυμπιακών Αγώνων,ii) προπονητές ή προπονήτριεςτων ανωτέρω,iii) μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου αθλητικών ομοσπονδιών, που συμμετέχουν στην Οργανωτική Επιτροπή των αγώνων, καθώς καιiv)διεθνείς διαιτητές και κριτέςπου λαμβάνουν μέρος σε διεθνείς αγώνες, όπως είναι οι Ολυμπιακοί Αγώνες και τα Παγκόσμια ή Πανευρωπαϊκά πρωταθλήματα ή σε αγώνες Champions League, όταν πρόκειται για αγώνες ποδοσφαίρου Κωφών αναγνωρισμένους από την UEFA, μπορεί να χορηγηθεί άδεια με αποδοχές, προκειμένου να συμμετέχουν στους αγώνες αυτούς. Ίδια άδεια μπορεί να χορηγηθεί και σε εκπαιδευτικούς εν ενεργεία αθλητές ή αθλήτριες μέλη των εθνικών ομάδων, των αναγνωρισμένων, σύμφωνα με το Ν.2725/99, αθλητικών ομοσπονδιών που καλλιεργούν άθλημα ή αγώνισμα αθλήματος που περιλαμβάνεται στο εκάστοτε ισχύον πρόγραμμα Ολυμπιακών Αγώνων, καθώς και στους προπονητές ή προπονήτριές τους, κατά τη διάρκεια συμμετοχής τους σε επίσημους αγώνες για την πρόκριση στις ανωτέρω διεθνείς διοργανώσεις. Οι ανωτέρω άδειες χορηγούνται από την Υπηρεσία στην οποία υπηρετεί ο εκπαιδευτικός, ύστερα από αίτησή του, η οποία θα συνοδεύεται υποχρεωτικά από:α) βεβαίωση της Ελληνικής Ολυμπιακής Επιτροπής (Ε.Ο.Ε.), προκειμένου για τους θερινούς ή χειμερινούς Ολυμπιακούς Αγώνες κατά περίπτωση, η οποία πιστοποιεί ότι ο/η εκπαιδευτικός είναι μέλος της Ολυμπιακής ή της προ−Ολυμπιακής ομάδας που συμμετέχει στην αντίστοιχη διοργάνωση,β) βεβαίωση της οικείας αθλητικής Ομοσπονδίας, η οποία θα επικυρώνεται από τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού (Γ.Γ.Α.) για την περίπτωση των Παγκόσμιων ή Πανευρωπαϊκών Αγώνων, κατά περίπτωση, στην οποία θα πιστοποιείται ότι ο/η εκπαιδευτικός έχει προκριθεί και είναι μέλος της εθνικής ομάδας που συμμετέχει στην αντίστοιχη διοργάνωση καιγ) βεβαίωση της οικείας αθλητικής Ομοσπονδίας που πιστοποιεί ότι ο αγώνας για τον οποίο ζητείται η άδεια αποτελεί αγώνα πρόκρισης για τις ανωτέρω διεθνείς οργανώσεις. Τα ανωτέρω εφαρμόζονται ανάλογα και στους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι είναι αθλητές και αθλήτριες με αναπηρία (ΑΜΕΑ), κωφοί αθλητές, αθλητές-συνοδοί αυτών, μέλη εθνικών ομάδων, προπονητές ή προπονήτριες αυτών, μέλη του Διοικητικού Συμβουλίου αθλητικών ομοσπονδιών που συμμετέχουν στην Οργανωτική Επιτροπή των Αγώνων,καθώς και στους εκπαιδευτικούςδιαιτητές και κριτέςπου συμμετέχουν στους Παραολυμπιακούς Αγώνες, στους Ολυμπιακούς Αγώνες Κωφών, καθώς και σε Παγκόσμια ή Πανευρωπαϊκά πρωταθλήματα, σύμφωνα με τους κανονισμούς του οικείου αθλήματος. Την προαναφερόμενη βεβαίωση στους συμμετέχοντες χορηγεί η Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή ή προκειμένου για τους κωφούς η Ελληνική Ομοσπονδία Αθλητισμού Κωφών, η οποία θα επικυρώνεται από τη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού (Γ.Γ.Α.). Στη συγκεκριμένη διάταξη δεν εμπίπτουν οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί, οι οποίοι υπάγονται στις ρυθμίσεις του Π.Δ.410/1988 (άρθρο 89) και συμπληρωματικά στις διατάξεις της εργατικής νομοθεσίας για τη σύμβαση εξαρτημένης εργασίας, εφόσον δεν ορίζεται διαφορετικά στο Π.Δ.

