• BANNERS LOGO

  • ad728x90 (ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΤΙΤΛΟ ΤΟΥ ΑΡΘΡΟΥ)

  • Τα οφέλη της μάθησης με βάση το παιχνίδι

    ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 🕔 Δεκέμβριος 1, 2015 στις 0:03 πμ

    Οφέλη της μάθησης με βάση το παιχνίδι

    Κινητοποίηση και εμπλοκή

    Ο Mac Prensky (2001) εξηγεί γιατί τα παιχνίδια κάνουν τους εκπαιδευόμενους να εμπλέκονται:

    Τα παιχνίδια είναι μια μορφή διασκέδασης, κάτι που είναι ψυχαγωγικόκαι απολαυστικό

    Τα παιχνίδια είναι παίξιμο, μας εμπλέκουν με ένταση και πάθος.

    Τα παιχνίδια έχουν κανόνες, κάτι που μας δίνει δομή.

    Τα παιχνίδια έχουν στόχους, κάτι που μας δίνει κίνητρο.

    Τα παιχνίδια είναι διαδραστικά, κάτι που μας αναγκάζει να είμαστε ενεργοί.

    Τα παιχνίδια έχουν αποτέλεσμα και δίνουν πληροφορίες, κάτι που μας κάνει να μαθαίνουμε.

    Τα παιχνίδια είναι προσαρμοστικά, κάτι που μας δίνει ροή.

    Στα παιχνίδια μπορούμε να κερδίσουμε, κάτι που ανεβάζει το εγώ μας.

    Τα παιχνίδια έχουν συγκρούσεις/συναγωνισμό/πρόκληση/αντίθεση, κάτι που ανεβάζει την αδρεναλίνη μας.

    Τα παιχνίδια απαιτούν επίλυση προβλημάτων, κάτι που εμπνέει τη δημιουργικότητά μας.

    Τα παιχνίδια είναι διαδραστικά , κάτι που φτιάχνει κοινωνικές ομάδες.

    Τα παιχνίδια έχουν αναπαραστάσεις και ιστορίες, κάτι που κινεί τα συναισθήματά μας.

    Απόσπασμα από«Το Παιχνίδι στη Μάθηση»

    , επιμέλεια Νίκος Ζυγουρίτσας στο: ” Φάκελος Εργαστηρίου Σχολικής Καινοτομίας”

    Prensky, M. (2001). Digital game-based learning. New York ; London, McGraw-Hill

  • ad300x250 (ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ KEIMENOY ΣΤΟ ΑΡΘΡΟ)

  • ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΩΣ ΑΡΘΡΑ

  • ADNOW

  • BANNER SLIDE BOTTOM

    Όλα τα μεταπτυχιακά σε ένα site !



  • greekteachers.gr
  • BANNER SIDEBAR 1

  • BANNER SIDEBAR 2

  • BANNER SIDEBAR 3