Η Επιστημονική Επιτροπή για τη διεξαγωγή των Εθνικών Εξετάσεων Διαγνωστικού Χαρακτήρα (ν. 4823/2021) ανακοινώνει τα αποτελέσματα της πρώτης εφαρμογής των εξετάσεων αυτής της μορφής στην Ελλάδα, οι οποίες διενεργήθηκαν στις...
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προτίθεται να καλύψει θέσεις επιστημονικού προσωπικού σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα, με αποσπάσεις εκπαιδευτικών. Για τον λόγο αυτόν, καλεί όσους/ες εκπαιδευτικούς έχουν τα τυπικά προσόντα, όπως περιγράφονται...
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, το Athens Lifelong Learning Institute, η Αντίρροπον ΑμΚΕ και οι Νέοι Ορίζοντες των Ελλήνων Ρομά έχουν τη χαρά να σας προσκαλέσουν σε διαδικτυακό Συνέδριο με θέμα «Inclusive Schools for Roma»: «Αποτελέσματα και...
Για την παρακολούθηση των μαθημάτων στη Δ ́ φάση επιμόρφωσης δεν απαιτείται να έχετε παρακολουθήσει κάποια από τις προηγούμενες (Α ́, Β ́, Γ ́) φάσεις επιμόρφωσης. Σε συνέχεια της...
Εκκίνηση της Γ’ φάσης επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών και των μαθητριών στο πλαίσιο της Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας. Η Γ΄ Φάση της «Επιμόρφωσης σε πρακτικές υποστήριξης των μαθητών...
Για την Τράπεζα Θεμάτων, η απαίτηση του ΙΕΠ για τη συμπλήρωσή του προχωράει ένα βήμα παραπέρα: Ζητάει από τους εκπαιδευτικούς να το συμπληρώσουν «ώστε να προχωρήσουν στις αναγκαίες βελτιωτικές παρεμβάσεις,...
Ανακοίνωση παράτασης περιόδου επιμόρφωσης για την ειδική και ενταξιακή εκπαίδευση μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας ασύγχρονης επιμόρφωσης, iepX, του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Η ανακοίνωση Σχετικά με την προθεσμία για την ολοκλήρωση...
Απάντηση του ΙΕΠ σχετικά με επιστολή της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Η απάντηση του ΙΕΠ Σχετικά με επιστολή της Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.)...
Από πουθενά ΔΕΝ ΠΡΟΚΥΠΤΕΙ υποχρέωση να ακολουθήσουμε τα υποδείγματα του ΙΕΠ ή να κάνουμε αναρτήσεις εργασιών, αναφέρει ο σύλλογος Σωτηρίου. Η ανακοίνωση Αναφορικά με την Αρ. Πρωτ. 73785/ΓΔ4 15-06-2022 του...
«Παρ’ ότι έχετε λάβει και νέο έγγραφο από το ΥΠΑΙΘ με το ίδιο αίτημα για γνωμοδότηση από τη νέα Επιστημονική Επιτροπή Καλλιτεχνικής Παιδείας, πάλι δεν συνεδριάζετε για να γνωμοδοτήσετε! »...
Ανοιχτή Πρόσκληση για οικονομική υποστήριξη σε απομακρυσμένα σχολεία. Έναρξη υποβολής των προτάσεων στις 15 Μαΐου και λήξη προθεσμίας στις 30 Σεπτεμβρίου. Το πρόγραμμα Learning from the Extremes στοχεύει στην αντιμετώπιση...
Από πουθενά ΔΕΝ ΠΡΟΚΥΠΤΕΙ υποχρέωση να ακολουθήσουμε τα υποδείγματα του ΙΕΠ ή να κάνουμε αναρτήσεις εργασιών, αναφέρει ο ΣΕΠΕ Αμαρουσίου. Η ανακοίνωση «Το Δ. Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π. Ε....
Ολοκληρώθηκε η διαδικασία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής στα προγράμματα πιστοποίησης Α’ επιπέδου ΤΠΕ, που θα διεξαχθούν από 01 Ιουνίου έως 15 Ιουλίου 2022 σε ΑΕΙ, στις 13 γεωγραφικές περιφέρειες της χώρας....
Πάγιο αίτημα του κλάδου αποτελεί η διαρκής από το κράτος επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, αναφέρει ο σύλλογος Εκπαιδευτικών ΠΕ Αλέξανδρος Δελμούζος. Η ανακοίνωση Η παύση της διετούς μετεκπαίδευσης , του μοναδικού...
Νέα καθυστέρηση γνωμοδοτήσεων από την νέα επιστημονική επιτροπή καλλιτεχνικής παιδείας του ΙΕΠ, καταγγέλλει ο σύλλογος γονέων καλλιτεχνικού σχολείου Κερατσινίου. Σχετικά με το παραπάνω θέμα πληροφορηθήκαμε από 13/4/2022 οτι συγκροτήθηκε η...
Με επιστολή τους ζητούν την ένταξη του μαθήματος «Αρχές Οικονομίας» στη Β’ Λυκείου, από το σχολικό έτος 2022 – 2023, ως μάθημα γενικής παιδείας, και αιτούνται απάντησης. Αριθμός: 2352 Τύπος:...
Πρόσκληση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής για αποσπάσεις τετραετούς διάρκειας ως επιστημονικό προσωπικό, προς ανάρτηση στην ιστοσελίδα του Υπουργείου. Σας ενημερώνουμε ότι το ΙΕΠ προχώρησε στην έκδοση της υπ’ αριθμ. πρωτ....
Ειδική ιστοσελίδα για τις διαγνωστικές εξετάσεις η αλλιώς «Ελληνική PISA» δημιούργησε το ΙΕΠ στον ιστότοπό του.
To ΙΕΠ προχωρά στη διενέργεια πρόσκλησης για υποβολή εκπαιδευτικού υλικού από Φορείς για την υποστήριξη της εφαρμογής των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων». Σύμφωνα με την υπ. αρ. 21/19-04-2022 Πράξη του ΔΣ, το...
Το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής προτίθεται να καλύψει θέσεις επιστημονικού προσωπικού σε συγκεκριμένα γνωστικά αντικείμενα, με αποσπάσεις εκπαιδευτικών. Ο προσδιορισμός των θέσεων και το γνωστικό αντικείμενο της κάθε θέσης προσδιορίζεται ως...