Η ΟΙΕΛΕ για την αναδιαμόρφωση της διάταξης για την ιδιωτική εκπαίδευση

Επειδή υπήρξαν δεκάδες τηλεφωνήματα και mails στην Ομοσπονδία σχετικά με χθεσινό δημοσίευμα που αναφερόταν σε «συμφωνία της ΟΙΕΛΕ» για την αναδιαμόρφωση της διάταξης του Ν. 4415/2016, οφείλουμε να προβούμε στην ακόλουθη διευκρίνιση:Πράγματι, η ΟΙΕΛΕ είχε χαρακτηρίσει ως θετική εξέλιξη τη διατήρηση της αιτιολόγησης των απολύσεων και μάλιστα με τη σφραγίδα των «θεσμών». Όμως ο έλεγχος των καταγγελιών σύμβασης είναι ένα μικρό μέρος της αναδιαμορφωθείσας διάταξης το σύνολο της οποίας δεν έχουμε ακόμα δει. Μάλιστα, διαρροές που βλέπουν το φως της δημοσιότητας προκαλούν την έντονη ανησυχία μας για αλλαγές του άρθρου 28 του Ν. 4415/2016 οι οποίες, αν ισχύουν, αλλοιώνουν τη φιλοσοφία του σε σχέση με τη λειτουργία των ιδιωτικών σχολείων.Γι’ αυτό το λόγο άλλωστε στο χθεσινό έκτακτο ΔΣ της Ομοσπονδίας υπήρξε ομόφωνη απόφαση για να ζητηθεί άμεση συνάντηση με τον υπουργό Παιδείας, ώστε να υπάρξει ενημέρωση για την τελική μορφή της διάταξης και να μπορέσουν οι εκπρόσωποι του κλάδου να αξιολογήσουν τις ενδεχόμενες αλλαγές. Δυστυχώς, μέχρι τη στιγμή που γραφόταν η ανακοίνωση, ο Υπουργός Παιδείας δεν είχε απαντήσει στο αίτημα της ΟΙΕΛΕ.

ΟΙΕΛΕ: Κινητοποίηση για ρύμθιση για την ιδιωτική εκπαίδευση

Στη σημερινή έκτακτη συνεδρίαση του ΔΣ της ΟΙΕΛΕ αποφασίστηκε ομόφωνα να ζητηθεί άμεση, ει δυνατόν και σήμερα, συνάντηση από τον Υπουργό Παιδείας, προκειμένου να συζητηθεί το ζήτημα που έχει προκύψει μέσω διαρροών στον τύπο για αλλαγές στο Ν. 4415/2016 και πιο συγκεκριμένα στη ρύθμιση που αφορά στην ιδιωτική εκπαίδευση.Σύμφωνα με τις διαρροές οι αλλαγές αυτές αλλοιώνουν τη φιλοσοφία της πρόσφατα ψηφισθείσας διάταξης για την ιδιωτική εκπαίδευση. Για το λόγο αυτό επιβάλλεται, πριν υπάρξει οποιαδήποτε απόφαση, ή συνεννόηση με την τρόικα, η θεσμική ενημέρωση των εκπροσώπων των ιδιωτικών εκπαιδευτικών.

ΟΙΕΛΕ: άμεση ψήφιση διάταξης για τους διευθυντές στα ιδιωτικά σχολεία

Μετά από την απόφαση του ΣτΕ, άνοιξε εκ νέου ο διάλογος μεταξύ Υπουργείου Παιδείας και εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών για το κρίσιμο ζήτημα της επιλογής Διευθυντών των σχολικών μονάδων. Δυστυχώς, στο διάλογο αυτό δεν συμπεριελήφθη, παρά το αίτημα που εγγράφως κατατέθηκε, η ΟΙΕΛΕ, αν και θεωρούμε πως η επιλογή Διευθυντών με αντικειμενικά κριτήρια αποτελεί το μόνο τρόπο εφαρμογής του νέου νομοθετικού πλαισίου της κυβέρνησης για την ιδιωτική εκπαίδευση. Από τη στιγμή που οι Διευθυντές των ιδιωτικών σχολείων έχουν ακριβώς τις ίδιες αρμοδιότητες με αυτούς των δημόσιων, θα πρέπει αντιστοίχως να είναι ανάλογος και ο τρόπος επιλογής τους. Με διαφανείς και αξιοκρατικές διαδικασίες. Η Ομοσπονδία μας έχει ως πάγια θέση τη μεταρρύθμιση του άκρως αναχρονιστικού πλαισίου σύμφωνα με το οποίο ο Διευθυντής επιλέγεται από τον ιδιοκτήτη, με αποτέλεσμα οι Διευθυντές να είναι είτε οι ίδιοι οι σχολάρχες, είτε «άνθρωποί» τους. Η στρέβλωση αυτή σε εκπαιδευτικές μονάδες προκαλεί κατάχρηση εξουσίας από τη μεριά του επιχειρηματία-σχολάρχη εις βάρος του δημόσιου συμφέροντος και του αγαθού της εκπαίδευσης, καθώς η τήρηση της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία είναι εξαιρετικά προβληματική. Ζητήματα, όπως η καταστρατήγηση του ωρολόγιου προγράμματος, η αδήλωτη εργασία ανθρώπων χωρίς διοριστήριο, η νόθευση βαθμολογιών, η έκδοση παράνομων τίτλων σπουδών, είναι αδικήματα που άμεσα σχετίζονται με την εποπτεία του Διευθυντή στη σχολική μονάδα. Η διόγκωσή τους τα τελευταία χρόνια στα ιδιωτικά σχολεία εξαρτάται άμεσα από την επιλογή Διευθυντών απευθείας από την ιδιοκτησία. Η διαδικασία αυτή αλλοιώνει το πνεύμα του νόμου που θέλει το Διευθυντή ως κύριο μοχλό εποπτείας και τήρησης του νομοθετικού πλαισίου στα σχολεία, και τον μετατρέπει αντιθέτως σε μοχλό παρανομίας. Συχνά μάλιστα, τοποθετούνται ως Διευθυντές πρωτοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι τρομοκρατημένοι υπογράφουν οτιδήποτε τους εγχειρίζει η ιδιοκτησία και κάποιες φορές τιμωρούνται οι ίδιοι, αντί για το σχολάρχη, για παραβιάσεις της νομοθεσίας, μεταφέροντας έτσι στο σχολείο την πρακτική του «αυτοφωράκια». ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΗΣΗ ΤΩΝ «ΕΜΠΟΡΟΫΠΑΛΛΗΛΩΝ» ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩ ΑΠΟΛΥΣΕΩΝ! Είναι γνωστό στην ελληνική κοινωνία πως μέρος των ιδιοκτητών, ιδίως δε ο Σύνδεσμος που εκπροσωπεί τα ιδιωτικά σχολεία (ΣΙΣ), έχει ως στόχο την πλήρη εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης. Η αναγκαιότητα αλλαγής του πλαισίου επιλογής Διευθυντών προκύπτει ακόμη πιο έντονα, μετά από πρωτοφανές ένδικο κείμενο του Συνδέσμου σε δικαστική υπόθεση που αφορά έλεγχο νομιμότητας καταγγελιών σύμβασης ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Στο κείμενο αυτό, όπως αναφέρουμε σε σημερινή χωριστή ανακοίνωση της Ομοσπονδίας, ο Σύνδεσμος ομολογεί κυνικά ότι οι απολύσεις λειτουργούν ως μέσο τρομοκράτησης των υπόλοιπων εκπαιδευτικών. Χαρακτηριστικά το κείμενο αναφέρει ότι η καταγγελία σύμβασης μπορεί να γίνεται για «εμπέδωση της πειθαρχίας στους υπόλοιπους εμποροϋπαλλήλους». Αναπόφευκτα όσοι γνωρίζουν τα της ιδιωτικής εκπαίδευσης κάνουν το συνειρμό με την ιστορική ρήση του προέδρου του ΣΙΣ για «καταδίωξη των ρεμπεσκέδων» από τα ιδιωτικά σχολεία! Από αυτό και μόνο το περιστατικό καθίσταται σαφές πως είναι επιτακτική η ανάγκη θωράκισης της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία, κυρίως για να προστατευθεί το δημόσιο συμφέρον και το κοινωνικό εκπαιδευτικό αγαθό, καθώς σύμφωνα με τη νομοθεσία, η νομιμότητα των τίτλων σπουδών επικυρώνεται με την υπογραφή του Διευθυντή του σχολείου. Η θωράκιση αυτή επομένως περνά μέσα από την επιλογή με αξιοκρατικούς όρους του Διευθυντή της σχολικής μονάδας, του θεματοφύλακα δηλ. της τήρησης της νομοθεσίας, με βάση τα ισχύοντα στην εκπαίδευση. Η ΟΙΕΛΕ ζητά σήμερα με νέα επιστολή από τον Υπουργό Παιδείας την αλλαγή του πλαισίου επιλογής Διευθυντών στα ιδιωτικά σχολεία με βάση τα ισχύοντα στη δημόσια εκπαίδευση. Θα καταθέσει, μάλιστα, εγγράφως τις προτάσεις της, μετά από τη σύγκληση έκτακτου ΔΣ την ερχόμενη εβδομάδα. Απευθύνει, επίσης, πρόσκληση στο Σύνδεσμο των ιδιοκτητών, προκειμένου να υπάρξει διάλογος για το ζήτημα.

ΟΙΕΛΕ: “Άμεση ψήφιση για τους διευθυντές στα ιδιωτικά σχολεία”

Μετά από την απόφαση του ΣτΕ, άνοιξε εκ νέου ο διάλογος μεταξύ Υπουργείου Παιδείας και εκπαιδευτικών Ομοσπονδιών για το κρίσιμο ζήτημα της επιλογής Διευθυντών των σχολικών μονάδων. Δυστυχώς, στο διάλογο αυτό δεν συμπεριελήφθη, παρά το αίτημα που εγγράφως κατατέθηκε, η ΟΙΕΛΕ, αν και θεωρούμε πως η επιλογή Διευθυντών με αντικειμενικά κριτήρια αποτελεί το μόνο τρόπο εφαρμογής του νέου νομοθετικού πλαισίου της κυβέρνησης για την ιδιωτική εκπαίδευση. Από τη στιγμή που οι Διευθυντές των ιδιωτικών σχολείων έχουν ακριβώς τις ίδιες αρμοδιότητες με αυτούς των δημόσιων, θα πρέπει αντιστοίχως να είναι ανάλογος και ο τρόπος επιλογής τους. Με διαφανείς και αξιοκρατικές διαδικασίες. Η Ομοσπονδία μας έχει ως πάγια θέση τη μεταρρύθμιση του άκρως αναχρονιστικού πλαισίου σύμφωνα με το οποίο ο Διευθυντής επιλέγεται από τον ιδιοκτήτη, με αποτέλεσμα οι Διευθυντές να είναι είτε οι ίδιοι οι σχολάρχες, είτε «άνθρωποί» τους. Η στρέβλωση αυτή σε εκπαιδευτικές μονάδες προκαλεί κατάχρηση εξουσίας από τη μεριά του επιχειρηματία-σχολάρχη εις βάρος του δημόσιου συμφέροντος και του αγαθού της εκπαίδευσης, καθώς η τήρηση της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία είναι εξαιρετικά προβληματική. Ζητήματα, όπως η καταστρατήγηση του ωρολόγιου προγράμματος, η αδήλωτη εργασία ανθρώπων χωρίς διοριστήριο, η νόθευση βαθμολογιών, η έκδοση παράνομων τίτλων σπουδών, είναι αδικήματα που άμεσα σχετίζονται με την εποπτεία του Διευθυντή στη σχολική μονάδα. Η διόγκωσή τους τα τελευταία χρόνια στα ιδιωτικά σχολεία εξαρτάται άμεσα από την επιλογή Διευθυντών απευθείας από την ιδιοκτησία. Η διαδικασία αυτή αλλοιώνει το πνεύμα του νόμου που θέλει το Διευθυντή ως κύριο μοχλό εποπτείας και τήρησης του νομοθετικού πλαισίου στα σχολεία, και τον μετατρέπει αντιθέτως σε μοχλό παρανομίας. Συχνά μάλιστα, τοποθετούνται ως Διευθυντές πρωτοδιόριστοι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι τρομοκρατημένοι υπογράφουν οτιδήποτε τους εγχειρίζει η ιδιοκτησία και κάποιες φορές τιμωρούνται οι ίδιοι, αντί για το σχολάρχη, για παραβιάσεις της νομοθεσίας, μεταφέροντας έτσι στο σχολείο την πρακτική του «αυτοφωράκια». ΤΡΟΜΟΚΡΑΤΗΣΗ ΤΩΝ «ΕΜΠΟΡΟΫΠΑΛΛΗΛΩΝ» ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩ ΑΠΟΛΥΣΕΩΝ! Είναι γνωστό στην ελληνική κοινωνία πως μέρος των ιδιοκτητών, ιδίως δε ο Σύνδεσμος που εκπροσωπεί τα ιδιωτικά σχολεία (ΣΙΣ), έχει ως στόχο την πλήρη εμπορευματοποίηση της εκπαίδευσης. Η αναγκαιότητα αλλαγής του πλαισίου επιλογής Διευθυντών προκύπτει ακόμη πιο έντονα, μετά από πρωτοφανές ένδικο κείμενο του Συνδέσμου σε δικαστική υπόθεση που αφορά έλεγχο νομιμότητας καταγγελιών σύμβασης ιδιωτικών εκπαιδευτικών. Στο κείμενο αυτό, όπως αναφέρουμε σε σημερινή χωριστή ανακοίνωση της Ομοσπονδίας, ο Σύνδεσμος ομολογεί κυνικά ότι οι απολύσεις λειτουργούν ως μέσο τρομοκράτησης των υπόλοιπων εκπαιδευτικών. Χαρακτηριστικά το κείμενο αναφέρει ότι η καταγγελία σύμβασης μπορεί να γίνεται για «εμπέδωση της πειθαρχίας στους υπόλοιπους εμποροϋπαλλήλους». Αναπόφευκτα όσοι γνωρίζουν τα της ιδιωτικής εκπαίδευσης κάνουν το συνειρμό με την ιστορική ρήση του προέδρου του ΣΙΣ για «καταδίωξη των ρεμπεσκέδων» από τα ιδιωτικά σχολεία! Από αυτό και μόνο το περιστατικό καθίσταται σαφές πως είναι επιτακτική η ανάγκη θωράκισης της νομιμότητας στα ιδιωτικά σχολεία, κυρίως για να προστατευθεί το δημόσιο συμφέρον και το κοινωνικό εκπαιδευτικό αγαθό, καθώς σύμφωνα με τη νομοθεσία, η νομιμότητα των τίτλων σπουδών επικυρώνεται με την υπογραφή του Διευθυντή του σχολείου. Η θωράκιση αυτή επομένως περνά μέσα από την επιλογή με αξιοκρατικούς όρους του Διευθυντή της σχολικής μονάδας, του θεματοφύλακα δηλ. της τήρησης της νομοθεσίας, με βάση τα ισχύοντα στην εκπαίδευση. Η ΟΙΕΛΕ ζητά σήμερα με νέα επιστολή από τον Υπουργό Παιδείας την αλλαγή του πλαισίου επιλογής Διευθυντών στα ιδιωτικά σχολεία με βάση τα ισχύοντα στη δημόσια εκπαίδευση. Θα καταθέσει, μάλιστα, εγγράφως τις προτάσεις της, μετά από τη σύγκληση έκτακτου ΔΣ την ερχόμενη εβδομάδα. Απευθύνει, επίσης, πρόσκληση στο Σύνδεσμο των ιδιοκτητών, προκειμένου να υπάρξει διάλογος για το ζήτημα.

ΖΗΡΙΔΗΣ: Διαβεβαίωση οτι το σχολείο θα λειτουργήσει κανονικά

Ολοκληρώθηκε πριν από λίγο σε πολύ καλό κλίμα η συνάντηση που πραγματοποιήθηκε μετά από πρωτοβουλία της ΟΙΕΛΕ μεταξύ των εκπροσώπων της Ομοσπονδίας και των Εκπαιδευτηρίων «Νέα Γενιά Ζηρίδη». Εκ μέρους...

Συνάντηση ΟΙΕΛΕ εκπροσώπων ΖΗΡΙΔΗ Παρασκευή 21/4

Πριν λίγο οριστικοποιήθηκε η συνάντηση ανάμεσα σε εκπροσώπους της ΟΙΕΛΕ και των Εκπαιδευτηρίων “Νέα Γενιά Ζηρίδη” μετά από αίτημα της Ομοσπονδίας λόγω της έντονης ανησυχίας που προκάλεσε σε εργαζόμενους και γονείς δημοσίευμα το οποίο αναφέρεται σε κλείσιμο του σχολείου. Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί αύριο στις 12:00 στο χώρο των Εκπαιδευτηρίων. Αμέσως μετά τη συνάντηση θα εκδοθεί ανακοίνωση της Ομοσπονδίας.

Συνεχίζεται το θρίλερ με τους μαθητές – φαντάσματα στα Ιδιωτικά Σχολεία – Νέα συγκλονιστική καταγγελία στην ΟΙΕΛΕ, μιλά για ΑΝΑΜΙΞΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ!

Άρχισαν να ανοίγουν στόματα μετά τη δημοσιοποίηση από την ΟΙΕΛΕ και την παρέμβαση της απίστευτης υπόθεσης με τους μαθητές που αποκτούν τίτλους σπουδών από ιδιωτικά σχολεία, ενώ «φοιτούν κατ’ οίκον»....

ΠΑΝΗΓΥΡΙΚΗ ΑΘΩΩΣΗ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΟΥ ΕΟΠΠΕΠ-ΔΙΚΑΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΜΕΡΟΛΗΠΤΗ ΚΑΙ ΓΕΝΝΑΙΑ ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΟΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ

Πανηγυρικά αθωώθηκαν τα μέλη του Δ.Σ. του ΕΟΠΠΕΠ που τον Απρίλιο του 2013 κατηγορήθηκαν για παράβαση καθήκοντος. Η δικαστική αυτή απόφαση δικαίωσε απολύτως την αταλάντευτη στάση αμεροληψίας και μη εμπλοκής...

ΠΕΡΙΟΔΕΙΑ ΣΤΗ ΛΑΡΙΣΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΚΟΙΝΟ ΚΛΙΜΑΚΙΟ ΟΙΕΛΕ-ΣΙΕΛΒΕ

Με επικεφαλής τον Πρόεδρο της ΟΙΕΛΕ κοινό κλιμάκιο ΟΙΕΛΕ-ΣΙΕΛΒΕ θα πραγματοποιήσει την Παρασκευή, 3/3, περιοδεία στη Λάρισα. Θα λάβουν χώρα συνεδριάσεις των ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ του νομού με αντικείμενο την...

ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΤΟ ΘΡΙΛΕΡ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ-ΦΑΝΤΑΣΜΑΤΑ ΣΤΑ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ – ΝΕΑ ΣΥΓΚΛΟΝΙΣΤΙΚΗ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ ΣΤΗΝ ΟΙΕΛΕ, ΜΙΛΑ ΓΙΑ ΑΝΑΜΙΞΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΟΥ ΚΑΛΥΠΤΕΙ ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ!

Άρχισαν να ανοίγουν στόματα μετά τη δημοσιοποίηση από την ΟΙΕΛΕ και την παρέμβαση της απίστευτης υπόθεσης με τους μαθητές που αποκτούν τίτλους σπουδών από ιδιωτικά σχολεία, ενώ «φοιτούν κατ’ οίκον»....

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΝΕΩΣΗ ΣΤΟ ΝΕΟ ΔΣ ΤΟΥ ΣΙΕΛ

Το νέο ΔΣ του ΣΙΕΛ που προέκυψε από τις πρόσφατες εκλογές του Συλλόγου, όπου σημειώθηκε ρεκόρ συμμετοχής, έχει έντονο αέρα ανανέωσης. Περίπου το 40% των μελών του νέου ΔΣ εκλέγονται...

Ο ΚΑΡΝΑΒΑΛΟΣ ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ανάμεσα στις πολλές εμπνευσμένες μεταμφιέσεις της εποχής ξεχωρίσαμε κάποιες που μας έκαναν μεγάλη εντύπωση: Δεκάδες πιτσιρικάδες που δεν πατάνε στο σχολείο τους, διότι επιδίδονται στο ευγενές σπορ του homeschooling, ντύθηκαν...

ΠΑΡΕΜΒΑΙΝΕΙ ΑΜΕΣΑ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΟΥ HOMESCHOOLING ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΑΡΑΝΟΜΩΝ ΤΙΤΛΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ – Η ΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ ΕΥΘΥΝΗ ΟΛΩΝ ΜΑΣ, ΤΟΝΙΖΕΙ Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΟΙΕΛΕ

Πριν από λίγο το Υπουργείο Παιδείας εξέδωσε ανακοίνωση για την καταγγελία της ΟΙΕΛΕ σχετικά με περιπτώσεις μαθητών που σπουδάζουν κατ’ οίκον και λαμβάνουν παρανόμως τίτλους σπουδών από ιδιωτικά σχολεία. Σύμφωνα...

Η ΟΙΕΛΕ ΖΗΤA AΥΡΙΟ ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΝΟΜΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΟ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΤΟ …ΣΠΙΤΙ ΤΟΥΣ!

Η Ομοσπονδία μας, όπως ήδη ενημερώσαμε δημόσια χθες με ανακοίνωσή μας, προχωρά αύριο σε αίτημα εισαγγελικής παραγγελίας για το σοβαρότατο ζήτημα που προέκυψε από άρθρο που δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα της...

Η ΟΙΕΛΕ ΖΗΤHΣΕ ΕΙΣΑΓΓΕΛΙΚΗ ΠΑΡΑΓΓΕΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΖΗΤΗΜΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΝΟΜΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΟ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΦΟΙΤΟΥΝ ΣΤΟ …ΣΠΙΤΙ ΤΟΥΣ!

Η Ομοσπονδία μας, όπως ήδη ενημερώσαμε δημόσια χθες με ανακοίνωσή μας, προχώρησε σε αίτημα εισαγγελικής παραγγελίας για το σοβαρότατο ζήτημα που προέκυψε από άρθρο που δημοσιεύτηκε στην ιστοσελίδα της lifo.gr...